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我懂得了一個道理
我懂得了一個道理 篇1
一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個偶然的發(fā)現(xiàn)，都有可能引發(fā)我們的思考，讓我們得到啟迪。去年夏天我就懂得了一個道理：偶爾的`失敗并不可怕，堅持就是勝利!
去年夏天的一個傍晚，我和家人來到置地公園散步。我們走在小樹林里，走著走著，我聽見一種叫聲：“蛐蛐，蛐蛐。”再往前走，聲音變得更響亮了：“蛐蛐，蛐蛐……”我忍不住扒開草坪，往里面瞅瞅。“呀!原來是兩只蟋蟀在打架呀!”我大聲叫了起來。我的聲音把爸爸媽媽吸引了過來，和我一起看蟋蟀打斗。
只見一號蟋蟀后腿一蹬，跳到了旁邊的草葉上。二號蟋蟀也絲毫不甘示弱，緊跟著跳到了同一根草葉上，兩只蟋蟀打得不可開交……最后，二號蟋蟀腿一踢，把趴在草上的一號蟋蟀給踢飛了。二號蟋蟀好像在為自己的勝利而歡呼雀躍，大聲叫了起來：“蛐蛐，蛐蛐!”頭上的兩只“小辮”高傲地來回晃動。
過了一會兒，一號蟋蟀又不知從哪兒飛奔了回來，把正沉浸于勝利喜悅中驕傲的二號蟋蟀重重地壓在了身下，緩過神來的二號蟋蟀再沒有還手之力。最后，一號蟋蟀把二號蟋蟀趕出了自己的領(lǐng)地。
這件事讓我明白一個道理：生活、學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折并不可怕，只要不放棄、堅持下去，就一定能夠看到勝利的曙光!同學(xué)們，努力吧!相信有一天我們終將會收獲滿滿、成就滿滿。
我懂得了一個道理 篇2
在一個花香裊裊的早晨，清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書聲。就連窗外的小鳥也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。
我從小就愛好咬文嚼字。當(dāng)夕陽西下，一切都萬籟俱寂時，我時常喜歡沉迷在書海里尋找讀書的快樂！數(shù)十年如一日，夏天過去，秋天時萬物凋零，秋風(fēng)吟誦著小曲，我捧著書。冬天過去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問候春天時，我仍捧著書。我以書為伴，以筆為友，刻苦地努力著。
一次，我在考試中失常，結(jié)果成績并不理想，我失聲痛哭。后來，是書撫平了我的情緒，為我鼓勵，給我?guī)椭Ｃ慨?dāng)我失敗的時候心情低落，書本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂觀的心態(tài)面對失敗，才會成功。每當(dāng)我取得好成績成，沾沾自喜時。書總是告誡我，只有以謙虛面對成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時，我總能從書中找到快樂。
書是人類智慧的鑰匙。只有多讀書，多運(yùn)用書本中的知識才會取得成功。在我學(xué)自行車時，總想著逃避。但我從書了解到，王羲之在毛筆字的時候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的衣服上寫寫畫畫，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復(fù)明日，明日何其多。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于能像飛鳥在陸地上低飛了。書為我們帶了快樂和幫助，往往也會有意想不到的收獲。書中書中蘊(yùn)含著無數(shù)的'道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開拓我們的視野，豐富我們的知識。
書中的知識讓我受益匪淺，讓我知道，堅持便是勝利！
我懂得了一個道理 篇3
前幾天，老師布置了《知識大全》上的作業(yè)。我先看了一眼，看到“冰凍三尺，非一日之寒”這個成語。我會心一笑，眼前閃過一個個畫面————
之前我有聽說過這個成語，卻不明白其中的意思，直到我接觸了鋼琴和書法——
那是一個艷陽高照的星期天，河邊綠樹成蔭，荷葉在水中婷婷玉立的站著，粉色的荷花綻放著。就是在這樣的一個日子里，我懷著好奇和激動，第一次興奮來到琴行。那時我剛幼兒園畢業(yè)，也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時，我連最簡單的音符都看不懂，手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈，更不用說去彈那些令人陶醉的曲子。我有點(diǎn)氣餒了，鋼琴怎么有那么難彈？我沒就此放棄，反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過了多少個日夜，我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了，并考出了七級。若我沒有那幾百個辛苦的日夜，我會有這樣的榮譽(yù)？
也是這年，剛上小學(xué)的我又來到書法班，學(xué)習(xí)硬筆書法。因當(dāng)時我的字就像一條條在爬的蟲子。當(dāng)時，外面烏云蓋住了陽光，許多植物都沒了生機(jī)，一個個耷拉著腦袋。我也沒有學(xué)琴的那種激動和興奮了，而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見到老師，怕他一看到我的字就會氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫好字給老師看時，老師卻說我的.字一個比一個有進(jìn)步。頓時我信心大增，更努力地寫了一張又一張。這樣我堅持了三年，才能寫出一手端正美觀的鋼筆字。
