關(guān)于數(shù)學(xué)手抄報資料
在學(xué)習(xí)和工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)手抄報資料，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)手抄報資料
關(guān)于數(shù)學(xué)的名言
在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中， 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康托爾
只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡。——希爾伯特
在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯
一門科學(xué)，只有當它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步。——馬克思
一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。——拉奧
關(guān)于數(shù)學(xué)名人簡介
陳省身
數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。
科學(xué)需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學(xué)理論，則全靠推論，就完全正確了。這科學(xué)不能離開數(shù)學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀念，往往需要數(shù)學(xué)觀念來表示。所以數(shù)學(xué)家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。
數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。
我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)。
一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍。
笛卡兒(Rene Descartes 1596-1650)
我思故我在。
我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何。
數(shù)學(xué)是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙。
歐拉(Leonhard Euler 1707-1783)
雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構(gòu)假設(shè)足以解釋許多現(xiàn)象。
因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情
祖沖之(429-500)
遲序之數(shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。
劉徽
事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣。
拉普拉斯(Pierre Simon Laplace 1749-1827)
這就是結(jié)構(gòu)好的語言的好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。
在數(shù)學(xué)這門科學(xué)里，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和類比。
讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。
一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃發(fā)展，才能表現(xiàn)她的國力強大。
認識一位巨人的研究方法，對于科學(xué)的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身更少用處。科學(xué)研究的方法經(jīng)
常是極富興趣的部分。
萊布尼茨(Gottfried Wilhelm von Leibniz 1646-1716)
虛數(shù)是奇妙的人類神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。
不發(fā)生作用的東西是不會存在的。
考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標
西爾維斯特(James Joseph Sylvester 1814-1897)
幾何看來有時候要領(lǐng)先于分析，但事實上，幾何的先行于分析，只不過像一個仆人走在主人的前面一樣，是為主人開路的。
也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時代其他數(shù)學(xué)家加在一起還要多。
魏爾斯特拉斯(Karl Weierstrass 1815-1897)
一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學(xué)家決不會成為一個完全的數(shù)學(xué)家。
關(guān)于數(shù)學(xué)的幽默笑話
1、無理算術(shù)
算術(shù)老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個貪食的學(xué)生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”
2、四舍五入
仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數(shù)學(xué)以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學(xué)考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問：“什么!數(shù)學(xué)才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學(xué)上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢。”
3、大寫
一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營業(yè)員。營業(yè)員一看，把單退回說：“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”
4、不算錯
敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說：“0不就是沒有的意思嗎。”
5、武則天
歷史課上，老師問道：“誰知道武則天是什么人?”學(xué)生：“武則天是數(shù)學(xué)家，過五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家。”
數(shù)學(xué)的作文
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。
我們買完票和零食就入場了，來到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒開始。露露突然對我說：既然電影還沒開始，那我來問你一個問題吧！我說：好啊，反正現(xiàn)在無聊，來吧！
露露想了一會兒，就說道：問題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影，便把電影票打六折出售，點每次可容納500人，一個晚上可接待5批人，那么電影院一個晚上可賺到多少錢？
嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說：對啦！
今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得啊！
數(shù)學(xué)的名言
1、數(shù)學(xué)家們正試圖在這一天發(fā)現(xiàn)質(zhì)數(shù)序列的某些順序，我們有理由相信，這是一個人類思維永遠無法理解的.謎。
2、沒有一門學(xué)科比數(shù)學(xué)更能清楚地闡明自然的和諧。
3、給我五個系數(shù)，我會畫一頭大象；給我六個系數(shù)，大象就會搖尾巴。
4、誰不知道正方形的同一對角是不可通約的，誰就不配稱為人。
5、掌握每一種方法的本質(zhì)，解決問題的步驟，以及適當?shù)膯栴}類型。
6、選擇一個特定的主題并堅持下去。你可能永遠不會到達終點線，但你會在途中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
7、數(shù)學(xué)中一些美麗的定理具有這樣的性質(zhì)：它們很容易從事實中歸納出來，但其證明是如此之深。
8、在對數(shù)學(xué)定理的評價中，審美標準權(quán)衡了邏輯標準和實用標準：在對數(shù)學(xué)思想的評價中，美和優(yōu)雅比準確性和有用性重要得多。
9、數(shù)學(xué)和科學(xué)的女王；數(shù)論，數(shù)學(xué)女王。
10、如果正確地看待數(shù)學(xué)，它不僅擁有真理，而且擁有至高的美。
11、數(shù)學(xué)是最有價值的研究精神之一。
12、注意問題的細節(jié)，在考試前提醒自己。
13、我們活著不是為了知識，正如我們活著不是為了吃飯一樣。
14、數(shù)學(xué)是各種各樣的證明技術(shù)。
15、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學(xué)，地球，生命的奧秘，日常生活的復(fù)雜性，數(shù)學(xué)無處不在。
16、大自然的偉大著作是用數(shù)學(xué)符號寫的。
17、數(shù)學(xué)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家創(chuàng)造了美麗的新概念；數(shù)學(xué)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家的生活和行為都像藝術(shù)家。數(shù)學(xué)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，因為數(shù)學(xué)家就是這么想的。
18、僅僅因為你可以使用數(shù)學(xué)公式并不意味著你可以做數(shù)學(xué)。
19、根據(jù)數(shù)學(xué)知識之間的關(guān)系，將同一類數(shù)學(xué)知識歸納為一個有機整體，從而達到整體記憶的目的。
20、數(shù)學(xué)之所以受到高度重視的另一個原因是，正是數(shù)學(xué)為精確的自然科學(xué)提供了不容置疑的保證，因為沒有數(shù)學(xué)，這些科學(xué)是不可能存在的。
【數(shù)學(xué)手抄報資料】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)資料手抄報08-25
數(shù)學(xué)的手抄報資料10-05
有關(guān)數(shù)學(xué)手抄報的資料10-05
關(guān)于數(shù)學(xué)的手抄報資料10-05
數(shù)學(xué)手抄報的資料內(nèi)容10-05
數(shù)學(xué)手抄報資料匯總08-25
精彩的數(shù)學(xué)手抄報資料08-25
數(shù)學(xué)天地手抄報資料08-25
快樂數(shù)學(xué)手抄報資料08-25
數(shù)學(xué)手抄報資料參閱08-25