我的心兒怦怦跳作文【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　“哎呀，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍�幸好……幸好……”我為什么心兒怦怦跳呢？因�(yàn)橐�發(fā)期末考試卷了。

　　記得期末考發(fā)卷的那一天，我前腳剛到教室，老師后腳就抱著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)。看著老師那嚴(yán)肅的臉，我心里緊張極了，“唉，我死定了。”老師站在講臺(tái)上開(kāi)始報(bào)著分?jǐn)?shù)：“叔恒85。5，廷羽94。5，燦嘉50。5，張益97，映嘉0分，佳鑫7分……”哎！這分?jǐn)?shù)，起起伏伏，像過(guò)山車(chē)一樣，讓人心驚膽戰(zhàn)啊！看著那疊越來(lái)越薄的試卷，我心里打起了鼓，懷里像揣了只兔子，怦怦直跳，心都提到嗓子眼了。

　　“怎么還沒(méi)到我？”我越來(lái)越著急，心跳越來(lái)越快。同桌的試卷也發(fā)了下來(lái)，59分，不及格。我暗自想：“唉，如果我也考了個(gè)不及格，回家我就可能見(jiàn)不到明天的.太陽(yáng)了，我真后悔，早知道就不天天看電視了，嗚嗚……”我仿佛看見(jiàn)了媽媽滿面怒容，好像聽(tīng)到了媽媽獅子般的咆哮……

　　我沉浸在恐慌中，以至于老師把我的試卷發(fā)了下來(lái)，我都沒(méi)聽(tīng)清考了幾分。看著反扣在桌面上的試卷，我心想：“我一定死定了，考前我沒(méi)有復(fù)習(xí)，真后悔啊。”我把試卷翻了一點(diǎn)，哇！是“0”，別告訴我，我考了0分，我的手止不住地顫抖，心兒怦怦跳，我又翻了一點(diǎn)卷面，一個(gè)大大的“9”，我考了90分。太好了，懸著的心終于不再怦怦跳，慢慢地平靜下來(lái)。

　　這件事就像一張老照片，深深地印在我的腦海里，這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我發(fā)誓我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再經(jīng)歷這樣的“驚心動(dòng)魄”了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　星期六，爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車(chē)我和爸爸去買(mǎi)票，本以為星期六人會(huì)很少的，想不到買(mǎi)票的人排得像一條長(zhǎng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到票。

　　進(jìn)了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng)，曬著曬著就感覺(jué)有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開(kāi)眼睛，但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的'手和腳都放開(kāi)了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，啊！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……

　　這次游泳讓我體驗(yàn)到了心怦怦跳的感覺(jué)。

我的心兒怦怦跳作文3

　　公元5月19日的宇宙銀河系地球上的中國(guó)吉林省德惠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班的我，正在“生”與“死”的邊緣掙扎——我第一次斗膽，居然沒(méi)有完成作業(yè)！

　　老師已把作業(yè)查了兩遍，還是少了一個(gè)人的。我的心哪，開(kāi)始怦怦怦地狂跳不已，我蒼白的童年開(kāi)始了，美好的時(shí)光遠(yuǎn)去了，挨批的日子到來(lái)了。所有這些化做一個(gè)字：苦！兩個(gè)字：痛苦！三個(gè)字：很痛苦！四個(gè)字：相當(dāng)痛苦！

　　心驚肉跳的我已經(jīng)完全被掌控在老師手中，命運(yùn)就由這位“女上帝”主宰了。此時(shí)，我真是悔不當(dāng)初啊！但我也是情有可原的呀！老師留作業(yè)那天，老爸說(shuō)好了要帶我去公園，但作業(yè)堆得像山，爬也爬不完。最后，去公園的誘惑戰(zhàn)勝了理智，這也是破天荒的頭一遭哇！此時(shí)，我心里念念有詞：閻王老爺不要招呼我，如來(lái)大哥保佑我，耶穌老弟你快來(lái)！可是不管怎樣祈禱，我的.心好像已經(jīng)不能回歸本位了。我雙手拘住心臟部位，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，老師不會(huì)查出來(lái)的。”我多么希望往日火眼金睛的老師今天變成糊涂神哪！但這只有百分之一百分之一的希望。我猛一下咽了口唾沫，把跳到嗓子眼的心強(qiáng)行“咽”下去了。這時(shí)一個(gè)聲音說(shuō)：“原來(lái)一個(gè)也不少啊！”我心理的那塊石頭總算落了地，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　這次意外“逃脫”，讓我倍嘗了不做作業(yè)的心靈代價(jià)。這會(huì)兒，就是去人民大會(huì)堂，我也不為所動(dòng)了，還是在家乖乖寫(xiě)作業(yè)吧。

我的心兒怦怦跳作文4

　　放學(xué)后，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥屑笔掳盐宜偷搅藸敔敿覙窍拢�讓我在門(mén)口等一會(huì)兒，爺爺會(huì)來(lái)接我。

