初二八年級語文上冊第四單元過關(guān)檢測試題
一、積累與運(yùn)用（22分）
1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）
yùn（ ）育繁 yǎn（ ）脊zhuī（ ）追sù（ ）
歸咎（ ）噴嚏 （ ） 連翹（ ） 褶皺（ ）
2、成語改錯（4分）
沖耳不聞 束手無策 物競天擇五彩斑斕相安無事 消聲匿跡
周而復(fù)始風(fēng)雪在途在劫難逃 嘯聚山林 無動于忠 視而不見
錯誤
正確
3、默寫（5分）
�、佟錁浣郧锷� 。
�、�、氣蒸云夢澤， 。
�、�、 ，柳暗花明又一村。
�、�、少壯不努力， 。
⑤、晴川歷歷漢陽樹， 。
4、名著閱讀（5分）
《駱駝祥子》的作者是現(xiàn)代作家 ，他的原名叫 。
祥子的職業(yè)是 ，他為了實(shí)現(xiàn)他能擁有自己的車子的愿望，苦苦奮斗了一生，表現(xiàn)了他 的性格。讀完小說，我們深刻體會到造成祥子悲劇命運(yùn)的根本原因是 。
5．仿寫句子，要求與上句的話題一致，句式、修辭手法相同。(2分)
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；
________________________________________________________________
6、修改下面的病句。（2分）
�。�1）目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。
（2）從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。
改：
二、閱讀理解（38分）
�。ㄒ唬┐笞匀坏恼Z言 （12分）
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而隨著時節(jié)推移的變化和這種變化對動植物的影響。
物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。
7．第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“傳語”、“暗示”、“唱歌”三個詞，作者這樣寫在修辭手法和內(nèi)容上與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。（1分）
8．根據(jù)所供材料，請你給物候?qū)W下個定義（所填不超過15字）。
物候?qū)W就是
的`科學(xué)。（1分）
文中劃~~~~的句子分別采用了__________和__________的說明方法。(1分)
9.第2自然段對物候知識、物候?qū)W的 和 的介紹。(1分)
10.第3自然段的內(nèi)容是寫
______________________________(答案不超過12個字)。(2分)
11、第一自然段中所選的三個例子能否調(diào)換順序，為什么？至少說出兩個理由，多說一個加一分（2分）
12.請聯(lián)系你所觀察到的生活實(shí)際舉一個物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述)，或舉出一個含有物候?qū)W道理的諺語。(2分)
13.地球是人類的家園，人類的生存要適應(yīng)大自然的規(guī)律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變了遷徙、棲息習(xí)性的消息，這都給人類敲響了警鐘，學(xué)了《大自然的語言》這一課，聯(lián)系其它有關(guān)文章，你認(rèn)為在維護(hù)自然與人類和諧相處方面，我們應(yīng)怎樣努力？(2分)
�。ǘ� 紅樹林（15分）
�、僭谖覈＝�、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木。它們一片連著一片，宛如一條綠色的綢帶繚繞海岸，□□(diǎnzhuì)海灘。它，就是人們常說的紅樹林。
�、诩t樹林是一類富有特色、很有觀賞價(jià)值的植物群落。它生長在淤泥深厚的熱帶、亞熱帶海灘上。漲潮時，群落的部分或大部分淹沒于水中，僅露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中，成了一片“海底森林”；落潮時，一棵棵紅樹帶著海泥的芳馨，婀娜多姿地重現(xiàn)在灘涂上，又成了一片“海上森林”。
�、叟c一般常見的植物不同，紅樹采取“胎生”的繁殖方式，是一種“胎生植物”。當(dāng)種子成熟時，先在樹上萌芽，然后才離開母體，飄落于地，幾個小時就可以扎下根來。倘若被海水沖走，在海上漂流兩三個月也不會死，一旦遇到海灘，照樣扎根生長，一至二年便繁衍成林。紅樹林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景觀之一。
④紅樹林有利于保護(hù)生物多樣性、改善沿海生態(tài)系統(tǒng)。長勢良好的紅樹林能為鳥類提供休養(yǎng)生息的場所，成為鳥類的“天堂”。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，深圳福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)就有鳥類 122種，以鷺鳥為主，最珍貴的鳥類也來此居住，如屬全球性保護(hù)的卷羽鵜鶘，屬國家重點(diǎn)保護(hù)的白琶鷺、黑臉琶鷺、小青腳鶩等。每當(dāng)秋冬季節(jié)，候鳥南遷，這兒便成了鳥類的樂園。清晨，百鳥比翼，啼聲清脆，令人□□□□(xīnkuàng shén yí)。落潮時，海風(fēng)吹拂，海浪聲里夾雜著紅樹林的濤聲，樹上雀鳥啁啾，樹下魚蝦跳躍……充滿了一派生機(jī)。因此，紅樹林成了人們休閑賞景、旅游觀光的好去處。
