設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-02-19 11:30:40 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)方案6篇[精選]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)方案6篇[精選]

設(shè)計(jì)方案篇1

　　摘要：針對河北省保阜高速公路，海拔由120m高的平原上升到海拔1260m的山區(qū)，沿線設(shè)計(jì)了很多高墩橋梁。其中，黑崖溝2#特大橋，最高墩這120.5m，有“華北第一高橋”之稱。在高墩施工中，科學(xué)合理的施工方案設(shè)計(jì)有利于加快施工進(jìn)度、保證工程質(zhì)量、確保施工安全，從而，達(dá)到節(jié)能減排、提高效益的目的。

　　關(guān)鍵詞：土木建筑工程施工；高墩橋梁；施工方案

　　針對河北省保阜高速公路，設(shè)計(jì)起點(diǎn)是河北保定市，終點(diǎn)是河北與山西交界的長城嶺，海拔由120m高的平原上升到1260m高的山區(qū)，沿線設(shè)計(jì)了很多高墩橋梁，其中黑崖溝2#特大橋，最高墩達(dá)120.5m，有“華北第一高橋”之稱。對于高墩橋梁施工方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性，直接影響到工程進(jìn)度、工程質(zhì)量和施工安全。筆者主要從高墩裝吊方案、模板方案、混凝土澆注方案、鋼筋接長方案、高墩封頂方案及人員上下方案進(jìn)行研究總結(jié)。

　　1 高墩裝吊方案

　　一般橋墩高度在30m以下的都可以設(shè)計(jì)成實(shí)心墩，當(dāng)高度超過30m時(shí)均設(shè)計(jì)成空心墩，根據(jù)高速公路施工場地情況，橋墩高度在30m以下可以優(yōu)先考慮搭設(shè)承重鋼管支架或使用汽車吊進(jìn)行吊裝的方案，該方案具有技術(shù)可行、靈活機(jī)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)安全等優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)橋墩高度在30m～40m時(shí)，可以考慮搭設(shè)承重支架或塔吊方案。當(dāng)橋墩高度超過40m時(shí)優(yōu)先考慮塔吊方案，特殊情況下可以考慮纜索吊方案，見表1。

　　2 高墩模板方案

　　高墩模板就提升方法而言，有翻板模、滑板模和爬模；從面板材質(zhì)又可分為木模、竹膠板模和鋼模；從使用功能上還可分為曲面可調(diào)模板和一墩到頂模板。對于高橋墩，一般情況下優(yōu)先考慮翻板鋼模，內(nèi)外模剛度差異不宜太大，一般外模重量在100kg/m2～110kg/m2，內(nèi)模75kg/m2～85kg/m2。模板可以考慮“一托二”和“一托三”兩種情況。每層模板制作高度可以按15m,2.0m,3.0m3種。模板總制作高度可以考慮4.5m、6.0m、8.0m、9.0m 4種情況。

　　模板方案中需要對澆注狀態(tài)下面板、橫肋與豎肋、法蘭等的強(qiáng)度和剛度進(jìn)行驗(yàn)算，對拉筋的強(qiáng)度進(jìn)行驗(yàn)算，一般要求拉筋的安全系數(shù)不小于2倍，以防止局部破壞而引起整體破壞。對安立狀態(tài)下模板的抗風(fēng)性能及穩(wěn)定性進(jìn)行驗(yàn)算，必要時(shí)采取特殊措施。考慮到高墩超過30m時(shí)均為空心墩，內(nèi)外均有一定的坡比，混凝土壁厚發(fā)生變化，為了操作方便可以采用精扎螺紋鋼拉筋，這種拉筋具有強(qiáng)度高、剛度大、絲口不易損壞、全桿絲無須隨壁厚變化而調(diào)整拉筋長度等優(yōu)點(diǎn)。

