設計的文案通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的文案吧，文案用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。什么樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編為大家整理的設計的文案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計的文案1
現代廣告的表現方式品種繁多，但任何方式的廣告都離不開廣告文案這個重要的載體。 據調查， 廣告效果的 50%~75%取決于廣告文案，足以闡明廣告文案在整個廣告中具有至關重要的位置，直接關系著廣告活動的成敗。
1平面創意設計的含義與準繩
平面創意設計又稱為平面廣告設計，就是一種能把信息的傳達程序化和簡單化的設計。 平面創意設計由于傳達的內容與主題簡約明了，能在霎時抓住人心，吸收人們的留意，從而成為廣告的主要表現手腕之一。 平面創意設計是廣告活動中的重要環節，它包括創意構思與視覺表現等階段。 設計定位是平面創意設計的根底，由廣告的主題或主體提供根本條件，思索受眾人群的概略為根據所做的創意義維。 平面創意設計的信息傳播，主要是依托視覺傳達來進行溝通受眾群體的感知而完成的。平面創意設計包含很多的組成局部，有版式編排設計、標志設計、海報設計、字體設計、插圖設計、包裝設計、書籍設計等，這一切都和廣告的設計與制造有著必然的聯絡。
進行平面創意設計的過程中必需遵照一定的設計準繩， 其中包括：真實性準繩、首創性準繩、促銷準繩、和形象性準繩這四種。真實性準繩是平面廣告設計的生命和實質，也是平面廣告的靈魂。 《廣告法》的第三條規則曾經明白了廣告必需要具有真實性，平面廣告的真實性主要在于宣傳的內容要真實，應該與采購的產品或提供的效勞要互相分歧，不能過度夸張，歪曲事實。 特別在藥品廣告中極為重要。 首創性準繩，請求設計的作品具有一定的發明性，無獨有偶。由于平面廣告設計是一種依托設計師發揮共同的想象力、敏銳的洞察力和激烈的直覺力，以全身心的聰慧和思想來進行闡明和壓服的過程，因而平面廣告設計中的創意是整個廣告設計過程中最有魅力且最關鍵的局部。廣告的最終目的就是促進銷售，所以促銷準繩在整個廣告活動中具有十分重要的位置。大衛·奧格威曾說過：“我們的目的就是銷售，否則就不是廣告。”這句話極好的表現了促銷準繩在平面廣告設計中的重要性。在現代經濟高速開展的今天，同類商品的質量簡直都是大同小異，消費者在選購商品時，首要思索整個商品所提供的品牌形象。 因而遵照形象性準繩才干使商品的銷售立于不敗之地。
在工業高度興旺的今天，平面創意設計曾經成為人們日常生活不可或缺的一局部，在社會的各個方面都起到了無足輕重的作用。 具有傳播信息的作用；開展經濟的作用；宣傳教育的作用，以及美化生活的作用。
2系列廣告文案的特征與類型
所謂系列廣告，是指在同一廣告戰略指導下，經過統一籌劃后連續發布的主題、作風相同，畫面、文字、內容有所變化的系列廣告作品，數量普通在三個或三個以上。①如世界出名的絕對伏特加系列，不只在廣告創意上表現系列性，在文案上也是具有統一性。 系列廣告的目的是為了從不同的角度和深度，全方位、多角度、全過程、平面化地表現廣告的中心主題，進行全面的信息宣傳，擴展其市場影響力。系列廣告文案的特征有以下四個方面：
1）內容的相關性
系列廣告文案的內容有一定的關聯，有統一的定位，或是以一個主題為中心，在不同側面對同一的廣告信息用不同的表達方式來不時深化。
2）作風的分歧性
系列廣告的設計都具有統一的作風， 呈現出一種鮮明的作風特性。 不管是同一種產品的系列設計，還是同一類產品不同型號的系列設計，都請求在作風上具有分歧性，調和統一，具有激烈的整體性與視覺性。
3）構造的類似性
系列廣告文案的構造是類似、相近、以至是相同的。人們辨別系列設計還是單個設計，最重要的標志就是看設計的構造在表現上能否具有一定的類似性。
4）系列文案表現的變化性
在系列文案的表現中，固然主題、作風相同，但它們并不是對同一則廣告作品進行簡單的反復，在信息宣傳的方面有變化以外，系列設計作品之間最大的差別是表現的變化，其中包括標題的變化、正文的變化、以及畫面的變化等等。以系列廣告文案的信息為規范來分類，系列廣告文案可分為三品種型：信息分歧型、信息并列型、信息遞進型。
1）信息分歧型
信息分歧型是指系列廣告的一切作品都傳達完整相同的信息，但采用不同的表現辦法來表現，能夠將一個廣告的信息內容經過不同角度、重復的表現，使廣告受眾對廣告信息產生念念不忘的印象。
2）信息并列型
信息并列型是指局部系列文案將同一主信息合成成不同側面的分信息，經過系列的方式加以表現，從而使廣告受眾在連續閱讀過程中，對廣告信息的各個局部有全面的理解。
3）信息遞進型
信息遞進型是指系列廣告傳達彼此關聯、層層遞進的信息。 這品種型合適企業產品的開展進程，或者具有懸念型的廣告，使廣告受眾對廣告信息不時深化的了解。
3系列廣告文案在平面創意設計中的創作表現
廣告文案是廣告作品中十分重要的局部， 廣告中能夠沒有畫面、沒有聲音、沒有言語，但是不能夠沒有文案。廣告文案在平面創意設計中的作用顯得極為重要。廣告文案在整個平面創意設計中有時會起到解釋闡明的作用， 讓受眾愈加容易的了解廣告所要傳達的信息內容。
在現代平面創意中，文案創意是關鍵。 系列廣告文案的創作表現與單個廣告文案有所不同，特別在創作步驟中辨別得較為明顯。第一步，研討廣告主體的廣告目的、廣告戰略、廣告方案等方面，在平面創意和表現的規則性籌劃中，決議能否運用系列文案方式。第二步，在決議運用系列文案方式之后， 對廣告主題信息的各個方面要素進行有機的分類。 分類的準繩是信息層次的同一性和各個信息含量之間的平衡性。
第三步，在決議系列文案的總信息和各個單則文案分類信息決議的根底上，進一步決議系列文案的整體表現作風、言語特征以及畫面的構成，以構成一個系列整體。第四步，進入每個單則文案的詳細寫作過程后，文案人員要運用言語符號，將前面所規則的信息傳播任務、作風、特征等各個方面進行到位的表現。 第五步，是在單則文案完成的根底上，進行系列文案的整體諧和、配合和整合的過程。②因而，系列廣告文案在畫面構圖、言語表現、作風表現等方面應該是統一的，但也要留意統一中有變化，變化中要統一。
在平面創意設計中，廣告文案的創作要留意言語的互相照應微風格的分歧性，同時也要留意信息的完好性，不可以遺漏任何一個重要的信息。除此之外，還應依據產品或企業的本身特性，選擇合適的表現方式。 在系列文案的創作中，最為重要的是擅長發明新的方式，唯有創新，才干激起生機，唯有創新 ,才干占有一席之地。
設計的文案2
1、許多人用了一生去緬懷一段感情。那些年少執狂的愛戀，那些刻骨銘心的時光，一點一滴，鏤在心上，無法碰觸，無法遺忘。
2、愿你被世界溫柔以待，愿所有美好陪你至最后。
3、人是不能閑的，閑久了，努力一下就以為在拼命。我的目標是：瘦身，掙錢，成家，游天下。
4、貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會丟失進取心，也就永遠走不出失敗的陰影。
5、愛不愛一個人，看眼神就對了。不用說話也能情意綿綿。嘴上說恩愛誰都會，不經意間的肢體語言永遠不會撒謊。
6、每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。
7、你覺得別人會眷戀著你，實際上偶爾想起你就不錯了。別怨他人無情，只怨自己多情。
8、不要說自己有多好，別人一般不信，不要說自己有多壞，別人一般會信。
9、愛情是一場賭博，賭徒們把未來的歲月作為籌碼，下注于遠方幸福的時光。
10、你已經是個大人了，別再因為一點感情問題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛情，但不能放縱自己過一個爛透的人生。
11、時間，不一定能證明許多東西，但一定會看透許多東西。越來越覺得，照顧好自己，不給別人添麻煩，是成長重要的一步。
12、江南煙雨，陌上白衣，不過是一場情深緣淺。
13、你好世界，愿所有的努力都不白費，遇見好時光，去感受時間的美好。
14、蕭蕭揚花落滿肩，落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南。
15、十里桃花傾君心，一紙離傘伴佳人。
16、緣分之所以強大，正因為它讓兩個不可能的人，最后走到一起，即便結局是陌生人。
17、我們都不擅長表達，以至于我們習慣了揣測。去肯定，去否定，反反復復，后來我們就變得敏感而脆弱。
18、想更懂你，不是為了抓住你。我只是怕你會忘記有人永遠愛著你。
19、我不想做一個酷斃了的人了，我不要我那一擊即碎的破自尊了，現在，我就只想跟你在一起。
20、我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。
21、想完全了解一個男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。
22、不是我喜歡的樣子你都有，而是你所有的樣子我都喜歡。
23、我愛的人，不是我的愛人，他心里的每一寸都屬于另一個人。
24、在拼搏路上，還站在原地，不去做不去學，不去想的人，守株待兔者，終究被淘汰!
