【優選】放風箏作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

　　今天我去了蓮花山放風箏，可開心了。

　　今天天氣萬里無云，陽光明媚，我便去蓮花山參加“以寫帶讀”這個活動。早上八點半，我和爸爸便準時趕到了集合地點。隨著陳校長說完規則，然后一聲令下，我們開始放風箏了。我先是把風箏組裝好，再和潘星語一組，我和她找到了一個好位置以后，便迫不及待地讓她拿著風箏，我拿著線圈，邊放線邊往前跑，而她在把握好時機后放手。在她放手以后，我覺得這個風箏越來越難拉。正當我以為它已成功起飛之時，我立馬停下來向后一看，它卻在離地兩三米遠的地方亂飛，像一匹脫了韁的野馬。而在我試著控制這匹失控野馬的時候，它卻一頭扎在地上。我的內心有點失望。

　　第二次，我還是用和第一次一樣的方法來放。不過這次，我跑得更遠了。不一會，風箏就飛得很高了，我望著這片綠油油的草地和晴朗的天空，開心極了。我又想讓它飛得更高，于是等風大的.時候，我又開始放線，風箏飛得更高了。可誰知意外來得太突然了，我剛放好線準備把它拉到一個風大一點的地方時，突然下起了傾盆大雨。本來還沒有完全穩定的風箏又被子彈般的雨滴擊中了，真是天不助我也。我當時使了九牛二虎之力，它也無動于衷，最后成功墜機。可以說我的心情從失望變成了絕望。

　　我又不抱任何希望地試了第三次，這次天上沒下雨了，開始出太陽而且風很大，我便把風箏從地上拉起，它立馬開始爬升，不過它像沒睡醒似的，也許是剛剛被雨淋濕的原因吧。幸虧，過了一會，風箏就醒了過來，調整了狀態，開始飛速上升，在我眼里，它就像發射后的火箭一樣“噌噌噌”地直奔天空而去。有時我放線都有些手忙腳亂，但是功夫不負有心人，我還是成功讓風箏飛起來了，再看看別人，大部分的風箏都還沒有飛起來，他們急得像熱鍋上的螞蟻。我心有些小確幸，臉不由自主地笑了。

　　這次放風箏讓我想起了“失敗乃成功之母”這句話，失敗并不可怕，只要不斷改進，就有可能取得成功。

放風箏作文2

　　陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

　　今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

　　我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的.原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”

　　這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！

放風箏作文3

　　一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的'心思，陪我去買了一個像戰斗機的風箏。

　　我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰斗機”是用綢布做的，沒摔壞。

　　爸爸說：“你不夠經驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

　　“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。

　　我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

　　有了這架“戰斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

放風箏作文4

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時候非常適合放風箏。

　　星期六，我和同學們，老師們來到了廣場放風箏。放風箏之前，老師給我們普及了關于風箏的知識。風箏在很久很久以前，風箏叫做木鳶，是一個叫墨子的一個軍事家發明的。木鳶不是像現在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現在才叫做風箏。

　　開始放風箏了，我一手拿著風箏一手拿著線軸，我把風箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時我馬上跑了起來，風箏像一個展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉了起來，線軸轉了一會停止了轉動，剛才還像一個跳著芭蕾舞的小姑娘現在卻像一個一動不動的木頭人。過了一會，風箏像一個喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風箏應該快速不停的奔跑！

　　我信心滿滿的開始了第二次放風箏！我找了一個老師幫我拿著風箏，我飛快的'一跑，老師一放風箏，風箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風箏落到了極點！

　　看著同學們風箏飛得越來越高，一股不服輸的勁又涌上我的心頭。我請教了一位把風箏放的很高的叔叔，叔叔幫我幫風箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風箏飛向了藍天，我激動的奔跑著！

　　風箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

放風箏作文5

　　春天，正是放風箏的好時候，村子里也掀起了一股“風箏”風，孩子們都會拿著自己心愛的大風箏到草坪上，享受放風箏的樂趣。每當看到好伙伴們玩得很快樂，我心中就會有一股莫名其妙的感覺。我求著爸爸給我們買一個風箏，他拗不過我，只得按照我的意思給我買了一個燕子風箏。

　　我懷著激動的心情帶著“小燕子”來到草坪上，各種各樣的風箏使我眼花繚亂。它們都高高飛舞在空中。我在心里默默的想：一定要讓我的'風箏飛得最高!

