[精品]實用的設(shè)計方案7篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案7篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自制交通標(biāo)志圖卡（禁止通行、危險警告、嚴(yán)禁停車等），玩具方向盤。

　　活動過程：

　　1、辨識標(biāo)志：

　　“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標(biāo)志表示什么意思？”

　　幼兒泛談自己的認(rèn)識，教師告訴幼兒這些標(biāo)志的含義（禁止通行、危險警告、嚴(yán)禁停車等）。

　　2、感知體驗：

　　（1） 教師完整的念兒歌：

　　“你聽到兒歌中說了什么？”

　　（2） 幼兒學(xué)念兒歌，教師將標(biāo)志的認(rèn)識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。

　　在學(xué)習(xí)過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。

　　（3） 在游戲中強化所學(xué)的兒歌內(nèi)容：

　　方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標(biāo)志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。

　　3、幼兒游戲：

　　2~3名幼兒資源組合，分小組進(jìn)行游戲。

　　4、思考留疑：

　　“馬路上還有那些我們不認(rèn)識的`交通標(biāo)志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家。”

　　活動反思：

　　活動開始就引起了幼兒的興趣，激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時，幼兒的注意力很集中，但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中，剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣，記得的就含含糊糊的說幾句，不記得的就只聽見一片小聲。在反復(fù)練習(xí)并在不斷的提醒之下，幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了，以后還需多多鞏固學(xué)習(xí)。

設(shè)計方案 篇2

　　一、項目概況

　　1、地理位置

　　1.1、本項目位于長沙縣黃花鎮(zhèn)大路村、黃龍新村。該項目離長沙市區(qū)商業(yè)中心僅10分鐘路程，項目兩旁有高速公路，地鐵線出入口距離本項目路步行10分鐘、城際懸浮列車出入口距離本項目步行15分鐘、私人飛機專用機場出入口距離本項目車程10分鐘，地理位置優(yōu)越，交通便利。

　　2、項目面積

　　2.1、本項目的國有土地，S = 643.2795畝的商住用地，國土證上的合計總面積為：428853平方米（折合643.2795畝）。

　　3、該宗號土地的實際現(xiàn)況

　　3.1、該宗號土地的現(xiàn)有使用權(quán)面積為：S=428853平方米（折合643.2795畝）。3.2、該宗號土地的現(xiàn)有規(guī)劃使用指標(biāo)為：

　　容積率為：1.491，建筑密度＜35%，綠化率＞40%，建筑物限高50米。

　　3.3、該宗號土地現(xiàn)有使用地的性質(zhì)為：商業(yè)、住宅及別墅（以別墅為主，打造高端頂級小區(qū)）。

　　二、招標(biāo)目的

　　1、本次招標(biāo)活動的目的在于集思廣益，在對現(xiàn)狀條件和規(guī)劃布局進(jìn)行詳細(xì)研究的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的設(shè)計經(jīng)驗，尋求理念創(chuàng)新、技術(shù)先進(jìn)和高水平的設(shè)計規(guī)劃方案。

　　2、綜合考慮整體的設(shè)計，在城市環(huán)境、交通、地下空間和室內(nèi)外公共空間等部分，以及物業(yè)管理等因素，在滿足招標(biāo)人自需功能要求的前提下，力求該項目成為節(jié)能環(huán)保、綠色建筑、及高端頂級小區(qū)，又具有現(xiàn)代城市地域特征的有影響力的超級綜合小區(qū)。

　　3、本項目招標(biāo)人的`布局目標(biāo)：獨棟別墅、聯(lián)排別墅，高檔住宅，高檔商務(wù)辦公，配有酒店，會所及商業(yè)等高端頂級小區(qū)。

　　三、招標(biāo)范圍：分兩階段進(jìn)行

　　第一階段：設(shè)計規(guī)劃方案招標(biāo)（即本階段）

　　第二階段：在已確定的設(shè)計規(guī)劃方案基礎(chǔ)上，對建筑方案設(shè)計修改完善。包括但不限于：初步設(shè)計／擴初設(shè)計、施工圖設(shè)計 、初步設(shè)計概算、招標(biāo)及施工過程配合、提供設(shè)計技術(shù)交底、協(xié)助竣工驗收、編制竣工圖、建筑公共部位的精裝修概念方案設(shè)計、園林景觀方案設(shè)計、燈光設(shè)計、標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計等工作，