現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力，作業(yè)做得好、快，還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒有這份努力，同學(xué)會這么看我嗎？
從此以后，這個成語的意思我完全明白了。“冰凍三尺，非一日之寒”這個看起來很普通的一個成語，對我來講有著那樣特殊的意義，鼓勵著我不斷前進(jìn)——-
我懂得了一個道理 篇4
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，必須獨(dú)創(chuàng)才行”。
我認(rèn)為，總是干別人做過的事兒，沒有新意，千篇一律，沒有獨(dú)特的創(chuàng)意。所以我總是對自己說：換個思維吧，努力做出新的答案。
記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫卡通人物。同學(xué)們一開始就七嘴八舌地議論起來。有一個同學(xué)大聲說，他要畫一個小黃人兒。其他同學(xué)好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫小黃人。當(dāng)我看到前后左右的同學(xué)都拿出黃色的水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)畫起來時，我想：大家都畫一種卡通人物，太單調(diào)了，沒意思。我要創(chuàng)造出獨(dú)一無二的卡通畫——可愛的小海豚。我說畫就畫，我快速拿出五顏六色的水筆，細(xì)心地畫起來。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來。班里發(fā)生的任何事情，我統(tǒng)統(tǒng)都不知道，我什么也聽不見！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛的`小海豚，在小黃人的海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫出小海豚的線條，再用淺藍(lán)和深藍(lán)色畫出漸變色。小海豚立體的線條浮現(xiàn)在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點(diǎn)了幾下，小海豚立刻活靈活現(xiàn)了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個區(qū)域里。
當(dāng)我把費(fèi)盡心血的作品交上去時，老師非常驚喜，特別表揚(yáng)了我別具匠心。我看了班里其他同學(xué)的作品，也有畫得非常好的畫。可老師為什么要表揚(yáng)我呢？那就是因為老師看慣了這么多的小黃人，我的畫讓老師眼前一亮，好似在無邊無際的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。我心里特別激動。
莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”通過這一次美術(shù)課，我懂得了一個道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨(dú)一無二的作品！
我懂得了一個道理 篇5
成長中有說不盡的困難，道不完的艱辛，平凡的成長故事，回頭看看，那是一串串深深的腳印……昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次地沖擊，讓我聞到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一甘甜，也被我貪婪的嘴吸吮了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的成長記憶。
記得有一次，我坐7路車去開發(fā)區(qū)，因為車很擠，于是，我就從我姥姥家上車，那樣人會少一點(diǎn)，“啊！車來了。”人很多也很擁擠，我怕做不上車，就趕緊往上擠，擠到車口的時候正好我旁邊的'有一位老奶奶，她卻讓我先上，我突然感覺不好意思，臉也突然紅了起來，上車之后，我就“搶”到了一個座位，于是，我就坐在那兒欣賞外面的風(fēng)景，可是那位老奶奶卻站著，因為沒有座位了，而且還站在我的旁邊，我心里想：“我還要做呢！為什么？”你要站在我旁邊……我正在猶豫著，坐在前面的阿姨終于看不過去了，于是她站起來讓老奶奶坐下來，旁邊的人用那種憎恨的目光看著我，我猜那位阿姨現(xiàn)在肯定在想：“這是這家的孩子這么沒有禮貌—都不給老人讓座，現(xiàn)在的中學(xué)生怎么這么沒有素質(zhì)，唉！”選在我連看都不敢看，因為我是個不給老人讓座的中學(xué)生。
在那位阿姨給老人讓座位的過程和動作，讓我自己覺得自己是一個多么沒有禮貌的中學(xué)生，同時也讓我明白了一個道理。—作為一個中學(xué)生要懂禮貌還要給老人讓座，我應(yīng)該從自身找毛病而不是去賴別人，相信自己，我一定能行。這些話就是她讓我懂得的道理。
我懂得了一個道理 篇6