　　我放出了一些線，在草坪上快速奔跑起來，一圈又一圈……可風箏只拖在地上跟著我跑，一點兒也不見要飛的樣子。我試了一遍又一遍，可每次結果都相同，有時還只是在空中轉了幾圈就落了地。

　　我認為是線太短了，就放長線，漸漸地，草坪上只剩我一個人了，但風箏依然在地上打轉兒，跟著我跑。我筋疲力盡，坐在樹下，對風箏說：“你怎么那么不爭氣呀，看看別人—不，沒有人了。”不知為什么，心中有一種說不出的感覺，酸酸的。

　　“風箏可不會聽你說話。”

　　誰?我一點向上看。啊!是爸爸!他把我拉起來，我抱著風箏。“看來你的情況不太好嘛。”爸爸打趣說。“風箏不聽話。”我狡辯道。“哈哈，”爸爸笑了起來“等一下風箏就會聽話了。”

　　爸爸叫我重來一遍，他抓著風箏的架子，叫我快點跑，我照著他的“旨意”做了。他在我身后也跟著我跑，我使出最后的勁兒，爸爸突然放手，風箏竟飄飄悠悠的飛了起來，飛得和老樹一樣高。我放出跟多的線，風箏飛的更高了，和白云一樣高我看著燕子，想起了我童年時最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，對著天空大喊：“燕子，你收到了嗎，我是蔡威，你過得好嗎?”我又感到某種需求，又對著那紅色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─嗎─”

　　風箏在天空飄著，只是擺了擺她長長的尾巴，但這足以讓我感到安慰。燕子，你好嗎……

放風箏作文6

　　春天到了，萬物復蘇。每逢周末，千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閑自在地飄來飄去，讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天，必能稱霸一方。我跟爸爸一說，不謀而合，爸爸也正有此意。于是吃過午飯，我們便騎著自行車，興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

　　來到千秋廣場，我們找了塊空地，爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來，再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣，風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了，只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上，一只威風凜凜的'彩色老鷹就出現了。

　　終于可以開始放風箏了，我拿著風箏線，爸爸高高地舉起“老鷹”，只聽見一聲“跑！”我便在千秋廣場上飛奔起來，我一邊跑爸爸一邊喊：“放線！放線！”可是我跑得太快了，后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會兒，風箏便掉了下來。我拿著風箏，沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說：“兒子，別灰心，爸爸給你示范一遍，你肯定可以學會的。”

　　起風了，只見爸爸把風箏往上一拋，風箏便隨風飄去。風一停，爸爸便跑起來，直到又有一陣風吹來，爸爸才停下小憩一會，拉動一下風箏線。這樣不斷地重復這幾個動作，風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回，讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風箏放上了天，我瞬間又恢復了信心，拿起風箏跑了起來。我學著爸爸的樣子，把風箏往上一拋，風停了，我跑得更快，風來了，我便跑得慢些，放些線。不一會兒，風箏竟然也飛上了高空。看著我的“老鷹”在廣場的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“媽媽，快看呀！我們的風箏飛得最高呢！”媽媽也開心地夸我厲害呢！此時，我心中成就感滿滿。

　　望著千秋廣場上空飛翔著的各種風箏，我不禁想到了我的夢想。其實，實現夢想的過程和放風箏一樣，只要你永不放棄，堅持不懈，最終會像風箏一樣，飛向更廣闊的天空。

放風箏作文7

　　清明節將要來臨了，父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。

　　在這之前呢，我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節的：去家鄉祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風箏。（包括野吹）。

　　盼望已久的清明節這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎著電動車，帶著風箏，來到了濱海公園。

　　在那人來人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂，那樣的高興，我們三人，手里拿著風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著，這時，我完全沉浸在歡樂之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的`幸福。此刻，沒有什么詞語能夠表達我們的心情，也沒有什么詞語能夠表達我們的愉快，啊！

　　當時，我要說的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”