　　3 高墩鋼筋接長方案

　　3.1 套筒連接對工人的技術(shù)要求低

　　與焊接連接相比，套筒連接對工人的技術(shù)要求相對較低，它不像焊接連接那樣必須對工人進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)并經(jīng)過國家考核取證后方可上崗。套筒連接絲頭加工時(shí)，機(jī)械化程度高，只要對工人進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，馬上就可以掌握操作要領(lǐng)。具備上崗資格。

　　3.2 對連接質(zhì)量的檢查簡單、直觀

　　我們知道對焊接質(zhì)量從焊縫表面來看無法判斷其是否合格，只有通過抽取焊件做拉力試驗(yàn)才能判斷其是否合格，但試驗(yàn)的頻率畢竟有限，對很多焊接的質(zhì)量心中常常沒底。而套筒連接質(zhì)量檢查相比焊接連接質(zhì)量檢查具有簡單直觀的優(yōu)勢，從套筒連接的施工方法及技術(shù)要求中可以看出，絲頭的質(zhì)量只要通過卡尺或肉眼觀察就能判斷是否符合要求。同樣，連接的質(zhì)量只要借助扭力扳手和肉眼觀察就能判斷是否符合要求。檢查的工具簡單了，檢查的方法直觀了，判斷的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化了，這樣就可以加大控制檢查的頻率，確保連接的質(zhì)量。

　　4 高墩混凝土澆注方案

　　當(dāng)橋墩高度小于30m時(shí)，混凝土澆注可以考慮采用汽車泵做垂直運(yùn)輸；當(dāng)橋墩高度大于30m時(shí)，一般可選用拖式混凝土輸送泵(又叫地泵)做垂直運(yùn)輸，特殊情況下采用塔吊或纜索吊配合吊斗提升混凝土。澆注方案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)綜合混凝土攪拌、運(yùn)輸及澆注整個(gè)系統(tǒng)的狀況，一般考慮混凝土澆注時(shí)間不宜大于10h，如果澆注時(shí)間長，一旦下雨不便采取防雨措施，另外人員過于疲勞不利于安全。混凝土單次澆注方量宜控制在150立方左右。每循環(huán)混凝土澆注高度宜為3.0 m、4.5 m、6.0m，最大不宜超過6m，否則澆注時(shí)振搗、串筒等問題較多，且對模板剛度要求大。

　　4.1 泵送混凝土配合比設(shè)計(jì)

　　泵送混凝土：用混凝土泵沿管道輸送的混凝土拌合物稱為泵送混凝土。它與傳統(tǒng)的混凝土施工方法不同。對混凝土的要求也不一樣，不但要滿足設(shè)計(jì)規(guī)定的強(qiáng)度、耐久性、抗?jié)B性等，還要滿足管道輸送對混凝土拌和物的'要求，即混凝土拌合物應(yīng)有良好的可泵性。

　　可泵性：所謂可泵性是指混凝土拌合物應(yīng)具有順利通過管道，摩擦阻力小、不離析、不阻塞、粘聚性好的性能。

　　泵送混凝土配合比設(shè)計(jì)的目的是根據(jù)本工程對混凝土性能的要求和混凝土泵送的要求，選擇原材料并設(shè)計(jì)出經(jīng)濟(jì)指標(biāo)好、質(zhì)量優(yōu)，而且可泵性好的混凝土。確定泵送混凝土的配合比，仍可采用普通方法施工的混凝土配合比設(shè)計(jì)方法，只是考慮管道輸送的特點(diǎn)，在水泥用量、坍落度、砂率等方面予以特殊處理。

　　4.2 防止泵送培管的措施

　　在高墩泵送時(shí)。經(jīng)常發(fā)生泵管堵塞現(xiàn)象，如果處理不當(dāng)極易引起安全質(zhì)量事故，為了防止事故的發(fā)生，一般在做高墩混凝土澆注方案時(shí)，需要有防止泵送堵管的措施。

