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大學生村官半年述職工作報告
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，有得有失，述職報告也應跟上時間的腳步了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編整理的大學生村官半年述職工作報告，希望對大家有所幫助。
大學生村官半年述職工作報告1
尊敬的各位領導、同志：
大家好！
我是11屆西柏坡鎮燕尾溝村村官宋紅莎。經過兩年來的歷練，我喜歡上了西柏坡這片熱土、這里的村民。在各級領導和村民的幫助下，我從小事做起，踏踏實實的做好本職工作和領導布置的各項任務�，F將這半年來的工作進行匯報如下：
一、參與新農村合作醫療。
自西柏坡鎮成了新農村合作醫療的試點之后，我就積極的投身到新農合征收的工作之中。我通過網絡學習新農合制度，了解新農合報銷范圍、報銷比例、報銷流程，給村民講解，解答疑難。在征收新農合過程中，我主要負責填表、身份證件的復印，并與會計一起收取新農村合作醫療保險費用，村民積極的參保，全村參保率達到了100%。在我與任書記聊天的時候，他說：“村民真的是感受到新農合的好處了，咱們村的任三栓生病了，住院花了2900元，給報銷了55%，節省了一半的費用，三栓慶幸自己參加了醫�！�。醫保給村民帶來的好處是顯而易見的，我們應該將這一政策宣傳、落實到位。
二、醫�？ㄊ掷m辦理。
由于我縣醫�？ㄉ墸f卡將不能再使用，新卡與市聯網，將能在市里使用，我們村官可以在鄉鎮直接辦理更新手續。我協助曉培姐工作，做好通知工作、登記辦理人員信息、幫村民填寫社保卡申領登記表各項手續的辦理。
三、定期走訪困難戶、老黨員。
燕尾溝村深處西柏坡鎮西南角，是崗南水庫移民村，村民比較樸實熱情，在與村民和村干部的交談中我了解到村里有3戶困難戶，我跟同事一起去任爺爺家，與他談心，了解他家遇到的困難，盡自己的所能提供幫助�；貋碜鲆粋�記錄，將他們的一一進行記錄，作為一個后期幫助的`重點對象，以便針對性的提供幫助。
我們村有18名黨員，其中年紀最大的是我們村現任副書記，他曾多年擔當我們村的書記，現在年齡已大，經驗豐富，他協助書記一起處理村里的各項事務。我時常去他家與他聊天，他總會給我講好多村里的歷史、現狀，給我傳授各種經驗，他告訴我“基層是個大的舞臺，學問大著呢，要盡心盡力的為村民辦好事、辦實事，要將他們當成自己的親人一樣對待，這樣定會不負村官這一行”。
四、關注留守兒童。
燕尾溝村不大，有100戶，324人。由于村里無集體企，耕地又少，大部分的年輕力壯的人都外出打工，留下孤寡老人和留守兒童，農村的留守兒童是個特殊的弱勢群體，他們正處在一個成長的關鍵時期，沒有父母的培養與教育，會給孩子的成長帶來一些問題�，F在留守兒童校園暴力、迷戀網吧、說謊等問題已經引起社會的關注。我通過向村干部咨詢，進村實際調查，將我村的留守兒童進行登記，與同事一起去看望這些孩子，在學習生活中真切的關愛他們，幫助他們。讓他們在沒有父母不在身邊時刻感受到關愛的溫暖。
五、森林防火。
從六月到十月是防火期，四五月份正值防火重點期，我與包村干部到村里街道兩旁張貼防火標語，宣傳防火知識，在村北的山上查看可疑人員，以便掌握情況，避免火災的發生。
六、辦公室主抓工作。
由于條件有限，鎮政府考慮到我們食宿安全，將我們安排在鎮上住宿。閑暇時協助鎮上收發文件、歸檔、協助食堂安排接待、會議室整理等。
大學生村官半年述職工作報告2
我叫xxx，現年26歲，畢業于xxx職業學院司法行政管理系律師事務專業，現任xx鎮xx村委委員。作為xx村的一名大學生村干部，自去年五月份上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發揮一名大學生在村里的作用，積極協助村兩委工作，如今已有一年的時間。現在我就自己任職大學生村干部以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
一、認真履行職責，積極協助村委工作
1，確保“三夏”安全，全心投入“秸稈禁燒”。
