六年級語文上冊第一單元測試題

時間：2021-06-18 15:22:04 試題我要投稿

六年級語文上冊第一單元測試題

　　一、語文知識積累與運用。(32分)

六年級語文上冊第一單元測試題

　　1、看拼音寫漢字。(3分)

　　xiá zhàng zōng qún fén niàng

　　無( ) 屏( ) ( )合銀( ) ( ) 燒 ( )酒

　　2、選擇。(14分)

　　⑴下列多音字讀音完全相同的一組是：( )

　　A、奔跑直奔飛奔奔馳 B、參加參與參差人參

　　C、興旺興盛興奮時興 D、蒙蔽蒙面蒙騙迷蒙

　　⑵下列句子不是比喻句的是( )

　　A、在漓江游覽讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷.

　　B、看,海邊不是還泛著白色的浪花嗎?

　　C、這天黑沉沉的,好像要下雨了.

　　D、我愛北京---祖國的心臟.

　　⑶關于《墨梅》一詩下列說法正確的是( )

　　A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。

　　B、這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。

　　C、這首詩表現了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。

　　D、這首詩是七言律詩。

　　⑷關于《石灰吟》一詩下列說法不正確的一項是( )

　　A、這首詩的作者是清代詩人鄭燮。

　　B、詩中的“若等閑”指“好象很平常的事”。

　　C、題目中的“吟”是指詩歌體裁的一種名稱。

　　D、這首詩表現了詩人不畏艱險，不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

　　⑸表示意思不同的一句是( )

　　A、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?

　　B、人與山的關系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。

　　C、人與山的關系日益密切，使我們感到親切與舒服。

　　D、人與山的關系日益密切，不能使我們感到親切與舒服。

　　⑹下列句子中標點符號完全正確的一組：( )

　　A、人們都說：“桂林山水甲天下。”

　　B、西子湖攀風景優美!

　　C、這個養殖場里什么鳥都有：珍珠鳥;天鵝;角雞;鵓鴣;孔雀。

　　D、“嘩……嘩……”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。

　　⑺下列詞語中加點字意思完全正確的一組是( )

　　A、波瀾(小的波浪) 無瑕(玉上的斑點) 盛氣凌人( 欺侮)

　　B、興國安邦(國家) 危峰兀立(危險) 伐木(砍)

　　C、拔地而起(超出) 目之所及(達到) 若等閑(好像)

　　D、任爾(你) 破巖(破壞) 石灰吟(贊頌)

　　3、綜合運用。(15分)

　　⑴按要求積累四字詞語。(4分)

　　描寫山石的：( )( )( )( )

　　描寫水的： ( )( )( )( )

　　⑵照樣子把句子意思寫具體。(3分)

　　例：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　公園的花真香啊，香得( )。

　　今天的風真大啊，大得( )。

　　這棵樹真高啊，高得( )。

　　⑶本單元學過的古詩中，你最喜歡的是《》，為什么?

　　(3分)

　　⑷國慶節快到了，讓我們自己動手，編一份迎國慶的小報。你準備給小報起一個什么樣有特色的名字呢?(2分)

　　⑸“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是__________，“S”是 __________ ___(3分)

　　二、閱讀。(33分)

　　㈠林海(節選) (9分)

　　大興安嶺這個“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。這里的嶺的確很多，高點的，矮點的，長點的，短點的，橫著的，順著的，可是沒有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳，至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

　　目之所及，哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠寫下這么多的綠顏色來呢!

　　兩山之間往往流動著清可見底的小河河，河岸上有多少野花呀。我是愛花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：在松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。花叢里還隱藏著像珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的，味道很好。

　　1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

　　近義詞反義詞

　　( )親熱( )

　　( )隱藏( )

　　2.聯系上下文解釋詞語。(2分)

　　疾馳：_______________________________________

　　目之所及：___________________________________

　　3.大興安嶺的“嶺”的特點是： __ __和___ _。(1分)

　　4.文章中畫“____”的這句話作者把興安嶺當作___ _來寫，從句中的___ _、___ _這兩個詞最能看出來，這句話里用了____ 個比喻，“繡花鞋”指的是_。這句話表達了作者_ ___的思想感情。(3分)

　　5.文章中破折號的作用是_________________。(1分)

　　㈡竹子(14分)

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?

　　仔細閱讀上文后完成下列填空:

　　1、“息”字的`解釋有：①停止;②消息;③呼吸時進出的氣;④利息。文中“息息相關”的“息”應屬于第種解釋。(1分)

　　2、這段短文寫了竹子、兩個方面，重點寫了竹子的。(3分)

　　3、作者從、、、、等用途寫出了竹子“全身是寶”。(2.5分)

　　4、“歲寒三友”是指、、。(1.5分)

　　5、用“——”畫出表現竹子強大生命力的語句;用“ ”畫出作者由竹子引起的聯想。(2分)

　　6、“竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?”

　　這是句，將它改為陳述句。竹子最突出的品格是。全文表達了作者的思想感情。(4分)

　　㈢(10分)

　　蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋，忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天蒼鷹家里熱鬧極了白兔黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好事，但是得根據自己孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好，而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。”

　　1、把這則寓言中缺漏的標點符號標上。(2分)

　　2、選詞填空。(2分)

　　矯健強健精湛精確

　　A、小運動員邁著( )的步伐入場。

　　B、飛行員( )的駕機表演博得了陣陣的掌聲。

　　C、要有( )的體魄，必須堅持鍛煉。

　　D、每一道數學題都要進行( )的計算。

　　3、蒼鷹為什么讓它的孩子學飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學飛行?(3分)

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　　4、這則寓言告訴我們________________________________________

　　三、學會解釋。(5分)

　　學校準備舉行慶國慶廣場文藝演出，你參加了其中的一個節目的表演，媽媽說：“天天練節目，成績搞不上去怎么辦?我不同意你參加演出!”