25、每個人都會累，沒有人能為你承擔所有傷悲，人總是要學會自己長大。
26、還有什么消息比你屬于別人更令我心痛的，沒有了。
27、男人從來不會拒絕任何一個感覺不錯的女人，即使他有女人了。
28、我們痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛。
29、人生如夢如煙，只待煙消云散，夢盡荒蕪。
30、一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。
31、每一個百毒不侵的人，曾經都無藥可救過。
32、遇到喜歡的人，就勇敢追求，這樣你才知道，拒絕你的遠不止一個。
33、有一個人，教會你怎樣去愛了，但是，他卻不愛你了。
34、有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的傷害就越多，倒不如及時放開雙手，隨它去。
35、有時候看錯人，不是因為瞎，而是因為善良。有時候幫錯人，不是因為蠢，而是因為把感情看得太重。有時候忍下，不是因為沒理，而是不愿去爭了。
36、不要皺眉，即使在傷心的時刻，因為你從不知道有誰會醉心于你的笑容。
37、最能讓人感到快樂的事，莫過于經過一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子。
38、我懷念那些曾經，因為那里有我最單純的思念與最完整的心。
39、人人都有精神病，只不過有的人頻繁發作、有的人偶爾發作，有的人不善隱藏、有的深埋于心底。
40、大多數的事情，不是我們想明白后才覺得無所謂，而是無所謂之后才完全想明白，有過執著，才能放下執著，有過牽掛才能了無牽掛。
41、誰家的少年劍如霜，過我咸陽，許我一世琳瑯，枯骨成雙。
42、有時候生氣、憤怒、傷心，其實只是因為所得到的結果和你以為的差得太遠，你總是和自己在較勁。
43、你怎么能在擁有愛情的同時又拒絕受傷呢?別忘了，丘比特射出的是箭，而不是玫瑰。
44、對于我來說，愛情最終把我傷害了，獨自一人睡在床上思索，有多少愛可以重來，這句話說的太經典，因為愛情是一種毒藥。
45、你身上的味道最好聞，你笑起來的樣子最好看，我喜歡的樣子你都有，你陪著我的時候，我從沒羨慕過任何人。
46、把愛寫成兵臨城下的不朽傳奇、那么、你會不會不辭冰雪披荊斬棘地奔赴而來。
47、愛是三分溫柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。
48、時間，帶不走真正的朋友;歲月，留不住虛幻的擁有。
49、想要戒掉你的好，受不了思念的煎熬。
50、你不用分清東南西北，只需要走向有我的方向。
51、從來沒有說忘就忘這回事，只有假裝的冷漠和偷偷想念的心。
52、重要的人越來越少，剩下的人越來越重要。
53、覺得不想去打擾你，又不想違背自己的心。
54、再大的風不會永不停息，在濃得霧不會經久不散，風息霧散仍是陽光燦爛。
55、不要讓錢成為障礙，好的生活沒那么貴。動手去實現離你最近的可行夢想吧。
56、失敗是成功之母，成功之父是誰呢，向我轉賬十元，你就是成功支付。
57、人不會苦一輩子，但總會苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。
58、有一個地方叫稻城，我要和我最心愛的人，一起去到那里，看蔚藍的天空，看白色的雪山，看金黃的草地，看一場秋天的童話。我要告訴她，如果沒有住在你的心里，都是客死他鄉!我要告訴她，相愛這件事情，就是永遠在一起。
59、所謂幸福，就是一個笨蛋遇到一個傻瓜，引來無數人的羨慕和嫉妒，風風雨雨，平平淡淡。
60、褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
61、他把刀插進你心臟，說了一句我愛你，你卻捂著傷口，忍著痛擠出一個微笑對他說：再來一刀，我還想聽句我愛你。
62、低訴遍，縱然怨，都化成淚漣，秋心一葉，飄零在人間。
63、當你窮困潦倒時，她還相信你的夢;所以，當你飛黃騰達時，別打碎她的夢。
64、七弦琴上梨花雪，清雅香塵染瓊月。
65、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。
66、好馬不吃回頭草，因為回頭的時候已經沒有草了。
67、在冬天的餐桌上談論春天的花朵，是奢侈;在春天的花園里幻想秋的落葉，是無情。
68、他可能是真的喜歡你，但這一點也不妨礙他喜歡別人。其實最遺憾的是從來都沒有感受過那種被人堅定選擇的感覺，就像是，他只是剛好需要，你只是剛好在。
69、到了一定年齡，必須扔掉的四樣東西：沒意義的酒局，不愛你的人，看不起你的親戚，虛情假意的朋友。
70、多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最后裁決。
71、這個世界上，對我來說，沒有什么能比讓你快樂更重要。
72、如果有一天我要去流浪，不是因為厭倦了家鄉，不是因為這里的冬天太長，而是因為我終于得知了你的方向。
73、你若真見過那些強者打拼的樣子，就一定會明白，那些人之所以能達到別人到不了的高度，全是因為他們吃過許多別人吃不了的苦。這世上從來就沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。
74、如果我能回到從前，我會選擇不認識你。不是我后悔，是我不能面對現在的結局。
75、如果一段感情沒有把你變成更好的人，那么很遺憾你選錯了人。
76、別跟人家比美，就你長那猴樣兒，真是比豬美。
77、人生就是一件蠢事追著另一件蠢事而來，而愛情則是兩個蠢東西追來追去。
78、沒事，你抱緊她，千萬別讓她一個人回家，我不會流淚也不會逃。
79、像我這種人，如果突然溫柔起來，那么一定是睡夠了十二個小時。
80、這一路走來，風景不重要，重要的是你在我身邊!與你一見如故，是我今生最美麗的相遇。
設計的文案3
【教學目的和要求】
1、了解詩歌的內容、思想，領悟作者對幸福的理解。
2、掌握詩歌中出現的生字、生詞
3、能有感情地朗讀詩歌，掌握現代詩歌的朗讀技巧。
4、初步理解詩歌中的修辭手法和語言運用，把握中心意象。
5、流利、有感情地背誦詩歌。
【重點和難點】
1、準確把握詩歌的思想內容，理解幸福的內涵。
2、能有感情地朗讀詩歌，掌握現代詩歌的朗讀技巧。
3、理解詩歌中的修辭手法和語言運用，把握中心意象。
【教學過程】
一、走近《幸福》，留神初讀
1、引入新課
在講新課之前，我們先來認識一個英語單詞：happy
● 板書：happy
大家知道這個英語單詞是什么意思嗎？（引出“幸福”）
對了，是“幸福”的意思。那現在老師想問大家一個問題：“你們覺得自己幸福嗎？”（學生回答）“那么，大家知道什么是幸福嗎？其實幸福是無處不在的。”（讓學生自由思考）
今天，我們要學習詩歌《幸福》，看看詩人劉瑛告訴我們的是怎樣的幸福。
首先，老師想檢查一下大家的預習情況，看看我們課前是否真的按照要求認真細致地進行了預習。現在，讓我們來看一組圖片，同時也請大家告訴老師：“你們覺得他們幸福嗎？”
● ppt課件展示：
第一張：在一起 第二張：“四有”生活 第三張：加菲的幸福
第四張：養尊處優、溫室的幸福 第五張：相伴相守的幸福
第六張：幸福的瞬間 第七張：好好學習
老師繼續提問：“大家覺得，這些圖片所展示的幸福是我們的詩人劉瑛在詩歌中所描述、所歌頌的幸福嗎？”（引導同學正確回答）