　　四、設(shè)計規(guī)劃方案招標(biāo)要點

　　1、符合國家及長沙市長沙縣有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范；

　　2、方案的理念創(chuàng)新：綜合考慮項目的定位，在城市環(huán)境、交通、地下空間和室內(nèi)外公共空間等部分，突出綠色建筑、節(jié)能、環(huán)保、人性化等因素；

　　3、符合設(shè)計任務(wù)書要求及規(guī)劃要點；

　　4、方案的可實施性及造價控制；

　　5、方案的綠色節(jié)能技術(shù)；

　　6、設(shè)計機構(gòu)的組織實施能力（通過方案本身判斷）；

　　7、對本項目的物理環(huán)境總體設(shè)計研究。

　　其他設(shè)計階段要點：初步設(shè)計／擴初設(shè)計、施工圖設(shè)計階段，依據(jù)各階段的設(shè)計任務(wù)書完成相應(yīng)的設(shè)計工作。

　　五、資金來源：自有資金100%

　　六、項目進(jìn)度要求

　　1、根據(jù)項目的立項要求，本項目建設(shè)周期3年。

　　2、投標(biāo)單位應(yīng)根據(jù)項目進(jìn)度要求，并結(jié)合自身經(jīng)驗對設(shè)計周期做出相應(yīng)的計劃安排，設(shè)計周期計劃在第二階段方案設(shè)計競標(biāo)階段遞交招標(biāo)人。

　　七、設(shè)計費

　　1、投標(biāo)人結(jié)合當(dāng)前的設(shè)計市場行情及水準(zhǔn)，自主報價：第一階段 _____ 元；第二階段 元／平方米。

　　2、最終設(shè)計費按批準(zhǔn)的規(guī)劃指標(biāo)計算建筑面積乘以該報價進(jìn)行設(shè)計費結(jié)算。

　　3、設(shè)計工作包括但不限于：建筑方案設(shè)計修改完善、初步設(shè)計／擴初設(shè)計、施工圖設(shè)計、初步設(shè)計概算、招標(biāo)及施工過程配合、提供設(shè)計技術(shù)交底、協(xié)助竣工驗收、編制竣工圖、建筑公共部位的精裝修概念方案設(shè)計、園林景觀方案設(shè)計、燈光設(shè)計、標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計等工作，并配合其他專業(yè)專項設(shè)計等工作。

　　4、中標(biāo)設(shè)計機構(gòu)須承擔(dān)專項設(shè)計的設(shè)計審核及配合協(xié)調(diào)、確認(rèn)工作，費用包含在投標(biāo)報價中。

　　以上價格為含稅價。

　　八、招標(biāo)方式及投標(biāo)要求

　　1、招標(biāo)采用全球公開的方式。

　　2、投標(biāo)條件：投標(biāo)的設(shè)計機構(gòu)應(yīng)具有大型高端小區(qū)設(shè)計規(guī)劃能力及實踐經(jīng)驗的境內(nèi)外設(shè)計機構(gòu)或設(shè)計聯(lián)合體，或事務(wù)所及個人組織（以下簡稱：設(shè)計機構(gòu)）。

　　請有參加投標(biāo)意向的設(shè)計機構(gòu)于下午5點前向“招標(biāo)人及聯(lián)系人”（詳見第十二條）聯(lián)系。通過郵箱領(lǐng)取：國家高程基準(zhǔn)圖（CAD電子版1:1），前期已作廢的規(guī)劃圖，其它已建小區(qū)的別墅樣板效果圖，供設(shè)計方參考；長沙縣黃花鎮(zhèn)行政交通規(guī)劃用地總圖（PDF版本），供區(qū)域定位及高端小區(qū)規(guī)劃參考。逾期不予受理。

　　3、投標(biāo)成果要求：

　　（1）、提供甲方理想中的高端小區(qū)規(guī)劃平面圖（CAD電子版1:1），規(guī)劃說明、規(guī)劃要點及亮點，規(guī)劃定位。

　　（2）、提供報價書及設(shè)計內(nèi)容項目清單（紙質(zhì)或掃描件均可）。

　　九、方案設(shè)計評審

　　1、方案設(shè)計評審方式：采用暗標(biāo)的方式進(jìn)行，本次競標(biāo)原則上不進(jìn)行設(shè)計機構(gòu)參加的方案匯報，如有需要，另行通知。

