高二語文下學期期中的考試卷
一、語言基礎知識(15分)
1、下列詞語中加點的字，讀者全部正確的一組是( )
A、韜晦(huì) 散(sàn)漫 反間計(jiān) 強(qiáng)顏歡笑
B、浸潰(zì) 棄擲(zhì) 煞(shà)風景 日薄(báo)西山
C、憎恨(zēng) 木訥(nè) 嚼(jiáo)舌頭 呱呱(gū)而泣
D、翩躚(qiān) 作(zuō)坊 殲(jiān)擊機 殞(yǔn)身不恤
2.下列詞語中，錯別字最多的一組是( )
A、斯守 渲泄 漏鋒芒 香消玉隕
B、贓款 儕輩 主旋律 喬裝打扮
C、博弈 逡巡 聯鎖店 悵罔若失
D、諂媚 嘉獎 教唆犯 深居減出
3.依次填人下列橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①大眾報記者日前在采訪中了解到，由于工資低.待遇差，春節過后，眾多零售業出現了一線員工_______的狀況。
②省政府已明確指出，廉租房可以在經濟適用住房中配建，也可以在普通商品住房小區中配建，以______低收入家庭遠離城區，被邊緣化的矛盾。
③邱全景的書法作品筆法端莊______,章法無拘無滯。運筆自然流暢，風格溫潤寬和，已形成了獨持的藝術風格。
A、緊缺 調解 流麗 B、緊缺 化解 流麗
C、緊俏 化解 流利 D、緊俏 調解 流利
4.下列句子中，加點成語的使用正確的一項( )
A、劉翔在“火箭隊”的突出表現，使得他成為了年輕一代的偶像，談到走過的路程，他閃爍其辭，詳盡講述了自己成長的經歷。
B.“開車不喝酒，喝酒不開車”、“司機一滴酒，親人兩行淚”，面對這些禁酒宣傳標語，一些司機不以為然，等出了交通事故后才后悔不已。
C、亞投行前期工作已準備就緒，三十一個國家成為初始會員國，可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲，這讓中方主辦者頗為尷尬。
D、父親一直教導我們做人要獨立，遇事能自己拿主意，并且勇于表達自己的意見，他不希望我們唯唯諾諾，盲目聽從他人。
5.下列各句中，語意明確、沒有語病的一項是( )
A、城市夜景美麗，但燈光污染嚴重，螢火蟲的棲息地被切割成無數碎片，原本可在城市里存活的螢火蟲因無法進行種內基因交流，種群逐漸衰亡。
B、當前，我國提出的“一帶一路”主張，處于重要戰略機遇期，繼續保持良好勢頭具備不少有利條件，但國際社會矛盾也日益凸顯，會遇到不少需要解決的風險和難題。
C、網絡謠言一度愈演愈烈，能否根治這一問題，既有賴于政府出臺制度來規范網絡行為，也有賴于廣大網民對謠言的自覺抵制。
D、雖然我的同桌戴安娜一向對我心存芥蒂，處處設防，時時戒備，但我會積極尋找機會，與她溝通交流，以實際行動讓她認識到自己是怎樣的人。
二、閱讀下面的文字，完成6-8題。(9分，每小題3分)
哀牢古國
距今約2400年前，以今保山市為中心的怒江中下游區域曾崛起過一個支系龐雜的族群“哀牢夷”。它是古代“西南夷”的重要組成部分，不但創立了存續數百年之久的酋邦“哀牢國”，還創造了獨具特色的“哀牢文化”。哀牢國大約形成于戰國中前期，歷時四百多年，相傳開國之王為“九隆神話”中的“龍的傳人”九隆。兩漢時期，隨著中原王朝開疆拓土、經略西南，哀牢王柳貌“內附”，隨即永昌郡設立，中原文化迅速注入，曾經興盛一時的“哀牢文化”逐漸稀釋直至湮滅。
