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“笑聲”的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的“笑聲”的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“笑聲”的作文1
一天在學(xué)校里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人，只見她把筆偷偷藏了起來，還一邊說著：“一會(huì)她回來，就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的，她要跟誰要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會(huì)想騙我的筆吧。
我心里想：呵呵，想蒙我，沒那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們都在班上自由活動(dòng)，我見她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊：“你偷了我的筆！”我當(dāng)即明白了，果然不出我所料啊！我很生氣地說：“我沒偷你的筆！”而她卻冷笑著 說：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來來來，大家都來評(píng)評(píng)理。”
我不慌不忙地說：“你的'筆真的丟了嗎？大家先來看看她的文具盒，里面有她的筆嗎？”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。
幸好我機(jī)靈，沒被她冤枉到，終于還了我一個(gè)清白。
“笑聲”的作文2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活中，使我最難忘的就是同學(xué)們各有風(fēng)格的笑聲了。
班上的同學(xué)都很愛笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣。“呵呵呵”這是李昊欣的笑聲。她正一邊笑，一邊帶著同學(xué)們領(lǐng)讀單詞呢，她的笑聲很有感染力，她一笑，我們便不受控制地跟著笑了起來。
魏笑的笑也很獨(dú)特：笑的時(shí)候一排牙全露出來，眉毛挑起來老高，眼睛彎得像月牙一樣。只要老師或同學(xué)說了什么新奇有趣的事，她便會(huì)“嘻嘻嘻”的笑起來，引得周圍的人都朝她看來。你可不要小看了這笑聲，只要她一笑，正在生氣的人也會(huì)跟著笑起來，任何人只要見了她，就想笑。
“嘿嘿嘿”這是我們班同學(xué)秦思彤的笑聲，他本來臉上肉就多，笑起來的時(shí)候就幾乎看不到眼睛了。
“咯咯咯”這是龐飛燕的'笑聲，她也很喜歡笑，有什么事都愛笑，笑的聲音非常甜。
我們班時(shí)刻都充滿著同學(xué)們的笑聲：拔河比賽勝利時(shí)的笑聲，考試得了班級(jí)第一的笑聲，出去春游野炊時(shí)的笑聲，得到流動(dòng)紅旗時(shí)的笑聲……
啊，團(tuán)結(jié)的笑聲，激動(dòng)的笑聲，快樂的笑聲。這些笑聲已經(jīng)深深地印在我的腦海里，只要想起這些笑聲，無論我剛才的心情怎么樣，現(xiàn)在都會(huì)變得愉悅了。
“笑聲”的作文3
我們班是一個(gè)充滿笑聲的班級(jí)，四處彌漫著歡聲笑語。哪怕一個(gè)冷酷沉默的人到了我們班也會(huì)發(fā)出微笑。
下雪了！這可是我們盼望已久的一場(chǎng)雪啊！上體育課時(shí)，老師讓我們自由玩雪，這下我們可高興啦，分成了兩隊(duì)，開始了一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)。
地上的雪有些已經(jīng)化了，結(jié)成了冰，我們不會(huì)搓雪球的，就不打雪了，我們打“冰”。我興致勃勃地把一塊冰用雪包了一下，開始尋找目標(biāo)。好！“敵軍”有一位同學(xué)在搓雪球，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)“刷”地一下將雪球打了過去，不偏不倚，正好打進(jìn)了她的衣服口袋里。我竊笑了一聲，迅速鉆回隊(duì)里，只見她站起來，從口袋里掏出雪球，朝四周望了望，一臉茫然地自言自語：“嘿！我招誰惹誰了我！”看著她那可憐兮兮的'樣子，我終于憋不住了，大笑起來。
玩累了，大家坐在白雪覆蓋的臺(tái)階上喝水。有幾個(gè)女生使壞，把足球用雪里三層外三層地好好包了一番，好讓那些踢足球的男生被雪襲擊。果然有男生中計(jì)，抱起足球用膝蓋一頂，“嘩”地白雪濺了他一臉。他一邊“呸呸”地吐著，一邊忿忿地說：“哪個(gè)家伙干的？！我滅了他！”
