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隱形的翅膀作文10篇
隱形的翅膀作文1
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長的路上，父愛像一個隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛，父愛就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會想起我三年級的`一件事，那件事讓我感動。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開前面求知的大門，爸爸的話語很少，因為爸爸的工作很忙，每天回來很晚，但爸爸對我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很嚴(yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來的很晚，就不用給他看了，要不還得說我，只聽見開門聲音，我心想：難道是爸爸。“我回來了。”爸爸說。啊，不會吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過去，“怎么了？”“我考了96分，對不起。”爸爸就把我說了一頓，爸爸問：“你班第一是誰？”“是劉琦。”“你排第幾？”。“第二。”“還不錯，下次必須考第一名。”我“嗯。”了一聲。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會陪我玩很多游戲，那時候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來爸爸是愛我的，爸爸的愛是純潔的、真誠的，他對我的愛有時候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會體現(xiàn)出來，那種愛在爸爸的話語中，在爸爸的行動中，那是最真誠的愛，我以后要珍惜爸爸的愛。
去想，他們擁有美麗的太陽……
隱形的翅膀作文2
陽光，輕輕的撥開云霧，小心翼翼地?fù)崦蟮兀亲o著那些花草，呵護著自然地精靈。陽光，有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“希望”。
魚兒，歡快的在水中游弋，游遍江河湖海，它看到了自己的未來，它守護著自己的心愿。魚兒，有雙隱形的翅膀，他的這雙隱形的翅膀，叫做“夢想”。
粉筆，在黑板嘰嘰喳喳地唱個不停，它在唱，它在唱著自己的夢想——讓由它化成的文字，成為一個個指南針，指引著學(xué)子們，明確人生的航向。粉筆，有雙隱形的翅膀，有一雙叫做“奉獻(xiàn)”的翅膀……
四川，地球在她身上撓了3分鐘的癢，三分鐘后，她面目全非，由她領(lǐng)導(dǎo)的人民，也在這三分鐘內(nèi)去了另一個四川，但是，她那雙隱形的翅膀告訴她：一定要挺住！最后，她那雙叫做“堅強”的翅膀，終究使她挺住了。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，有一雙可以帶飛越絕望的翅膀，它是我的精神支柱，也是我能靠得住的東西。
我知道，我有一雙隱形的.翅膀，有一雙當(dāng)我遇到挫折時幫我戰(zhàn)勝挫折的翅膀，它會向我發(fā)出“我行”的訊號。
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長。
請留一個愿望讓自己想象，請讓我們有一雙隱形的翅膀……
隱形的翅膀作文3
在電視劇中，人們常常看見那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活在這個科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個故事：在一個偏僻的地方，有一個動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當(dāng)大家走到橋中央時，“轟”的一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因為它在通往地獄和天堂的.兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時，上課時那些胡思亂想其實并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學(xué)時，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
隱形的翅膀作文4
看著畫板上剛剛畫好的畫，我頓時覺得有些煩悶，將畫一撕，扔進了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西，背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中，“她又怎么啦，不是畫的還可以嘛，干嘛撕掉？”“誰知道呢，管她干什么，趕緊畫我們的吧，馬上就要參加比賽了，這次比賽的主題是理想，我都不知道該怎么畫，得抓緊……”
是啊，馬上就要參加比賽了，這可是全國大賽啊！我卻還是畫不出自己滿意的畫，我自認(rèn)為我的畫技還是不錯的，但總覺得畫出來的畫少些什么，到底少的是什么呢……
我是一個和畫一起長大的孩子。母親是一位畫家，她總能畫出一幅幅美麗的圖畫，每當(dāng)母親開始畫畫時，我總會坐在母親后面看著，偶爾還會找張紙，拿只筆，學(xué)著母親的樣子涂涂畫畫。母親見我對畫畫很感興趣，就開始教我繪畫，從那時起，我的生活便離不開它了。我希望能畫出自己心里所想的一切，我希望能畫出世界上最美的畫，我希望我的畫不僅能給我還能給其他人都帶來美和快樂。每當(dāng)我想到這個理想的時候，我就覺得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的`這個理想告訴了母親，母親聽了很是高興，對我說：“孩子，記住你的理想，我期待著你達(dá)成理想的時候。”于是，我更加投入地進行著我的繪畫創(chuàng)作，并開始參加各種各樣的繪畫比賽，一路凱歌，我贏得了許多獎項，贏得了很多人的贊嘆，我很高興，然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒有夸贊我，也不曾發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的翅膀漸漸暗淡……
可是這一次，我卻怎么也畫不出自己滿意的作品，比賽一天天的臨近，如果到時我交不上一幅高水平的畫作，如果我這次不能獲獎，我……我不敢想象我的失敗。我把自己關(guān)在屋子里，不停地畫，不停地畫，卻仍舊不滿意，于是揉成球再畫，弄得滿地亂七八糟。
