《香菱學詩》同步訓練題及答案

　　一、基礎練習

　　1、給加粗字注音。

　　顰兒( ) 穿鑿( ) 畫繒( )

　　鰥鰥( ) 膩煩( ) 怔怔( )

　　2、根據詞語意思寫出相關的詞語。

　　⑴ 形容憂愁失眠的樣子。 ( )

　　⑵ 繪畫用的.絹。 ( )

　　⑶ 興沖沖的樣子。 ( )

　　⑷ 意為山川靈秀，人物杰出。 ( )

　　3、下列各組詞語書寫完全正確的一項是( )

　　A、聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情

　　B、自嚗自棄 茶飯無心 坐臥不定

　　C、呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視

　　D、忙忙碌碌 挖心搜膽 精血城聚

　　二、綜合練習

　　4、閱讀理解。

　　⑴ 只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土皺一回眉，又自己含笑一回。這段文字屬于什么描寫?表現了香菱怎樣的性格特征?

　　⑵ 體會博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓?一句詩的含義。

　　⑶ 香菱學詩取得成功的原因是什么?

　　三、探究練習

　　香菱聰穎靈秀，好學樂學，善學苦學，終以自己的努力，取得驕人的成績。請你談談自己的看法。

　　【參考答案】

　　1、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ

　　2、⑴ 鰥鰥

　　⑵ 畫繒

　　⑶ 興興頭頭

　　⑷ 地靈人杰

　　3、A

　　4、⑴ 表現了香菱構思時的專注神情。出神是因為她浮想聯翩，摳土是因為費盡心力，寫她反復斟酌之態。皺眉也許是因為所用字眼不好;含笑大致是有了奇句，因而感到滿意。

　　⑵ 嫦娥看到人間有如此濃重的離情，不禁問自己：為什么不能讓那些分離了的親人重新團聚在一起，永不分離呢?

　　⑶ 主要原因：苦志學詩，精血誠聚。其他因素：良好的資質、好老師、好環境。

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