我們班，一個(gè)歡樂的班，一個(gè)笑聲無窮無盡的班。還有不到一年就畢業(yè)了，我真地舍不得他們，舍不得這個(gè)充滿笑聲的班。
“笑聲”的作文4
快要畢業(yè)了，班級(jí)里的同學(xué)的讀書聲是我小學(xué)生涯中最難忘的。
“匆……匆，燕子——去……去……了，嗯——，啊——，還有再來的時(shí)候。”那是張煜秋口齒不清的讀書聲，他的聲音傳送到我們腦袋之前，還要經(jīng)過一系列精細(xì)“加工”才行。不然，腦袋肯定會(huì)被那渾濁的聲音搞昏。
“我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的……”這激昂的聲音源自于我們班的男高音張浩艇那金嗓子，他讀書聲音有高有低，有快有慢，抑揚(yáng)頓挫，讓我們覺得自己進(jìn)入了這篇文章深處，身臨其境。就算他讀完了，也回味無窮。
我們班讀書最快的'是俞耀淇，她讀書時(shí)，你剛看到第一行，她早已讀到第二行，可見她有多快了吧！？有時(shí)，你一個(gè)字也聽不清楚，正在努力聽清楚時(shí)，她已讀完了一段，要是迪尼斯記錄有讀書比快的話，她一定能贏得這個(gè)榮譽(yù)。
讀書最有感情的，莫屬于陳涵了，她讀書更勝?gòu)埡仆б粠巍Ｈ绻阌行襾淼轿覀儼嗉?jí)，一定要聽聽陳涵的讀書，一定讓你聽了還想聽，百聽不厭，也許你還會(huì)不停地拍手，直到手拍紅為止，陳涵讀到中華民族成立時(shí)，聲音高昂，讀到炎黃子孫受到外國(guó)侵略時(shí)，聲音帶有幾分傷感，會(huì)讓你淚流滿面。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些讀書聲——這些同學(xué)們的讀書聲，忘不了。
“笑聲”的作文5
小學(xué)六年，初中三年，高中三年。程雪兒終于考上了大學(xué)，別提她又多高興了!
哥哥程舒航為了她天天在工地上搬石頭，挑水泥，硬是湊足了上大學(xué)的錢，所以她一定會(huì)努力的!程雪兒8歲時(shí)，爸爸出了車禍，媽媽不要他們了，不管她怎么哀求，王蔚藍(lán)(媽媽的名字)都不肯看他們一眼，頭也不回的摔門走了。12歲的.哥哥只好輟學(xué)去打工。這么多年來，只有自己知道，他們的日子多么艱難，受盡別人的白眼，既然考上了大學(xué)就一定要努力，她填的是舞蹈專業(yè)，她一直很有天賦，小時(shí)候?qū)W過，媽媽走后就沒學(xué)了。隨著時(shí)間的推移，程雪兒已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，她有一頭漆黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一直垂到腰際，皮膚雪白晶瑩，眉目如畫。程舒航長(zhǎng)相清秀，他有一雙極其漂亮的，引人矚目的琥珀色眼睛，仿佛會(huì)說話一般。今天是開學(xué)的第一天，程雪兒遇到了一個(gè)改變她一生的人。
“笑聲”的作文6
馬上就要初中畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是三年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，每個(gè)人的笑都不一樣，每個(gè)人都有他們的'招牌笑。
如果你看到一個(gè)女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，她就是我的好朋友蔡崟，她正在一邊笑一邊捉弄她的同桌，引得我哈哈大笑。
肖源的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，她的笑是“嘿”的聲音，聽到這個(gè)笑聲，她肯定是又在逗同學(xué)了。
“嘻嘻嘻”這是蔣路逸的笑聲，她的笑聲特別不一樣，她笑起來特別天真、可愛。只要見到她的嘴巴一張眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲，心里就會(huì)覺得很開心、很舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界充滿愛！再過兩個(gè)月的時(shí)間，我就要和同學(xué)分開，和母校說再見了，我一定會(huì)記住這些笑的。
“笑聲”的作文7
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。
在六年的小學(xué)生活中，我最難以忘的就是小伙伴燦爛的笑聲了。
＂吼吼吼＂聽！這是我們班楊羽晨的笑聲。只要他在講故事，他自己一定要笑上幾聲，瞧他笑的樣子，露出幾顆大門牙，笑瞇瞇的眼睛，胖胖的臉上顯現(xiàn)笑容更加快樂。
＂嘎嘎嘎嘎嘎嘎，＂一聽這就是我們班趙妍萱同學(xué)的笑聲。她的笑富有感染力，笑的時(shí)候總是會(huì)前仰后翻壓根就停不下來。她一笑我就會(huì)跟著笑，同學(xué)們也會(huì)跟著笑。一件小事也會(huì)讓她笑，她總是會(huì)制造許多笑聲。