“那么，我們的詩人在《幸福》這首詩中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？請大家翻開課本，和老師一起去感受詩人劉瑛的幸福。”
2、范讀《幸福》（老師范讀《幸福》，同時讓同學注意詩歌中的生字詞，初步感受詩歌的內容，并留心詩人描述了哪些方面的幸福。）
現在老師把詩歌范讀一遍，同學們認真聽，聽的過程中有三個任務：
①注意詩歌中的生字詞；
②整體感受一下詩歌的內容和作者的思想感情；
③留心思考，詩人描寫了那些方面的幸福。
3、字詞疏通
詩歌中有一些生字和詞，我們先來疏通一下，也順便檢查一下大家的預習情況。
斟（zhēn）滿 矚(zhǔ)望 蔦(niǎo)蘿 顫(chàn)動
眸(móu)子 苦澀(sè) 林莽(mǎng) 曠(kuàng)野
4、進入學習
幸福是無處不在的。疏通了字詞，了解了詩歌內容，并且有了我們初步的感受，現在我們回到前面提到的.問題：詩人在詩中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？
現在就讓我們一起感受和領悟。
二、感受《幸福》，品味精讀。（逐段分析詩歌中描寫到的事物、意象，代表怎樣的幸福畫面）
● ppt課件展示：（點同學朗讀）
第一節：當豐收的鐮刀掛在屋檐下∕喘息∕酒杯斟滿∕我想到幸福
能表現幸福的事物——豐收的鐮刀、屋檐、斟滿的酒杯
幸福的畫面——收獲的幸福
幸福的特征——喜悅
● 板書：豐收——喜悅
第二節：當一棵摘凈果子的樹∕輕松地矚望田野∕不肯走開，等待來春∕我想到幸福
能表現幸福的事物——樹、田野
幸福的畫面——奉獻的幸福
幸福的特征——輕松
● 板書：奉獻——輕松
第三節：黃昏，歸鳥∕急切地一閃而過∕我想到幸福
能表現幸福的事物——歸鳥
幸福的畫面——歸巢（回家）的幸福
幸福的特征——急切
● 板書：歸家——急切
第四節：淅淅瀝瀝的小雨∕帶著幽香滾下花瓣的茸毛∕蔦蘿綠色的卷須輕輕顫動∕此時，一粒紅色漿果∕從濕淋淋的灌木叢∕望著世界微笑∕我想到幸福
能表現幸福的事物——小雨、蔦蘿的卷須、紅色的漿果、灌木
幸福的畫面——成熟的幸福
幸福的特征——希望
● 板書：成熟——希望
第五節：當你和你的乳名一起∕回到母親的懷里∕夢幻般溫柔∕當兩只杯子后面∕深情的黑眸子燃燒起來∕花朵便開放了
能表現幸福的事物——“你”、母親的懷抱、深情的黑眸子
幸福的畫面——家庭的幸福
幸福的特征——溫馨
● 板書：家庭——溫馨
● 總結前5節
前五節詩人從自然界和人們的日常生活兩個方面入手，描繪了五組幸福的畫面，歌頌了五種不同的幸福。這些都是日常生活中最常見、最普通、同時也最真實的情景，卻能讓人感受到最溫馨的幸福。
1、 豐收后斟滿的酒杯—豐收——喜悅
2、 矚望田野的果樹——奉獻——輕松
3、 一閃而過的飛鳥——歸家——急切
4、 雨中，紅色的漿果—成熟——希望
5、 母親的懷抱————
深情的黑眸子———家庭——溫馨
詩歌的副標題是“告訴我們的孩子”，那么，詩人描寫和歌頌這五個方面的幸福，是想告訴我們什么呢？現在我們來分析詩歌的最后一節：
第六節：告訴我們的孩子∕在苦難中長大的幸福∕和痛苦一樣近，一樣寂靜∕會流淚卻永遠不會衰老∕無論結晶成鹽或結晶成糖∕都深深地埋進心頭吧
作者提醒和告訴我們：
幸福并不是唾手可得的∕幸福和痛苦是分不開的∕它們相伴相生共同構筑人生。
只有通過艱苦勞動，拼搏奮斗∕灑下汗水，流下淚水∕經歷挫折，迎難而上，
以樂觀、豁達的態度對待生活∕才有可能創造幸福，享受幸福！
由此可見，“幸福和痛苦是共存”的，
這種幸福也就是詩人在詩歌中所說的：“在苦澀中長大的幸福”。
三、走進生活，拓展研讀
（聯系生活實際，談談我們理解的幸福）
學習完了詩歌，現在，請大家聯系日常生活思考一個問題：到底什么是真正的幸福呢？
給大家幾分鐘時間討論，之后，我再請同學談談你們對幸福的理解。也就是說，在你們的眼中，幸福是什么？
（同學自由思考、討論）（點人回答）
四、再讀《幸福》，整體把握
五、課后作業
1、流利、有感情地背誦詩歌。
2、列舉詩歌中使用的修辭手法，并找出相應的詩句。
3、學會發現身邊的幸福，學會感恩。
六、結語
某一天∕我們會長大，成熟∕開始人生另一段新的路程。
回首往事的時候∕我們會發現：
不管曾經遇到了什么，經歷了什么，
其實都是我們最難得的、最寶貴的幸福……
九、板書設計
幸福
——告訴我們的孩子
劉瑛
豐收——喜悅
奉獻——輕松
歸家——急切——幸福和痛苦共存
成熟——希望
家庭——溫馨
設計的文案4
關于小學教師《備好課—教學設計》研修總結
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功” ，可見備課是一項細致,艱苦而又富有創造性的勞動。《備好課——教學設計》這門課程主要給我們講述了四種課堂教學模式：自主課堂、合作課堂、探究課堂和開放式課堂，并對每一種課堂模式的教學設計進行有針對性地的闡述。通過學習讓我明白了所謂備課，實際上是指教師在課堂教學之前進行的設計準備工作，即教師根據課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，對教材內容作教法學法上的加工和處理，選擇合適的教學方式方法，規劃教學活動。那么如何很好進行教學設計呢？我個人認為如下：
1.教學目標制定要準確。教師進行教學實際前必須以課程標準為依據，認真鉆研教學大綱，充分把握教材，明確教學目的和要求，整個教學活動應該根據教學目標進行，做到心中有數，有的放矢。
2.教學重點難點把握的準確性。確定知識的重點、難點，還要從學生的實際情況看，準確把握相關內容的重點、難點，哪些知識是關鍵，可以作為教學的突破口。
3.學情分析的準確性。在每一課的備課時，都要考慮我們的教學對象，要考慮教學目標、學生年齡特征、班級特點等因素，利用學生已有的知識啟發學生自己推導新結論、獲取新知識等。
4.教學內容選擇的合理性。教師應結合本地區、本校以及聯系學生生活實際和學習實際對教材內容進行靈活處理，及時調整教學活動。
5.問題設計的恰當性。如何提出問題,創造情境、激發疑問、引起動機,啟發思考,調動學生的學習積極性。
6.施教方法制定的恰當性。認真研究教學方法,慎重地選擇適當的教學方法,是提高教學質量的重要環節。
7.資源與教具準備的充分性。大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。如對教材配套練習、教具的自主開發，合理、有效地利用一切可利用的資源等。
除了做到以上要求以外還要制定的適切學習方法以及恰當地設計課堂練習等。
設計的文案5
職責描述：
1協助部門經理，負責公司市場推廣活動中的策劃、協調和執行；
2負責公司平面和視頻類宣傳物料的創意設計、制作及管理；
3社交媒體平臺的運營，發布內容的編輯及排版；
4協助完成上級領導安排的任務。
任職要求：
1本科及以上學歷，主修廣告、公關、設計專業為優
2性格開朗，工作細致認真，有責任心，善于獨立思考，有創新精神和主動學習的能力
3能熟練使用圖形編輯軟件如photoshop、illustrator等，能熟練應用powerpoint和excel等辦公軟件；
4強烈的自我驅動力和優秀的團隊合作精神，能夠承受一定的壓力且具有高效執行的能力；
5具備優秀的文案功底、出色的創意能力；
6熟練使用英語，具有較強的聽說讀寫能力。
設計的文案6
