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八年級語文下冊第一單元檢測試題和答案
一、積累與運用（1-----6每小題2分）
1、下列加點字注音全對的一組
A、狼藉 （jí) 頹唐 （tuí) 奔喪（sāng) 唾手可得 （tuò)
B、交卸（yù) 盈眶（kuàng) 簡陋（lòu) 懵懵懂懂（měng)
C、妥帖 （tiē) 蹣跚（pán) 瑣屑（xiè) 觸目傷懷（chǔ)
D、騷亂（shāo) 輕蔑 （miè) 訕笑 （shàn) 呆若木雞（dāi)
2、下列詞語解釋有誤的一項
A、寄人籬下: 比喻依靠別人過活。
B、俯拾皆是 ：彎下身子就可以撿起來，形容十分容易。
C、 文質彬彬：形容人文雅有禮貌 。
D、 喋喋不休：形容說話沒完沒了。
3、下列分析不正確的一項
A、《背影》在敘述和描寫中抒發感情，真摯、深沉的父子之情融于字里行間。
B、當代語言學家季羨林先生的《永久的悔》全文以永久的悔為主線展開。開篇點題，引出對往事的回憶，結尾扣題進一步突出永久的悔。
C、學習《鐵騎兵》這篇課文，我們要理解八路軍英勇善戰、勇敢殺敵的行為，學習他們大無畏的精神。
D、《蘇珊·安東尼》記敘了英國女權運動第一人蘇珊·安東尼為爭取婦女的平等權利而進行的艱苦斗爭，表現了這位偉大的女性大無畏的氣概和堅韌不拔的意志。
4、下面這段話中，刻畫人物的方法不包括的一項是
班長心里想：這是什么河，好深！就勒轉馬頭，退到岸上，沿著河朝上走，找個淺一些的地方過河，上流的水更急，總過不去。他們便順著另一條路，跑到半夜，不見人家，卻爬上一個山頭。在山頂上，他們全驚呆了。原來山下模模糊糊地顯出一座城，到處亮著電燈，好像星星。班長的臉頰抽動著，月牙形的刀傷也像活了似的動起來。
A、神態描寫 B、動作描寫 C、心理描寫 D、語言描寫
5、對下面句子的理解不恰當的一項
A、我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（表現了父子間相互體貼和照顧，尤其表現了父親對兒子的深切關懷
B、進去吧，里邊沒人。（與上文的你就在此地，不要走動一句相呼應，表現了父親對社會世態的不滿和無奈。）
C、我走了，到那邊來信。（樸素的話語中飽含了父親對兒子遠行的牽掛之情）
D、于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。（這一句寫父親要替兒子做的事已經做到了，盡管很累，但心里覺得很踏實。）
6、下列各句中沒有語病的一句是
A、通過這次夏令營，使同學們學到了課堂上學不到的許多知識。
B、我對松樹懷有敬意的更重要的原因是它那種自我犧牲。
C、這個五里路，就是我母親畢生所走的最長的距離。
D、你喜歡吃蘋果、桔子、香蕉蔬菜還是水果？
7、名著閱讀，填空。(6分，每空2分)
古典小說《水滸傳》描寫了以 為首的108位好漢聚義梁山的故事。小說中的一些人物被逼上梁 山的。例如，東京八十萬禁軍教頭 ，遭高俅父子陷害，被判發配滄州。后來，他在 和草料場又險遭謀殺。在經受了一連串的迫害后，他忍無可忍，血刃仇敵，離開山神廟，雪夜上梁山。
8、2009年10月1日，是祖國60華誕，請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上提供的詞語。
(50字左右)(5分) 幸福 安康 繁榮 昌盛
9、詩歌賞析 7分
游子吟 孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心①，報得三春②暉③。
【注釋】
寸草心①：比喻非常微小。三春②：三春，指春天的孟春、仲春、季春；
暉③，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光。
(1)這首詩為了表現母愛的至深和博大，選取了一個什么樣的場景？3分
(2)請從修辭和表達方式上任選角度賞析誰言寸草心，報得三春暉4分
二、閱讀 新課 標第 一 網
（一）、閱讀《父愛陷阱》，完成10----15小題 23分
父愛陷阱
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒!爹，我在這兒!父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光線太暗，父親看了一會兒，沒發現他，就轉身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一周，沒發現任何能攀緣的地方，要想離開陷阱，憑他的能力幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發現他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未用地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數。
他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了--動物可能轉個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發現，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般--他發現了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了--父親竟然一直守在井口，任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。
他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！
父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。
他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。
父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。
他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。
10、說說畫線句子采用的修辭手法及其作用。4分
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般--他發現了父親！
11文中兩處加點的對不起所包含的感情相同嗎？為什么？4分
12、從不慎掉進陷阱到爬到井口，他經歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據提示簡要概括。（4分）
_________________--警覺地應對危險--____________________
13、文中說第二天早晨父親已是滿臉憔悴，結合故事情節說說父親滿臉憔悴有哪些原因？（3分）
14、父親說為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？（4分）
15、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結合文章內容和生活實際，說說你對這種教育方式的看法。（4分）
（二）閱讀《生 日》完成16------22題 17分
生日
①30歲生日，我點了53根蠟燭。
②妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說:沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備。桌上擺著生日蛋糕，啤酒，果仁，朱古力和許多帶殼的花生--這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。
③屋里的電燈滅了，燭光的火苗一起跳起了迪斯科。為它們伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改變的輕音樂曲《天女散花》。(1)我的眼睛濕潤了。
④母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經病懨懨的，說話要強打精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻能從愁容中分辨出來的。她說:明天，是你29歲生日，過不過？
(2)我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來沒有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響。
⑤然而我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和修養。我說:媽，這次不過了，已經沒這習慣了。
⑥母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說:不講究就算了。話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。
⑦我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預感，因此，她有遺憾我們是理解的。在她病逝之后我才發現，母親深感遺憾的卻不僅這一點。給母親立墓碑時查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字:生于1934年12月14日。假如我們也想著給母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天。
⑧我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢!可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了。。。。。。。
妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。
牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說:爸爸，慶賀你的生日!