　　喲喲！光忙著放風箏，餓著肚子了，我和父母把帶來的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了！

　　吃完干糧，我便和父親下圍棋，哎呀！

　　又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。

　　俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！

　　不過，今天和確很開心，同時也學到了不少書本上沒有的知識。

　　啊！我會永遠記住這一天的。

放風箏作文8

　　有一天，我寫完作業，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時，我看到空中有風箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發了。

　　我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風箏，我們找到一個合適的地方，拿出風箏，做放風箏前的準備工作。

　　我爸爸先開始放風箏，給我示范了一遍，并說出放風箏的`一些要領。看著爸爸放風箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風箏。

　　起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風箏，左手拿著風箏線，學著爸爸的動作，迎著風向，快速奔跑，把風箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風箏越飛越高。正當我高興的時候，風箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？

　　我不甘心，仔細觀察別人是怎樣放風箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風箏要往下落的時候，趕緊把線往后拉，風箏就又飛起來了。這時，我再次拿起風箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。

　　爸爸拉著風箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風箏脫離了危險區。

　　經過不懈的努力，我的放風箏技術又高了。慢慢地我的風箏也飛到眾多的風箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！

　　我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好。”我打趣說：“明天會更美好，我也要隨著風箏，讓我的理想越飛越高！”

放風箏作文9

　　星期六的下午，我獨自呆在家里，我想到外面去透透氣。可是外面的風很大，什么都做不了，萬一感冒了怎么辦呢？我突然想到：雖然風很大，卻是放風箏的好時機呀！于是，我拿起風箏飛快的向籃球場奔去。

　　到了籃球場上，我做好準備工作，一手拿著風箏的骨架，一手拿著風箏線，朝逆風的方向跑去。當我感覺到手中的風箏用力地拉扯著我的手時，我就把風箏線放開，風箏順著風飛上了天空。

　　“風箏飛起來了！”我情不自禁地大叫。我一邊走，一邊拉扯著風箏線，想讓風箏飛得更高。天上的鳥兒們看見了我的“蝙蝠”風箏，以為來了個大怪物，都被嚇得沒了主張，紛紛逃竄。它們一會兒飛到球架上，一會兒飛到大樹上。但是我的“蝙蝠”風箏還是追著他們不放。最后，鳥兒們被嚇得不敢出來了。

　　我非常開心，因為調皮的鳥兒都被嚇跑了。我帶著風箏一會兒跑過來，一會兒跑過去。結果我越放越開心，越放越帶勁。最后干脆把風箏線放到盡頭。“蝙蝠”風箏隨著風箏線越飛越高。現在，“蝙蝠”風箏高的可以和樹相比了。樹上的鳥兒們看見“怪物”又來了，全部都逃跑了！我的心里高興極了，想到：原來我的“蝙蝠”這么有氣勢，一飛過去，調皮的鳥兒們都嚇跑了！

　　我的心里正在這么想著。突然，風停了，我吃了一驚，因為風箏飛得那么高是我費了很多時間才換來的啊！可讓我意想不到的`是：風箏不僅沒有掉下來，而且還在天空中威武的飄著呢！這時，我心中的緊張立刻消失的無影無蹤，我長嘆了一口氣。

　　星期六的下午我非常開心，因為威武的“蝙蝠”風箏陪我度過了一個快樂的下午。

　　放風箏真有趣啊！

放風箏作文10

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來，奮力地向上生長著，好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

　　小明，小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉著風箏，一手拿著線圈，迎風奔跑起來，風箏越放越高，風勢助力，風箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風箏線斷了，風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

　　小強撿起風箏跑過來說：“我來幫你一起放吧。”把風箏線接好后，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風箏舉得高高的，跟著跑了一會兒，把風箏向上一拋，風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

　　但當他倆回頭一看時，小紅的風箏已經高高地穩穩地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風箏放起來啦！”小紅說：“放風箏的`時候要迎著風跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風箏就會穩步上升，這樣風箏就不會掉下來了。”

　　三個小伙伴在聊天的時候，天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點也不著急的樣子。多么和諧的一家三口啊！

　　春天的陽光，各式各樣的風箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

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