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七年級歷史上冊第二單元測試題及答案
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地會接觸到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級歷史上冊第二單元測試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級歷史上冊第二單元測試題及答案 1
一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每個小題所列的四個選項中，只有一個是符合題意的。)
1、有人說：““封邦建國”加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系“這主要是評價
A、世襲制B、禪讓制C、分封制D、郡縣制
2、小說《封神榜》中有關“炮烙之刑”、“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統治者的極度暴虐腐朽。這與哪一位統治者有關？
A、夏王桀B、商王紂C、周厲王D、周幽王
3、2009年6月10日是我國第四個“文化遺產日”。按照“物質文化遺產”和“非物質文化遺產”的分類，下列那一項的存在形式明顯不同于其他三項
A、三星堆B、都江堰C、端午節D、故宮
4、下列三幅圖片反映的是我國古代不同時期的農具，對其出現的先后順序排列正確的是
①青銅農具②石斧石錛③六角形鐵鋤
A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①
5、學習歷史有一基本結論就是“思想文化是一定現實的反映”。“百家爭鳴”學術局面反映的社會現實是
A、孔子“有教無類”，使社會上有學問的人增多B、夏桀暴政，人民怨聲四起
C、西周滅掉商朝，實行分封制D、春秋戰國時期社會急劇變化
6、下列關于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰爭的評價正確的有
①爭霸戰爭給社會帶來種種災難②在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統一③在爭霸過程中，許多國家都以改革加強了自身的力量④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、媽媽領著小明去看中醫，某位自稱是“神醫”的人，給小明看一看氣色，問了問病情，聽了聽小明的聲音，就給小明開了藥方。小明對媽媽說：“這個神醫是冒牌的”。小明的判斷依據是
A、他沒給小明切脈B、他沒有給小明量血壓
C、他沒有問小明得了什么病D、他對小明不夠客氣
8、成語的來源以及構成形式復雜，又往往包含典故史實，警世箴言，散見于歷代典籍。富含許多古代人的智慧結晶，也可視為先民的歷史寫照。下列成語中與我國春秋戰國歷史有關的是
①破釜沉舟②紙上談兵③風聲鶴唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、2008年北京奧運會會徽“中國印-舞動的北京”融合了中國的傳統藝術形式是
①書法②雕塑③雜技④舞蹈⑤繪畫
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤
10、對聯：“哀怨托離騷，生而獨開詩賦立;孤忠報楚國，余風波及漢湘人”。所描寫的人物是（ ）A.李冰B.孔子C.屈原D.司馬遷
11、同學們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷，這些文字應該是（ ）A.甲骨文B.小篆C.隸書D.行書
12、公元前260年，秦趙之間發生的一場空前激烈的大戰是( )
A.長平之戰 B.城濮之戰 C.桂陵之戰 D.馬陵之戰
13、戰國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏 C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
14、戰國時期，在思想領域出現了百家爭鳴的局面從根本上說是由于（ ）
A.各國的變革B.士人的四處游說 C.階級統治的需要D.生產力的飛速發展
15、春秋戰國時期的土地利用率和農作物產量顯著提高，主要是因為( )
A.農業重視使用肥料 B.青銅器在農業中的廣泛使用
C.水利工程的興修 D.鐵農具和牛耕的推廣
16、下列關于我國歷法方面知識的表述，正確的一項是( )
A.今天的農歷，又叫“殷歷”，是比較完備的'歷法
B.戰國時期，將一年分為12個月，有大小月之分和閏月之說
C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法
D.戰國時期，人們測定出一年24個節氣，這是歷法上的重大成就