那是讀二年級的時候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的`望著卷子上的那個鮮紅的“100”，好像它在對我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯誤，自己把“梭”的讀音寫成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯誤，就會被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師――為了我的100分。
在回家的路上，我總覺得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個小女孩不誠實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報告：“媽媽，我得了100分！”可是今天，我連卷子都沒有讓媽媽看一下，因為他一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，每次都會認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會讓我去告訴老師，還得狠狠地批評，讓我知道自己的錯誤。
睡夢中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。
第二天，我跑到學(xué)校，主動向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。
這件事情，讓我懂得了：做人要誠實(shí)，因為只有誠實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。
我懂得了一個道理 篇7
我以前是個愛斤斤計較的女孩，因為這件難忘的小事讓我從此懂得了寬容。
一個星期天的早晨，我?guī)е沦I的鋼筆興高采烈的到表姐家寫作業(yè)，表姐見到我新買的鋼筆頓時眼睛一亮，樂得眉開眼笑，甜言蜜語的對我說：“好妹妹，可否把你的鋼筆借我用一下？因為它實(shí)在是太漂亮了！”我猶豫了好一會，最終還是答應(yīng)了。可誰也沒想到——突然，“叮咚”的一聲，她一不小心把我最心愛漂亮的鋼筆掉到了堅硬的地板上，筆摔碎了！我難過至極，頓時怒火中燒，用很憤怒的眼神瞪著她。而此刻，仿佛身邊的`一切都變得不美好，小鳥不叫了，花兒也不笑了。她看著我的眼神，懊悔極了。她連忙對我說：“對不起”。我沒有原諒她，和她吵了起來——
這時，媽媽走過來了，聽見了我們的爭吵，連忙過來教育我。她語重心長地對我說：“雪兒，你不能因為一支鋼筆就破壞你們姐們的友誼跟情誼，友誼是花多少錢都買不到的。要懂得寬容，去給表姐道歉！”我歪著頭，很不情愿，沉思了好一會，反復(fù)地回味媽媽說過的話，我終于慚愧地低下了頭。心想：“是啊，不能因為一支鋼筆而破壞了跟表姐之間的友誼啊！”我想了想，終于鼓足了勇氣向表姐道歉。她原諒了我，還要賠我一支鋼筆，我笑著回絕了：“沒關(guān)系，只要你原諒我，我就很開心了，咋倆之間的友誼是花多少錢也買不到的。”說完，我們相視了一下，都會心地甜甜地笑了。這時，我感覺天更藍(lán)了，花兒也因為我的寬容笑的更燦爛了。
那天，媽媽的話像一盞明燈一樣照亮在我的心房上。是的，友誼是無價的，沒有寬容，就沒有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。從此，我的心胸就是比天空還要廣闊！因為一支漂亮心愛的鋼筆，我懂得了寬容！
我懂得了一個道理 篇8
今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過后，我們就排著整齊的隊伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺。
又過了一會兒，許老師拿著獎狀，微笑著走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長生’!”于是，許老師便讀完一個，就讓同學(xué)拿一個。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績單了。“趙康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了。”許老師對大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺前領(lǐng)成績單。她剛把成績單拿到手時，許老師眼中帶著期望的神情，對大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會好。”說完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。
我雖然沒爭取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長生”，但是，靠著我的勤奮，“獎”了一句深情 、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會好。”雖然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的`場景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠的付出，滿意的回報。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見，這一句話是多么的感人，多么令人反思。
我終于懂得了一個道理：有了付出，總會有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。
快!大家一起來付出、努力吧!