⑤紅樹林素來被人們譽(yù)為忠實(shí)的“海上衛(wèi)士”。它深深地把根扎進(jìn)海岸灘涂，形成了縱橫交錯的支柱根，依靠這些根系去吸取大地的營養(yǎng)，并借助它把自己的兄弟姊妹連成一個整體，固堤護(hù)岸。
⑥紅樹林具有防風(fēng)防浪的作用。據(jù)測算，100米寬的，紅樹林帶，能把10級臺風(fēng)刮起的波浪化為平波。紅樹林還能凈化海域環(huán)境，1平方米紅樹林一年凈釋放的氧氣是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，這比一般的城市綠地高出4—5倍。
�、哂捎诩t樹林是一種很有價(jià)值的植物，因此世界上有紅樹林的國家都把它列為生態(tài)保護(hù)對象。我國也于1986年批準(zhǔn)20個紅樹林地區(qū)為國家級自然保護(hù)區(qū)。廈門部分沿海灘涂的土壤和水域特征非常適合于紅樹林的生長，一些有識之士已提議將紅樹林作為旅游項(xiàng)目和環(huán)保項(xiàng)目來開發(fā)。例如，在馬鑾灣地區(qū)的規(guī)劃建設(shè)問題上，專家們就普遍認(rèn)為馬鑾灣的護(hù)岸建設(shè)不一定全部采用鋼筋水泥的傳統(tǒng)做法，可以考慮用紅樹林來護(hù)岸，既能保護(hù)環(huán)境又能美化城市景觀。相信在不久的將來，紅樹林會成為海灣型城市的一道賞心悅目的風(fēng)景線。
注釋：[啁啾zhōu jìu］形容鳥叫的聲音。
閱讀上文，回答問題。(15分)
14．根據(jù)語境和提供的注音，在文中空格內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
(diǎn zhuì) ______________ (xīnkuàng shén yí)___________
15．將第③段中劃波浪線的句子“紅樹林的‘胎生繁衍’是植物界的特殊景觀之一。”轉(zhuǎn)換成感嘆句和雙重否定句。(2分)
16．這篇說明文依次從哪幾個方面說明了紅樹林的價(jià)值?請用簡練的語句概括。(3分)
17．下面句子中的劃線部分能否刪去?為什么?(4分)
(1)在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木。
(2)紅樹林還能凈化海域環(huán)境，1平方米紅樹林一年凈釋放的氧氣是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，這比一般的城市綠地高出4—5倍。
18、段只說紅樹的繁殖方式“與一般常見的植物不同”，但并沒有明說“一般常見的植物”是怎樣繁殖的。請結(jié)合你平時對植物的觀察和認(rèn)識，簡要說明“一般常見的植物”的繁殖方式，并至少用上一種說明方法。(2分)
19．有關(guān)專家提議在廈門建一個紅樹林生態(tài)公園。請你幫忙寫一條旅游廣告語，要注意突出紅樹林的觀賞價(jià)值，激發(fā)游客的旅游興趣，且語言要盡可能優(yōu)美一些，最好能讓游客過目不忘。字?jǐn)?shù)不超過30個字。(2分)
(三)、文言文閱讀 (共（11分)
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母日：“女(你)還，顧反為女殺彘(豬)�！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳�！痹尤眨骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺，子而不信其母，非以成教也�！彼炫脲橐病�
20．文中加點(diǎn)的詞“其”都起指代作用，請分別寫出各指代什么。(2分)
(1)其子隨之而泣( ) (2)其母日( )
21：寫出“之”字在不同語境中的不同含義。(2分)
(1)曾子之妻之市( )( )。
(2)曾子欲捕彘殺之( ) (3)今子欺之( )
22．寫出“子”字在不同語境中的不同含義。(3分）。
(1)曾子之妻之市( ) (2)今子欺之( )
(3)是教子欺也( )
23．“特與嬰兒戲耳”的意思是( )(2分)
A．特意跟嬰兒開開玩笑而已。 B．特地與嬰兒看戲罷了。
C．三歲的小獸跟孩子戲耍而已。 D．只不過同孩子說著玩玩，開開玩笑罷了。
24．對本內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A．嘲諷曾子殺豬的迂腐不化，小題大做。
B．說明孩童時期正是可塑性最強(qiáng)的階段，不能用謊言教育子女。
c．說明父母教育子女要身教重于言教。一旦許諾就要說到做到。
D說明父母是孩子的第一任老師他直接關(guān)系到孩子的成長
第三部分 表達(dá) ● 交流（40分）
人生總有很多遺憾，于是就有了很多夢想，夢想著有灰姑娘變成白天鵝，夢想著有一個溫馨的家和慈愛的父母，夢想著有一個健康的身體，夢想著有一天站在水銀燈下成為萬眾矚目的明星，夢想著成為和平大使讓戰(zhàn)爭和災(zāi)禍遠(yuǎn)離人類……因?yàn)橛袎粝�，所以人類在不斷奮斗。因?yàn)橛袎粝�，我們的人生豐富多彩。請以“夢想”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①選擇最擅長的文體抒寫真情實(shí)感。②不少于600字。
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