中考語文沖刺模擬習題

時間：2022-09-24 22:21:37 試題我要投稿

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中考語文沖刺模擬習題

　　第一部分語言積累與運用(滿分：44分)

中考語文沖刺模擬習題

　　一、語言積累(13分)

　　1、請根據提示填寫相應的古詩文。(13分)

　　(1)幾處早鶯爭暖樹，。(白居易《錢塘湖春行》)

　　(2) ，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)

　　(3)黑云壓城城欲摧，。(李賀《雁門太守行》)

　　(4)羌管悠悠霜滿地，，。(范仲淹《漁家傲秋思》)

　　(5)醉翁之意不在酒，。山水之樂，。(歐陽修《醉翁亭記)

　　(6)在《過零丁洋》一詩中，最能體現文天祥民族氣節和為國獻身精神的詩句是：，。

　　(7)劉禹錫乃一代詩豪，詩文俱佳。《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表達新舊更替之意，體現人生哲思的詩句是：沉舟側畔千帆過，。《陋室銘》一文中類比古代賢士，流露高潔志趣的句子是：，。孔子云： ?(4分)

　　二、語言運用(31分)

　　2.根據語言環境，將下列對話補充完整。(4分)

　　背景：隨著《舌尖上的中國2》熱播，舌尖體也迅速躥紅。

　　對話：課間，思思吃著瓜子，深情地說：它，無疑是太陽和向日葵感情的結晶。唇齒與手指的默契配合，讓這溫暖熱情的果仁瞬間迸出又隨即粉碎，留下質樸的香氣強強迅速打斷她：嘖嘖嘖，別給我來舌尖體，不就磕個瓜子嗎，__(1)____思思反駁說：話可不能這么說，______(2)_______

　　3.根據提示完成(1)-(3)小題(8分)

　　春天似乎是小草開學的日子，它們三三兩兩聚集到一起，在陽光下上課。每當看到這些A無憂無慮lǜ的小草，我就想成為它們的老師。B廣袤mu無垠的大地上，小草們隨意生長，有的C呼朋引伴pn，有的翩翩起舞。如果下點小雨，小草們便嘻嘻哈哈地用草尖撥去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴撥開。在這好玩的游戲中，小草們D悠yōu游自在快樂無比。

　　(1)請將文中的詞語聚集、吹拂、滴落，用正楷字工整地抄在田字格內。(3分)

　　(2)文段中ABCD四處加點的詞語，注音與書寫都正確的一項是( )(2分)

　　(3)文段中的小草活潑可愛，你眼中的小草是怎樣的呢?請把它描寫出來(不少于40字)(3分)

　　4.名著閱讀(7分)

　　(1)下面這首詩選自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表達了詩人什么情感?(2分)我們都是自然地嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

　　(2)下面是《黃永玉大畫水滸》中的三幅畫，請任選兩幅，寫出人物的姓名或綽號。(2分)

　　(3)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜遇險后，計算時間、記日記、閱讀《圣經》成為他生活的重要部分。請選擇其中一種行為，結合你的閱讀體驗，談談這種行為對魯濱遜在荒島生存有何意義。(3分)

　　5.綜合性學習(12分)

　　為發現并傳承閩南文化，廈門某中學開展了走進我們身邊的歷史遺存閩南紅磚古厝系列活動，請你參與并完成以下任務。

　　【識紅磚古厝之源】

　　(1)同學們收集了一些關于閩南紅磚古厝的資料，請概括出其關鍵信息。(至少寫出三點)(3分)

　　材料一：紅磚白石雙坡曲，出磚入石燕尾脊，雕梁畫棟皇宮式。古厝的建筑極有特色，它大量使用紅磚紅瓦和白色花崗巖，屋頂多為燕尾脊，細部裝飾多用磚雕、木雕、石刻。紅磚古厝汲取了中國傳統文化、閩越文化和海洋文化的精華，成為閩南文化的重要載體。

　　材料二：壯麗的紅磚古厝主要分布于廈漳泉等地，在臺灣以金門最為集中。金門縣民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑師傅都來自閩南地區。可以說，兩岸紅磚建筑文化一脈相承，佐證著兩岸的同根同源。

　　【品紅磚古厝之韻】

　　(2)下面是三副紅磚古厝的對聯，請選擇其中一副，談談你對它內涵的理解。(4分)

　　① 族本中郎派家承學士風

　　② 室雅何須大花香不在多

　　③ 海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛

　　【拓紅磚古厝之用】

　　(3)如今，紅磚古厝的元素得到充分運用。請觀察以下各圖，任選一圖談談設計者的用意，并說說紅磚古厝元素在生活中還能有哪些用途。(舉出兩例即可)(5分)

　　第二部分閱讀 (滿分：46分)

　　三、閱讀甲乙兩則文言文，完成69題(15分)

　　【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。乎爾而與之，行到之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所

　　窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉而為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　(選自《孟子》)

　　【乙】孔子謂顏回①曰：回，來!家貧居卑，胡不仕②乎? 顏回對曰：不愿仕。回有郭外之田五十畝，足以給粥;郭內之田十畝，足以為絲麻;鼓琴足以自娛;所學夫子之道者足以自樂也。回不愿仕。孔子愀然變容，曰：善哉，回之意!丘聞之：知足者，不以利自累也;審自得者，失之而不懼;行修于內者，無為而不怍。丘誦之久矣，今于回而后見之，是丘之得也。

　　(選自《莊子》)

　　注釋：①顏回：孔子的學生。 ②仕：做官

　　6、解釋下列加點字(4分)

　　(1)鄉為身死而不受( ) (2)是亦不可以已乎( )

　　(3)胡不仕乎( ) (4)孔子愀然不容 ( )

　　7、找出與乙文失之而不懼中之的用法相同的一項( )(2分)

　　A行道之人弗受 B輟耕之壟上

　　C學而時習之 D宋何罪之有

　　8、翻譯下列句子。(4分)

　　(1)所識窮乏者得我與? (2)善哉，回之意!

　　9、回答下列問題。(5分)

　　(1)甲文多處運用對比論證的方法，請舉出其中一例。(3分)