哀牢國是由最初的哀牢部落發展而成的，隨著哀牢王國的形成和不斷擴大，國內雜居了許多民族。據考，哀牢國除濮系民族外，還雜居有氐羌和百越兩大系。漢化以后，又有中原漢族遷入哀牢境內，與哀牢土著民族雜居，各民族文化相互交融，使哀牢國形成了以土著民族為主、外來漢族為輔的多民族雜居的歷史國度。宜人的氣候為哀牢人提供了得天獨厚的生活條件。據《華陽國志》和《后漢書》記載，這里“宜五谷蠶桑”，“出銅、鐵、鉛、錫”，尤多珍奇寶貨，最有名的工藝特產是桐華布和蘭干細布，這兩種布產于哀牢，商賈通過西南絲綢古道轉手販運，秦漢之際就已遠銷南亞和中東，被人稱為“東方一絕”。張騫在西域看到此布，誤稱為“蜀布”。
由于歷史久遠，哀牢古國的地上文物早已蕩然無存，只有一些與之相關的地名、山水和后人根據傳說修建的景點，隱約透出些許遠古歲月的信息。傳說紅河谷里的“花腰傣”就是哀牢國的濮人貴族后裔。哀牢歸漢后，他們仍然堅守著自己的傳統，抵抗著強大的漢文化，至今仍然保持著古哀牢國的傳統與習俗，信奉原始宗教，在其他傣族地區廣泛流行的小乘佛教始終未能進入紅河谷花腰傣中。“哀牢歸漢”“綏哀牢，開永昌”為中國歷史上一大盛事，柳貌順應歷史，功在千秋，但在花腰傣地區，有與我們的歷史書籍截然不同的'“柳貌喪國”之說。
無論是石器文化、青銅文化，還是耕織文化、服飾文化、飲食文化、婚姻喪葬文化和音樂舞蹈等民族民間文化，哀牢國都十分豐富而獨具特色，但古籍記載少之又少，僅《華陽國志》和《后漢書》略有記述。目前，哀牢文化研究已取得了重大突破，一些專著專論相繼問世，哀牢文化已透過歲月的沉沙露出遠古的輝煌。
(選自《百知識》第373期，有刪改)
6、下列對“哀牢古國”的說明，正確的一項是( )
A、大約形成于戰國中前期，相傳開國之王為“九隆神話”中的“龍的傳人”九隆，所以哀
牢文化也是中原文化的一支。
B、兩漢時期，柳貌率眾進入內地，歸附漢朝，隨即永昌郡設立，這是中國歷史上的一大盛事，功在千秋。
C、國內雜居了包括濮系民族、氐羌等許多民族，族群支系龐雜，漢化前以土著民族為主、外來漢族為輔。
D、石器文化、青銅文化以及民族民間文化豐富而具有特色，至今仍有一些傳統和習俗保留下來。
7、下列表述不能反映“花腰傣堅守自己傳統”的一項是( )
A、小乘佛教在傣族的很多居住地區盛行，但不為紅河谷花腰傣族人信奉。
B、哀牢國滅亡已久，但一些地名、山水、后人修建的景點，仍與之相關。
C、花腰傣族人信奉原始宗教，仍然保持著古哀牢國的很多習俗。
D、“哀牢歸漢”被認為是歷史上一大盛事，花腰傣民間卻一直認為是“柳貌喪國”。
8、下列說法，符合原文意思的一項是( )
A、哀牢歸漢后，民族文化相互交融，強大的中原文化的注入使“哀牢文化”逐漸衰落，直至湮滅于歷史長河中。
B、“哀牢夷”由最初的哀牢部落發展而成，以后又融合了濮系民族、氐羌、百越，成為古代“西南夷”的重要組成部分。
C、哀牢國氣候宜人，物產豐富，有許多工藝特產，其中桐華布和蘭干細布，與著名的蜀布一起在秦漢之際就已通過西南絲綢之路遠銷到了西域。
D、對于哀牢古國的各種文化，《華陽國志》和《后漢書》中作了記載，但其它古籍記載很少，這不免令人遺憾。
三、閱讀下面的文言文，完成9~13題。
朱治字君理，丹楊故鄣人也。初為縣吏，后察孝廉，州辟從事，隨孫堅征伐。中平五年，拜司馬，從討長沙、零、桂等三郡賊周朝、蘇馬等，有功，堅表治行都尉。從破董卓于陽人，入洛陽。表治行督軍校尉，特將步騎，東助徐州牧陶謙討黃巾。
會堅薨，治扶翼①策，依就袁術。后知術政德不立，乃勸策還平江東。時太傅馬日磾在壽春，辟治為掾，遷吳郡都尉。是時吳景已在丹楊，而策為術攻廬江，于是劉繇恐為袁、孫所并，遂構嫌隙。而策家門盡在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及權兄弟，所以供奉輔護，甚為周備。治從錢唐欲進到吳，吳郡太守許貢拒之于由拳，治與戰，大破之。貢南就山賊嚴白虎，治遂入郡，領太守事。策既走劉繇，東定會稽。