　　(1)選擇合適的砂率，做好配合比設(shè)計(jì)，提高混凝土的可泵性。

　　(2)加強(qiáng)對混凝土拌合質(zhì)量的控制，確保混凝土質(zhì)量穩(wěn)定。

　　(3)加強(qiáng)對操作人員的培訓(xùn)，防止誤操作而引起泵管堵塞。

　　(4)在炎熱的夏天。還要有專門的降溫措施，防止高溫引起堵管。

　　(5)必要時(shí)，成立減少大高度、遠(yuǎn)距離泵送混凝土堵管頻率的OC攻關(guān)小組。

　　5 高墩封頂方案

　　高墩封頂方案的制定主要結(jié)合高墩的裝吊方案、封頂?shù)目缍冗M(jìn)行綜合考慮。一般情況下高墩封頂?shù)闹ы敺桨赣卸諆?nèi)鋼管支架法(適用于鋼管支架施工的墩柱)、墩內(nèi)預(yù)埋螺栓或牛腿型鋼支頂法(適用于封頂跨度大于4m的空心墩)、鋪蓋預(yù)制板法(適用于封頂跨度小于等于4m，且有較大吊裝設(shè)備的高墩)。在方案制定時(shí)需要對底模面板、分配梁、主梁的強(qiáng)度與剛度進(jìn)行驗(yàn)算，對預(yù)埋螺栓或預(yù)埋牛腿的強(qiáng)度進(jìn)行驗(yàn)算，確保支頂結(jié)構(gòu)安全可靠。

　　6 結(jié)束語

　　高墩橋梁施工可選擇的方案很多，但如果方案選擇不當(dāng)將會導(dǎo)致進(jìn)度、成本與安全發(fā)生居多矛盾。通過對高墩橋梁施上方案的研究，化解了各方矛盾，實(shí)現(xiàn)了保阜高速公路高墩橋梁建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)。

　　本高墩橋梁施工方案的設(shè)計(jì)研究，是基于山嶺重丘高速公路的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)而編寫的，對于在以后的山區(qū)修建高橋墩有一定的借鑒作用，在以后的施工當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入總結(jié)，認(rèn)真研究，努力尋找多種矛盾的平衡點(diǎn)，以形成最為科學(xué)的高墩橋梁施工方案。

設(shè)計(jì)方案篇2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1積累字詞、優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者，感受文章思路。

　　2 學(xué)習(xí)誦讀方法，聲情并茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。

　　3培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，熱愛社會生活，充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格。

　　 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　學(xué)會輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂朗讀；審美賞美。享受語感默讀

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

　　領(lǐng)悟文章的詩畫意境，感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情，陶冶個(gè)性。

　　一、自學(xué)環(huán)節(jié)：

　　1、注音并在課本相應(yīng)位置劃出該詞語：

　　醞釀（）黃暈（）披著蓑衣（）漲起來（）

　　宛轉(zhuǎn)（）應(yīng)和（）戴著斗笠（）抖擻（）

　　應(yīng)和（）撐起傘（） yùng niàng（）

　　2、朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來描寫春天的？描繪了幾幅圖？

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　　二、合作環(huán)節(jié)：

　　（一）再讀課文，注意文中運(yùn)用比喻和擬人修辭手法的'句子。

　　（二）結(jié)合語境，品味下面句子，注意加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

　　1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

　　3、小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　（三）在春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖中，作者也寫了人的活動(dòng)，請寫出這幾幅圖中有關(guān)人的活動(dòng)的句子。_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

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　　（四）.課文以三個(gè)比喻句結(jié)尾，請讀讀這三個(gè)比喻句，說說贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系。

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　　三、展示環(huán)節(jié)，學(xué)生展示自學(xué)及合作環(huán)節(jié)成果。

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　　四、提升環(huán)節(jié)：

　　仿寫句子：（按結(jié)尾3句的形式）

　　春天像___________________________________________________________

設(shè)計(jì)方案篇3

　　大班活動(dòng)：捉蝴蝶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過欣賞蝴蝶圖片，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱特性。

