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失去的世界作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的失去的世界作文，希望能夠幫助到大家。
失去的世界作文1
一份感情上的疏遠(yuǎn)、一種屏幕前的陌生、一次回憶的遺憾，人與人交會(huì)時(shí)的光芒卻因著智慧的產(chǎn)生變得黯淡，珍貴的時(shí)光就此悄悄逝去。
畢旅時(shí)，我滿心期待與同學(xué)相處的時(shí)光，溢滿心頭的那份雀躍彷彿仍感受得到，想像著相處的每一分每一秒，承諾要在人生的這一頁(yè)留下最美一的刻。但當(dāng)我們啟程前往目的地，同學(xué)紛紛拿出手機(jī)玩起最流行的游戲，原本應(yīng)是快樂(lè)輕松的聊天，卻換作互相討論攻略的耳語(yǔ)，原來(lái)應(yīng)是熱鬧溫馨的氣氛，卻在沉默的泥淖中打轉(zhuǎn)，當(dāng)我們正欣賞贊嘆海的寬闊，他們卻無(wú)暇抬頭將這蔚藍(lán)收進(jìn)記憶的扉頁(yè)，任憑它就此從眼前消失。時(shí)間的細(xì)沙從我指間流逝，原本的期待摻雜了些許的遺憾，我將先前許下的承諾藏入內(nèi)心的最深處不愿記起，同學(xué)之間的.互動(dòng)少了，那份原來(lái)的活潑也因著一臺(tái)臺(tái)手機(jī)而化為冷漠，心和心之間有道看不見(jiàn)的高墻，想伸手觸摸那最初的溫暖卻只留下深深的遺憾，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)使我困惑，為什么低頭族們選擇用一生回憶的缺去換那片刻的滿足。
智慧型的產(chǎn)品帶來(lái)了便利，快速的生活，廣袤的世界不再是難以接近的，遙遠(yuǎn)的未來(lái)瞬間化作觸手可及的現(xiàn)在，掌握了全世界，卻失去了最初、最真的感動(dòng)，物品的便捷當(dāng)在使用時(shí)方法錯(cuò)誤便會(huì)造成無(wú)法挽回的傷害，人們不斷追尋著未來(lái)的面貌，卻忘了停下腳步感受當(dāng)下，當(dāng)回憶錯(cuò)過(guò)了，即便你多么努力想尋回那刻的感動(dòng)，你苦苦翻找記憶時(shí)尋見(jiàn)的卻是冰冷的空白。低頭族的人們常喪失了贊嘆美的能力，他們的雙眼因屏幕而空洞無(wú)神，他們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)人和人之間愛(ài)的禮贊，他們的心往往變得僵硬以致看不見(jiàn)這世界真的廣闊，他們認(rèn)為自己掌握世界的潮流，其實(shí)卻是被狹隘的心河淹沒(méi)。
我愿擁有一雙眼，將這世界無(wú)垠的壯麗收進(jìn)我人生的寶匣，愿我擁有一棵柔軟的心去體會(huì)心之間溫暖的悸動(dòng)，當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)的便是如宣紙渲染開(kāi)的瑰麗與不凡。
失去的世界作文2
我，13歲，13歲的我，13夢(mèng)想，13年的收獲……漫長(zhǎng)而短暫的13年，我得到了許多，但也失去了許多，我似乎失去了一件好重要好重要的東西，它的失去，使我陷入了深深的苦惱，它是什么？它在哪里？我不知道，但我總要去尋找，尋找失去的世界。
我總認(rèn)為，秋冬，應(yīng)是“昨夜西風(fēng)清碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”這樣傷心凄涼的季節(jié)，在這令人窒息的季節(jié)，我得到了許多，但我也失去了許多。
我種了一束水仙，把它放在別致的花盆里，加入少許糖，希望它能開(kāi)得快些，但又擔(dān)心它們一旦開(kāi)放，不久就會(huì)凋謝，于是，在撒與不撒之間徘徊著，或許這就是它們生命中固有的情節(jié)。
此后的.每天里，我都抽了一些時(shí)間靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著我的這些花，她們終于在微甜甘露的滋潤(rùn)下，慢慢地，綻開(kāi)了笑臉，一分、一秒，一天一天，她們終于將全部的美麗呈給我，只可惜，這幸福太短暫了，很快她們的笑臉就消失了，取而代之的則是迅速的枯萎。
她們已枯萎消失，她們?cè)?jīng)將生命中全部的美麗呈現(xiàn)過(guò)，也曾在燦爛中幸福過(guò)，所有的生命都演繹著同樣的結(jié)局，不同的，是生命的情節(jié)，是那一幕幕專屬于自己的悲喜劇，她們甘心被歲月的風(fēng)煙吹向枯萎，甘心隨著時(shí)光的飄逝走向凋零。
逝去的是生命，留下的是永恒的美。風(fēng)中傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你丟掉了一個(gè)東西。”它是什么？我不知道。
于是，我開(kāi)始尋找。
冬天來(lái)了，覺(jué)得涼了，我瑟縮著，身上是冷的——我不愛(ài)冬天，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，急速而矯健；樹(shù)干挺立，光禿，枝頭依舊荒蕪。