觀設計、建筑設計、工程咨詢、城市規劃設計和城市園林綠化施工、市政公用工程施工總承包、環保工程專業東/徐州分公司、上海綠京建筑設計有限公司和上海科信管理咨詢有限公司。上海園林旗下擁有風景園林工程設計專項甲級、建筑工程設計乙級、城市園林綠化貳級、市政公用工程施工總承包三級、環保工程專業承包三級資質；在同行業率先通過“三標合一”（質量、環境、職業健康安全）管理體系認證，并為持安全生產許可證之企業；為上海園林在國內完成優秀作品及提供優質服務提供了可靠保障。
設計的文案7
20xx年七夕情人節微信活動文案
首先我們來看看七夕情人節微信活動的準備：
一、促銷活動注意事項
促銷時限;有促銷時限是目前比較流行的做法，比如促銷的第一天，節日的消費時段，限定消費時間來鼓動消費，在固定的時間里面滿足促銷的需求。
促銷量化;把要銷售的產品規定數量，這也是常規的做法，但在促銷活動當中，這樣的做法不是很好，容易被競爭掉。
促銷特點;有自己的促銷特點，比如民族特點，那么在贈送、包裝、折扣、禮物、優惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟，把特色促銷做到底，區別七夕的統一的格局。
促銷目標;促銷目標的要求是將促銷規定在一定的范圍內，便于消費者選擇，同樣也是對銷售梳理的一個過程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷的最佳效果。
促銷氛圍;控制好促銷的氛圍是很重要的，一般在節日中間，氛圍比較統一，以喜慶為代表，但在不同的場合或者不同的產品上可以有所區別，要表現出主動的促銷氛圍，主要展示促銷氛圍中的個性，比如重促銷手段，而輕產品功能，重促銷禮物，輕促銷承諾等。
二、促銷小技巧
1、為網店只做主題logo
想必稍微細心的人都會發現，百度、谷歌每逢節日或大事都會制作專門的logo，即使你的網站充滿了節日特色，也引起更多人關注，所以第一步，你可以像大網站一樣，設計情人節的節日logo.
2、開設情人節專題
在網上搜集一下情人節相關的文章，并進行一定編輯，最重要的是自己多創作一些原創文章，當你的情人節專題內容足夠豐富，原創內容足夠多的前提下，一定帶來巨大的流量。比如金算盤的億禧網在春節的時候也制作專題，異曲同工，收到了很好的效果。
3、情人節的圖片優化
百度、谷歌兩大主流搜索的圖片搜索都具有較大流量，可以在網站上多放些精致的、原創的情人節圖片，最好能把圖片都打上水印，即時被轉載，也能看到你的網址。
4、網店推廣
a.巧用自定義表情
這算是節日網絡營銷的一個小技巧，自定義表情做成gif的動畫圖片，留下自己的網站名稱或者網址，同樣也通過qq、msn等即時通訊軟件傳播。
b.賀卡來傳情
情人節給你的用戶發送賀卡是
一件很有意思的事情，注意組織好賀卡內容，包括稱呼、署名等非常重要，新穎的內容能給你帶來意想不到的效果。
c.情人節祈愿傳播網頁
這是節日網絡營銷中最常用的一種形式，也是效果最快最直接的形式，需要注意的是網頁需要生成別人的姓名及祝福語，效果很好，此網頁可通過qq、msn等即時通訊軟件傳播。
5、論壇推廣少不了
在國內比較知名的情感類社區，包括一些綜合性娛樂社區，比如貼吧等等，找準目標群，制作好主題貼，并定能引起網友的共鳴，帶來流量。
設計的文案8
1、落英紛，芳草綠，云淡風輕，好天氣;清明節，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關懷問候，想念你;清明節，愿你忘卻煩惱，永遠開心!
2、清明時節情紛紛，想你今日欲斷魂;借問相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開心!
3、煩惱有限，快樂是無限滴;收獲有限，追求是無限滴;成就有限，理想是無限滴;時間有限，祝福是無限滴;清明到，愿你把握有限人生，收獲無限快樂!
4、脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結局。莫要太執著，學會放開你會更開心。清明節，愿你忘記過去，永遠開心!
5、又是一年春來到，清明時節踏青好，綠草青青好春光，輕聲問候來送上，工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時時掛心房，愿你清明時節心情暢!
6、感情是筆收入，生命是種支出，生活讓我們學會積累存儲，用時再來支付并獲得心靈的滿足。清明節，朋友一聲問候，關心永遠存在，祝你節日寬心!
7、清明節將至，讓我輕輕送上清清的春風，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關愛親友，共祝幸福平安!
8、用通達的心處世，用快樂的心生活，用包容的心待人，用感恩的心付出，用進取的心堅持。清明節，關愛生命，開心生活，用愛心感染世界!祝你平安!
9、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在;忘卻的是傷痛，不忘的是懷念;選擇遺忘那傷心的種種，對你的思念永存心頭。清明節來臨，愿你忘卻煩惱無憂愁。
10、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，是失去至親的悲哀。花開堪折直須折，莫待無花空折枝，是虛度時光的悔恨。清明節，祭奠亡靈，也撫慰心靈吧。
11、清明雨是我的淚水，清明的風箏是我的思念;就讓風箏飛向天堂，它會帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土，它會帶著我的祝福滋潤你的心田!
12、拋棄，逝去的東西;珍惜，現存的美好。不要因為過往的曾經浪費我們太多的眼淚，熱愛生活從現在開始。清明節到了，讓我們的生活清爽明朗起來吧。
13、春風笑，桃花鬧，墳頭青草自逍遙。青煙燃，紅燭燒，祖先英魂心頭繞。清明節，讓我們為已故的人兒燃一把燭火，讓我們為以后的生活增添一份向往。
14、吃上一桌思念的佳肴，喝上一壺記憶的美酒，獻上一朵希望的花束，撒上一抹溫暖的微笑，清明節，傳遞溫馨，關心接力，讓人間真情永隨，讓你我同醉!
15、思，伊人，空嘆息，韻華白首，糾纏已成空，留汝望墳生悲，卻亦需不羈奮斗，待明日衣錦榮歸時，再折潔白百合以祭天靈，清明節讓我們開始新的征程!
16、忘憂草，送給你，煩惱憂郁徹底拋;平安果，要捧好，健健康康最重要;招財貓，照顧好，財源滾滾滾到爆。嘿嘿，清明節到了，一切如意哦。清明節短信息
17、清清的是溪水，明明的是天光，春和景明;清清的是緬懷，明明的是相思，心如止水;清清的是愁云，明明的是生活，今天更要把握。清明節，倍加珍惜真情!
18、生命的重要性，早已不用重復;失去時最最痛苦，但又無可奈何;請收到短信的人，傳遞這份關愛，保持樂觀心態，走過有些悲傷的清明節，繼續快樂過日子!
19、傳說中薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運。我送你一棵薰衣草，愿你清明節快樂!
20、開心，其實很簡單;開心，其實觸手可及;開心，有你的陪伴;開心，有對你的思念。離去的，只是傷痛，遺留下來的，是甜蜜思念。祝你清明節心情是愉快的!
21、春風吹灑清明節，烈士墓前獻朵花。寄托哀思憶故舊，天上人間兩相隔。如今生活美如畫，感恩之情心中掛。短信祝福請收下，清明節請節哀，把快樂留下!
22、草長鶯飛，情誼一天天加深。楊柳依依，垂下我思念縷縷。桃花落盡，凋零不了美麗心情。風箏高飛，載著美好夢想遠行。清明小長假，朋友祝你快樂如昔!
