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我懂得了一個道理作文（通用22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我懂得了一個道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了一個道理作文 篇1
我想大家都知道誠信吧，我的誠信很不一樣。
有一次，和朋友約好去江邊散步。嘴巴上是這么說的，可是心里卻想：我作業都還沒寫完，怎么可能去江邊散步呢？但是我必須要信守諾言。我的心里慢慢的想著，想著想著，我越來越著急，越來越著急。最后，我實在沒有辦法，只好趕快補作業。雖然是這么想的，但是這么多作業，半天時間完全補不玩吶。我心里有點悲痛。
一開始我還是在想著，可是想著想著越來越煩躁，只好開始寫作業，這時候媽媽說話了：“只要你努力用心的去做作業，一定會很快的，但如果你真的寫不完你可以和你的朋友說今天你要寫作業不能去了。”但是我真的不想這樣，我不能做一個不守信的人。心理上是怎么想的，我完全沒有把握把作業寫完，開始打退堂鼓的節奏。
我開始補作業，一開始我很急躁，一道題也做不出來。后來，我才慢慢的.冷靜下來，開始認真地寫作業。我的眼睛目不轉睛地盯著作業，一道題一道題我仔細地做下去，我做完了一道又一道又做了一道。我心里開心的想著這下一定可以趕得上了。
當落日染紅余暉，我的作業也寫完啦。身心一片舒暢，這下可以放松一下了，我心想。我看著落日，他仿佛像一個美麗的天使正在對我微笑。
我跑到了江邊，朋友正在等著我，我開心極了。因為我用誠信，得到了別人的信任。
這件事讓我懂得了一個道理，世界上沒有比誠信更可貴的東西。
我懂得了一個道理作文 篇2
在一個風和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個小孩子快跳過去。那個小孩應該是那對夫妻的孩子，他的'嘴里念叨著：＂好高！＂請大家想一想，一個孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個不合實際的目標。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績，而是在摧殘孩子。這樣的心態很有可能會毀了孩子的一生。所以，我們做事應該講究實在，不能給自己定不合實際的目標。
我曾聽過這樣一個小故事：從前有兩個人，他們兩個在平日里成績都差不多，可是在最后只有一個人取得了成功。這是為什么呢？這是因為他一步一個腳印，日積月累才取得了成功。而另一個人不斷給自己定遠大的目標，卻因堅持不下去，而一事無成。
這一幅漫畫和一個故事都說明了這么一個道理：給自己定的目標必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠大目標，不斷給自己定不可能完成的目標的人最后將一事無成。
我懂得了一個道理作文 篇3
在我的童年生活中，我經歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個道理。
那是上星期四的一次測驗，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來，只好先做了別的題，大約做了半個鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進行檢查，這時，我才發現還有一題沒做，我絞盡腦汁地想著，老師說：“離收卷時間還有十五分鐘。”聽了這句話，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒做呢。
就在這時，我清楚地聽到后座已交卷的同學在議論答案。這使我很矛盾：寫，還是不寫；寫，但這樣我就不誠實；不寫，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動。
終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個誠實的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心，因為它是我真實的'成績！
通過這件事，我懂得了做人的道理——無論我們在哪里，誠實是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！
我懂得了一個道理作文 篇4
每個孩子都有自己的童年，成長的路上不見得都鋪滿鮮花。也許有的孩子得到的快樂就多一些，有的孩子得到的.快樂就少一些。是的，世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，生活中也不可能出現相同的模式。但是我們每個人畢竟都走過來了，也許經歷過的痛苦就是今后人生的財富，它叫我們知道了什么叫堅強。
