三年級語文上冊第六單元復習題目

時間：2021-06-12 11:50:18 試題我要投稿

三年級語文上冊第六單元復習題目

　　三年級語文上冊第六單元測試題（篇一）

　　一、我會看拼音寫詞語

三年級語文上冊第六單元復習題目

　　Qīngchǔwēiwǔféiliàonènlù

　　( )( )( )( )

　　Xīnshǎngyàocáishōucángqiánbèi

　　( )( )( )( )

　　二、我能給帶點字選擇正確讀音。

　　宿舍(shěshè) 海參(shēncān)

　　蠕動(xūrú) 漲滿(zhǎngzhàng)

　　三、我會查字典填空

　　查帶點的字部首音序解釋選項

　　猛烈1、氣勢壯，力量大2、突然

　　聳立1、豎起，直立2、聳立，驚動

　　仿佛1、仿照范文寫的字2、好像

　　景色1、陽光2、風景

　　四、我會填。

　　“ ”碧水東流至此回。，

　　孤帆一片日邊來�！边@首詩的作者是代詩人。后兩句詩所描寫的畫面是

　　三年級語文上冊第六單元測試題（篇二）

　　一、字詞演練廳。(共23分)

　　1.讀拼音，寫詞語。(5分)

　　2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)

　　()的珊瑚()的池水()的梅花鹿

　　()的麥子()的麥粒()的樣子

　　3.給加點詞語選擇正確的解釋。(8分)

　�、賰热�、意思等使人容易了解;清楚;明確。②公開的;不含糊的。

　　③聰明;懂道理。④知道;了解。

　　(1)小男孩明白了，口頭上對人造成的傷害與傷害人的.身體沒什么兩樣。()

　　(2)他是個明白人，不用多說就知道。()

　　(3)如果你有什么意見就明白指出來。()

　　(4)他講得十分明白。()

　　4.選詞填空。(4分)

　　(1)他來得很()。

　　(2)真沒想到他()敢當面撒謊。

　　二、句子訓練營。(12分)

　　1.照樣子，寫句子。

　　例：要是我的腿更美麗些，我不就可以當個出色的芭蕾舞演員了嗎?

　　要是我的腿更美麗些，我就可以當個出色的芭蕾舞演員了。

　　(1)要是我再多得1分，不就可以拿到獎學金了嗎?

　　________________________________________________________________________

　　(2)要是我再提前一點趕到，不就可以見到瑪麗了嗎?

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　　2.照樣子，用加點詞語造句。

　　(1)看到這耀眼的美玉，小李贊不絕口：“真是做工精致，無與倫比呀!”

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　　(2)梅花鹿開始抱怨起自己的腿來了，沒精打采地正要離開。

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　　三、知識鏈接站。(9分)

　　1.下面的廣告語用在哪里最合適?并說明理由。

　　(1)小草微微笑，請你繞一繞。

　　________________________________________________________________________

　　(2)留下清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩。

　　留下潔白的云朵，讓鳥兒自由地飛翔。

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　　2.請你仿照上題中的廣告語的寫法，為某個旅游景點寫一句生動的廣告語。

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　　四、閱讀升級庫。(共31分)

　　(一)竹石

　　咬定青山不放松，

　　立根原在破巖中。

　　_________________，

　　_________________。

　　1.把這首詩補充完整。(2分)

　　2.理解下列字詞。(2分)

　　咬：______________破巖：______________

　　3.這首詩的作者是__________代畫家、詩人鄭燮。他號_________，是“揚州八怪”之一。(2分)

　　4.前兩句詩的意思是什么?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　5.贊美竹子內在精神的詩句是什么?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　6.后兩句詩顯示了竹子具有怎樣的品質?(2分)

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　　7.寫一兩句贊美竹子的話。(3分)

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　　(二)海水和鯨魚

　　波浪洶涌的大海里，鯨魚被風浪打得頭昏腦漲，只得從海面降到海底。鯨魚生氣地對大海說：“哼!你算什么!竟也興風作浪!要不是我夜以繼日地向外噴水，你早就干涸了�！�

　　大海對鯨魚的狂妄并不說什么，只是用一個大浪把鯨魚掀到海岸上。鯨魚整個身子都露在沙灘上。它()不會噴水，()躺在那里一動也不能動了。

　　于是大海告訴鯨魚：“請你不要忘記，你噴出來的水是從哪里來的!”

　　1.在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(1分)

　　2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。(4分)

　　興風作浪：______________________________________________________

　　夜以繼日：______________________________________________________

　　3.鯨魚為什么“從海面降到了海底”?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　4.鯨魚的狂妄表現(xiàn)在哪兒?從文中找出相應的句子。(2分)

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　　5.面對鯨魚的狂妄大海是怎么做的?用“”畫出來。(2分)

　　6.“請你不要忘記，你噴出采的水是從哪里來的!”這句話的言外之意是：()(2分)

　　A.大海要讓鯨魚知道，一條鯨魚是沒有什么了不起的。

　　B.大海要讓鯨魚見識一下自己的厲害，告訴它不可以胡言亂語。

　　C.大海要鯨魚牢記，是它給了鯨魚生存的樂園，鯨魚離不開大海的恩情。

　　7.你認為大海這樣做合適嗎?談談你的理由。(3分)

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　　五、習作百花園。(25分)

　　寫一寫自己，向別人介紹真實而獨特的你。

　　五、我當小醫(yī)生，修改病句。

　　1、老師懇求我們遵守紀律。

　　2、地上的水把太陽曬干了。

　　六、我能讀，也能回答。

　　放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!

　　第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。

　　這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。

　　回到家里，我用一根細繩栓住青蛙的后腿，把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。

　　我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”

　　我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉損失多大呀……”沒等舅舅說完，。

　　1、要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當?用“√”把它選出來。(1)小青蛙(2)“游泳健將”(3)青蛙是益蟲(4)我和小青蛙

　　2、用“——”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?

　　3、跟青蛙玩得正高興時，舅舅教育我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢?請你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。

　　4、寫出短文中三個四字詞語。

　　5、讀了這篇文章，你想對小捉作者說些什么?

　　七、習作。

　　過母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明想送媽媽一束康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……

　　這以后發(fā)生了什么故事呢?請你把它寫下來。

　　三年級語文上冊第六單元測試題（篇三）

　　一、按要求填空。(9分)

　　查帶點的字音序音節(jié)部首除部首還有幾畫在準確的詞義后面括號里打“√”

　　抽出①從中取出一部分;()

　　②長出;()③吸。()

　　獻出①恭敬、莊嚴地送給;()

　�、讷I出珍貴的物品。()

　　守衛(wèi)①防守;()②看護;()

　�、圩袷�;()④靠近。()

　　二、在括號里填上合適的量詞。

　　一()樹林一()花園一()島嶼

　　一()野兔一()鮮花一()草地

　　三、在括號里填上合適的詞語。

　　()的江河()的草原()的山村()的大海()的森林()的都市

　　四、把歇后語的前半部分補充完整。

　　1.()——一場空2.()——七上八下

　　3.()——光明正大4.()——勝讀十年書

　　五、猜謎語。

　　1.工人有力量。(打一字)()

　　2.身披一件金色絲絨，美麗聰明蹦蹦跳。手是腳來腳是手，爬山攀樹逞英雄。(打一動物)()

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