23、古墓花影白楊樹，盡是生死處;清明時節，緬懷逝去的親人，更感嘆時間的無情，生命的匆匆;逝者如斯，我們不能留住過往，就應該更加珍惜現在所擁有的。
24、聽說：清明前后種瓜得瓜種豆得豆，我迫不及待地趕緊種下我對你最深的想念和祝福，那樣就可以得到你對我同樣的想念和祝福了，對吧?祝你清明節快樂哦!
25、推開清明的門扉，看到陽光下思親的淚水;打開清明的天窗，聽到春風中喚親的傷悲;步入清明的長廊，感受細雨中回憶的溫馨。清明節，讓我們一起緬懷親情!
26、春風吹綠大地，春光照亮萬物，春雨滋潤生命，問候暖入心田，清明節了，讓幸福伴隨你，讓快樂擁抱你，讓健康環繞你，讓平安追隨你，祝你清明節日快樂!
27、春風吹綠心田，春光照耀心扉，春雨滋潤心間，春陽溫暖心房，祝福打開心門，問候放飛心曲，關懷送到心坎。清明小長假，到戶外好好享受春天!清明節短信
28、塵封已久的往事，在這一天變得清晰，記憶的潮水慢慢涌來，思念之情難以言表，緬懷逝去的一切，珍惜擁有的美好。清明節到了，祝你身體健康，幸福長壽。
29、時間分分秒秒流逝，清明一次次到來，生命來去輪回，塵世無情變遷。從未忘記，就從未離去，生活不是用來懷念，而是用來珍惜。未來的日子，朋友多保重。
30、朋友，讓清明的雨水帶走你的傷痛吧，剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人，也祝福你!
31、微微春風吹綠，縷縷春光明心;絲絲春雨潤物，聲聲問候暖情。清明節了，只言片語伴隨你，愿你照顧好自己，關心親人和好友，祝你天天好心情!
32、細雨如絲入愁腸，清明掃墓孝兒郎，叩拜祖先寄哀思，祈愿英魂登天堂。逝者已逝難還陽，生者珍惜好時光，莫讓先人空余恨，走好人生路漫長。清明時節，叩首墓前拜祭先人，挺胸開創美好人生!
33、清明時節，讓我輕輕送上清清的春風，為你吹散心中的憂傷;讓我輕輕送上暖暖的問候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關愛親友，清明節快樂!
34、清明時節雨紛紛，你起大早往家奔，一不小心就摔了一個大腚墩，祝福你清明節摔倒撿到大元寶，出門見到西施，抱得美人歸。
35、祭先烈，碧空皓月，青松挺皚雪;敬前賢，綠柳青蘭，蒼松繞紫煙。清明時分，莫道銷魂，此情拳拳悄探問，思念殷殷慰故人，路遠心猶近，酒薄意深深。
設計的文案9
增點企業宣傳畫冊
畫冊總體風格：凸顯企業朝氣蓬勃，實力渾厚的感覺；凸顯食品行業的特征；營造一個綠色健康而又能觸動消費者的視覺和味覺的氛圍。
P1封一
廣西增點食品有限公司廣西。梧州20xx年6月
P2封二
百舸爭流、千帆競渡；銳意進取、爭創名牌
P3封三
年輕的增點朝氣蓬勃智慧的增點豪情萬丈
P4公司介紹
廣西增點食品有限公司成立20xx年，位于與粵港澳一水相連的梧州市，注冊資金1000萬元，占地80畝，廠房建筑面積30000平方米；是一家專業從事地方特色食品的研發、生產、銷售三位一體的現代化企業。
公司本著“健康至上、造福人類”的經營理念，竭誠為廣大客戶提供優質產品和優質服務，公司始終堅持“每天增點，健康多點”的服務理念，在多年努力下，旗下擁有了“加能”、“佳樂”“增點”、“徐氏油坊”、“岑軟”、“瑤藏漢方”等品牌，其產品涵蓋了雜糧粥系列、豆奶系列、豆漿系列、茶油系列、龜苓膏系列、花生油系列及各種飲料、冷食、宮廷飲品等上百余品種。
公司在一套先進的管理模式下選擇優秀的產品代理商，銷售網絡覆蓋廣西各城市及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個省市。增點食品自投放市場以來，一直頗受全國各地消費者的好評。
公司先后獲得了廣西食品工業協會理事單位，“中國名優產品”、消費者協會的“誠信單位”等多項榮譽，我們深知所有的榮譽對增點公司都是一種鞭策和鼓勵，我們將在不斷的發展中壯大與完善自己，創造良好的經濟效益和社會效益。
P5-P6
增點文化
增點理念：每天增點，健康多點
增點精神：創新發展誠信團結
增點宗旨：健康至上造福人類；產品創新奉獻社會
增點使命：為客戶增點健康；為員工增點機會；為股東增點回報；為社會增點和諧
增點員工價值觀：愛崗敬業超越自我真誠做人用心做事
P7增點組織構架
P8- P11增點產品建立多元化產品體系打造強勢地區品牌
增點公司自成立以來，一直專注于地方特色食品的研發、生產，公司下轄的三個分公司，都是由專業資深人士負責管理、生產和營運，不斷生產出了石磨豆漿、龜苓膏、涼茶、水果系列酸奶、五谷雜糧粥、綠豆沙、玉米粥、軟枝茶油、木榨花生油、三黃雞、芋頭扣肉等數十種地方特色食品，目的就是建立一個多元化產品體系，而現在加能豆漿、梧州龜苓膏、岑溪三黃雞、增點五谷雜糧粥等品牌產品已遠銷全國各地，我們在努力打造強勢地區品牌。
梧州加能石磨豆漿
豆漿采用傳統石磨科學打磨，避免了當代大型機械生產中高溫、高壓造成的營養成分破壞，充分保留了豆類的營養成分，梧州石磨豆漿以優質黃豆和甘蔗為原料，采用傳統梧州冰泉井水制成的豆漿，煮沸后斟進碗里，如脂的漿汁立即凝結一層薄膜，入口則瑩滑香甜，齒嘴留香，回味無窮，保有梧州傳統豆漿獨特的口味。不含任何添加劑、增白劑，豆香濃郁、口感爽滑、質感通透、深受人們喜愛。
梧州加能草莓酸奶
草莓外觀呈心形，其色鮮艷分紅，果肉多汁，酸甜適口，芳香怡人，營養豐富。故有“水果皇后“之美稱，加能草莓酸奶是通過將其與新鮮牛奶結合精制而成，口感細膩柔潤，是現代消費者頗為喜愛的上佳飲品。
梧州加能紅棗酸奶
加能紅棗酸奶以新鮮的牛奶為原料，經現代工藝制成的新一代飲品，保留了牛奶和蜜棗的所以有點，濃郁香甜、口味純正，飲用易于消化吸收，維護腸道菌群生態平衡，使肝臟和大腦免受毒素的危害，防止衰老，飲料的功能性和時尚性的完美結合，市場需求巨大。
梧州龜苓膏
龜苓膏是歷史悠久的梧州傳統藥膳，相傳最初是清宮中專供皇帝食用的名貴藥物。它主要以名貴的鷹嘴龜和土茯苓為原料，再配生地等藥物精制而成。其性溫和，不涼不燥，老少皆宜，具有清熱去濕，旺血生肌，止瘙癢，去暗瘡，潤腸通便，滋陰補腎，養顏提神等功效，因而倍受人們喜愛，并暢銷中外。梧州增點五谷雜糧粥
五谷雜糧早在《皇帝內經》和《本草綱目》中得以深解，其中含有豐富的營養素與膳食纖維。增點五谷雜糧粥通過傳統做法熬制而成，完好的保留了五谷雜糧原有特質，口味鮮美純正，食用容易消化，可增強食欲、補充體力、調養腸胃，是健體養生的最佳良方，市場前景十分廣闊。
梧州增點綠豆爽
綠豆，味甘性涼，是我國中醫常用來解多種食物或藥物中毒的一味中藥。增點綠豆爽富含維生素B族、葡萄糖、蛋白質、淀粉酶、氧化酶、鐵、鈣、磷等
多種成分，食用有清熱、解毒、祛火之功效，起到保肝和抗過敏作用，是現代生活中人們特備鐘愛的食品之一。
梧州瑤藏漢方涼茶
瑤藏漢方涼茶是梧州地方特產的典型代表，它是將藥性寒涼和能消解人體內熱的中草藥煎水做成飲料，配方講究、口感超鮮，余后爽口不膩，飲用可消除夏季人體內的暑氣，去濕生津、清火、明目、散結、消腫或治療冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。其知名度逐漸由地方向全國范圍內發展，頗受年輕一代青睞。梧州增點木榨花生油
增點木榨花生油淡黃透明，色澤清亮，氣味芬芳，滋味可口，是新一代最富營養價值、最受歡迎的天然的健康食用油，它經過篩選、碾坯、蒸坯、蒸坯、頭道壓榨、粉碎壓坯、二次壓榨等多道傳統工序精制而成，無任何化學成分，天然濃香，保留了花生原有的多種營養成分，經常食用者，可使人體內膽固醇分解為膽汁酸并排出體外，從而降低血漿中膽固醇的含量。防止皮膚皺裂老化，保護血管壁，防止血栓形成，同時還可改善人腦的記憶力，延緩腦功能衰退，深受大眾喜愛。