　　因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到奶奶家，所以我決定壯著膽子自己上樓。我走進(jìn)樓道，總覺(jué)得身后有腳步聲，好像有“鬼”，我加快腳步向上走。心里像揣著一只小兔子一樣亂蹦亂跳，全身所有的汗毛都豎起來(lái)了，擔(dān)心“鬼”會(huì)追上我，吃掉我。于是，我加快腳步，三兩步拼成一步，兩三級(jí)臺(tái)階拼成一級(jí)，快速向上跑。我向上跑，感覺(jué)后面的“鬼”也在跑，而且好像聽(tīng)見(jiàn)背后有人在竊竊私語(yǔ)。

　　唉呀！“僵尸”來(lái)了！我的心一下子提到了嗓子眼兒，覺(jué)得身后的“鬼”和“僵尸”追趕我的.腳步越來(lái)越快，我倒吸了一口涼氣……就在我被嚇得魂飛魄散之際，一個(gè)熟悉的聲音在喊我——是奶奶！緊跟著一個(gè)拿著手電筒的人向我走來(lái)——是爺爺！我喜出望外，我的救星終于來(lái)了，我懸著的一顆心終于歸位了。我把剛才的事告訴了爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“小傻瓜，根本沒(méi)有‘鬼’。”我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！

我的心兒怦怦跳作文5

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的事情就像水一樣地涌了出來(lái)，其中的一次經(jīng)歷，讓我的心“怦、怦、怦”緊張地亂跳。

　　那次是二年級(jí)發(fā)期末考試成績(jī)單，當(dāng)天，我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)橹�前媽媽�?duì)我說(shuō)過(guò)，如果語(yǔ)文達(dá)到95分以上，數(shù)學(xué)100分的話就會(huì)帶我們?nèi)�家去上海游玩；如果沒(méi)有達(dá)到就乖乖在家中做作業(yè)，那時(shí)我心中真是15個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　來(lái)到了教室里之后，老師說(shuō)這次考得不算特別差，這時(shí)我把心中的那塊沉重的“石頭”輕輕地放下了一點(diǎn)，可最終結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，我還是提心吊膽的'。最終到了激動(dòng)人心的公布成績(jī)環(huán)節(jié)了，我心想：“怎么辦，老師說(shuō)的是整體的成績(jī)還好，又不是說(shuō)我個(gè)人的成績(jī)呀了！”這時(shí)老師報(bào)了我最好的朋友胡嘉藝的成績(jī)，什么？語(yǔ)文竟然只得了94分，我倒吸了一口涼氣，因?yàn)樗�的成�?jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的啊！我的小心臟“撲通、撲通”地跳著，心可是提到了嗓子眼。這時(shí)老師喊到：“費(fèi)天昱語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)100分”。“呼——”我這才松了一口氣。哦——哦——可以去上海玩啰！

　　這就是我記憶中最驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚的事情了。

我的心兒怦怦跳作文6

　　這個(gè)學(xué)期里，作文老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺(tái)去講一個(gè)故事。這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，輪到我講了，還沒(méi)上臺(tái)我就緊張的心都快蹦出來(lái)了，不過(guò)，我還是慢慢平靜下來(lái)了。

　　走上講臺(tái)，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，一時(shí)緊張的`不得了，竟連該說(shuō)些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰(shuí)，要講那個(gè)故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)��?lái)的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開(kāi)始朗讀起來(lái)，剛開(kāi)始還挺順利的，可沒(méi)過(guò)多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問(wèn)我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請(qǐng)您原諒我！“老師說(shuō)了一句：“趕快補(bǔ)上來(lái)就行了！”我把那一句補(bǔ)了上來(lái)，但我更緊張了，沒(méi)讀多久，心里又打起鼓來(lái)，后來(lái)，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來(lái)，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽(tīng)，啊！原來(lái)我的朗讀還是不錯(cuò)的，只不過(guò)不是很不流利罷了。

　　啊！原來(lái)干什么事情只要認(rèn)真了，努力了就一定會(huì)有收獲。

我的心兒怦怦跳作文7

　　星期一下午，我放學(xué)回家，吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們有事，你先一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，如果寫(xiě)完作業(yè)我們還沒(méi)回來(lái)你就看著電視等我們回來(lái)，知道了嗎？”我連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，知道了，你們要早點(diǎn)回來(lái)！”于是爸爸和媽媽就走出了家門(mén)。