上任后的第一件大事就是“秸稈禁燒”，為使禁燒工作收到實效，營造全村廣泛參與、農民群眾自覺行動的禁燒氛圍，充分利用各種宣傳媒介，采取召開會議、張貼村禁燒通告、懸掛規范性橫幅標語、發放明白紙、教育中小學生等靈活多樣的宣傳形式，大力宣傳秸稈禁燒的政策規定、秸稈焚燒的危害以及處罰規定等，做到家喻戶曉。
為打贏秸稈禁燒仗。我們村先后召開三次黨員會，加強人事，統一思想，把禁燒工作當成戰略任務來進行，確定了嚴謹的工作方案。禁燒工作需要多方布陣，分片、分地塊責任到人。為此，我們成立了“古城村秸稈禁燒執勤隊”，佩戴印有這樣標示的紅袖章，在各自的崗位上開展工作，做到24小時值班，確保不脫崗，不斷崗，不留死角。
2、全力搞好農業普查
這是一項關系到國家對農村現狀掌握情況的大事，由于表格填寫復雜，要求較高，農村干部瑣事繁忙且知識水平限制，這項工作很自然地落到了我們肩上。經過十多天的.扶案埋頭，在沒有任何生活補貼的情況下，按時完成了全村的600多人的表格。
3、投身新農村建設。
“十一”黃金周，正值秋收大忙時，古城村卻迎來了又一份更大的喜悅。那就是村內道路硬化工程。伴隨著“十一”的開始，我村道路硬化工程也正式開工。
道路硬化是村民期待已久的愿望，近期終于實現了。群眾從內心表現出一種喜悅，尤其是在施工前的土方準備工作中的積極表現。有錢的出錢，有力的出力。但是，有部分群眾對此有疑問，懷疑修路費用去向不明。不相信村干部，表現不積極。為此，我多次做他們的思想工作，讓其清楚修路資金的用處，使他們也積極參與進來。
如今，古城村的道路硬化工程已經完成，并且，寬廣整潔的道路上正在醞釀裝路燈。這是實現我村硬化、亮化、綠化的開端。將來我村還將朝著生態文明、經濟富裕、實現全民小康而不斷努力！
4、將自己融為村委會一員
工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作內容和職責。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要負責村科教普法宣傳工作，同時協助計劃生育和團委工作。具體是指村廣播宣傳、黑板報宣傳以及遠程電教的播放工作。這使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到這個新的集體中，也增強了自己的責任感和歸屬感。
二、加強學習，不斷提高為人民服務的本領
作為一名大學生村干部，除了協助村里完成各項工作以外，更重要的是發揮自身優勢，通過不斷的學習進步，來將所學所懂的運用到工作中，為此，在縣、鎮黨委的組織和帶領下，我多次參加不同內容的學習，使自己的業務水平和知識結構有了一定的提高。
1，通過縣組織部開展的‘村官論壇’，縣、鎮組織領導跟我們大學生村干部召開的交流座談會，解決了部分同志思想上的困惑、情緒上的動蕩、工作上的包袱，為大學生村干部更好地開展工作指明了方向，使我收益匪淺。
2，為了大學生村干部相互提高，利用鎮大學生村干部每周例會的空余時間。我主動與其他村大學生村干部聯系交流在村里的工作思路及經驗，大家各自介紹自己的工作情況，雙方相互交流、相互學習、共同奮進。
3、遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。我參加了鎮組織部開展的遠程教育培訓，學習了網線連接、鍵盤應用等技術，讓我又多了一項為人民服務的技能；10月底我參加了法律自學考試，使我源源不斷地積蓄能量，提高各方面技能，真正發揮大學生的作用。
三、目前還存在的的問題和不足
1、創新能力還不夠。
不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
2、身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。
由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
3、工作還缺少亮點。
農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。
以上就是我一年來的工作情況，在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態投入到新農村建設的工作中，為古城村的發展做出應有的貢獻！
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