　　2、方案設(shè)計評審的主要依據(jù)和原則有：

　　2.1方案的理念創(chuàng)新：綜合考慮項目的定位，在城市環(huán)境、交通、高尚風(fēng)格定位、人性化等因素；

　　2.2 符合獨棟別墅、聯(lián)排別墅，高檔住宅，高檔商務(wù)辦公，配有酒店，會所及商業(yè)等規(guī)劃要點；

　　2.3方案的可實施性及造價控制；

　　2.4方案的綠色節(jié)能技術(shù)；

　　2.5設(shè)計機構(gòu)的組織實施能力（通過方案本身判斷）；

　　2.6對本項目的物理環(huán)境總體設(shè)計研究。

　　3、本項目定標(biāo)原則：由方案評審委員會評選出前3名優(yōu)勝方案推薦給招標(biāo)人，原則上第一名為中標(biāo)單位。招標(biāo)人在充分尊重評審委員專業(yè)評審結(jié)果的基礎(chǔ)上，根據(jù)造價、工期、技術(shù)等因素，由招標(biāo)人按審批程序確定中標(biāo)單位。

設(shè)計方案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讀懂詩句，理解詩意。

　　2、有感情地誦讀古詩，并背誦。

　　3、體會詩人表達(dá)的思想感情。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。

　　教學(xué)重點：

　　體會詩境，訓(xùn)練語言。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：

　　①搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。

　　②讀熟課文。

　　教師：

　　制作多媒體課件。

　　課時安排：一課時

　　教學(xué)程序：

　　一、揭題、解題（2分鐘）

　　1、揭題，讀題。注意“孟（mèng）”的讀音及寫法。

　　2、解題。注意黃鶴樓與廣陵的位置，、“之”的意思。

　　3、交流搜集的有關(guān)資料（3分鐘）

　　1）、李白和孟浩然是什么人？

　　2）、李白和孟浩然是什么關(guān)系？

　　3）、這首詩是在什么情況下寫的？

　　4、理解詩意（15分鐘）

　　1）、學(xué)生自學(xué)古詩（5分鐘） 自學(xué)要求：以學(xué)習(xí)小組為單位，熟讀古詩，借助文后注解和字詞典，理解字詞，翻譯詩句，做好講解古詩的準(zhǔn)備。

　　2）、檢查交流自學(xué)情況（10分鐘）

　　3）學(xué)生自愿或?qū)W習(xí)小組推薦同2學(xué)講解古詩 教師注意指點，并點出這首詩中的幾個關(guān)鍵的不易掌握的字詞。“西辭”“盡”。

　　5、體會詩境（6分鐘）

　　1）、你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情？ 有感情地朗讀這首詩。

　　2）、想象描述“煙花三月”是一個什么樣的圖景。李白這時有心情賞春嗎？為什么？

　　3）、這時長江里是不4、是只有孟浩然的一只船？李白為什么只見“孤帆”？

　　6、李白站在岸邊，看好友孟浩然的船只由近而遠(yuǎn)，心里會想些什么？

　　7、借助插圖，體會詩的.意境。

　　8、有感情地朗讀、體會詩的意境。

　　9、借助詩境，訓(xùn)練說寫（14分鐘）

　　1）、引導(dǎo)：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友，往日，他們生活上相互照顧，學(xué)業(yè)上相互幫助，情投意合，感情深厚，此刻分別，不知什么時候才能相見，黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人，同學(xué)們想象一下，他們的分別時，會說些什么，做些什么，會是什么樣的表情。我們能不能分角色表演一下當(dāng)時的情景呢？要演戲，先要有腳本，請同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，集體合作為這段情景的表演，寫一個腳本，腳本要交待清楚事情發(fā)生的時間、環(huán)境，人們的動作、語言、表情等等。