　　2.嘗試按照左右對稱的特性進(jìn)行配對。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一份操作材料。記號筆

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出主題

　　引導(dǎo)語：春天來了，你們都找到了哪些春天的朋友？今天老師也帶來了一位動(dòng)物朋友，我們一起來看看，他們是誰。（欣賞圖片）

　　小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，蝴蝶飛出來在花叢中嬉戲起來。

　　二、說說蝴蝶的對稱特點(diǎn)

　　提問：請小朋友們仔細(xì)看一看，蝴蝶有幾對翅膀？

　　小結(jié)：原來蝴蝶有兩對、四只美麗的翅膀。

　　提問：蝴蝶的兩對翅膀都是什么樣子的？

　　小結(jié)：蝴蝶的兩結(jié)翅膀是上面的兩只大，下面的'兩只小，并且相同大小的兩只翅膀上的花紋、顏色、圖案也是一樣的。

　　三、幼兒嘗試操作

　　1、過渡語：有很多美麗的蝴蝶飛到了我們的班級里，請你們來找一找

　　2、幼兒嘗試尋找完整的蝴蝶

　　操作要求：

　　* 仔細(xì)觀察

　　* 把大小、圖案對稱的蝴蝶拼在一起。

　　四、交流講評

　　提問：你是根據(jù)什么找到的蝴蝶的

　　小結(jié)：蝴蝶的翅膀大小和圖案都是對稱的，它們穿得對稱衣，快樂地在暖和的春天里游戲著。

設(shè)計(jì)方案篇4

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、會認(rèn)“譴、惰、俗”等七個(gè)字，會寫“洪、暴、猛”等11個(gè)字。

　　2、積累文中喜歡的句子。

　　3、感情朗讀課文，感受文中體現(xiàn)出的鄉(xiāng)親們美好的情感。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　錄音機(jī)、小黑板。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、出示課題

　　《搭石》，請同學(xué)們自己讀一讀課題，你有什么問題嗎?(學(xué)生可能會提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石頭?為什么要搭石頭等相關(guān)問題)教師針對學(xué)生的問題進(jìn)行歸納，整理出幾個(gè)主要問題。

　　二、請同學(xué)們帶著這些問題讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，并且在自己讀明白的地方或者讀不懂的地方做上記號

　　1、指名讀課文，相機(jī)出示“譴責(zé)、俗語、協(xié)調(diào)有序、人影綽約”等詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

　　2、誰來讀一讀你已經(jīng)讀懂的句子或者自然段?

　　如果學(xué)生讀到一自然段，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生勾畫并讀一讀寫搭石的句子。

　　三、出示掛圖

　　“看，這就是人們過小溪時(shí)踩踏的搭石。就是這一塊塊普普通通的石頭，卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”請大家再讀一讀課文，看看哪些詞語或者句子能讓你體會到鄉(xiāng)親們的美好情感，把他們劃出來。

　　小黑板相機(jī)出示幾個(gè)重點(diǎn)句：

　　“上了年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要……直到滿意了才肯離去。”

　　上了年歲的'人為什么會這么做呢?有什么感受?(指名說感受，抓住重點(diǎn)詞語“無論、只要、一定、踏幾個(gè)來回、直到”)你能把自己的感受通過朗讀表現(xiàn)出來嗎?

　　(引導(dǎo)學(xué)生說出自己不同的感受，讀出自己的體會來。)

　　“如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會……人們把這看成是理所當(dāng)然的事。”

　　什么是“理所當(dāng)然的事”?舉幾個(gè)生活中理所當(dāng)然的事說一說。師歸納：對，像同學(xué)們剛才所說的都是理所當(dāng)然的事，都是我們每個(gè)人不講任何條件都應(yīng)該做的事，是做了以后不求回報(bào)的事。那么課文中指什么事是理所當(dāng)然的?說說你的感受，再帶著自己的感受讀一讀。和小組同學(xué)演一演。