后策薨，治與張昭等共尊奉權。建安七年，權表治為吳郡太守，行扶義將軍，割婁、由拳、無錫、毗陵為奉邑，置長吏。征討夷越，佐定東南，禽截黃巾余類陳敗、萬秉等。黃武元年，封毗陵侯，領郡如故。二年，拜安國將軍，金印紫綬，徙封故鄣。及權為吳王，治每進見，權常親迎，執版交拜，饗宴贈賜，恩敬特隆，至從行吏，皆得奉贄②私覿③，其見異如此。初，權弟翊，性峭急，喜怒快意，治數責數，諭以道義。權從兄豫章太守賁，女為曹公子婦，及曹公破荊州，威震南土，賁畏懼，欲遣子入質。治聞之，求往見賁，為陳安危，賁由此遂止。
權常嘆治憂勤王事。性儉約，雖在富貴，車服惟供事。權優異之，自令督軍御史典屬④城文書，治領四縣租稅而已。每歲時獻御，權答報過厚。是時丹楊深地，頻有奸叛，亦以年向老，思戀土風，自表屯故鄣，鎮撫山越。諸父老故人，莫不詣門，治皆引進，與共飲宴，鄉黨以為榮。在故鄣歲余，還吳。黃武三年卒，在郡三十一年，年六十九。
(選自《三國志·吳書十一》)
【注】①扶翼：輔佐。②贄：禮物。③覿：見。④屬：下屬
9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ).
A、后察孝廉 察：舉薦 B、策既走劉繇 走：投奔
C、州辟從事，隨孫堅征伐 辟：征召 D、自令督軍御史典屬城文書 典：掌管
10、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是( )
A、乃勸策還平江東 臣乃夷門報關者
B、而策為術攻廬江 秦王為趙王擊缶
C、治數責數，諭以道義 欲以客往赴秦軍
D、雖在富貴，車服惟供事 推其志也，雖與日月爭光可也
11、下列各組句子中，全都表現朱治憂勤王事的一組是( )
①特將步騎，東助徐州牧陶謙討黃巾 ②后知術政德不立，乃勸策還平江東
③后策薨，治與張昭等共尊奉權 ④權表治為吳郡太守，行扶義將軍
⑤征討夷越，佐定東南 ⑥每歲時獻御，權答報過厚
A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥
12、下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項( )
A.朱治進入仕途后，從縣吏干起，擔任過從事、司馬、行都督、行督軍校尉、都尉、太守、安國將軍等職。
B.劉繇與孫策結怨后，朱治派人將孫策的家人從劉繇管轄的州中接來，加以奉養保護。
C.朱治對吳國忠心耿耿，輔佐了孫堅、孫策、孫權，孫權賜割婁、由拳、無錫、毗陵作為他的奉邑，直到他去世。
D.朱治年老在家鄉居住期間，家鄉父老都登門拜望，朱治都把他們請進府中飲宴，鄉人們深感榮耀。
四、填空題
13、翻譯文中句子
(1)于是劉繇恐為袁、孫所并，遂構嫌隙。(4分)
翻譯：
(2)吳郡太守許貢拒之于由拳，治與戰，大破之。(3分)
翻譯：
(3) 治聞之，求往見賁，為陳安危，賁由此遂止。(3分)
翻譯：
14、詩歌鑒賞：
閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(8分)
蝶戀花①
陸游
桐葉晨飄蛩②夜語。旅思秋光，黯黯長安路。忽記橫戈盤馬處，散關清渭應如故。
江海輕舟今已具。一卷兵書，嘆息無人付。早信此生終不遇，當年悔草《長楊賦》③