不久前的一天，媽媽曾給我買過兩只小雞。媽媽買回來以后，我非常喜歡它們。其中有一只，嘴巴上有一個小黑點，所以我叫它“小點點”。另一只非常能吃，所以我叫它“飯桶”。這兩只小雞買來時就已經不小了，都長出雞冠了，身體胖乎乎的，而且羽毛的顏色也變了，樣子十分可愛。
買回來的第一天，我就帶著它們出去覓食了。我把它們放在了小區里的草坪上，它們一會兒啄啄這，一會兒啄啄那，似乎它們沒有見過這些花花草草，顯得格外興奮。它們喜歡追著我手上的樹枝跑。這是我從地上撿到的一根樹枝，我拿著樹枝在他們眼前晃了幾下，然后拿著樹枝引著它們往前跑。隨后，它們果然追了上來，跑的還挺快呢！真符合“小雞快跑”這個詞。我和它們玩了很大一會兒才回家。回了家我把它們放到一個盒子里，喂了點小米，就用布裹起來了。第二天早上媽媽突然對我說小雞死了，我不忍心去看，因為我怕我看了會更難過。從此以后，我就再也沒買過小雞。
從這件事中，我懂得了一個道理，不要因為自己一時的好奇心而無端的害了別人。而是要用心來感悟身邊的每一件小事。
我懂得了一個道理作文 篇5
人生需要目標。
在這個學期開始的時候，龔老師讓我們每個人找一個自認為比自己優秀的人為自己的目標，并想方設法在學校的“龍虎榜”上戰勝、超越他。我的目標是裘穎禎。
在以前，要超越裘穎禎對我來說是不太可能的，因為她各方面都很優秀，經常受到老師的表揚；而我上課時不太舉手，有時候是因為我還沒想好，有時候是因為舉手的.人太多了我覺得老師不會請到我，有時候是因為我怕我會說錯……
有了目標以后的我和以前完全不一樣了，我心中會時時想著要與她競爭，不再會因為種種原因而懼怕舉手。上課時我坐姿端正、認真聽講、積極舉手，被老師請到的可能性大大提升；老師提問題時我一邊聽讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優秀的人作為目標，并超越他們。
在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標去超越。沒有目標就好像是只無頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標就有了方向有了動力。當然目標要找得切合實際，不能遙不可及。有了正確地目標就要持之以恒，堅持到底，終將勝利！
我懂得了一個道理作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫。讓我懂得了一個道理。
一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的'笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
我懂得了一個道理作文 篇7
從小到大，我懂得了許多道理：尊老愛幼、珍惜幸福、助人為樂、珍惜時間等等，可是這些都是爸爸媽媽和老師教給我的，而“團結就是力量”這個道理卻是我自己學到的。
在我九歲那年，我正在樓下玩的時候，我突然發現有一群螞蟻在我腳下爬過。于是，我便走近一看，原是在小區的一個角落那里，有一群螞蟻正在搬食物。它們正在搬一個小小的面包塊。只見有幾只螞蟻走向這塊小小的面包塊，它們走到這面包塊的四周，正在搬這個面包塊，可是這個面包塊還是無動于衷。于是這些螞蟻就回去了。我想：這些螞蟻，怎么見自己搬不動就不搬了呢？我正想著，忽然，又看見有十幾只螞蟻排成一排走向這個面包塊。我想：原來這幾只螞蟻是回去找其他螞蟻幫忙了啊。只見這些螞蟻走到這塊小面包塊的四周，一起搬起了這一小塊的面包，走向了它們自己的`螞蟻巢穴。我看著，不禁為自己剛才的想法兒感到臉紅。
我看著這些螞蟻，不但知道了螞蟻的大力氣，還明白了團結就是力量的道理。
我懂得了一個道理作文 篇8
前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學的時候我讓爸爸把花的種子買回來，好不容易盼到放學，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒有，我很失望的問爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對我說：“種子在土里睡覺呢！你要想讓它快快長大，就必須要每天給它澆水，要通過你自己的努力才會開出漂亮的花來”。
從那天開始我一直就呵護著我的鳳仙花種子，每天清晨起來第一件就是看我的小鳳仙花發沒發芽，然后輕輕的給它澆水，可是一連好多天，也沒有看到它發芽，我好著急，擔心它是不是死掉了，媽媽說：“不要擔心，過幾天它就會長出來了，你還要精心的呵護它，好好的愛護它，還要繼續給它澆水，這樣它一定會長出來的”！