　　10、學(xué)習(xí)小組合作撰寫腳本。

　　11、學(xué)生自愿或推薦表演，表演后師生共同評議。

　　12、根據(jù)表演效果，重新修改腳本。

　　13、布置作業(yè)（1分鐘） 根據(jù)自己的能力和愛好，選擇完成下面的作業(yè)：

　　1）、有感情朗讀，并背誦這首詩。

　　2）、《古詩三首》都寫到了春天，說說三首詩表達(dá)的思想感情有什么不同5、？

　　3）、搜集并閱讀有關(guān)友人送別的詩歌，體會詩人的感情。

設(shè)計方案 篇4

　　一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景

　　本學(xué)期的第三個主題《大家一起來》，我們學(xué)習(xí)了早期閱讀《鼴鼠搬新家》，通過這篇早期閱讀，幼兒感受到了動物之間的分工合作，互相幫助的情誼，并且理解物質(zhì)和精神的支持對朋友來說都是幫助。于是，我想何不將此活動延伸下去舉行一個搬新家的party。讓幼兒學(xué)習(xí)當(dāng)個稱職的小主人和小客人。體會與人共處的愉快氣氛。正好，我們教室旁也有一個小閣樓，我可以利用這個自然資源把小閣樓扮成鼴鼠的新家，一部分幼兒扮小鼴鼠，一部分幼兒扮小客人，同時美術(shù)課的泥工和手工也得到了鞏固，于是我設(shè)計了這個區(qū)角，取名為《童話小屋》。

　　二、區(qū)角名稱：童話小屋

　　三、區(qū)角活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)當(dāng)個稱職的小主人和小客人。

　　2.體會與人共處的愉快氣氛。

　　四、區(qū)角設(shè)計說明：

　　我把這個區(qū)角分為三塊：第一，利用小閣樓這個自然資源，把它設(shè)計成小鼴鼠的新家。第二，樓梯欄桿上掛上枝條、花草，根據(jù)早期閱讀的內(nèi)容掛上相關(guān)的動物，如：紡織娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶。第三，側(cè)面的`墻上有一個櫥窗，把這個櫥窗設(shè)計成小鼴鼠新家的窗子，并掛上窗簾，在墻上掛上一些小動物，讓幼兒感受到新家的溫馨和浪漫。