17、下列屬于“三星堆”文化代表的是（ ）
①司母戊大方鼎②青銅立人像③四羊方尊④青銅神樹
A.①②B.②③C.③④D.②④
18、“孔子很了解自己的學生,他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話最準確的認識是：
A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教D.當仁不讓于師
19、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是：（ ）
A.編鐘 B.銅鐘 C.七孔骨笛 D.陶塤
20、商鞅變法成攻的主要原因是：（ ）
A.秦孝公的大力支持B.百姓的歡迎 C.個人才能卓越D.符合歷史發展潮流
二、非選擇題
21、(7分)閱讀下列材料，回答問題：
孔子所創立的儒家思想是中國傳統文化的主流，對中國古今的社會政治經濟發展，民族心理素質的養成產生了重要影響。儒家所追求的是一個以“仁”為核心，以“和諧”為目標的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人的和諧。“天時不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置。“天人合一”強調的是人與自然和諧統一，表明人最終要順應自然規律。數千年來，這種和諧理念經過長期的熏陶，扎根于中國的歷史文化傳統，滲透于中國的社會生活，造就了中華民族成為一個愛好和平的民族。
在黨的第十七次全國代表大會上強調，社會建設與人民幸福安康息息相關，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，建設社會主義和諧社會。
請回答：
①材料中的“仁”的含義是指什么？(1分)儒家所強調的“和”是指哪兩種“和諧”？(2分)
②和諧，是中國人幾千年的夢想。請舉例兩位春秋戰國時期的思想家(除孔子以外)及他們關于和諧的觀點。(4分)
22、(7分)閱讀下列材料：
霸道通宵論，強國先富民。令規傳萬戶，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱雄當做首，變法古標今。
(1)這首詩歌贊頌的人物是(1分)
(2)詩中與右圖相關的一句話是(1分)
(3)說一說使詩中劃直線部分現象出現的原因。
(2分)
(4)最能證明劃波浪線部分歷史事實的是：
(2分)
(5)詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。
(1分)
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”
――《論語》
閱讀上述材料，請回答：
①上述內容反映了什么時期的歷史事實？(1分)
②管仲是如何“相”桓公的？(6分)
③管仲相桓公有何結果？(3分)
24、(13分)讀圖做題。讀下圖，做一下題目
(1)在圖1、2、3、4、5、6、7上，填出戰國七雄的位置(7分)
(2)在圖A、B、C中寫出圍魏救趙的戰役、減灶誘敵深入的戰役、紙上談兵的戰役。(6分)
25.讀右圖
(1)在圖中的相應的位置標出相應的階層的名稱：(6分)
(2)為了鞏固統治，西周實行了。西周通過這個制度起到了什么作用？(1+3分)
26、(秦孝公)有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――賈誼《過秦論》
請回答：
①材料反映的是哪次變法事件？這次變法發生于哪一年？“商君”指的是誰？
(1+1+1分)
②寫出“內立法度”的具體內容。
(1+1+1+1分)
③商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認為商君變法是成功了，還是失敗了？為什么？你覺得商鞅的死值不值得？(2+1分)
參考答案
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)閱讀下列材料，回答問題：
孔子所創立的儒家思想是中國傳統文化的主流，對中國古今的社會政治經濟發展，民族心理素質的養成產生了重要影響。儒家所追求的是一個以“仁”為核心，以“和諧”為目標的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人的和諧。“天時不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置。“天人合一”強調的是人與自然和諧統一，表明人最終要順應自然規律。數千年來，這種和諧理念經過長期的熏陶，扎根于中國的歷史文化傳統，滲透于中國的社會生活，造就了中華民族成為一個愛好和平的民族。
在黨的第十七次全國代表大會上強調，社會建設與人民幸福安康息息相關，必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，建設社會主義和諧社會。
請回答：