但我有點失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會開出美麗鮮艷的花朵來”。
聽了媽媽的`話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個星期過去了，我突然發現我的鳳仙花終于發芽了，我高興的跳了起來，趕緊喊媽媽過來一起看。
媽媽溫柔的對我說：“你看不管什么事情只要努力才會有收獲”。
通過這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂！
我懂得了一個道理作文 篇9
今天陽光明媚，適合上體育課，白老師說：“今天我們要做仰臥起坐。”
白老師拿來幾個墊子躺了上去，一邊說一邊做，我對體育委員說：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說：“當然行啦，等會兒看我做。”
潘恩琪做完了，我問他：“好做不好做啊？”“還行，只不過比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說著。“連潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說。
輪到我的時候我根本就做不起來，白老師鼓勵我說：“加油，你可以的。”我心想白老師都說我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結果我一分鐘做了28個仰臥起坐，老師說：“不錯，下次再努力。”我說：“白老師，幾個是滿分呀？”白老師猶豫了一下，說：“好像是一分鐘40個。”我眼睛都睜大了：“怎么這么多啊？”白老師笑了笑。
白老師說：“做快點就好了，用最快的`速度做。”“可是做太多真的很累呀”！我大聲地說。
潘恩琪說：“只要努力就行了。”
從這事我懂得了一個道理：只有堅持才會勝利。
我懂得了一個道理作文 篇10
人們常說：“世上無難事，只怕有心人”。可是有一件事我試了許多次也沒成功，當時我幾乎不相信這句話了，可是我爸爸也說這句話對，那我也只好說它對吧！
事情是發生在小學六年級的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書包，找到了我美術畫畫考試的卷子，我看這自己畫的畫，畫上打著一個分數“70”，我才回想起來，當時的情景，我拿著我的畫，我一點也不高興，別人的分數都比我的高，當時別人看到我的分數只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下海口說：“我在寒假里一定會學好畫畫的，而且還要畫得比你們好”，剛在那時候，被老師聽見了，老師便說：“好，寒假回來，你把你的畫給我看，看有沒有進步”。
結果，到了寒假里，我每一天都練畫畫，可是都是畫的不好看，終于生氣的把畫扔在一邊，爸爸拿起我的畫，對我說：“你雖然畫得不好看，可是只要你認真地練，慢慢地把每一筆畫好，總有一天可以把它畫好的`”。聽了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫起畫來，可是不管怎么畫也畫不好，我的心又開始急了，這是，爸爸又說：“慢慢來，不要急”。聽了，我慢慢地畫，這一次我不再急了，一筆一筆地畫起，這次我終于畫得比較好了。接著一次比一次畫得好。
從這件事，我懂得了一個道理：無論做什么事都要走好第一步，就像畫畫一樣，慢慢畫好第一筆，再接著畫第二，第三筆，這樣才能做得好沒一件事。從這次畫畫的事，我相信：世上無難事，只怕有心人。
我懂得了一個道理作文 篇11
“世上無難事，只要肯登攀。”是我最喜歡的一句格言，它時刻提醒我，無論做什么事，只要努力就能成功，因此，它成為了我的座右銘。
記得在一個寒假里，媽媽報名讓我去學跳舞。剛開始，我還很興奮。可是在上第三節課的時候，老師叫我們把一條腿放到一條不到一米的欄桿上，身體要貼到大腿。我一把腿放上去，就感到一陣疼痛，更別說要把身體貼到大腿上了老師向我走來，我感到有些不安，老師把我的身體硬往大腿上壓，壓得我嚎啕大哭，老師放手后又去其他同學那邊。我有點想打退堂鼓，這時，我的座右銘出現在我的.腦海里。我想：如果我不堅持，怎樣有成績呢？于是我堅持下去。幾天過去了，我終于能把身體壓下去了，心里很高興。
記得還有一次，那是在暑假的時候，我和幾個同學去學游泳。上課的時候，老師叫我們在水里閉氣，我正想抬起頭吸氣。不料，老師發現了，他走了過來，一手按住我的頭往水里壓。當時我還沒有反應過來，害的我吞了幾口水，那時我有些生氣，我想：這個老師怎么這樣？接著，老師教我們浮在水面上，不管我怎么做，都做不好。于是，我有了不學的念頭，不過我又打消了這個念頭，心想：我的同學也做不好，他們都堅持下去，我怎么能不堅持下去呢？再說自己都不努力，也不會出好成績，我最后還是堅持下去。結果，我在同學里，是最出色的一個。