　　五、材料投放說明：

　　剪刀、固體膠等幼兒手工所需材料，蛋糕盤、橡皮泥、小鼴鼠頭飾等辦Party所需要的材料。

　　六、游戲規(guī)則：

　　游戲過程中，選擇自己需要的材料，不可爭搶別人的材料，同伴之間應(yīng)互相合作。

　　七、入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計說明：

　　一個溫馨、充滿童話情趣的小房子。

　　八、游戲指導(dǎo)：

　　1.師幼談話：

　　小朋友們都知道，小鼴鼠在上個星期已經(jīng)搬新家了，所以為了慶祝搬新家，我們大家來幫小鼴鼠舉行一個搬新家的Party吧。

　　2.組織幼兒討論：

　　①師：我們大家一起來商量一下誰愿意當(dāng)小鼴鼠呢？誰要當(dāng)小客人呢？好，那我們就分成兩組：一組是主人組，另一組是客人組。

　　②師：請主人組的小朋友自己商量一下，家里來客人了，我們都需要準(zhǔn)備些什么呢？在這些工作里面有沒有適合你的工作。

　　③師：請客人組的小朋友討論一下，小鼴鼠搬新家了，我們送什么禮物給小鼴鼠呢？

　　④幼兒找自己需要的材料制作禮物。（教師巡視，照顧全體幼兒的活動，相機評價幼兒的表現(xiàn)）

　　⑤Party當(dāng)天，小鼴鼠熱情招呼客人，跟客人交談，帶領(lǐng)客人參觀新家。

　　3.引導(dǎo)幼兒自評和互評。

設(shè)計方案 篇5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識目標(biāo)：

　　有主動識字的愿望，能認(rèn)識“宋、濤，陳、丹、趙、藝、顯”7個生字，會寫“顯”字。

　　2、能力目標(biāo)：

　　⑴ 正確、流利有感情地朗讀課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。

　　⑵ 會說怎樣畫聲音和氣味。

　　3、情感目標(biāo)：

　　體會宋濤是個愛提問題的孩子，趙小藝是個敢于挑戰(zhàn)和善于思考的孩子，陳丹是個善于學(xué)習(xí)的孩子，在體會中生發(fā)情感。

　　【教學(xué)流程】

　　一、身邊切入，進(jìn)入識字天地

　　1、指含有“宋、陳、藝”這幾個生字的三名同學(xué)到黑板上來寫自己的名字。

　　2、生領(lǐng)讀自己的名字。

　　3、教學(xué)“宋，陳，藝”這三個生字。

　　4、聯(lián)系課文中三個孩子的名字，學(xué)習(xí)其他生字：

　　⑴ 借助拼音讀課文中三個孩子的名字。

　　⑵ 去掉拼音讀生字。

　　⑶ 打亂生字的順序讀生字。

　　5、鞏固生字：

　　陳詩語巧手繪丹青，

　　宋宇豪奮勇搏浪濤，

　　韓家藝妙語驚四座，

　　群才獻(xiàn)藝各顯神通。

　　二、實踐體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望

　　指三名同學(xué)到黑板前畫風(fēng)。(提出要求，三人互相商量，不許雷同。)

　　三、多向互動，感悟讀書樂趣

　　1、進(jìn)入文本，找準(zhǔn)對象：

　　⑴ 自由讀課文，看文中三個小朋友是怎樣畫風(fēng)的。

　　⑵ 默讀課文，動筆畫一畫課文中三個小朋友是怎樣畫風(fēng)的。

　　⑶ 指名匯報。

　　2、精讀對話，體會感悟：

　　⑴ 用自己喜歡的方式讀他們說的話，邊讀邊想，三個孩子分別是怎樣的'孩子。

　　宋濤說：“誰能畫風(fēng)?”陳丹說：“誰也畫不出來。”“我也會畫風(fēng)了。”趙小藝說：“我能!”“我還能畫!”

　　提示：一定把三個孩子這些話聯(lián)系起來思考。

　　⑵ 小組交流。

　　⑶ 生匯報，教師引導(dǎo)學(xué)生體會：宋濤是個愛提問題的孩子，趙小藝是個敢于挑戰(zhàn)、善于思考的孩子，陳丹是個善于學(xué)習(xí)的孩子。

　　⑷ 師根據(jù)學(xué)生的匯報相機指導(dǎo)朗讀，感悟。

　　3、激情朗讀，深入品味：

　　⑴ 師和生合作分角色讀。

　　⑵ 評價導(dǎo)讀。

　　⑶ 組內(nèi)自由練讀。

　　⑷ 指名匯報讀。

　　⑸ 指導(dǎo)書寫“顯”字。

　　四、空間拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

　　試著說一說、畫一畫聲音和氣味。

設(shè)計方案 篇6

　　摘要：文章從平面布局、門窗墻體以及光環(huán)境、空調(diào)設(shè)備、家具以及軟裝飾等方面論述節(jié)能住宅室內(nèi)裝飾設(shè)計方案的相關(guān)性。

　　關(guān)鍵詞：節(jié)能；住宅；室內(nèi)裝飾；設(shè)計方案

　　1住宅室內(nèi)平面布局節(jié)能設(shè)計方案分析

　　想要確保室內(nèi)使用功能完整以及室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)良好，必須要對平面設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，同時通過劃分功能區(qū)以及隔斷空間來進(jìn)一步提高住宅內(nèi)部保溫能力以及通風(fēng)能力，促使空調(diào)的使用效率進(jìn)一步提升以保證節(jié)能效果良好。進(jìn)行室內(nèi)平面設(shè)計時不僅要充分分析住宅戶型平面以及將原有設(shè)計特點和設(shè)計優(yōu)勢盡量利用和保留，同時對于具有南北通透結(jié)構(gòu)的原戶型也要盡量保持其通透性并避免出現(xiàn)人為改變[1]，避免出現(xiàn)增加固定隔斷的情況。對于起居室以及主臥室等具有主要使用功能的房間來說，需要在選擇良好朝向的基礎(chǔ)上保證良好透風(fēng)和采光，并盡量利用自然采光來減少電器采暖制冷，實現(xiàn)有效節(jié)能。結(jié)合各個季節(jié)需要日照和通風(fēng)的不同來合理設(shè)計可調(diào)節(jié)、多功能節(jié)能設(shè)施，例如百葉窗或者可移動隔斷等，便于實現(xiàn)重新組織空間結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)最佳節(jié)能效果。對于經(jīng)常使用的房間，需要在其與外界環(huán)境之間建立熱緩沖區(qū)域并實現(xiàn)有效節(jié)能，例如設(shè)置陽臺，可減少室外空氣直接作用于室內(nèi)并可實現(xiàn)有效降低室內(nèi)能耗效果；設(shè)計衛(wèi)生間以及廚房時遵循明廚明衛(wèi)的原則以便節(jié)省大量照明用電[2]。

