《秋水》同步練習題及答案
第20課 秋水（第一課時）
1、根據課文給加點的字注音。
涇流（ ）涘（ ） 渚（ ） 仲尼（ ）殆（ ）
2、解釋句中加點的字。
�、偾锼畷r至，百川灌河。
�、跊芰髦�，兩涘渚崖之間。
③東面而視，不見水端。
�、苡谑茄�，河伯始旋其面目。
�、菸衢L見笑于大方之家。
3、找出描寫河、海的句子。
描寫河的句子：
描寫海的句子：
4．翻譯下列句子。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
“聞道白，以為莫已若”者，我之謂也。
5．填空：
莊子，名 ， 中期 國人，他繼承并發展了 的思想，為 學派的重要代表人物�！肚f子》有 篇， 七篇 十五篇，《雜篇》十一篇，研究者的多認為 是莊子所作。
�。ㄐ貞讶�，一切盡在掌握中）
1.河伯為什么洋洋自得，欣然自喜？
2.河伯后來為何又望洋而嘆呢？
3. 河伯為什么認為自己“長見笑于大方之家”？
4.全文可分為幾個層次？層次間的關系是什么？
5.文中用兩個“于是焉”有什么作用？
�。ㄓ掠谔剿鳎瑯啡ぴ醋运伎紒恚�
6、古代詩文中有許多表達雄心壯志的“名人名言”，請你寫出五位名人，各寫出他的一條名言。
7、請你寫出表達豁達胸襟的`詩句。（不少于2句）
8．“海納白川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”是林則徐的自題聯，你能體會林則徐想通過這幅對聯勉勵自己做怎樣的人呢？
第20課 秋 水（第二課時）
1下列注音正確的一項是 （ ）
A．涇jīng 涘yǐ 渚zhǚ
B．涇jìng 涘sì 渚zhě
C．涇jīng 涘sì 渚zhǚ
D．涇jìng 涘 yǐ 渚zhě
2．下列詞語中有錯別字的一組是（ ）
A．徑流 渚崖 辯別 望洋向若
B．涇流 勸諫 旋轉 欣然自喜
C．爭辯 窮匱 孀妻 遺笑大方
3．指出下列“之”的含義。
野語有之曰 （ ）
我之謂也 （ ）
少仲尼之聞 （ ）
涇流之大 （ ）
4.找出下列句子中的通假字并解釋。
�、贈芰髦螅�
�、诓晦q牛馬：
5. 解釋下列句中加點詞語的古今不同意義。
�、夙樍鞫鴸|行，至于北海：
②東面而視：
�。ㄆt葉，風景這邊獨好）
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家�！�
1．判斷下列句子的對錯，（對的打√，錯的打×）
�、傥闹杏袃商幱昧恕坝谑茄伞保籍敗斑@時候”講，其作用都是指代，起承上啟下的作用。
②“以天下之美為盡在己”句中，一個“天下”，一個“盡”，把河伯躊躇滿志的神態描寫得淋漓盡致。
�、邸安晦q牛馬”與“不見水端”是用比照手法突出大海的廣闊。
�、芪闹凶钅芊从澈硬J識的前后變化的語句是：前面是“欣然自喜”，后來是“望洋向若而嘆”。
2.河伯引“聞道百，以為莫己若”的作用是什么？
3.河伯引“少仲尼之聞，輕伯夷之義”的作用是什么？
4.這篇課文說明了一個什么道理？
5.通過這篇課文，你認為莊子的文章有什么特點？
6、請用一個成語為本文擬定題目。
（遷移能力，滋潤求知心田）
�。ㄒ唬╅喿x下列文言短文，完成文后習題。
惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子日：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜，莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，發于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠， 鹓鶵過之，仰而視之日：“嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”
1．下列加點的字意義相同的一項是 （ ）
A、 于是惠子恐 于是鴟得腐鼠
B、 惠子相梁 欲代子相
C、 發于南海 止于北海
D、 仰而視之 子知之乎
2．與“或謂惠子曰”中的“或”的用法、意義相同的一項是（ ）
A．莫如以吾之所長攻其所短，或能負乎？
B．或坐或臥，或仰或俯
C．蛟或浮或沒，行數十里
D．殘賊公行，莫之或止
3．下列句子加點的詞語解釋錯誤的一項是（ ）
A．惠子相梁 擔任相國
B．或謂惠子日 有人
C．非梧桐不止 停止
D．非練實不食 精熟、精美
4．對本文中莊子的話的概括，正確的一項是（ ）
A．以小人之心度君子之腹 B．井蛙不可與之語海
C．山不在高，水不在深 D．燕雀安知鴻鵠之志
�。ǘ� 鯤鵬斥鴳（yàn）
窮發之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。化而為鳥，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云。摶①扶搖②羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。
斥鴳③笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？” （《莊子?逍遙游》）
注釋：①摶：環繞，回旋。 ②扶搖：風名，是一種從地面一直上升的迅疾的暴風。③斥鴳：斑鳩之類的小鳥。
5、解釋句中加點的字。
�、俑F發之北。（ ）
②有魚焉，其廣數千里，未有知其修者。（ ）
③此亦飛之至也。（ ）
�、苋缓髨D南，且適南冥也。 （ ）
6、翻譯下列句子。
�、儆恤~焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。
②我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。
7、這個寓言故事蘊含的哲理是：
與此寓言故事相類似的故事是： （用成語回答）。
河伯第一次自高自大，結果將“見笑于大方之家”，自高自大會使人產生錯誤的認識，導致錯誤的做法，甚至導致他人的恥笑、鄙視。而第二次所見所體現的是河伯虛心認錯的態度，知恥的精神風貌，這使河伯在認識上達到了一種升華，實現了從無知到有知的轉化。做法不同，結果也必然不同。正確的做法帶來的是收獲，錯誤的做法帶給人的是失誤。
請以“做法”為話題，寫一段文字，表達你的情思感悟。（100字左右）
�。�2007.茂名市）
秋 水 《莊子》
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家�！�
1．解釋下面加點的詞語。（4分）
�。�1）百川灌河
�。�2）東面而視
（3）河伯始旋其面目
�。�4）而輕伯夷之義者
2．翻譯下面句子。（6分）
（1）（河伯）以天下之美為盡在已。
譯：
�。� 2）“聞道百，以為莫已若”者，我之謂也。
譯：
3．這篇寓言的寓意是
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