母親走進了我的屋子，拾起了被我揉成球扔在地上的畫，展開看了看，然后說了一句話就又離開了，她說：“你最開始到底是為了什么而畫畫？”我有些迷茫，我最初是為了什么而去畫畫的？我靜靜的思考著，我畫畫是為了……我想起了當(dāng)年的宏偉抱負(fù)，漸漸的，我明白了母親的意思，我明白我的畫少的是什么了，是感情，是靈魂。這些年我畫畫的目的似乎就僅僅是為了得獎，在我忙于追逐名利獎項時，卻忘記自己最初的理想，我最初的理想就是畫出自己心里所想的一切，就是為了給自己和別人快樂啊！
我開始揮舞著手中的畫筆，看著逐漸成形的畫，我露出了滿意的笑容，這次，我堅信我會成功。而且我也看到，那雙翅膀，再度閃耀……我給這幅象征著理想的畫起了個名字——《隱形的翅膀》，并在旁邊加了一句話：只有不迷失自我，不忘記理想，我才能插著理想的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的地方，飛向代表著成功的彼岸。
隱形的翅膀作文5
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢想遨游飛翔。曾經(jīng)聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過沒有發(fā)覺。隱形的翅膀，帶我飛、飛過高山大川，飛過滄海沙漠。有夢就會有希望，就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。“眾人皆醉我獨醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的.翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯樱逭疂崱⒁泻苫ǖ母呱衅焚|(zhì)。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風(fēng)光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。看到了埃菲爾鐵塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結(jié)晶結(jié)合。因為他們付出了努力，實現(xiàn)了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。因為我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
隱形的翅膀作文6
隱形的翅膀，插在每一個人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏著云朵迎著朝陽，飛向更遠(yuǎn)的天邊。
——題記
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友
回報父母愛
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛以孝的方式回報給父母，讓他們感受到愛也是有回報的。在種種災(zāi)難面前第一個沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報父母愛吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無私的.事業(yè)莫過于教育事業(yè)。
9月如期到來，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點點滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時”。老師將我們這個童年點化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵我們，讓我們堅強地站起來，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會閃爍。在清澈的溪水中每個人都可以看見影子，那就是你忠實的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請行動起來，讓友誼之花綻放！
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀作文7
今天我在電影院看了《隱形的翅膀》。電影講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗,最后取得成功的故事。看完之后，我深有感觸。
主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。經(jīng)過志華的努力,她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。
看了電影，我深有感觸：我們有著健全的'身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活奮斗的頑強的毅力，少了面對任何困難的勇氣和樂觀。世上有很多人也是殘疾人，可他們因為自己是殘疾人而努力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績。海倫凱勒就是一個這樣的人。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力，經(jīng)過她的努力，她竟然就在這黑暗而又寂寞的世界里，學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。史蒂芬霍金也一樣，他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，在1985年喪失語言能力并半身不遂了，只有手指還能動，卻成為了人們心中的第二個愛因斯坦。這些偉大的人物是用自己頑強的毅力創(chuàng)造出這么多的成就，電影的主人公難道不是嗎?她用自己的毅力為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。我很佩服她，因為她后來堅定的信念使她獲得了成功。雖然她失去了雙臂,但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來，克服重重困難，取得了更多的成就，就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
像電影主人公一樣，我們今后的人生也會充滿困難和艱辛。如果當(dāng)時主人公放棄了，那會有什么后果?我們都知道。所以，以后我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，如果遇到困難一定要學(xué)主人公的樣，要勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的!
隱形的翅膀作文8
