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孔子的小故事100字左右（通用22篇）
導讀：孔子是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人，他的思想及學說對后世產生了極其深遠的影響。那么關于孔子的小故事你又了解多少呢？下面小編就為大家帶來關于孔子的小故事，供大家參閱，希望喜歡。
孔子的小故事左右 1
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯臟的東西掉進鍋里去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。于是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟�？鬃雍芨锌�'說："我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？"
孔子的小故事左右 2
孔子的弟子子路，為人剛勇，一日在孔家彈瑟，瑟聲中帶有殺氣，犯了孔子的大忌——仁。孔子自然不喜歡，又不便發作，就不滿道："子路彈瑟的.本領已經登上廳堂，但尚未能進入內室。他為何要在我家彈瑟�。� 無聊！" 孔子的眾弟子一聽老夫子對子路不滿，馬上就改變對子路的看法和態度，越來越鄙視他。
孔子的小故事左右 3
孔子東游，見田里放著農具，卻不見農夫，便拾起鋤頭，圍著一顆秧苗，費力的鋤了起來。 不一會兒，農夫回來了，一見大怒，憤憤的說：“你為什么鋤我的.秧苗？”孔子感到很奇怪，便指著秧苗說：“你看，我鋤的明明是草啊�！睕]想到農夫更加惱火的說：“我種的就是喂馬的草！” 孔子不禁目瞪口呆。
孔子的小故事左右 4
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他的政治主張。有一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當中堆碎瓦片玩，擋住了他們的去路。
孔子說：“你不該在路當中玩兒，擋住我們的車！”
孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”
孔子一看，是用碎石瓦片擺的'一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”
孔子被問住了，他覺得這孩子很懂禮貌，便問，“你叫什么名字，幾歲了？”孩子說：“我叫項襄。7歲！”
孔子對學生們說：“項襄7歲懂禮，他可以做我的老師啊！
孔子的小故事左右 5
子路曾經問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行？”孔子說：“還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行呢？”孔子卻答道：“當然應該馬上實行�！惫魅A看見同樣問題而答復不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲田遇事輕率，所以要叮囑他慎重。
孔子的小故事左右 6
孔子一生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的`，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學的精神。
孔子的小故事左右 7
冉有曾告訴過孔子：“不是不喜歡你講的道理，就是實行起來力量夠不上呢�！笨鬃诱f：“力量夠不上的，走一半路，歇下來，也還罷了；可是你現在根本沒想走！”這就是冉有的`情形。子路不然，子路是個痛快人，孔子曾說他三言兩語就能斷明一個案子。有一次，孔子開玩笑地說：“我的理想在中國不能實現的話，我只好坐上小船到海外去，大概首先愿意跟著我的準是仲田了。”子路當了真，便歡喜起來�？鬃訁s申斥道：“勇敢比我勇敢，可是再也沒有什么可取的了！”這就是子路的脾氣�？鬃訉λ麄冋f的話，都是對癥下藥。
孔子的小故事左右 8
孔子對其他弟子也同樣有中肯的批評。顏淵是他最得意的弟子，但因為顏淵太順從他了，便說道：“顏回不是幫助我的，因為他對我什么話都一律接受！”又如孔子是主張全面發展的`，如果單方面發展，他認為那就像只限于某一種用處的器具了，所以說：“有學問、有修養的人不能像器具一樣�！笨墒亲迂暰陀邢萦谝黄膬A向，所以他就批評子貢說：“你只是個器具�。 弊迂晢柕溃骸笆裁雌骶吣�？”孔子說：“還好，是祭祀時用的器具�！币馑际钦f，從個別的場合看來，子貢是個體面的器具，卻沒有注意到全面的發展。
孔子的小故事左右 9
孔子也常常以自己虛心的榜樣來教育弟子。他曾說：“我不是生來就知道什么的.，我不過是喜歡古代人積累下來的經驗，很勤懇、很不放松地去追求就是了�！庇终f：“三個人一塊兒走路，其中就準有我一位老師�！边�說：“我知道什么？我什么也不知道。有人來問我，我也是空空的。但我一定把人們提的問題弄清楚，我盡我的力量幫他思索�！�
孔子的小故事左右 10
孔子注重啟發，他善于選擇人容易接受的機會給予提醒。他說：“如果一個人不發憤求知，我是不開導他的；如果一個人不是到了自己努力鉆研、百思不得其解而感覺困難的時候，我也不會引導他更深入一層。譬如一張四方桌在這里，假使我告訴他，桌子的一角是方的，但他一點也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的.，我就不會再向他廢話了�！�
孔子的小故事左右 11
還有一個故事：一個人掉到水里去了，孔子的一個學生跳下水去，把人救起來了，家屬感謝他，給他一頭牛，他就收了。別人就議論了：下水救人還要錢？孔子知道了，表揚這個學生，說這個學生做得對，這會使更多的落水人被救。因為救了人之后，人家給錢，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。所以要看客觀的.效果。
孔子的小故事左右 12
子路曾經問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行?”孔子說：“還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢?”