【注】①這首詞是陸游晚年被罷官后所作。②蛩[qióng]蟋蟀③《長楊賦》：漢代楊雄為諷諫漢成帝游幸長楊宮而作。
(1) 首句景物描寫有何作用?(4分)
(2)下闋表達了作者怎樣的情感?請作簡要分析。(4分)
15、名句填空(任選其中三項)
(1) ，舉類邇而見義遠。(《史記﹒屈原列傳》)
，煙光凝而暮山紫(《滕王閣序》)
(2) ，羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)
出師一表真名世， 。(陸游《書憤》)
(3)黃鶴之飛尚不得過， 。(李白《蜀道難》)，
，患不知人也。(《論語·學而》)
(4) ，未成曲調先有情。(白居易《琵琶行》)
畫圖省識春風面， 。(杜甫《詠懷古跡》)
五、語言運用
16、 把下面的長句改寫成四個短句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(4分)
《泰晤士報》透露，他們已經開始以讓前環法自行車賽冠軍阿姆斯特朗連本帶息返還當年的庭外和解費為訴求重打八年前與阿姆斯特朗之間的有關侵害名譽權的官司。
17、下面是一則在網上流傳的某政府機關發布的招聘微博。對此形式，有人拍手叫好，爭相轉帖，也有人對此表示擔憂。請你從語言風格及效果等方面發表自己的觀點。要求：觀點鮮明，思路清晰，內容充實。(4分)
“親，你大學本科畢業了不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?駕照有木有?快來看，中日韓三國合作秘書處招人啦!這是個國際組織，馬上要在張娜拉、李俊基、金賢重、RAIN的故鄉韓國建立喔。此次招聘研究與規劃、公關與外宣人員6名，有意咨詢65962175。不包郵。”
答：
18、下面的文字是對滬寧城際鐵路動車組列車的說明，請概括該動車先進性的四個特點。(不超過20字，4分)
7月1日，滬寧城際鐵路正式開通營運，該線路運行的是目前國產最先進的動車。列車外觀較普通列車更具流線性，富于美感。車廂明亮、簡潔;座椅可360度旋轉，乘客始終可面向列車運行方向;前后座可收縮，靠背可自動調節。車速瞬間高達350公里每小時，從南京到上海，單趟直達只耗時69分鐘。車體外形流線型的設計降低了動車組的空氣阻力，因而運行時車廂內沒有較大的噪音。
答：
六、現代文閱讀
尊嚴死
聶鑫森
一輛白色的小車，駛出了湘楚大學的校門。深秋上午的太陽光薄而淡，透出一陣陣的涼意。從這里到江南醫院，要穿過繁華的鬧市，加上紅綠燈，堵車，滿打滿算要一個小時。
開車的是程奮，坐在后座的是鄭波。
程奮在校辦公室當主任，四十八歲，頭圓、腹凸、體胖。鄭波比他大兩歲，是中文系的教授，戴一副深度近視眼鏡，主攻古代文字學，師從程奮的父親程篤，讀碩讀博，再當助手，一眨眼過去了二十多年。
兩個人久久不說話，在去向醫院的這一路上靜得只聽見車輪摩擦水泥路發出的沙沙聲。
古稀之年的程篤肝癌晚期，四個月前住進了江南醫院的腫瘤科重癥監護室。鄭波在上課、開會之余，一個人去得很勤。重癥監護室是不能隨便讓人進去探看的，因為里面的空氣消了毒。門上只有一個玻璃鑲嵌的小孔，鄭波隔一陣就會把眼睛貼上去，打量躺在病床上的程篤：一頭銀發，滿臉愁苦，時而清醒，時而昏迷;鼻子的兩孔插著氧氣管和胃管，胳膊上插著輸液的套管，下面還插著輸尿管。
每當這個時候，鄭波就會喟然長嘆。這種“生命支持系統”，無非是讓先生毫無質量地活在限定的時間里，死已是不可避免的了。先生平日曾多次對他說：“人活著，要有尊嚴，人死去，也要有尊嚴。”這種比“死別”更殘忍的“生離”，身上插著管子，身邊沒有親人朋友，像吞幣機一樣耗費錢財，“工業化”地死去，先生一定是極不愿意的。可惜師母因病已去世多年，可惜程奮夫婦和兒子都太忙，來得少，來了也總是匆匆的。