④材料中的“仁”的含義是指什么？(1分)儒家所強調的“和”是指哪兩種“和諧”？(2分)
“和諧”。“和”的一是人與人的和諧，二是人與自然和諧統一。
⑤和諧，是中國人幾千年的夢想。請舉例兩位春秋戰國時期的思想家(除孔子以外)及他們關于和諧的觀點。(4分)
孟子保護環境，墨子“兼愛”“非攻”
22、(7分)閱讀下列材料：
霸道通宵論，強國先富民。令規傳萬戶，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱雄當做首，變法古標今。
(1)這首詩歌贊頌的人物是(1分)商鞅
(2)詩中與右圖相關的一句話是(1分)城門立木
(3)說一說使詩中劃直線部分現象出現的原因。
(2分)國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有竣工的舊貴族的特權。
(4)最能證明劃波浪線部分歷史事實的是：
(2分)秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家
(5)詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。
(1分)強國先富民
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”
――《論語》
閱讀上述材料，請回答：
①上述內容反映了什么時期的歷史事實？(1分)
戰國時期
②管仲是如何“相”桓公的？(6分)
⑴積極改革內政，發展生產。
⑵改革軍制組建強大的軍隊
⑶以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。
③管仲相桓公有何結果？(3分)
齊國國富兵強，齊桓公召集諸侯會盟，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。
24、(13分)讀圖做題。讀下圖，做一下題目
(3)在圖1、2、3、4、5、6、7上，填出戰國七雄的位置(7分)
(4)在圖A、B、C中寫出圍魏救趙的戰役、減灶誘敵深入的戰役、紙上談兵的戰役。(6分)
25.讀右圖
(1)在圖中的相應的位置標出相應的階層的名稱：(6分)
(2)為了鞏固統治，西周實行了分封制。西周通過這個制度起到了什么作用？(1+3分)
開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家
26、(秦孝公)有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――賈誼《過秦論》
請回答：
①材料反映的是哪次變法事件？這次變法發生于哪一年？“商君”指的是誰？
(1+1+1分)商鞅變法356年商鞅
②寫出“內立法度”的具體內容。
(1+1+1+1分)
⑴國家承認土地私有，允許自由買賣。
⑵獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。
⑶根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有竣工的舊貴族的特權。
⑷建立縣制，有國君直接派官吏治理。
⑥商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認為商君變法是成功了，還是失敗了？為什么？你覺得商鞅的死值不值得？(2+1分)
成功，商鞅的死值得，看變法是否是順應了歷史發展的潮流。
七年級歷史上冊第二單元測試題及答案 2
一、單項選擇題(每小題2分，共計40分)
1.澶淵之盟使下列哪兩個政權之間維持了長久和平關系？（ ）
A.遼夏之間B.遼宋之間C.宋夏之間D.宋金之間
2.“杯酒釋兵權”的故事發生在（ ）。
A.宋高宗時B.宋真宗時C.宋太宗時D.宋太祖時
3.南宋疆域比北宋疆域明顯減少的直接原因是（ ）。
A.金宋和議B.遼宋和議C.夏宋和議D.金滅遼
4.下列對岳飛的介紹，錯誤的一項是（ ）。
A.一生廉潔奉公B.從不計較個人利害得失
C.他的部隊作戰勇敢，紀律嚴明D.最后因謀反朝廷被殺害
5.在宋代躍居糧食產量首位的作物的是（ ）。
A.小麥B.水稻C.粟D.棉花
6.“蘇湖熟，天下足”反映的實質性問題是（ ）。
A.蘇湖地區糧食獲得了大豐收B.全國的經濟重心從黃河流域轉移到長江流域
C.蘇湖地區是我國的經濟重心D.宋朝時糧食產量非常大
7.南宋時期，全國第一大港是（ ）。
A.廣州B.揚州C.泉州D.劉家港
8.商人的社會地位得到提高是在（ ）。
A.漢代B.宋代C.唐代D.三國
9.王安石曾在《元日》里寫道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”詩中所描述的節日應該是（ ）。
A.元宵節B.冬至C.寒食節D.春節
10.瓦舍在宋代城市的盛行，主要是因為（ ）。
A.士大夫的提倡B.市民階層不斷壯大
C.價格低廉D.達官貴人的需要
11.蒙古政權建立于（ ）。
A.1271年B.1206年C.1272年D.1279年