　　四、鄉(xiāng)親們有什么樣的美好情感呢?誰能用自己的話說一說

　　第二課時(shí)

　　1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文，感受到了鄉(xiāng)親們美好的情感。同學(xué)們在上一堂課還在其他一些不明白的地方做了記號，今天咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，把你還沒讀懂的地方提出來。

　　(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文讀懂“緊走搭石慢過橋” 的俗語，體會景之美。)

　　2、就在這美麗的山村，清澈的小溪中那一塊塊，一排排的搭石，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，更聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。在這個(gè)美麗的世界上，到處都洋溢著美好的情感，你們看，一個(gè)承諾也溫暖了許許多多面臨重重困難的人們，請大家自己讀一讀小黑板上出示的短文《一個(gè)承諾》。“這是美國東部的—個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)，野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因?yàn)槿绻荒茈x開這里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中午男子路過此地，他二活沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)鲅┑兀揭粋€(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，你也盡力去幫助他。”在后來的日子里克雷斯幫助了許多人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝時(shí)，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會忘記的話，“我不要求回報(bào)，但是我要求你一個(gè)承諾……”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。”

　　3、課文中，你最喜歡哪些句子?請自己再讀一讀，然后抄下來。

　　(播放背景音樂：愛的奉獻(xiàn)。)

　　4、各學(xué)習(xí)小組自學(xué)生字，對容易出錯(cuò)的字相互提醒。

設(shè)計(jì)方案篇5

　　國際大酒店在過去的一年里取得輝煌的成績，如今已經(jīng)成為市酒店行業(yè)中得一面旗幟。在一周年到來之時(shí)，通過一周年慶典對其取得成績的總結(jié)和張揚(yáng)就顯得十分必要，并借此新春佳節(jié)到來之際，為增強(qiáng)酒店員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活，表達(dá)酒店對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂過好春節(jié)。現(xiàn)特?cái)M定酒店酒店成立一周年慶典暨優(yōu)秀員工表彰春節(jié)聯(lián)歡會活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、回顧開業(yè)一年來酒店在各項(xiàng)工作取得的.成果；

　　2、通過店慶，提高酒店各級員工的向心力、凝聚力，展示龍庭人的積極進(jìn)取、拼搏的精神；

　　3、為員工提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺；

　　4、使員工感到家的溫馨。

　　二、活動(dòng)主題：“魅力龍庭?異彩紛呈”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、晚會時(shí)間：2月2日18：00至23：00分（暫定）

　　2、晚會地點(diǎn)：三樓龍庭廳

　　四、組委會小組成員

　　組長：總經(jīng)理（整體活動(dòng)的指導(dǎo)、策劃和監(jiān)督執(zhí)行）

　　副組長：（整體活動(dòng)的指揮、調(diào)度）

　　組員：

　　司儀：兩男兩女（待定）

　　組織協(xié)調(diào)員：（整體活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作和具體執(zhí)行）