梧州增點軟枝茶油
增點軟枝茶油是由野山茶果提煉而成的天然的健康食用油。其原料油茶樹生長在沒有污染的亞熱帶南嶺濕潤氣候區，整個生長過程不受農藥、化肥的影響，不含芥酸、膽固醇、黃曲霉素等對人體有害物質。它色澤金黃或淺黃，品質純凈，澄清透明，氣味清香，味道純正，外用能消紅、退腫；內食可降肝火、愈內傷，開胃健腸，是中國政府提倡推廣的純天然木本食用植物油，以及國際糧農組織首推的衛生保健植物食用油。
梧州岑溪三黃雞
岑溪三黃雞是廣西供港澳地區的歷史名雞，是廣西目前唯一經過嚴格系統的選育沒有引進任何外來血緣的優質地方土雞。它體型小巧、外貌華麗、肉嫩骨細、愛啄好動，型、色、香、味俱臻一流。曾于1983年榮獲國家外貿部的榮譽證書，廣州、深圳、東莞、梅州、珠海、江門、南海、陽春、茂名等地的肉雞經銷商均長期定期購雞，肉雞銷售長期出現供不應求的狀況，市場潛力無可比擬。梧州增點香芋扣肉
地地道道的梧州地方特色菜，用五花肉切成約0.5公分厚，煮成八成爛后油
炸，香芋頭也切同肉一樣厚度油炸成金黃色，與五花肉一塊塊相隔、相扣，肉皮金黃，香芋雪白，黃白相間，形成龜背，外觀甚美，肉富芋味、芋有肉香、而肉食不膩，芋嚼鮮美，風味別致。
P11-12增點設備
現代設備創新發展引領前言
公司立足本地，放眼全球，積極引進了十五條生產線，其中有美國進口的反滲透水處理設備和UHT超高溫瞬時滅菌等現代先進備，有設施齊全、安全衛生的理化檢驗和微生物檢驗室。
設備優點：
①反滲透水處理設備采用多級預過濾、反滲透、核子級混床樹脂純化、雙波長紫外線消解等國外先進處理技術和本公司獨特的工藝設計，確保產品卓越的性能及其穩定性。
②UHT列管式超高溫瞬時滅菌設備是國內首創，導熱油做熱源，不需要購置高壓鍋爐，節省一次性投資；對物料進行125-150℃滅菌，既保持牛奶營養成分，又達到滅菌效果；自帶CIP與包裝機相連接，提高清洗效果；全系統無CIP清洗死角。
公司擁有了現代化先進生產設備，無疑給產品生產提供了可靠的技術保證，加上對原材料進廠，生產過程，產成品出庫，運輸，及售后服務等每個環節都進行系統的質量管理，形成增點公司可靠的產品質量保證體系。
P13-14增點榮譽
樹立標桿時刻激勵
增點公司自投產以來，年生產各類食品30000噸，產值1.5億元。產品銷售已遍布廣西各市以及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個省市，一直頗受全國各地消費者的好評。
公司幾年的努力下，榮獲了“中國名優產品”、消費者協會的“誠信單位”、消費者信得過單位，同時成為了廣西食品工業協會理事單位。
設計的文案10
一、本畫冊需具備特點
1、切入視覺新穎
2、能準確、到位宣傳推廣企業的形象及理念
3、新銳感、明練感、大氣感、形象凸出
二、策劃定位
1、一本切入視覺新穎的能宣傳推廣企業形象的畫冊
2、一本具新銳感、明練感、大氣感的畫冊
3、一本能夠凸顯出活生生的企業形象的畫冊
三、畫冊主題定位
新銳佳盟強者出世
四、創意思維
1、全新的切入視覺
畫冊中以新銳的色彩符號，表現工業設計的現代感
將醫療器械設計的現代感、機械感與畫冊視覺切入巧妙融合，給人以新銳的視覺感受。
2、行文表現手法
以連貫的口語化的標語貫穿整個畫冊，形成一個連貫整體的架構，再輔以簡潔的文字說明。
3、內容
兩條主線，新銳團隊闡述加資深成員介紹。
以這兩條主線突出佳盟形象：資深成員組成的新銳團隊。
佳盟形象=新銳團隊資深成員結構強、設計精、速度快
新銳、激情、效率、細致
佳盟理念=專業造就完美
設計理念=現代理性科學人文關懷
服務理念=比客戶要求做的更多，比客戶期待做的更好
4、內容順序安排
封面強者出世，新銳佳盟佳盟簡介（佳盟是誰）佳盟團隊（為什么是強勢佳盟）佳盟服務（佳盟能做什么）佳盟作品（佳盟做了什么）佳盟理念（佳盟是怎么做的）佳盟未來（佳盟會做的更強）封底
五、文案內容及具體編排
1、封面
佳盟設計專業醫療器械設計
企業LOGO
設計基本元素（底圖）
2、封二P-1
新銳佳盟強者出世
3、P-2
佳盟是誰
新建立的設計公司通常最缺乏的最重要的素質之一——經驗！
而有經驗的設計公司所缺乏的卻是更重要的——創新的勇氣！
深圳市佳盟工業設計有限公司，專業從事醫療器械產品設計和技術支援。提供富有創意而人性化的全程設計服務及細致的后期跟蹤服務，協作廠商進行產品推廣、產品注冊及企業VI設計等。一家有著豐富經驗的新公司，一個由資深設計師組成的新銳團隊。佳盟的骨干成員均來自國內頂尖的醫療工業設計公司及醫療設備企業，曾經為業內安科、東軟、金科威等著名企業設計制造過MRI外殼及病床、CT外殼及病床、加速器、伽瑪刀、高壓注射器、乳腺X光機、超聲臺車等醫療設備。佳盟科學的管理體制和嚴謹的組織架構，以及為客戶制定的嚴格保密體系結合資深設計師的超強的設計結構能力，使佳盟在成立短短幾個月的時間里，設計制作了。兼容豐富的實戰經驗和創新的絕對勇氣，新銳而強勢，非佳盟不能！
我一塊荒地，還你一座花園！
4、P-3
為什么是強勢佳盟
佳盟由高級工業設計師孔永明、高級結構設計師鄧春平、高級結構設計師吳海明創始，并成功的將業內年輕而極具才華的設計師融合在一起，組成強力陣容的新銳佳盟
5、P-4
工業設計能力強
孔永明佳盟創始人，高級工業設計師
七年
于國內著名工業設計公司無限空間工業設計公司任設計總監
設計的文案11
活動時間：
6月6日
活動主題：
6月6日，第二十一屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。
我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
家長宣傳：
以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。
活動情況摘要：
開展教學活動內容：
一、了解眼睛的構造，用途
出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
設計的文案12
北京市園林設計工程有限公司原為北京市林業局（現北京市園林綠化局）直屬事業單位，成立于1985年。為了適應市場經濟的發展，公司于20xx年正式改制為國有資產參股的股份制企業，并于20xx年成為北京市園林綠化企業協會首批常務理事單位。
經過近30年的發展壯大，公司已經形成包括景觀園林設計、園林綠化施工、澤林養護和苗木培育等專業配套完整的服務體系，其中苗圃基地近千畝分布在昌平的大東流、大興的黃垡及懷柔的北房等地。
目前，公司擁有國家城市園林綠化壹級企業資質，市政園林設計乙級資質和古建施工企業資質。20xx—20xx年連續四年被北京市工商行政管理局評為守信企業。20xx年通過ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系和GB/T28001職業健康安全管理體系認證。由于公司長期以來重視人才的培養和職工隊伍的建設，擁有了大批優秀的高級景觀設計師、園林工程師、園藝師和注冊建造師、造價師，為實現企業的可持續發展奠定了堅實的人才基礎。
設計的文案13
一、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講她的工作、她的故事
2、聽媽媽講我成長的故事
二、了解媽媽、長輩對我的愛
1、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