可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行呢?”孔子卻答道：“當然應該馬上實行。”
公西華看見同樣問題而答復不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重�！�
孔子的小故事左右 13
比喻不認識身邊著名人物。
孔子名丘，老家山東，幾千年來幾乎無人不知。然而他在世時，并沒有如此名氣。[[孔子家語]]說：孔子西鄰住著一老頭，卻不是鄰居是啥大人物，每次提到孔子都會直呼其小名，說是俺東家之丘如何如何。
孔子的小故事左右 14
宰我問道孔子。他說：“對于有仁德的人，別人告訴他井里面掉下去一位仁人，他會跟著下去嗎?”孔子說：“為什么要下去呢?君子可以到井邊去救人，卻不可以陷入井中;君子可能被欺騙，但不可能被迷惑�！本幼鍪虑榈臅r候，要從符合理性精神的現實邏輯出發，即便追求精神上的更高境界和仁德，也要保持充分的'理智，可以被利用，但決不能被糊弄。要用充分理性的精神去生活，成全自己也成全別人。
孔子的小故事左右 15
孔子離開曹國到宋國后，就和弟子們在大樹下練習禮儀。宋國的`司馬桓魋想要殺掉孔子，就把大樹給砍了。有位弟子催促孔子說：“咱們快點走吧�！笨鬃诱f：“上天既然使我具備圣德之性，桓魋又能把我怎樣呢?”順境不貪，逆境反喜，一切都是磨練自己的機會，心存正義、自強不息，感恩桓魋，感恩對手。
孔子的小故事左右 16
顏淵做人，大智若愚�？鬃诱f：“我跟顏淵說一天的話，他也沒有問難的話，好象很傻的`樣子。等我回頭暗暗觀察他的行為舉止，發現他足以發揮我所教誨的道理，這才發現他一點兒也不傻�！比送恍÷斆飨拗谱×艘曇�，一個有遠大理想的人總將目光投向他的事業，沉默著奮斗，而不在乎身邊的一些小爭執。
孔子的小故事左右 17
孔子創立了以仁為核心的道德學說，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚�！凹核挥闶┯谌恕薄ⅰ熬映扇酥�，不成人之惡”、“躬自厚而薄責于人”等第，都是他的做人準則。子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這是孔子對自己一生各階段的.總結。
孔子的小故事左右 18
孔子弟子公孫赤出使齊國，冉求替他的母親向孔子請求補助一些谷米�？鬃诱f：“給她六斗四升�！比角笳埱笤僭黾右恍？鬃诱f：“再給她二斗四升�！比角笳J為太少，給了公孫赤母親更多�？鬃诱f：“公孫赤到齊國去，肥馬輕裘，威風凜凜。我聽說過，君子只是雪中送炭，而不是錦上添花�！睅椭酥芗辈粷�，對年輕人救急不救窮，這是君子的態度。
孔子的`小故事左右 19
孔子以好學著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的'，幾乎被當成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰：“若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦�！� 孔子學無常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
孔子的小故事左右 20
意思是：泛指沒有根據的傳聞。子曰：道聽而涂說，德之棄也（涂同途）
意為：從道路上聽來一些沒有根據的話，就在道路上不負責任地傳播，這種道德作風是要不得的'。
有很多類似的玩藝，被人一本正經地轉來轉去，實際上這些謠言里漏洞百出，只要自己稍微認真想一想、查一查，就能夠看出其中的謊言成分，然而很多人卻信以為真，樂此不疲。是我們自己太脆弱太輕信還是網絡里情緒的煽動太容易？要警惕啊。
孔子的小故事左右 21
有一個人掉到了水里去了，孔子的一個學生就跳下水去，把人給救起來了，家屬為了感謝他，給了他一頭牛，他也就收了。
別人就開始議論了：下水救人還要錢?孔子知道了，于是就表揚這一個學生，說這一個學生做得很對，這會使更多的落水之人被救。
因為救了人之后，人家給錢，是可以收的.，于是再有人落水，就會有人愿意去救。所以我們要看客觀的效果。
孔子的小故事左右 22
宰我問道孔子。他說：“對于有仁德的人，別人告訴他井里面掉下去一位仁人，他會跟著下去嗎?”
孔子說：“為什么要下去呢?君子可以到井邊去救人，卻不可以陷入井中;君子可能被欺騙，但不可能被迷惑�！�
君子做事情的.時候，要從符合理性精神的現實邏輯出發，即便追求精神上的更高境界和仁德，也要保持充分的理智，可以被利用，但決不能被糊弄。
要用充分理性的精神去生活，成全自己也就是成全別人。
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