　　五、參與人員

　　1、酒店全體員工（人事部負(fù)責(zé)）

　　2、大客戶代表（營銷部負(fù)責(zé)）

　　3、政府職能部門官員（總經(jīng)辦負(fù)責(zé)）

　　4、行業(yè)專家、學(xué)者（總經(jīng)辦負(fù)責(zé)）

　　5、酒店各級供應(yīng)商（財(cái)務(wù)部易總監(jiān)負(fù)責(zé)）

　　6、新聞界人士（總經(jīng)辦負(fù)責(zé)）

　　7、社會有關(guān)部門人士、各界朋友（總經(jīng)辦負(fù)責(zé)）

　　六、晚會議程

　　1、酒店總經(jīng)辦與各部門負(fù)責(zé)人歌曲聯(lián)唱，拉開本次晚會序幕；

　　2、主持人介紹晚會的酒店各級領(lǐng)導(dǎo)和晚會流程；

　　3、酒店總經(jīng)理做全年工作總結(jié)；

　　4、酒店董事長向全體員工拜年并作新春致辭；

　　5、對酒店各部門年度優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書；

　　6、文藝表演，穿插互動(dòng)游戲和幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)；

　　7、全體員工團(tuán)圓宴。

　　七、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)細(xì)則

　　1、所有員工派發(fā)抽獎(jiǎng)券一張（含正副券）；按部門實(shí)際在崗人數(shù)，將獎(jiǎng)券正券派發(fā)至各部門；

　　2、所有獎(jiǎng)券副券在總經(jīng)理監(jiān)督下由人事部統(tǒng)一投入抽獎(jiǎng)箱，并封箱；

　　3、抽獎(jiǎng)過程中現(xiàn)場開箱，并現(xiàn)場公布結(jié)果派發(fā)禮品，員工憑正券領(lǐng)取獎(jiǎng)品，所有中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券將現(xiàn)場登記、封存，便于日后核查及公布；

　　4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)設(shè)：（從五等獎(jiǎng)開始，穿插在節(jié)目之中進(jìn)行。）

　　特等獎(jiǎng)一名<獎(jiǎng)品:1000元：獎(jiǎng)品待定>1=1000元

　　一等獎(jiǎng)三名<獎(jiǎng)品:價(jià)值500元：獎(jiǎng)品待定>3=1500元

　　二等獎(jiǎng)五名<獎(jiǎng)品:價(jià)值300元：獎(jiǎng)品待定5=1500元

　　三等獎(jiǎng)十名<獎(jiǎng)品:價(jià)值200元：獎(jiǎng)品待定>10=元

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)二十名<獎(jiǎng)品:價(jià)值50元：獎(jiǎng)品待定>20=3000元

　　（由各部門經(jīng)理抽獎(jiǎng)）

　　八、晚會氣氛營造：

　　1、舞臺中央幾個(gè)大字“魅力龍庭?異彩紛呈”以突出活動(dòng)主題，兩邊各掛一幅對聯(lián)增加節(jié)日氣氛；

　　2、舞臺前方兩邊懸掛連接小燈籠裝飾；

　　3、活動(dòng)場地四周以及中央用氣球造型，整體烘托晚會氣氛；

　　4、活動(dòng)裝飾顏色以紅色、黃色和金色等暖色調(diào)為主，整體突出“團(tuán)結(jié)、歡樂、祥和”的氛圍。

　　九、晚會節(jié)目準(zhǔn)備

　　1、報(bào)名條件及任務(wù)：此次活動(dòng)面向全體員工，任何員工均可報(bào)名參加。需自備伴奏歌曲光碟，所選曲目內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽。

　　2、按部門人數(shù)比例參報(bào)節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報(bào)一個(gè)團(tuán)體節(jié)目和一個(gè)個(gè)人節(jié)目；部門總?cè)藬?shù)在30人以上（含30）至少報(bào)兩個(gè)團(tuán)體節(jié)目和兩個(gè)個(gè)人節(jié)目個(gè)人節(jié)目。如演唱、樂器演奏等；團(tuán)體節(jié)目（表演人員在三人或以上）可為合唱、舞蹈、小品、相聲、武術(shù)、魔術(shù)等。

　　3、參加形式不限，獨(dú)唱（無伴舞）節(jié)目總數(shù)控制在6個(gè)以內(nèi)；

　　4、各部門需準(zhǔn)備節(jié)目的具體數(shù)量如下：

　　部門名稱團(tuán)體節(jié)目數(shù)量個(gè)人節(jié)目數(shù)量合計(jì)

　　營銷部1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　財(cái)務(wù)部1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　房務(wù)部1個(gè)1個(gè)4個(gè)

　　廚房部2個(gè)2個(gè)4個(gè)

　　餐飲部2個(gè)2個(gè)4個(gè)

　　工程部1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　保安部1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　人事部1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　總經(jīng)辦1個(gè)1個(gè)2個(gè)