⑨ (3)我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了。我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說:今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭。牧牧吹一支數一個數，吹到20支就發現了問題，怎么這么多啊 ！兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調的燭輝。我對兒子說:吹吧，吹完了講個故事給你聽。牧牧吹完了，我當真講了一個故事，還告訴他別學故事里的那個人他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了。
16、前兩段中暗示了此次生日的特殊的句子是: 2分
17、第⑥段中說話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾，第⑧段中說:兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了。其中的莫名和莫大能否互換 簡述理由。2分
18、文中人物形象從人性的角度分析，都是美的。請各用一個詞(兩個字)概括母親，我，妻子三人的性格特點 3分
母親： 我： 妻子：
19、聯系上下文，分析文中劃線處分別表現了出的感情。3分
(1)我的眼睛濕潤了。
(2)我的心不禁震顫不已。
(3)我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了。
20、聯系全文看，標題生日包含了兩方面的內容。2分
21、讀罷上文，忽然想起前不久，某校一名老師給學生出了這樣一到家庭作業：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長和學生感慨良多。為了避免出現文中的遺憾，我們應該在平時為父母做些什么？想一想，列出幾點應該做的事。3分
22、上文中還有不少值得我們品位的地方，請自選一處，寫幾句賞析的話。2分
三、寫作50分
風雨是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以風雨為話題，自擬題目作文。
提示與要求：
（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！
（2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。
（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
參考答案
1、A 2、B 3、D 4、D 5 、B 6、C
7、宋江 林沖 野豬林 8、略
9、(1)這首詩只選取了母親為游子縫制衣衫的一個普通場景 ，以小見大，表現了母愛的至深博大，從而使人得到的印象更為具體、真實。
(2)最后兩句誰言寸草心，報得三春暉，以反問的口氣寫出了游子對母愛的感恩不盡。春天的陽光溫暖大地 ，小草破土而出，在陽光的哺育下 ，茁壯成長 。這陽光對小草的賜予，正如母親對兒女的恩澤，是豐厚得無以報答的。這就把母愛的偉大與深沉很形象地表達出來，給人以深刻的啟迪。
10、比喻，形象地表現了兒子此刻對父親的痛恨之情。
11、不相同。父親的對不起，意思是兒子不理解自己的良苦用心，讓兒子受委屈了；兒子的對不起是因為自己錯怪父親之后，是真誠的道歉。
12、消極地等待救援(被動地等待救助)積極地設法自救(主動地設法自救)
13、答案要點:
①父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。
②父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。
③父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定并進行自救。
14、埋下了四處伏筆:
(1)忽然，他聽到一陣他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響。
(2)忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。
(3)只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。
(4)他發現了父親，身邊的草叢凌亂不堪。
15、(1)父親采用的是情境教育(或:體驗教有、挫折教有)的方式。 (2)看法略
16、30歲生日，我點了53根蠟燭。
妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說:沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備。
桌上擺著生日蛋糕，啤酒，果仁，朱古力和許多帶殼的花生--這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。
17、不能換，莫名意思是不理解的，莫大意思是非常，第一句兒子并沒有真正理解母親的遺憾，所以是莫名，第二句兒子理解了母親，但是已經無法報答，所以是莫大的。
18、母親: 慈愛，我:孝順，妻子: 賢惠
19、(1) 深深的遺憾和懷念
(2) 為母親對我的愛而感動
(3) 百感交集，在慶祝生日快樂的同時更多的是想起了母親
20、我現在慶祝的生日和沒能為母親慶祝的遺憾的生日
21、在父母生日的時候對他們表示謝意和愛意
22、我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來沒有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響。 通過對比，生動地體現了母親對我的愛，富有感染力
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