我懂得了一個道理 篇9
今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書館看書，我答應(yīng)了。
下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節(jié)目，猛地想起下午去圖書館的事，我瞄了一下時鐘，已經(jīng)2點(diǎn)35了，又一想：圖書館3點(diǎn)才開門，反正還有25分鐘，再看一會兒電視也晚不了。于是，我又沉入了電視里精彩的'動畫片中。
突然，美妙的手機(jī)鈴聲把我從動畫片中拉了出來，我趕緊去接電話：
“喂，你好，誰呀？”
“我是宋玉！”
“哦，宋玉，你怎么了？生氣了？”“我問你，你不去圖書館了是吧？不去你早點(diǎn)說呀！現(xiàn)在都四點(diǎn)半了，我也沒法去了！”
“對不起啊，你聽我解釋……”
“啪----”的一聲，電話掛了，我很后悔，心想：動畫片有啥好看的，還不如看看書呢！吃晚飯時，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸語重心長地對我說：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應(yīng)別人的事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結(jié)果你卻沒做到，那么，你就失信于人了，別人就不會再相信你了。所以，你一定要守信！”
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永遠(yuǎn)無法挽回。”這件小事讓我想起了美國人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因為一件小事而失去信用！
我懂得了一個道理 篇10
今天，我寫完了作業(yè)，我很興奮，終于把作業(yè)完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書，我本來不想看書，但是媽媽說這本書上的故事都很有道理，能啟發(fā)我學(xué)習(xí)和成長，我抱著試讀的心情，讀著讀著，覺得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動很深，那就是《孟母三遷》的故事。
這個故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時候很貪玩，但是他有個特長，模仿性很強(qiáng)，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的事情，孟子和小伙伴就學(xué)哭喪和玩筑墳?zāi)沟腵游戲。孟母覺得居住墳?zāi)古赃叢贿m宜孟子成長，第二次搬到市集，在市集居住后，孟子每天又和小伙伴學(xué)殺豬做生意，孟母覺得這個地方也不適宜孟子成長，為了讓孟子學(xué)習(xí)處事禮節(jié)和知識，孟母第三次把家搬到學(xué)堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長期的居住在此，年復(fù)一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼里記在心里，慢慢地就學(xué)會了禮儀。
通過這個故事，讓我明白了一個道理，就是接近好的人和事物才能學(xué)到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學(xué)壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著自己的堅強(qiáng)，為孟子提供幾次好的成長壞境，這也是作為一名母親望子成龍的期盼，為了下一代的成長付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學(xué)派的思想家、教育家。
在以后的成長和學(xué)習(xí)中，我要向同學(xué)們好的方面去學(xué)習(xí)，改掉自己不好的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想，報答祖國做一名有用的人才，報答老師的教育之恩，報答父母的養(yǎng)育之恩！
我懂得了一個道理 篇11
人們常說：“世上無難事，只怕有心人”。可是有一件事我試了許多次也沒成功，當(dāng)時我?guī)缀醪幌嘈胚@句話了，可是我爸爸也說這句話對，那我也只好說它對吧！
事情是發(fā)生在小學(xué)六年級的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書包，找到了我美術(shù)畫畫考試的卷子，我看這自己畫的畫，畫上打著一個分?jǐn)?shù)“70”，我才回想起來，當(dāng)時的情景，我拿著我的畫，我一點(diǎn)也不高興，別人的分?jǐn)?shù)都比我的高，當(dāng)時別人看到我的分?jǐn)?shù)只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下海口說：“我在寒假里一定會學(xué)好畫畫的'，而且還要畫得比你們好”，剛在那時候，被老師聽見了，老師便說：“好，寒假回來，你把你的畫給我看，看有沒有進(jìn)步”。
結(jié)果，到了寒假里，我每一天都練畫畫，可是都是畫的不好看，終于生氣的把畫扔在一邊，爸爸拿起我的畫，對我說：“你雖然畫得不好看，可是只要你認(rèn)真地練，慢慢地把每一筆畫好，總有一天可以把它畫好的”。聽了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫起畫來，可是不管怎么畫也畫不好，我的心又開始急了，這是，爸爸又說：“慢慢來，不要急”。聽了，我慢慢地畫，這一次我不再急了，一筆一筆地畫起，這次我終于畫得比較好了。接著一次比一次畫得好。
從這件事，我懂得了一個道理：無論做什么事都要走好第一步，就像畫畫一樣，慢慢畫好第一筆，再接著畫第二，第三筆，這樣才能做得好沒一件事。從這次畫畫的事，我相信：世上無難事，只怕有心人。
我懂得了一個道理 篇12