通過這些事，我明白一個道理：只有努力才有成績，而這也是“世上無難事，只要肯登攀”這句話蘊含的的道理。
我懂得了一個道理作文 篇12
魯迅說“時間就像海綿里的水，要想擠，總是有的。”以前，我可不這樣認為。
在一個陽光明媚的早上，我來到學校，剛踏入校門，就聽見校園廣播通知：“同學們，要珍惜時間，認真早讀！”可我一進教室，放好書包就在班里玩，我都是在那里浪費時間。
上語文和數學課的時候，我在座位上無聊地玩著筆，只有一小部分時間在認真聽課。英語課上，我都在英語書的遮擋下，入迷地看著漫畫書《淘氣包馬小跳》。我聽到的老師講的內容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒有記住，記住的只是在心里讀的`漫畫書上面的內容。這時，我心想：這漫畫真好看，我要向我的同學多借幾本。
但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時還在做著白日夢：如果天天上體育課，那該多好啊！
在一次考試時，我卻急得抓耳撓腮了，因為在平常上課時我總是玩啊！不僅如此，放學也玩。中午放學，我總是躺在床上用手機玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。
這時，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過去了，老師氣沖沖地走上講臺，說：“這一次，同學們考得都不好！”然后老師發了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說都不敢說。但我心里暗下決心：從今以后，堅決不再浪費時間了，我一定要好好學習！
這讓我知道時間是寶貴的，只有珍惜時間，才會成為一個優秀的人！
我懂得了一個道理作文 篇13
人們在生活中會遇到許多事，我也一樣，但是有一件事讓我一直忘不了。
有一天，我剛要走進學校，突然，一個我的同班同學慌慌張張地跑到我面前說：“你幫我把游戲機藏起來，上次我帶的時候被值日生抓到了，從那以后，抓到我的值日生就專門盯著我，所以，你幫我帶到學校里，好嗎？求求你了。”我看著他那乞求的'眼神，不忍心拒絕，只好答應了。他激動得都要跳起來了，我心里想：用得著這么夸張嗎？
我把他的游戲機放在我兜里，然后我走到了學校大門口，但是我在剛要走進校門的時候，突然看見一位同學被值日生攔住了，“你兜里裝著什么？”那位同學結結巴巴地說：“飲……飲料。”值日生說：“真的嗎？”“真、真的。”“搜！”值日生邊說邊翻那位同學的衣兜。我看見這情景之后，心里非常驚慌，一陣小跑到了班里。
“喂！王志，帶進來了嗎？”那位同學問我。“帶進來了，給你！”我把游戲機給了他，那位同學激動地說：“太棒了！”
過了幾天，他又來找我了，又央求我再幫他帶一次，我斷然拒絕了他。那位同學說：“為什么？”我說：“因為前幾天給你帶進來之后，才發現我是在害你。”“哪里害我了？”我生氣地說：“你的學習成績本來就一般，你還玩游戲機。反正我是再也不幫你帶了。”那位同學生氣地說：“不帶就不帶！”
通過這件事我懂得了：我們要遵守學校的規定，不能做傷害同學的事，也不能做傷害自己的事。
我懂得了一個道理作文 篇14
我明白了一個道理——要珍惜時間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我，讓我明白了時間的重要性。
我是一個浪費時間的“高手”，一有多余的時間，不是看電視，就是玩電腦、玩手機，并不是用來看書。終于有一次，爸爸忍不住了，把我叫到身邊：“保天，去拿一張紙和一把剪刀來。”我奉命而行，爸爸沉重地對我說：“保天，這張紙好比是你的.一生，一厘米如果是你的十年，讀書上學要二十幾年。”說著，爸爸已剪去了兩厘米，爸爸又接著說，“你每天的吃飯睡覺應剪去兩厘米，這就剩下四厘米，你在玩的過程中也浪費了時間，也應再剪去兩厘米，這就剩下兩厘米了，你還有生病時間，又浪費掉十年，剩下的十年你還能做什么呢?一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰，你也不是不明白這句話的道理。而你應該怎么做呢?
聽了爸爸這番話，我恍然大悟，原來時間如此短暫，我真不該白白浪費時間，尺璧非寶，寸陰是競。少年易學老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書本，放在書桌上，認真讀了起來。
正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為是時間是組成生命的材料。”時間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復返，毫不留戀。莫等閑，白了少年頭，空悲切!
我們一定要加倍珍惜時間呀!