李心渝的笑則是很小聲的＂嘿嘿、嘿嘿＂她笑得十分燦爛，在很累時(shí)她也愿意微笑。她的.臉上總是掛著笑容，顯得非常文雅。
李芝迪的笑聲是這個(gè)＂嘻嘻嘻嘻嘻嘻＂他的笑聲非常憨厚，而且大大咧咧，毫無遮攔。他成績(jī)雖然不好，但臉上總是帶著微笑，他的笑襯托出那開朗，樂觀的性格。
這時(shí)，我想起了同學(xué)們種種笑聲：運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)的笑，去春游的笑，班上獲獎(jiǎng)時(shí)的笑
啊，甜美的笑聲，可愛的笑聲，開朗的笑聲，有遠(yuǎn)大理想的笑聲這些笑聲已經(jīng)永遠(yuǎn)保存在我的記憶中了。
“笑聲”的作文8
現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，應(yīng)該馬上就到讓我盼望已久的時(shí)候了——下雪！一提起這兩個(gè)字，讓我想起三年級(jí)的時(shí)候與語文老師、數(shù)學(xué)老師一起玩雪的場(chǎng)景。
那時(shí)的一天上午，外面大雪紛飛，外面坐在暖和的教室里上課。下課了，我們知道了一個(gè)令人興奮的消息，下一節(jié)課我們要去音樂教室前面玩雪。
還沒打上課鈴，我們都已經(jīng)迫不及待地來到了音樂教室的前面。我戴上手套，開始堆雪人。老師走過來，和我們一起堆。當(dāng)時(shí)，我的'心暖洋洋的，一點(diǎn)也不冷了。
就在這時(shí)，我偷偷地攥了一個(gè)雪球，舉起右手，往語文老師的方向投去。雪球打中了語文老師的衣服，散落到了地上。語文老師感覺到了，也攥了一個(gè)雪球向我扔來。就這樣，打雪仗正式開始了。空中，無數(shù)個(gè)雪球來回飛舞，看得我都有些眼暈了！
突然，老師驚訝道：“一明，你頭上是什么呀？好像長(zhǎng)了一綹白頭發(fā)呀！”我一摸，原來是小雪花在作怪！不只是我頭上有百花，同學(xué)們的身上、老師的身上、樹上、房子上——都有百花。
今天玩得可開心，和老師一起玩游戲感覺就是不一樣。和老師一起，就像和媽媽在一起一樣，心里暖暖的。每一個(gè)人的臉上都充滿了笑容，我們的笑聲也在校園里回蕩！
“笑聲”的作文9
學(xué)校里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的.笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在學(xué)校里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
“笑聲”的作文10
在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，仿佛是在為歡迎我們而演唱；松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃發(fā)亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多么可愛，我們笑了。
我們來到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流著，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們?cè)谛∠缘牟莸厣献分穑螋[。一不小心，我掉進(jìn)了小溪里，水濺到了臉上，手里還抓著一條魚，不知道是什么東西發(fā)出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了。看著在手中拼命掙扎的魚兒，大家的腦袋里閃過一個(gè)念頭——哈哈！就是捕魚了。
在快樂的工作中，有休閑的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝；有的在“鉆木取火”，可千萬別小看這個(gè)工作呀！我鉆呀鉆鉆呀鉆，可就是鉆不著，就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，不知道從哪里冒出來一句話“我?guī)Я嘶饳C(jī)！”火起好了，就差魚了。這里游，那里游，魚兒們絲毫不給面子。最后還是“團(tuán)結(jié)就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃著香噴噴的烤魚，說著開心的事，大家都笑了！
從遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的笑聲，世界將更美好！
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