鄭波讀本科時，程篤第一次上“文字學”的課，自我介紹說：“我姓程名篤，字頓遲，你們可知道這名和字，來自何書?”鄭波站起來說：“來自《說文解字》，篤者，‘馬行頓遲’。”程篤眼睛一亮，大聲說：“你讀書多，記性好，孺子可教!”爾后，鄭波本科畢業，再讀程篤的碩士和博士，因成績突出，發表多篇論文，也就留校教書，并當了先生的助手。 在鄭波看來，程篤于他是亦師亦父，而程篤也視鄭波亦友亦子，不但學問上對鄭波諄諄引導，生活上也極為關心。鄭波的妻子，就是先生和師母介紹相識并喜結連理的。先生最大的遺憾，是兒子程奮讀了碩士以后，改行去搞行政，而且干得津津有味。他對鄭波說：“在知識界，第一等做學問，第二等教書，第三等做官。程奮沒有定力，只能如此了。”
正在開車的程奮，鳴了一聲笛，問道：“鄭波兄，睡著了?”
“沒有。我在想先生，他太痛苦了。”
“是呵……是呵。早幾天大夫找我面談過一次。”
鄭波裝作一無所知，問：“談什么呢?”
“他說……老人肯定沒有希望了，家屬是否可以考慮停止治療。我問，怎么個停止治療法?他說，由家屬簽了字，再在醫生指導下拔掉輸氧管。”
“你怎么說?”
“我明白之所以要這樣做，是避免醫患糾紛，一切都是家屬自愿的。但……我不同意!”
“是只要先生活著，你就可以照領他的工資?”
“絕對不是，那是人性喪盡!我、妻子、兒子，擔不起這大不孝的名聲，領導、長輩、同事、學生會怎么看我們?今后還怎么做人做事?”
“你擔心將來副校長提拔不上?擔心兒子將來不好找對象?就不擔心老爺子這么受罪!唉!”
“鄭波兄，我猜想大夫也和你談過了，你是做學問的，沒什么顧忌，能不能想個兩全其美的法子?”
鄭波一驚，隨即平靜下來，說：“程奮弟，我知道你想說又不好開口，大夫和我談話后，想得我坐臥不寧，最后才想明白，為了先生尊嚴地逝去，由我來代替家屬……簽字和拔掉管子吧。”他的喉頭哽咽起來，淚水奔涌而出。
程奮小聲說：“謝謝……謝謝……”
程篤安然辭世，然后是火化、開追悼會、入土。
不斷地有人向程奮和鄭波，詢問程篤最后的死因。
由鄭波簽字的醫院、家屬共擬的協議書復印件，程奮時刻揣在口袋里，有人問即出來說：“一切都由鄭師兄做主，我聽他的。”
鄭波則從容如昔，有人來和氣地詢問或憤怒地責問，他面不改色心不跳，平靜地說：“是我簽的字，是我拔的管子。”
19、試簡析小說第一段在全文中有什么作用?(4分)
20、小說中程奮這一形象有哪些特點?請概括并簡要分析。(4分)
21、請分析文中劃線處的兩個省略號表現的人物心理。(提示：注意省略號用法，4分)
①是呵……是呵。
②由我來代替家屬……簽字和拔掉管子吧。
22、試簡析這篇小說在寫法上給你以哪些啟示?(6分)
七、寫作
23、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
(1)發展成長的最有力原則在于人的選擇。(艾略特)
(2)人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛，殊不知它更是一種主動的選擇。(畢淑敏)
(3)越是主動的選擇，對選擇者來說就越不容易，因為他要為這選擇的后果負全部的責任。(王曉明)
(要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。)
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