我懂得了一個道理作文 篇15
今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書館看書，我答應了。
下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節目，猛地想起下午去圖書館的事，我瞄了一下時鐘，已經2點35了，又一想：圖書館3點才開門，反正還有25分鐘，再看一會兒電視也晚不了。于是，我又沉入了電視里精彩的.動畫片中。
突然，美妙的手機鈴聲把我從動畫片中拉了出來，我趕緊去接電話：
“喂，你好，誰呀？”
“我是宋玉！”
“哦，宋玉，你怎么了？生氣了？”“我問你，你不去圖書館了是吧？不去你早點說呀！現在都四點半了，我也沒法去了！”
“對不起啊，你聽我解釋……”
“啪----”的一聲，電話掛了，我很后悔，心想：動畫片有啥好看的，還不如看看書呢！吃晚飯時，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸語重心長地對我說：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應別人的事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結果你卻沒做到，那么，你就失信于人了，別人就不會再相信你了。所以，你一定要守信！”
“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永遠無法挽回。”這件小事讓我想起了美國人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因為一件小事而失去信用！
我懂得了一個道理作文 篇16
一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個偶然的發現，都有可能引發我們的思考，讓我們得到啟迪。去年夏天我就懂得了一個道理：偶爾的失敗并不可怕，堅持就是勝利!
去年夏天的一個傍晚，我和家人來到置地公園散步。我們走在小樹林里，走著走著，我聽見一種叫聲：“蛐蛐，蛐蛐。”再往前走，聲音變得更響亮了：“蛐蛐，蛐蛐……”我忍不住扒開草坪，往里面瞅瞅。“呀!原來是兩只蟋蟀在打架呀!”我大聲叫了起來。我的.聲音把爸爸媽媽吸引了過來，和我一起看蟋蟀打斗。
只見一號蟋蟀后腿一蹬，跳到了旁邊的草葉上。二號蟋蟀也絲毫不甘示弱，緊跟著跳到了同一根草葉上，兩只蟋蟀打得不可開交……最后，二號蟋蟀腿一踢，把趴在草上的一號蟋蟀給踢飛了。二號蟋蟀好像在為自己的勝利而歡呼雀躍，大聲叫了起來：“蛐蛐，蛐蛐!”頭上的兩只“小辮”高傲地來回晃動。
過了一會兒，一號蟋蟀又不知從哪兒飛奔了回來，把正沉浸于勝利喜悅中驕傲的二號蟋蟀重重地壓在了身下，緩過神來的二號蟋蟀再沒有還手之力。最后，一號蟋蟀把二號蟋蟀趕出了自己的領地。
這件事讓我明白一個道理：生活、學習中遇到困難和挫折并不可怕，只要不放棄、堅持下去，就一定能夠看到勝利的曙光!同學們，努力吧!相信有一天我們終將會收獲滿滿、成就滿滿。
我懂得了一個道理作文 篇17
小學的學習生活即將結束，我們要去一個新的起點。這個時候，我是多么懷念這多姿多彩的小學生活，多么懷念我們的課堂！動人的場景再次出現在我眼前...
那是剛開學的班會。班主任為了加強班級管理，開學后先講了自己的表現。
一開始，全班同學都在靜靜地等著別人說話。誰是第一個發言人？我心想。
教室后面突然傳來桌椅的碰撞聲——是她，班上最沉默寡言的人。她說:“我學習不好，總是把課往后拉，總是抬不起頭。”她愣了一下，然后說:“這次經過認真復習，我在開學考試中取得了滿意的'成績，但是有同學說我是‘抄襲別人’！我很難過……”她的聲音哽咽了，我清楚地看到她眼里閃爍著淚水。這種大膽的表白就像一面鏡子，讓我們的臉火辣辣的。耶！我們有沒有想過最后一名是什么感覺！我們是如何理解她的困難的？我們曾經怎樣幫助過她？
一個男生不好意思地站起來，低下頭說:“潑冷水的是我。對不起你，真的，我很少設身處地為別人著想。請見諒。以后我一定改正，真的。”
然后響起了熱烈的掌聲。女同學又站起來說:“謝謝！”我們都看到她抬起了頭...
對，誰不想被別人理解！是理解縮短了我們的距離，給了我們一種前所未有的快樂...
那時，我終于意識到學生之間相互理解是多么重要...
