語文一年級（上冊）第一單元測試試題

　　在日常學習和工作生活中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的語文一年級（上冊）第一單元測試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　口試部分

　　一、識字測試：

　　（一）課內部分：

　　1、測試內容：本單元要求會認的45個生字。

　　2、測試方法：

　　（1）隨堂測試：每學完一篇文章，組長與組員互查識字情況，并進行星級評價。（全部會認的，得一顆星）

　　（2）集中測試：

　　家長評價：本單元學習結束后，家長檢查45個生字的認讀情況，標準同上。

　　“小老師”評價：本單元學習結束后，邀請高年級的同學當“小老師”，對45個生字的認讀情況進行評價。（全部會認的，得三顆星；錯1—2個生字的，得兩顆星；錯3—5個生字的，得三顆星。另外，不會認的生字，要用圓圈圈出來。）

　　教師評價：對有不會認的字的.同學，進行二次評價。全部會認的，同樣得三顆星。

　　（二）課外部分：

　　本單元學習結束后，以“課外識字記錄表”為依據，以家長評價為主，教師抽測為輔，根據課外識字的量與質，評選出本階段的“識字小明星”。

　　二、背誦測試：

　　（一）內部分：

　　1、測試內容：《一去二三里》、《天上的小白羊》、《山青青》、《江南》、《秋月白》等五篇文章。

　　2、測試方法：

　　（1）隨堂測試：每學完一篇文章，組長與組員互查背誦情況，并進行星級評價。（一顆星：正確但不夠流利地背誦；二顆星：正確、流利，但沒有感情地背誦；三顆星：正確、流利、有感情地背誦。）

　　（2）集中測試：

　　家長評：本單元學習結束后，家長檢查五篇文章的背誦情況，標準同上。

　　教師評：本單元學習結束后，將需要背誦的五篇文章的題目做成簽兒，抽簽決定背誦篇目，標準同上。

　　（二）課外部分：

　　安排在“綜合學習”的“讀讀背背”一項活動中，以“課外背誦記錄表”為依據，以家長評價為主，教師抽測為輔，根據課外背誦的量與質，評選出本階段的“背誦小明星”。

　　三、口語交際測試：

　　安排在“綜合學習”的“口語交際”一項活動之后，教師依據孩子們課堂上傾聽、發言、交流的情況，參考小組互評的結果，評選出本階段的“口語交際小明星”。

　　筆試部分

　　一、我會寫：

　　1、tian shang xiao yang xia yu shan shui

　　（）（）（）（）

　　2、（）去（）（）里，

　　煙村（）（）家，

　　亭臺（）（）座，

　　（）（）（）枝花。

　　3、江南可采蓮，

　　蓮葉何（）（）。

　　魚戲蓮葉間：

　　魚戲蓮葉（），

　　魚戲蓮葉（），

　　魚戲蓮葉（），

　　魚戲蓮葉（）。

　　二、我會讀：（連線）

　　1、村座別肥蒙戲群

　　qun bie cun meng zuo xi fei

　　2、羊叫采江躺肥

　　蓮南聲群美下

　　三、我會猜：

　　1、撇、橫折彎鉤（）

　　2、橫、橫、撇、捺（）

　　3、橫、豎、橫折鉤、豎、點、點、點、點（）

　　四、我會畫：

　　八九十枝花

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