一只小狗從我身邊奔跑而去，我嗅到了它勇敢的氣息，于是順著它留下的勇氣，繼續(xù)尋找……
我仿佛丟失了什么，但只是隱隱約約意識(shí)我失去了一種東西，只是隱隱約約。
失去的世界作文3
一簞食、一瓢飲，卻不與愿違的日子，何樂(lè)而不為？人的一生如白駒過(guò)隙，一眨眼，一甲子便匆匆的離去；再眨眼，已身處旁人不得而知的世界。既然如此，何不做自己真正喜愛(ài)的是，富足心靈呢？
如陶淵明的采菊東籬下，雖然主因是“不為五斗米折腰”，但或許對(duì)于恬淡自適的生活也有強(qiáng)烈的向往，才能過(guò)著自給自足，“帶月荷鋤歸”的隱居生活。心靈不為功名利祿所困，自然不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)而苦。對(duì)于陶淵明來(lái)說(shuō)，日出而作、日落而息，在一片田里，擁有自己的天地，比起認(rèn)真的為了彭澤縣令及五斗米而哈腰鞠躬，更接近他理想中的.生活。縱然環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)雨；縱使短褐穿結(jié)，不蔽體膚，但只要有杜康足以酣觴、有筆墨能夠賦詩(shī)，晏如也。
白色巨塔矗立在城市中，醫(yī)生用手術(shù)刀無(wú)情的切下病人的組織。曾經(jīng)，這病人是個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富翁，靠著努力工作，拚死掙得了這些錢。燃燒了健康，換得了首富的頭銜。卻在他退下公司首位，開(kāi)始準(zhǔn)備享清福時(shí)，他病倒，且得到了絕癥。這一類的故事我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣了，然而幾人能如故事所愿，不為金錢所惑，真正重視健康。健康，是造物主賦予我們的本錢，為了賺錢弄壞身體，直至年老才懊悔，也于事無(wú)補(bǔ)了。也許，金錢不必太多，日常生活簡(jiǎn)樸些，給自己更多的清閑，出門走走，增廣見(jiàn)聞，看書(shū)，神游于文字間，與作者來(lái)場(chǎng)深刻的談心。 享受生活，離開(kāi)工作桌、電腦、檔案夾……這樣的生活更健康，心靈更豐富。
享受生活，讓自己天天能有“偷的浮生半日閑”的機(jī)會(huì)，去做自己真正熱衷的事，老來(lái)回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—縱然儲(chǔ)蓄不多、地位不高，但你會(huì)笑著，因?yàn)樾睦锏脑福缫岩灰贿_(dá)成，化作美麗的回憶，充滿心中。
失去的世界作文4
我，18歲。18歲的我，18歲的天空，18歲的夢(mèng)想，18年的收獲。漫長(zhǎng)而短暫的十八年。我學(xué)會(huì)了很多。但也似乎失去了許多。我似乎失去了一件重要的東西，它的失去，使我陷入深深的苦惱。它是什么？它在哪里？我還不知道，但我總要去尋找，尋找失去的世界。
沉思之春
我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié)，反省的季節(jié)。
我拿著七十分的物理試卷興沖沖的`往家走。物理一直不好的我，考試常常“落第”。誰(shuí)料想這次破天荒的考了七十分。雖說(shuō)有很多人超過(guò)我，但也有一些人在我的后面，可謂“比上不足，比下有余”啦。這不，我不是放學(xué)后趕快向媽媽報(bào)喜呀？
屋里靜悄悄的。我這才想到，母親不會(huì)這么早就下班的。但上三年級(jí)的妹妹怎么還沒(méi)回來(lái)，她不是該放學(xué)了嗎？我輕輕打開(kāi)了她的房門，意外地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了，臉上還有一些亮晶晶的東西，那是淚痕。我更加驚奇了，靠近了她。在她的肘下壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷：97分。我默然了，不由自主地觸摸到我那張70分的試卷。
望著妹妹那晶瑩的淚珠，“你不感到羞恥嗎？你便是我呀？”我反問(wèn)著自己，詰責(zé)著自己，“你便是小時(shí)候好勝的我嗎？”
我隱隱約約意識(shí)到我失去了一種東西，那種東西對(duì)我很珍貴，但是我也說(shuō)不出來(lái)它是什么。
灼熱之夏
我覺(jué)得這個(gè)下午很熱很熱。
我騎著車子去買冷飲，掏錢時(shí)，一個(gè)一元錢調(diào)皮的滾進(jìn)了污水溝。我沒(méi)有去撿也懶得去撿。“姐姐，你的錢，給。”當(dāng)我咬著冷飲就要走時(shí)，一個(gè)清脆的童音在我的耳邊響起。扭頭一看，一個(gè)小男孩，胖乎乎的手上捏著那枚沾滿污泥的硬幣。“你拿著好了。”我看了他一眼，蹬起車就走。回頭看時(shí)，那個(gè)孩子咬著嘴唇站在哪里，我突然覺(jué)得臉很燙，頭上沁出了汗珠，雖然我還吃著冷飲。
“你把它丟了。”一個(gè)聲音說(shuō)。
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