我懂得了一個道理作文 篇18
小時候在爸爸懷里蹣跚學步；長大后，老師教我如何堅持一會兒。在賽場上，我像離弦的箭，不屈不撓，拼命向終點線跑去…
我記得那是一個炎熱的夏天，天氣極其悶熱。頭頂上烈日當空，所有的樹都無精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動不動。烈日烤焦了大地，把地面燒得很熱，但我還在操場上訓練跑步。老師規定我們應該在操場上跑十圈。一陣熱風吹過，一股熱浪從地上卷起，讓人感到窒息。操場上的草枯萎了，彎著腰，耷拉著腦袋，經受著太陽公公的惡毒考驗。
我跑來跑去。額頭上，汗水一顆接一顆地流過臉頰，濕透了我的.衣服。我累得滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發軟，頭暈目眩，仿佛要摔倒在地。跑了七圈后，我筋疲力盡，開始走路，沒有任何力氣往下跑。老師見我已經沒了毅力，趕緊攔住我:“快，繼續跑！如果你在勝利前停下來，你往往只會擁抱失敗；如果你在困難中堅持，你會經常獲得新的成功。不要失去信心，只要你持之以恒，最終會有結果的！你已經跑了一大半了，一定要堅持！”聽了老師的話，我立刻鼓起了信心，暗自心想:最后三圈我一定會跑完的！我跑了兩次，頭發被汗水打濕，粘在臉上。筋疲力盡的我又要放棄了，可是一想到老師教給我的東西，不知道從哪里來的一股動力，推動我堅持下去。我開始嘴里念著:“堅持，堅持，堅持……”最后，我熬過了最后一圈，跑到了終點。
耶！成功不在于實力，而在于能堅持多久。那一刻，我學會了堅持...
我懂得了一個道理作文 篇19
今天我讀了一本書叫《小英雄雨來》。讀了這本書后，我久久不能平息，因為我被主人公雨來那機智勇敢，愛國的精神感染了。
這個故事大概講了這樣一個故事：小英雄雨來在一次鬼子掃蕩中，就下了交通員李大叔。他為了不讓敵人找到李大叔，一個人和鬼子斗智斗勇，最后既救出了李大叔，又保住了自己的性命的事。雨來面對日本軍官的花言巧語，毫不動搖。即使日本軍官打得他頭破血流，他仍然臨危不懼，不被敵人的誘惑而出賣自己的親友，也不被敵人的嚴刑拷打所屈服，他真是一個堅強的孩子！
他還是一個好學的孩子。在學校里，他認真聽課，回到家后讀書都到深夜，不辜負父母對他的期望。他真是一個愛國而懂事的小英雄啊！
其中，有一段是我記憶猶新……扁鼻子軍官發怒了，他瞪著兇狠的雙眼；突然伸出像鷹爪的雙手，揪著雨來的兩只耳朵。往兩邊拉，然后，又用一只大手在雨來的`臉上左右開弓；還用力擰他的臉，雨來的臉白一塊，青一塊，紫一塊，疼痛難忍……讀到這里，我既憤怒，有生氣，同時更增加深刻地體會到鬼子的殘忍毒辣。
我和雨來比起來，我覺得自愧不如。自己有那么好的生活條件。也沒有他那么刻苦學習。自己也想愛國，但只是隨便說說，并沒有用實際行動來表現出來，而雨來面對敵人的嚴刑拷打毫不畏懼，我以后一定要學習他那愛國的精神！
我懂得了一個道理作文 篇20
在我小的時候，我記得，我和媽媽吵了一架，我盡然說了一句讓媽媽傷心的話。這句話是：“別以為，你可以賺錢了，就可以教訓我，等我長大了，那我也可以教訓你了，你以為你是誰呀！”媽媽傷心的哭了一夜，早上我也不理不睬的去上學了，走到門外，我聽見媽媽一邊哭一邊在刷牙。我有些后悔的來到學校。同學們問我怎么回事，我的眼淚都掉了下來。
晚上放學回家，我看見媽媽在做晚飯，我毫不在意的走進了房間，媽媽還是不和我說話，我便有些后悔，主動去找媽媽，幫媽媽做飯，媽媽一手推開了我，讓我回房間，去看電視。我就去看電視了，我看到一半的時候，我哭了，媽媽聽到我的`哭聲，連忙跑過來，幫我拿了一張紙，擦干了眼淚，對我說：“兒子，上午是我的不對，你可以原諒我嗎？”我說：“媽媽，上午我錯了。”媽媽說：“兒子，沒關系。”