魯迅說“時間就像海綿里的水，要想擠，總是有的。”以前，我可不這樣認(rèn)為。
在一個陽光明媚的`早上，我來到學(xué)校，剛踏入校門，就聽見校園廣播通知：“同學(xué)們，要珍惜時間，認(rèn)真早讀！”可我一進(jìn)教室，放好書包就在班里玩，我都是在那里浪費(fèi)時間。
上語文和數(shù)學(xué)課的時候，我在座位上無聊地玩著筆，只有一小部分時間在認(rèn)真聽課。英語課上，我都在英語書的遮擋下，入迷地看著漫畫書《淘氣包馬小跳》。我聽到的老師講的內(nèi)容，都從另一只耳朵出去了，什么也沒有記住，記住的只是在心里讀的漫畫書上面的內(nèi)容。這時，我心想：這漫畫真好看，我要向我的同學(xué)多借幾本。
但是體育課卻讓我百上不厭。我在上體育課時還在做著白日夢：如果天天上體育課，那該多好啊！
在一次考試時，我卻急得抓耳撓腮了，因為在平常上課時我總是玩啊！不僅如此，放學(xué)也玩。中午放學(xué)，我總是躺在床上用手機(jī)玩“華為榮耀四”，我玩得都到了廢寢忘食的地步了。
這時，我想：完蛋了，這下子注定考不好了！一天、兩天、三天過去了，老師氣沖沖地走上講臺，說：“這一次，同學(xué)們考得都不好！”然后老師發(fā)了考試卷，一看，我才考了76分，我回家連說都不敢說。但我心里暗下決心：從今以后，堅決不再浪費(fèi)時間了，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這讓我知道時間是寶貴的，只有珍惜時間，才會成為一個優(yōu)秀的人！
我懂得了一個道理 篇13
一天，我看長繩隊的同學(xué)排成一條長龍，一個接一個有節(jié)奏地跳過去，別提有多羨慕了。在我的申請下老師同意我加入。
我這是第一次與大家合作跳長繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳!”可是繩子一下子過去了，我沒敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過去，正在慶幸時，同學(xué)A回過頭來說：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了!”旁邊看熱鬧的小B說：“要是這樣，我也會。”其他同學(xué)也七嘴八舌地議論了起來，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過去后，我跳過去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來同學(xué)的不滿。我的心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見狀走到我身邊，對我說：“怎么了?別灰心，不是說困難像彈簧嗎?只要你勇敢面對，多練幾次，你一定能行的!”說完老師又讓長繩隊的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個同學(xué)做了個慢動作的`示范，說：“你看，他們接得不是挺好嗎?前兩個同學(xué)跳時，后面的同學(xué)就開始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時自己開始跳了”老師的話讓我有了信心。
又開始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個人就開始數(shù)：“一，二，三”數(shù)到三時，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過去了，也沒有空繩，但差點(diǎn)就絆著繩子，我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次，終于與大家配合得默契了，我的動作也越來越嫻熟。好友向我伸出了大姆指，我高興極了。
這件事后，使我懂得了一個道理：困難像一個彈簧，你越怕它，它就越強(qiáng)，而你強(qiáng)起來，就會克服它。
我懂得了一個道理 篇14
關(guān)于誠信的文章我已經(jīng)看過很多，但唯有親身體驗過，才知道它意味著——為了誠信，值得去放棄別的東西。
在四年級上學(xué)期的一次語文測驗中，我只考了93·5分！聽到這個消息，我的心如同一塊冰，在默默地融化、默默地流淚。
當(dāng)卷子發(fā)下來后，我自己研究我錯的原因是什么？哪些地方還需要加強(qiáng)？可正當(dāng)我投入地思考時，突然，一個地方映入我的眼簾。
原來，我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績改為91·5分，我就由全班第四名下滑到全班第七名！可是，如果我的選擇是隱藏事實(shí)，又感覺這樣做是不誠信、不道德的.！我坐在位置上，心里忐忑不安，好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊正在激烈地戰(zhàn)斗。
我時而想：就偶爾一次不誠信，問題應(yīng)該不大，大不了以后再誠實(shí)不就好了！時而又想：不行！誠信是做人的根本，沒有誠信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊打了勝仗，還在轟轟烈烈地慶祝呢！于是，我鼓起勇氣，邁著堅定的步伐，緩緩走向講臺。
當(dāng)試卷上的93。5被羅老師改為91。5時，我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無比輕松，也“砸醒”了我。
我回到座位上，心里暗想：多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我，讓我敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我，更使我意識到：誠信是無價的。我相信，我今后再也不會為關(guān)于“誠信與否”這種選擇題而苦惱。因為“為了誠信、值得放棄有些東西”已經(jīng)深深映入我心中，我會不惜一切去捍衛(wèi)這一做人的道理！
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