天使，有一對美麗的翅膀，她是世間最美的象征。可在我的心目中，老師也擁有著一對天使般的翅膀，她的翅膀是“隱形”的，她就像一位天使，帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞，傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語文老師。
她，是一位平凡而又偉大的女教師，雖然兩鬢已經(jīng)斑白了，可她的心永遠(yuǎn)是年輕的.，善良的。
老師教過的一名學(xué)生，不幸患上了腦積水毛病，若是手術(shù)不及時，他將會永遠(yuǎn)在黑暗中度過。王老師知道了這名學(xué)生遇到困難，二話不說前去醫(yī)院探望這位生病的孩子，并給予他鼓勵，還把自己辛辛苦苦掙得一個月工資都捐給了那個孩子。遺憾的是手術(shù)失敗，這個要強的孩子接受不了這個事實，出院回家后一蹶不振，鬧情緒、摔東西，還不吃不喝。老師帶著水果去看望，又講故事又說理，還寫信聯(lián)系廣播電臺，給那個孩子點歌鼓勁，讓他鼓起勇氣去面對現(xiàn)實，去和病魔作戰(zhàn)。輟學(xué)后的孩子為了生計，在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”，后來在王老師的幫助下改學(xué)盲人按摩。用他自己的話說，“是王老師讓我有了尊嚴(yán)。”
她，還用自己的博客創(chuàng)造了一個又一個奇跡，王老師利用業(yè)余時間和博友們溝通，交流，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，認(rèn)識了許許多多的愛心人士，是王老師的熱心感動網(wǎng)友，當(dāng)愛心人士們和品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成對子，是她，使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個孩子，因此能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不再為家庭經(jīng)濟困難而擔(dān)憂。
王老師是平凡的，但也是偉大的。因為，王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的心，這顆純潔樂于助人的心，就成了老師的一對天使般的“隱形翅膀”，飛呀……飛……飛到整個校園的上空，哪個班的學(xué)生遇到了困難，她就伸出溫暖的雙手，攙扶一下，不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動也許能改變?nèi)松苍S能彌補她們心靈曾經(jīng)受過的創(chuàng)傷，王老師就帶著她的“心靈創(chuàng)口貼”，只要往你身上一貼，突然“彩虹”就出現(xiàn)了，掛在那蔚藍(lán)的天空中。孩子們笑了，歡呼著，跳躍著。
隱形的翅膀作文9
“每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”這是我最喜歡的一首歌，是它給我力量，鼓舞我前進。
上小學(xué)四年級的時候，我的英語成績很好，在班上總是數(shù)一數(shù)二，所以，英語老師黃老師讓我去參加全國英語競賽。當(dāng)老師告訴我這個消息時，我心里既高興，又激動。我在心里暗暗地下決心：我一定要取得好的成績……
到了考試那天，考場里人山人海。我很緊張，生怕自己考不好，又怕時間不夠用。我的手甚至有些不聽使喚地抖動著，額頭上的汗珠不停地往下滴……
我有一絲不祥的感覺……
過了幾天，黃老師把上榜的名單公示出來。整整一大張紅紙，里面竟然沒有我的名字!我不知道該怎樣形容當(dāng)時的心情，失望，羞愧，難過，甚至……萬般滋味涌上心頭，我?guī)缀跏チ死^續(xù)學(xué)好英語的勇氣。一天，兩天……難以壓抑的郁悶緊緊跟隨著我，連普通的英語小測驗，我都排到了十多名。
一天晚上放學(xué)后回到家，家里沒人，我把書包隨手一扔，窩在沙了發(fā)里。抬手去拿電視遙控，才發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條：“兒子，媽媽知道你能學(xué)好英語的，不要被眼前小小的'困難嚇住了。媽媽相信你，你一定會是最棒的，我的兒子!媽媽送你一首歌，你打開DV聽一聽。媽媽相信，你一定會有所收獲的!”我疑惑的打開DV，如天籟的歌聲水一般流了出來：“每一次都在孤單徘徊中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”歌聲里似乎充滿了神奇的力量，讓我覺得自己好像也有一雙這樣的翅膀，在孤單困難中堅強。失敗了，沒什么，堅強的挺起胸膛，什么都會過去的。我心里一下子充滿了力量，我想，我會做得更好的!
一年過去了，又有機會參加比賽了。在考試中，我沉著冷靜，認(rèn)真思考。終于，我成功地入圍，參加了決賽，取得了好名次。
從此，每當(dāng)我聽到那首《隱形的翅膀》，心中總會涌起無限的溫暖!
隱形的翅膀作文10
親愛的媽媽：
您好！
感謝您給予我生命，給予我無限的愛，這份愛宛如一雙隱形的翅膀，帶我飛過困難，飛過逆境，飛過……無論風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，您都一直陪伴、關(guān)心著我。雖然在不經(jīng)意間，我會為自己的錯誤辯解，會為自己的意見爭論，會為自己的行為爭吵，但您不會計較，對我的愛一如既往！
您對我的愛好似汪洋大海，廣闊無比。每當(dāng)我在亂書寫時，您總在我身邊提醒著；每當(dāng)我遇到困難時，您總在我身邊為我出謀劃策；每當(dāng)我犯錯誤時，您總在我身邊“ 嘮叨” ！那一次，我拿著一張畫滿三角形的語文試卷，緊張地給您看時，又回想起考前的那種得意洋洋，考時的那種自信滿滿，我慚愧地低下了頭，羞紅了臉。我害怕地注意著您的臉色，心里極為復(fù)雜，有種說不出的感覺。正當(dāng)我害怕時，您說話了，那口氣仍然那樣親切：“兒子，這次沒考好，不重要，重要的是能找出原因并改正，下一次才會考得更好！”這句簡單而樸實的話語，溫暖著我的心田……
記得我沉迷于《穿越火線》的那段日子，不管做什么事都想著游戲里的場景。您為了不影響我的學(xué)習(xí)、生活，不讓我生活在那些虛幻的世界里，所以制止我玩，并反對我充值買武器。可越是這樣，我就越想玩兒，便一而再再而三地鬧著玩，就在這時，您智慧地改變了教育我的方式：反其道而行之，出乎意料地主動讓我玩兒。幾周后，我漸漸明白了您的良苦用心：何必在那虛無縹緲的世界去找感覺呢，又得不到實在的.東西，用父母辛辛苦苦掙來的血汗錢去換那些毫無價值的東西又能得到什么呢？此刻，我豁然開朗，深深被您感動，同時更恨自己是如此愚昧無知。這游戲就好像一個沼澤，陷進去了，就無法自拔。如果不是您，可能我…………
媽媽，感謝您給予我那一雙隱形的翅膀，教我做人的態(tài)度，導(dǎo)我做事的限度，扶我腳踏實地地走向成功之路……
您的寶貝兒子：憧兒
20xx年3月8日
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