第二天，媽媽早上煮了我最愛吃的稀飯。還煮了一個雞蛋。我開心急了，在去學校的路上，我一邊走一邊唱歌，心中有說不出的高興，晚上，媽媽給我一個驚喜，就是，給我買了一套衣服，我立馬穿了上去，可好看了，我跑到鏡子那里，一看，還真好看，我開心急了。
等我長大了，有一次媽媽上班回來了，我打了一盆水給媽媽洗腳，在媽媽很累時，我幫媽媽捶捶背，媽媽開心急了。我終于懂得了報恩！
我懂得了一個道理作文 篇21
成長中有說不盡的困難，道不完的艱辛，平凡的成長故事，回頭看看，那是一串串深深的腳印……昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次地沖擊，讓我聞到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一甘甜，也被我貪婪的嘴吸吮了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的成長記憶。
記得有一次，我坐7路車去開發區，因為車很擠，于是，我就從我姥姥家上車，那樣人會少一點，“啊！車來了。”人很多也很擁擠，我怕做不上車，就趕緊往上擠，擠到車口的時候正好我旁邊的有一位老奶奶，她卻讓我先上，我突然感覺不好意思，臉也突然紅了起來，上車之后，我就“搶”到了一個座位，于是，我就坐在那兒欣賞外面的風景，可是那位老奶奶卻站著，因為沒有座位了，而且還站在我的旁邊，我心里想：“我還要做呢！為什么？”你要站在我旁邊……我正在猶豫著，坐在前面的阿姨終于看不過去了，于是她站起來讓老奶奶坐下來，旁邊的人用那種憎恨的目光看著我，我猜那位阿姨現在肯定在想：“這是這家的.孩子這么沒有禮貌—都不給老人讓座，現在的中學生怎么這么沒有素質，唉！”選在我連看都不敢看，因為我是個不給老人讓座的中學生。
在那位阿姨給老人讓座位的過程和動作，讓我自己覺得自己是一個多么沒有禮貌的中學生，同時也讓我明白了一個道理。—作為一個中學生要懂禮貌還要給老人讓座，我應該從自身找毛病而不是去賴別人，相信自己，我一定能行。這些話就是她讓我懂得的道理。
我懂得了一個道理作文 篇22
今年暑假，我在東陽住了十來天，在這些天里，我們經常去騰煌羽毛球館打羽毛球和乒乓球，每次比賽，姑姑和丁丁都輸，我有點沾沾自喜起來。
有一天，叔叔回來了，姑姑對他說，我的羽毛球和乒乓球都比他們好。叔叔一聽，很想和我、丁丁和姑姑比試比試乒乓球。這天下午，我們全家人全去了騰煌羽毛球館為我們喝彩。
比賽開始了，姑姑先和叔叔打，姑姑慘敗了。接下來是丁丁，我們所有人都在為丁丁打氣，可他還是輸了。最后輪到我了，我一開始很有信心，比賽開始了，我以最猛烈的攻勢來攻打叔叔，經過激烈的比賽我打敗了叔叔，以11比6的`分數取得了第一局的勝利。當時我汗流浹背，在場的爺爺，奶奶，嬸嬸也不停地夸獎我。我想叔叔也不過如此嗎！于是我有些得意忘形了。第二局開始了，我又開始猛攻，可那幾球都輸了，一旁的爺爺，奶奶，拼命地鼓勵我：天天加油！天天加油！我開始拼命反擊，但還是輸了第二局。這時我有一點兒緊張起來了。但我發誓，一定要贏第三局。第三局開始了，叔叔開始左右開弓，長拉短吊，終于，我招架不住，輸了比賽。
這時我才知道，叔叔的技巧比我高得多，我和他的距離太遠了
這件事，還讓我懂得了一個深刻的道理：“技術是無止境的。”我想：我的技術沒叔叔高，可我有信心，我相信，我再苦練四五年，我一定會超越自我，超越叔叔，那時候他們一定會對我刮目相看的。
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