　　他們走了之后，我就提心吊膽地走進(jìn)了我的房間，我剛坐在椅子上正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就看見(jiàn)桌子上突然有一些紅色的東西，但一會(huì)兒又不見(jiàn)了，我害怕得汗毛都豎起來(lái)了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)“噼哩啪啦”的聲音，我想，不怕，不怕，一定是幻聽(tīng)。嘿，這樣想著我還真不怕了！我的'心慢慢的平靜了下來(lái)，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我便小心翼翼地去客廳看電視，剛打開(kāi)電視，我就看見(jiàn)窗戶旁有個(gè)黑影子“咻”的一下飛過(guò)去，那一剎那，我的心都提到了嗓子眼兒。我點(diǎn)出了我最喜歡的節(jié)目，正要看，“咚咚咚”有人敲門(mén)了，“啊，爸爸媽媽回來(lái)了！”我趕忙跑去開(kāi)門(mén)，“咦，沒(méi)有人啊，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？”我走回沙發(fā)，坐下來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō)起英語(yǔ)。“咚咚咚，咚咚咚”“啊，爸爸媽媽真的回來(lái)了！”我手舞足蹈地跑去門(mén)那兒打開(kāi)門(mén)，結(jié)果還是沒(méi)人，我魂飛魄散地叫道：“啊！有鬼呀！”正當(dāng)我關(guān)上門(mén)又發(fā)出了“咚咚”聲，這次，爸爸媽媽真的回來(lái)了！我熱淚盈眶地和他們說(shuō)了我的經(jīng)歷，他們只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一個(gè)人在家真恐怖！

我的心兒怦怦跳作文8

　　想必大家都有過(guò)那么幾件難忘的事情，有的是高興，有的是傷心，還有的是害怕。我今天要說(shuō)的是我第一次被狗追的經(jīng)歷。

　　我從小就怕狗，不論是大狗小狗都怕，每次看到它們我都躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是俗話說(shuō)的好，怕什么來(lái)什么。那是好幾個(gè)月前的一天放學(xué)后，爸爸接我回家，來(lái)到小區(qū)門(mén)口，爸爸讓我先回家，他說(shuō)要去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。我一個(gè)人背著書(shū)包，哼著小曲晃晃悠悠地往家走，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄的'逼近了。也許是我的第六感也感受到了危險(xiǎn)的氣息，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)一條大黑狗正在我的身后五、六米處，齜著牙、瞪著眼、一臉兇相地望著我。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，心臟加速跳動(dòng)，呼吸也停止了，臉也憋得通紅。怎么辦？我眼角四下一掃，糟糕，一個(gè)人都沒(méi)有。完了！我的手開(kāi)始發(fā)抖，腳也不聽(tīng)使喚了，眼看就要癱倒在地。突然，這只狗向我走來(lái)，我再也控制不了了，嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊回頭看，果然，它還在追我。媽呀！我大叫了起來(lái)，眼淚都快掉下來(lái)了，眼看大黑狗就要追上我了，突然爸爸出現(xiàn)在我的面前，他抱起我，一腳把大黑狗踢到旁邊的草叢中，大黑狗慘叫了幾聲，夾著尾巴一溜煙地逃走了。

　　爸爸后來(lái)告訴我，看到狗后，不要慌，不要跑，更不要去招惹它。我記住了爸爸的話，以后再也沒(méi)有被狗追了。雖然這件事過(guò)去了半年之久，但是至今想起來(lái)我仍然心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文9

　　六歲時(shí)，我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心一去醫(yī)院就要打針。

　　媽媽硬是把我拉到醫(yī)院，果然，在醫(yī)生診斷后說(shuō)要打針，我被迫來(lái)到護(hù)士面前，看見(jiàn)他手上拿著一個(gè)大大的針管，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，身上的汗毛都豎起來(lái)了，然后護(hù)士拿著酒精棉球往我手背上抹來(lái)抹去，我感覺(jué)涼颼颼的，那冰涼的針頭，讓我的'心砰砰跳了起來(lái)，接著，那閃著寒光的針頭猛地往我的手背上一扎。啊，疼死了！我動(dòng)都不敢動(dòng)，一直等待著，等待著。可是我突然想上洗手間，等我從洗手間出來(lái)感覺(jué)手有點(diǎn)疼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手背上鼓了一個(gè)大包，護(hù)士一看說(shuō)滾針了，要重新扎。什么！又要遭受一次打針的痛苦，我非常的絕望。護(hù)士扎針時(shí)，我的心跳得更快了。“啊”我大聲叫了起來(lái)，因?yàn)槲艺娴奶�疼了�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)口渴了。我想喝水，但又不敢喝，萬(wàn)一去衛(wèi)生間再滾針了又得重新扎針。我煎熬了很久，終于打完針了，護(hù)士把針一拔，我飛一般的沖出了醫(yī)院，終于自由了，哎，我再也不想打針了。

我的心兒怦怦跳作文10

　　上學(xué)至今，老師給我批過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。

　　那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁(yè)上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰(shuí)這次作業(yè)全對(duì)，誰(shuí)晚上就沒(méi)有作業(yè)。”史老師的這句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。

　　我排在長(zhǎng)龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開(kāi)始飛速批起來(lái)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的.練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。

　　史老師說(shuō)到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒(méi)有作業(yè)。那晚，我的感覺(jué)真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。

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