2、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
3、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
三、我對媽媽、長輩的愛
1、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
2、想想我對媽媽、長輩做過些什么？
四、真情回饋、溫情行動
1、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！
6、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
五、商家活動
每年的三八婦女節，商家們都會舉行活動，借助著婦女的節日，拉動一下業績，但是選擇什么樣的三八婦女節活動主題，才能讓與眾不同，可就是年年商家撓頭的問題。那么，20xx年三八婦女節活動主題該怎么選擇呢？
隨著促銷活動的頻繁上演，消費者對于促銷內容已經感覺麻木，要想真正的把活動做好，就要把活動做到消費者的心坎里，因此，現代的大部分商家都開始在促銷活動中放入，以達到提綱挈領的作用，同時，給促銷活動注入了靈魂，讓活動更豐富，有感情，可以與消費者在心理或是情感上達到共鳴，從而更好的促進銷售。
但是促銷活動主題并不是隨便拼湊一個就可以，要具有一定的關聯和延伸的空間。像三八婦女節活動主題，也要緊緊圍繞三八婦女節展開，以三八、婦女為關鍵詞去延伸挖掘內容，同時，還要與自己的產品相關聯，選擇出來的三八婦女活動主題要像消費對象發出一種情感的訴求，用來吸引消費者。
設計的文案14
[學習目標]
1.圍繞中心，剪裁得當，重點突出。
2.學習本文語言的幽默，語言描寫中蘊含的真情實感。
3.體會作者字里行間浸透對良師益友的感激、敬仰與懷念的思想感情。
[學習重點、難點]
1.重點:記事寫人材料的選擇。
2.難點:親切、生動、豁達、幽默的語言中包含的辛酸的感情。
導語
同學們，你們的童年是金色的，因為有燭光晚餐、安徒生童話、還有外婆的彭湖灣，還有神奇無限的因特網，讓你們遨游世界。但是如果童年充滿了貧窮與艱辛，你又會怎樣呢？是抱怨生活對你不公平？還是樂觀豁達地正視生活？今天我們將要學習的于是之的《幼學紀事》，將讓你們體會一種積極向上的人生心態，感受別樣的人生。
[學習步驟]
一、詞語補釋:
*憋biē：抑制或堵住不讓出來。
*歿m：死。
*忐忑tǎntè：心神不定
*熏陶漸染:指人的思想行為長期接觸外界事物而受影響。
*不絕如縷:比喻技藝或其他方面的繼承人稀少，還比喻聲音細微。絕:斷,縷lǚ細線。
*令人神往:叫人一心向往。神往:一心向往。
*日久天長:形容時間積累得很久。
*寥寥可數:形容非常少。寥寥:非常少。
*立竿見影:比喻立見功效。
*良師益友:使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
*無可奈何:沒有辦法；沒有辦法可想。
*兀立:直立。
忐忑:心神不定。
二、分析課文：
1.讀課文。
教師范讀一部分，學生續讀完全篇。（可配樂）
2.理清文章的結構:
學生討論教師點撥
全文分為四部分:
第一部分:寫作者幼年的生活環境。(求學)
第一層（1自然段）:作者貧寒的家境:祖母、母親寡居貧窮，沒有文化。
第二層（2自然段）:作者家的環境:大雜院。
第二部分:寫作者幼年上學，遇到的兩位良師。（上學）
第一層（3自然段）:過渡段，概述在艱苦而無文化的環境中求學的困難情形。
第二層（4自然段）:過渡段，引出對小學時代兩位良師的回憶。
第三層（5自然段）:回憶孔德小學一位忘了姓名的老師。
第四層（6——12自然段）：第九段:回憶衛天霖老師。
第三部分:少年輟學，陷入更加困頓的境地。（輟學）
第一層（13——18自然段）:交代作者上學經濟來源和中途輟學的原因、經過。
第二層（19——20自然段）:茫然待業的時間里，母子倆過著“一當二押三賣”的凄苦生活。
第四部分:寫作者輟學后苦心求學的經過。（業余求學）
第一層（21——23自然段）:寫在待業期間，僥幸進輔仁大學中文系旁聽的經過。
第二層（24——27自然段）:寫找到職業后，邊做事邊上夜校的經過。
第三層（28自然段）:作者對那時惡劣的政治制度的深惡痛絕和對良師益友的感激、敬仰和懷念。全文的總結，議論點題。
三、研習課文落實重難點
文章以“幼學紀事”為題，明確了記敘的中心：記幼年求學之事。
○作者一共敘寫了那些求學之事？
——記敘了幼年求學兩位恩師對他的影響：回憶了孔德小學一位忘了姓名的啟蒙老師；深情敘寫了一位默默的播種者，繪畫老師衛天霖。
——在待業期間，僥幸“混進”高等學府旁聽，沉醉在教授們精湛的講解里；找到了一份工作仍去業校學習法語。
○作者為什么要寫求學之外的事呢？比如家境的貧寒，“一當二押三賣”的凄苦。
——正是因為生活在一個貧窮沒有文化的大雜院，才顯出作者堅持讀書的難能可貴，而能夠“沒有胡亂地生長”的原因是遇到了兩位良師。可見惡劣的環境，困苦的條件的交代是敘寫兩位老師的背景，
——作者上學的經濟來源是由本家提供的，而本家們停止資助，作者只有輟學，這是作者求學歷程中的一個轉折點，必須有個交代；記敘待業期間的凄苦生活，則是為下文記敘作者在這種境遇中苦心求學作了鋪墊。
○哪名同學能總結一下本文圍繞中心，重點突出、詳略得當的選擇材料？
——本文緊緊圍繞幼年求學這一中心選擇材料，整個求學過程大體分為兩個階段：正規上學、業余求學。文章以時間為順序來記敘這一過程，第二、第四部分是記敘的中心，進行了詳寫。第一、第三部分則分別交代了兩個階段的背景，用略寫。與求學無關的往事，一律不寫。這樣重點突出，條理分明。
○本文以什么為線索來組織材料的？
——以事情的發生、發展的先后時間為線索。
敘述總是按一定的順序進行的，常用的敘述方法有順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘等。簡單的記敘文常常只使用其中的一種或兩種，復雜的記敘文往往是綜合運用。
○本文敘述的順序是什么？
——以順敘為主，兼有插敘。作者按著事件發展的先后次序敘述了貧寒的家境、上學、輟學和業余求學的經過。但在第一部分里插敘了幫老郝叔叔起草“請會通知”的事。
○這段插敘的作用是什么？
——一是明確“我”當時的處境和地位——與“拉洋車的”同處社會的最低層。二是說明勞動人民沒有文化的痛苦。這樣的插敘豐富了文章的內容，通過“我”作為沒有文化的大雜院的“知識分子”寫請會通知這件事真實地反映了“我”沒有良好的家庭和環境的熏陶，反襯出下文影響作者一生的老師的重要。突出了中心。
四、分析藝術特色：
1．語言特色：輕松的幽默，含淚的微笑。
○食不裹腹，也會有幽默么？為什么？
文章所記，都是作者的親身經歷，寫來如訴家常，親切生動。作者幼年喪父，家境貧困。求學過程中不知經歷了多少艱辛。今天回憶這些往事，絕非百無聊賴而撫摸昔日的傷口以自哀自憐，而是出于嚴肅的時代責任感，對那些黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事，嚴肅的反思，發而為豁達風趣的語言，形成本文幽默的風格。
本文幽默有兩種形式:
a.用貌似輕松的笑話，來說嚴肅的事情。
b.故意將笑話說得十分嚴肅。
○這一語言特色在本文中是怎樣體現的？
——本文綜合運用了這兩種形式。本來是凄苦辛酸的往事，作者卻說得俏皮輕松，叫你忍俊不禁，而等你想笑時，卻分明聽到作者說得那么嚴肅，幾乎要催人淚下。
在第一段中，交代作者出生于一個“完全沒有文化的家庭”，家里根本沒有一本書，卻偏要說，“家里的藏書每年一換”，接著一個轉折，“但只有一冊”，再來個解釋，“就是被稱為‘皇歷'的那本書。這”笑話是說得多么嚴肅。