　　娛樂部2個(gè)2個(gè)4個(gè)

　　合計(jì)12個(gè)12個(gè)24個(gè)

　　5、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：請各部門根據(jù)節(jié)目上報(bào)最低數(shù)量，于12月15日前將節(jié)目報(bào)至人事部；對已上報(bào)的節(jié)目，人事部將進(jìn)行篩選，確定后的節(jié)目名單將張貼于員工公示欄內(nèi)，確定后的名單不得隨意更改。

　　十、春節(jié)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：（共計(jì)：30800元）

　　1、具體抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品安排如下（等值獎(jiǎng)品待定）

　　特等獎(jiǎng)一名<獎(jiǎng)品:1000元>1=1000元

　　一等獎(jiǎng)三名<獎(jiǎng)品:價(jià)值500>3=1500元

　　二等獎(jiǎng)五名<獎(jiǎng)品:價(jià)值300元>5=1500元

　　三等獎(jiǎng)十名<獎(jiǎng)品:價(jià)值200元>10=元

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)二十名<獎(jiǎng)品:價(jià)值50元>20=1000元

　　合計(jì)：7000元

　　2、菜品、酒水、水果等費(fèi)用按每人50元計(jì)算，預(yù)計(jì)350人；（50元350=17500元）

　　3、服裝補(bǔ)助費(fèi)：主持人服裝100元/人；200元/團(tuán)體節(jié)目（活動(dòng)結(jié)束后，按實(shí)際服裝租借情況發(fā)放，預(yù)計(jì)費(fèi)用共：2800元）

　　4、節(jié)目表演參與獎(jiǎng)：價(jià)值20元禮品/人，（活動(dòng)結(jié)束后，按實(shí)際人數(shù)統(tǒng)一發(fā)放，預(yù)計(jì)人數(shù)：100人，費(fèi)用共：20元100=元）

　　5、游戲獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)費(fèi)用：1000元

　　6、場地布置、道具、禮花等雜項(xiàng)費(fèi)用：500元

　　十一、酒店店慶以及員工春節(jié)聯(lián)歡晚會的工作組織

　　1、請各部門于活動(dòng)當(dāng)日派四至五名男員工協(xié)助人事部進(jìn)行場地布置；

　　2、請市場營銷部負(fù)責(zé)舞臺的布置；

　　3、請餐飲部協(xié)助做好晚會菜品的制作；

　　4、請采購部協(xié)助晚會所需物資的采購工作；

　　5、請工程部協(xié)助現(xiàn)場音樂、音響話筒調(diào)試，抽獎(jiǎng)箱制作（1月30日前完成）；

　　6、請保安部安排兩名保安員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)和安全保障工作；

　　7、請房務(wù)部、餐飲部、娛樂部各派兩名名形象氣質(zhì)佳的女員工負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場禮儀工作；

　　8、請餐飲部、人事部負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的布置（包括：糖果、瓜子、水果和酒水的擺放到位）、游戲道具、獎(jiǎng)品控制、拍照及現(xiàn)場活動(dòng)的協(xié)助等。

　　9、請各部門負(fù)責(zé)人合理安排好晚會當(dāng)天員工的各班班次；

　　10、不當(dāng)班員工均需參加，各部門負(fù)責(zé)人帶隊(duì)提前20分鐘入場；

　　11、各部門自行組織啦啦隊(duì)，并統(tǒng)一口號。

　　12、晚會結(jié)束請各部門根據(jù)部門人數(shù)比例的30%安排員工協(xié)助餐飲部清理會場，并將名單上報(bào)。

設(shè)計(jì)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。

　　二、目標(biāo)要求：

　　本屆讀書節(jié)活動(dòng)的'開展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月1日—10月31日

　　四、參與對象

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

　　1、讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)員。

　　時(shí)間：4月6日升旗儀式

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　負(fù)責(zé)：各班班長

　　2、好書推薦活動(dòng)。