12.關于隋朝、元朝歷史的表述，不正確的是（ ）。
A.都結束了長期的分裂狀態，實現了國家的統一
B.都在加強專制主義中央集權的政治制度方面有開拓性的貢獻
C.都開通或疏浚了著名的水利工程
D.都是短命的封建王朝
13.元朝時在民族大融合過程中形成的新民族是（ ）。
A.蒙古族B.藏族C.維吾爾族D.回族
14.元朝為了實行對全國的有效統治，建立的對后世產生深遠影響的制度是（ ）。
A.行省制度B.八旗制度C.郡縣制度D.三省六部制
15.我國四大發明中北宋時期發明的是（ ）。
A.造紙術和火藥B.活字印刷術和指南針
C.火藥和指南針D.指南針和造紙術
16.火藥開始用于軍事是在（ ）。
A.北宋末年B.元朝中期C.南宋初期D.唐朝末期
17.我國棉紡織業興起于（ ）。
A.江浙B.四川C.海南島D.中原
18.《資治通鑒》的主持編寫人是（ ）。
A.司馬遷B.司馬炎C.司馬光D.司馬昭
19.宋代文學的主要成就是（ ）。
A.詩B.詞C.散曲D.小說
20.《清明上河圖》的作者是（ ）。
A.張擇端B.吳道子C.蘇軾D.鄭板橋
二、組合列舉題(共計14分)
21..宋朝時期人們的文化生活豐富，今天的傳統節日都有了。據此填寫下列節日。(3分)
(1)宋代有的傳統節日像元宵節和農歷五月、八月的節日：
(2)最受重視的節日被稱為：
22.指出下列名句的作者：(3分)
(1)大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
(2)醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
(3)簾卷西風，人比黃花瘦。
23.與宋朝并立的少數民族分別建立了自己的都城，請寫出下列政權的都城：(4分)
(1)遼(2)西夏(3)金(4)元
24.小明愛好收藏歷史小說，請幫助他標識下列小說故事發生的朝代。(4分)
(1)《楊家將》
(2)《瓦崗軍》
(3)《岳飛傳》
(4)《東周列國志》
三、材料解析題(第25題15分，第26題12分，共計27分)
25.閱讀以下四幅圖回答問題：(15分)
圖一圖二圖三圖四
(1)你能一一說出我國創造的這些文明嗎？(4分)
(2)你能說出其中哪些是在宋元時期創造的嗎？(2分)
(3)你能說出這些發明創造的出現有什么重要意義嗎？(6分)
(4)你知道當今我國的哪一項基本國策與科技有關？(3分)
26.看圖回答下列問題：(12分)
圖一圖二
(1)世界上最早的紙幣是什么？在什么地方產生？(4分)
(2)在上圖中哪幅反映的是最早的紙幣？(2分)
(3)紙幣出現的'原因是什么？有什么意義？(6分)
四、活動與探究(19分)
27.我國是一個多民族的大家庭，在其形成和發展過程中，經歷了幾個重要階段。根據史實回答下列問題。
(1)西漢后期，漢匈兩大民族友好交往的開端最突出的事件是什么？(2分)
(2)說出與唐朝關系密切的五個少數民族，說明唐朝與其中一個民族是如何“和同為一家”的。(8分)
(3)元朝時形成了哪一個新的少數民族？它們主要信仰什么宗教？(4分)
(4)你知道新中國成立后，中華人民共和國政府對少數民族的態度是怎樣的？對少數民族采取了那些政策？(5分)
參考答案
一、單項選擇題(每小題2分，共計40分)
題號12345678910111213
答案BDADBBCBDBBDD
題號14151617181920
答案ABDCCBA
二、組合列舉題(14分)
21.(1)端午節中秋節(2分)(2)元旦(1分)
22.(1)蘇軾(2)辛棄疾(3)李清照(3分)
23.(1)上京(2)興慶(3)會寧(4)大都(4分)
24.(1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)東周(或者：春秋戰國)(4分)
三、材料解析題(第25題15分，第26題12分，共計27分)
25.(1)造紙術指南針火藥印刷術(4分)。
(2)指南針印刷術(2分)。
(3)四大發明是中國人民的偉大創造，它說明了中國古代科學技術在許多方面居于世界的前列，是中國作為世界四大文明古國的重要標志。(3分)有利于文化的傳播，促進了各地區人們的經濟文化交流，促進了社會的進步和發展。(3分)。
(4)科教興國戰略。(3分)
26.(1)交子。(2分)中國的四川地區。(2分)。
(2)圖一。(2分)。
(3)原因：商品經濟的發展。(3分)意義：促進了商品經濟的發展。(3分)
四、活動與探究(19分)
27.(1)昭君出塞。(2分)
(2)突厥、吐蕃、回紇、靺鞨、南詔。(5分);唐朝和吐蕃通過文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃實現了“和同為一家”。(3分)
(3)回族;(2分)
(4)態度：團結友好。(1分)
政策：民族平等、民族團結、民族區域自治、各民族共同發展。(4分)
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