又如第三部分，作者寫到輟學后找事做的艱難，“母子兩個茫茫然地等著，
等著一個誰也不愿多想的茫茫然的未來。”這是多么沉重的往事!然而文章沒有“哭”出聲來，接下去便是一句輕松的俏皮話:“茫然中還是有事可做的。子承母業，去當當。”這貌似“輕松”的“俏皮話”，卻要比連連的淚水更沉痛。
2．表現手法：鮮明而強烈的對比。
例如，惡劣的社會環境和“那么多好的老師和好的朋友”，“完全沒有文化的家庭”和渴求知識的“我”，“花了錢”而曠課的“學子”和做賊般“偷竊知識的人”，“法蘭西文學的殿堂”和廁所餐廳，“雅人”與“俗人”等。這些對比都是那么強烈，使本文的幽默具有更強的感染力。作者雖沒有加任何的議論，自然會引起讀者認真嚴肅的思索，從而深化了文章的中心思想。
五、解題指導：
一、給下列加點的字注音，并解釋詞語。
熏陶漸染（xūn）佇立（zhù）苛酷（kù）
不絕如縷（lǚ）兀立（wù）寥寥可數（liáo）
二、請說明下列引號的作用：
1表特定的詞語2表特定的詞語3標明從書上引用的部分
4表否定5表諷刺6表反語
三、家境貧寒、幸遇良師、好學上進。
[小結]
這是一篇回憶性散文。題目明確了記敘中心──記幼年求學之事。寫作者親身經歷，寫來如訴家常，親切生動。先交代家庭及周圍環境，再寫幸運地遇到了校內外的良師益友，但生活迫使作者中途輟學，表達了作者對那時惡劣的政治制度的深惡痛絕。字里行間，寄寓著對今天年輕一代的深切希望，希望他們珍惜良時，好學上進。
雖然往事是辛酸的，作者卻以一種平常心態坦然面對，笑談求學之事，感情真切深沉，于豁達幽默之中，含有一股催人奮進的力量。作者深沉而嚴肅的反思體現出來的歷史責任感，令我們良久沉思。
設計的文案15
【教學目標】
1、知識與能力：
⑴ 通過誦讀，培養學生對詩的感悟力和理解力，培養審美情趣。
⑵ 了解詩歌的象征意義及作者要表達的思想感情。
⑶ 感知詩歌的意象及特征，由此來把握意境的營造。
2、過程與方法：
⑴ 本詩教學按“初步感知──互動交流──合作探究──擴展升華”的過程進行。
⑵ 學生自主學習，自主質疑、解疑及自我感悟。
3、情感態度和價值觀：
通過朗讀，體會詩人憂郁惆悵的情懷，理解中國20世紀二三十年代進步知識分子的可貴之處，樹立起對作家的尊重、對作品的喜愛的態度。
【教學重難點】
1、意象的象征意義。
2、鑒賞與領悟能力的培養。
【課時安排】
1課時。
【教學過程】
一、導入
今天讓我們撐一把油紙傘，一起走進戴望舒的《雨巷》，聆聽瀟瀟春雨，感受20世紀30年代知識分子的寂寞惆悵。
(老師投影雨巷圖片以及作者介紹)
二、整體感知
被稱為“雨巷詩人”的戴望舒，他的《雨巷》到底有何出眾之處呢?讓我們閉起眼睛，在朗誦中體會詩歌的情緒。
(老師放錄音)
問：錄音聽完了，我們能從其中感覺到怎樣的情緒?
(要求學生在文中勾畫出來，并引導學生答出：低沉、傷感，充滿著愁緒和無奈等詞語)
是的，詩中沒有大江東去似的慷慨豪邁，也沒有涓涓細流似的輕快明麗，而是籠罩著一層淡淡的憂愁。
(引導學生體會到不只是讓人愉悅的東西才美，讓人感傷、感悟的東西有時更具美的力量。大千世界，美是無限豐富的。)
(學生本著感情基調朗誦，要求低沉幽怨)
三、互動交流
問：這種低沉、哀怨和無奈的體驗是從哪里來的?
(引導學生發分析詩歌意象：意象：油紙傘、雨巷、我、丁香、姑娘、太息般的眼光、頹圮的籬墻……)
在詩中，這些形象形式上各自獨立，但卻使我們覺得形象之間有著某種聯系，共同具有某些東西。在這朦朧的意象中，你能感受到作者究竟想要說什么?
(學生討論從意象得出的感受)
投影主要意象所引發的感受：
第一個是油紙傘：
因為油紙傘本身就給人復古、懷舊、神秘、迷蒙的感覺。而且和雨巷很好地結合起來了。時間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環境中就能產生奇特的意象。
第二個是雨巷：
特點：悠長、寂寥。
作者幼小時住在杭州大塔兒巷8號。他小學、中學走的都是長長的青石板路。這是種優美的意境。小巷本來就讓人感到幽深、寂靜和寂寞，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。
第三個是丁香：
丁香花開花在暮春時節，丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。詩人們對著丁香往往傷春，說丁香是愁品。常常贏得潔身自好的詩人的青睞。
浣溪沙
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落在誰是主?思悠悠閑!
青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。
李商隱有詩：芭蕉不展丁香結，同向春風獨自愁。
(學生朗讀，要求讀出不同意象的不同感情)
總之，丁香給人美麗、高潔、愁怨、容易消逝的感覺。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。而且丁香花雖美，但容易凋謝。
所以，以丁香般的姑娘也是愁怨、憂愁、彷徨、凄婉迷茫的。容易消失離去的。
第四個是籬墻：
這個籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼、衰敗的感覺。
第五個是“我”：
“我”是冷漠、凄清、惆悵的。給人迷茫傷感的感覺。
四、合作探究
同學都很好的把握住的文章的情感基調──愁怨。但是作者為什么會這樣哀怨?為什么會產生這樣低調的情感呢?你是如何理解作者的這種感情的呢?
(引導學生自由分析詩歌的象征意義：愛情詩、革命詩、哲理詩)
(其間補充背景材料)
(老師投影作者及時代背景)
《雨巷》產生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。《雨巷》就是一部分進步青年這種心境的反映。戴望舒寫這首詩的時候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動，并加入了共產主義青年團，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動當局逮捕拘留過。“四，一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”。(《望舒草/序》)
五、拓展升華
這樣美麗的意境，這些傳統而又現代的意象，怎么能不鉤起讀者的共鳴。我想在座的同學們對于作者的這種感情深有感觸。那么拿起我們自己的筆，假設我們是詩歌中的主人翁，結合詩歌中的意象，寫一段你想象中那個雨巷邂逅的場面。用自己的筆描繪出雨巷那種獨特的意境。
(引導學生發揮自己的想象力，通過動手，得到更深刻的審美體驗)
(教師選擇符合原詩情境的佳作朗讀)
六、結束語
“李杜文章在，火焰萬丈長”，詩人雖然遠離我們而去，但詩的語言正如星星的光輝，永遠閃耀在天際。每當細雨迷蒙的時候，每當你彷徨迷茫的時候，請你一定想起戴望舒的雨巷，請你一定記得在那發黃的詩中，有一位美麗而憂傷的姑娘。
(投影，放音樂)
(學生在《雨巷》的圖片中朗讀全詩)
【板書】
雨 巷
戴望舒
意象 感受
雨巷 幽深、寂靜、
油紙傘 復古、懷舊、神秘、迷蒙
籬墻 哀怨、凄涼、衰敗 象征意義
丁香般的姑娘 美麗、高潔、愁怨
我 彷徨、迷惘、寂寞
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