伴著夢(mèng)飛翔命題作文導(dǎo)寫

時(shí)間：2024-09-09 13:28:22 好文我要投稿

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　　【模擬金題】

伴著夢(mèng)飛翔命題作文導(dǎo)寫

　　我們?cè)陲w翔，是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。心中的夢(mèng)，讓我們一直在努力。大到國(guó)家民族，小至家庭個(gè)人，我們都在積極進(jìn)取……請(qǐng)以“伴著夢(mèng)飛翔”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　【思路導(dǎo)引】

　　要寫好命題作文必須認(rèn)真審題，如果我們能通過(guò)對(duì)題目中的關(guān)鍵詞細(xì)加推敲，透徹理解作為標(biāo)志的關(guān)鍵詞語(yǔ)的涵義，就不難明確題目的要求和寫作的對(duì)象，也就能有效地防止離題跑題，文題中的中心詞“飛翔”，就是努力奮斗，積極進(jìn)取的意思，修飾語(yǔ)“夢(mèng)”就是“夢(mèng)想”。中學(xué)生都是一群追夢(mèng)的孩子，他們年輕，他們勇敢，面對(duì)生活，他們無(wú)所畏懼。學(xué)生可選的材料也很多：跑道上為了心中的夢(mèng)勇敢地奔跑；學(xué)習(xí)時(shí)為了心中的夢(mèng)放棄自己的嗜好；遇到挫折為了心中的夢(mèng)又一次奮起……學(xué)生可細(xì)述一件事，也可選擇有共性的幾件事，只要帶著真摯的感情來(lái)寫，就一定能寫出好文章。

　　【文題延伸】

　　帶著夢(mèng)想出發(fā)；有夢(mèng)，就有未來(lái)；我要飛得更高……

　　【佳作示例】

　　伴著夢(mèng)飛翔

　　多少次枯葉拂過(guò)窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁歸帶走笑顏——可我依舊明白，任憑時(shí)光變遷我的夢(mèng)還在，我要伴著夢(mèng)飛翔，飛翔，飛翔！

　　葉枯夢(mèng)還在

　　開學(xué)考慘不忍睹的成績(jī)將我欲飛的夢(mèng)狠狠地扼殺在了搖籃里。我趴在桌上小心翼翼地清理著自己的傷口，疼痛從心口涌出，襲向全身。“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，成功往往建立在許多失敗上。”老師含笑對(duì)我說(shuō)道。

　　豁然開朗，枯葉蘊(yùn)含著的是希望，失敗蘊(yùn)含著的是成功，不是嗎？

　　于是，我抖落身上的淚痕，學(xué)會(huì)在臺(tái)燈下夜戰(zhàn)，學(xué)會(huì)在教室里拼搏，學(xué)會(huì)耐得住寂寞，學(xué)會(huì)與困難奮戰(zhàn)，學(xué)會(huì)緊咬雙唇化一切為飛翔的翅膀，飛翔！

　　花落蘿依舊

　　紅白相間的跑道上，我邁著沉重的腳步，無(wú)奈地望著前方，似乎終點(diǎn)還那么那么遠(yuǎn)……忽而又一陣風(fēng)掠過(guò)身旁，又一個(gè)同學(xué)超過(guò)了自己。我是那么想跑得快些，可不爭(zhēng)氣的雙腳卻以倒數(shù)第二的成績(jī)跨過(guò)了終點(diǎn)。我大口喘著氣，滿肚子的不甘心。

　　“下次加油，至少你沒有放棄，我相信，下次的你更棒。”同學(xué)笑著說(shuō)道。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，給我?guī)?lái)了巨大的勇氣，覺得全身充滿了力量。

　　于是，我顧不得身體的疲憊，顧不得汗流浹背，顧不得喉嚨干得像傷口裂了口，繼續(xù)在跑道上練習(xí)。一次落后又算什么呢，花落積蓄著的是力量，不是嗎？化一切為飛翔的動(dòng)力，我能！

　　雁歸夢(mèng)永駐

　　初三，多么敏感的一個(gè)字眼。電視機(jī)被貼上了封條，電腦被下了禁令，外出游玩早已成了妄想，我苦悶這一切的一切．甚至憤恨。

　　“在中考面前，是要學(xué)會(huì)放棄一些東西的。”媽媽見我發(fā)呆輕聲安慰著。

　　放下一些東西才會(huì)飛得輕松，是啊！我深吸一口氣，告訴自己，為了夢(mèng)想，為了未來(lái)，放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的。我一定做個(gè)勇敢的女孩。歸雁意味著來(lái)年春天的美好，放棄意味著另一方面的收獲，不是嗎？這時(shí)的放棄可以讓我飛得更高，更遠(yuǎn)！

　　一路走過(guò)，經(jīng)歷了多少次葉枯，花落，還有雁歸，我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)依舊緊握，不曾忘卻，也不敢忘卻，我要伴著夢(mèng)一直飛翔，直達(dá)彼岸，直達(dá)春暖花開。

　　用心展翅，化困難為云彩，化挫折為清風(fēng)，化失敗為力量源泉——伴著夢(mèng)，飛翔，飛翔，飛翔！

　　【評(píng)點(diǎn)】

　　這篇作文構(gòu)思不錯(cuò)，作者采用了結(jié)構(gòu)相似的三個(gè)小標(biāo)題“葉枯夢(mèng)還在”、“花落夢(mèng)依舊”、“雁歸夢(mèng)永駐”，緊緊扣住題目，十分吸引人注意。從初三學(xué)生的生活中選取最熟悉、最動(dòng)人的材料，使文章非常耐讀。

　　好的文章總要源于真情。文中的老師、同學(xué)、母親雖然所用的筆墨不多，但一直溫暖著追夢(mèng)路上的小作者，讓人讀后感受到人間的真情。

　　文筆優(yōu)美，小作者在首尾和每部分的最后幾句不僅注意點(diǎn)題，而且不斷變換句式，使文章語(yǔ)言更流暢，感情更充沛，展現(xiàn)了作者深厚的語(yǔ)言功底。

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