　　2住宅門窗的節(jié)能設(shè)計方案分析

　　門窗在建筑維護(hù)構(gòu)件中屬于絕熱性能最差以及降低住宅節(jié)能能力最重要的因素之一，重視建筑物外立面窗體的保溫要求是出于對住宅使用中各個部分熱環(huán)境要求不同的建筑特點考慮。同時在設(shè)計時出于此特點考慮的還有住宅內(nèi)部門窗保溫強度設(shè)計，需要注意以下幾點：首先充分考慮本地區(qū)選擇節(jié)能門窗的標(biāo)準(zhǔn)，確保節(jié)能門窗可以達(dá)到主要物理指標(biāo)規(guī)定要求，例如氣密性要求、隔聲要求以及保溫性能要求等；其次在陽臺和內(nèi)室連通時做好陽臺保溫工作，一般選擇在陽臺墻面增加保溫隔熱層設(shè)計以確保降低室內(nèi)熱能損耗；最后是在選擇防盜門時選擇在門腔內(nèi)帶有填充防火保溫材料以及密閉性能好、保溫性能好的防盜門，其中防火保溫材料可以為玻璃棉，也可以為礦棉。住宅門窗節(jié)能設(shè)計方案中還包括遮陽問題，陽光直射可造成節(jié)能效果顯著下降，因此，在外墻窗戶上需要安裝活動外遮陽裝置以利于大范圍減少進(jìn)入住宅的熱輻射量[3]。對于室內(nèi)裝飾設(shè)計來說，遮陽措施可以盡量選擇隔熱保暖效果均比較好的窗簾進(jìn)行有效節(jié)能。另外，在住宅設(shè)計方案中關(guān)于提高外立面絕熱性能的建議為推廣使用建筑剝離隔熱膜，可隔擋高達(dá)79%的'熱量并確保住宅室內(nèi)可以做到冬暖夏涼以及有效降低空調(diào)使用費用。

　　3墻體、地面及吊頂節(jié)能設(shè)計方案分析

　　對于需要進(jìn)行隔斷處理的房間采用隔溫性能好的墻體材料來進(jìn)行筑墻以減少室內(nèi)熱量損失。在室內(nèi)保溫施工措施裝修時一般采用厚木筋（3cm）以及礦棉氈，將間距取60cm并利用紙面石膏板作為面板，將紙面石膏板厚度定義為9.5cm或者12cm。在鋪設(shè)木地板時可通過在板下隔柵間放置保溫材料（礦棉板）來實現(xiàn)地面節(jié)能設(shè)計，或者通過在地板下面鋪設(shè)地暖管道來形成地板采暖設(shè)施。通過低溫?zé)崴�在地板下循環(huán)將熱量均勻傳給地板并由地板向地面輻射的方式來實現(xiàn)有效節(jié)能30%～50%。吊頂設(shè)計時，必須確保良好通風(fēng)散熱，結(jié)合實際空間感受以及節(jié)能需要等設(shè)計吊頂高度，在吊頂紙面石膏板鋪設(shè)保溫材料來顯著提高隔熱保溫性能并實現(xiàn)有效節(jié)能。

　　4住宅內(nèi)部光環(huán)境節(jié)能設(shè)計方案分析

　　在進(jìn)行室內(nèi)采光選擇時，優(yōu)先考慮自然光并在空間布置劃分以及改造過程中將其作為一個重要原素進(jìn)行設(shè)計，盡量避免使用額外人工光源來滿足照明需要以及利用光影關(guān)系來實現(xiàn)有效節(jié)能。在人工照明設(shè)計方面需要遵循節(jié)約化以及節(jié)能化的設(shè)計理念。充分認(rèn)識以及運用室內(nèi)照明設(shè)計特點并根據(jù)空間使用功能、使用情境來確定照明燈具的照明度和安裝方式，在進(jìn)行光源布置時，一般采用低照度環(huán)境照明或者重點照明相結(jié)合方法。在光環(huán)境節(jié)能設(shè)計時需要鼓勵新技術(shù)運用并通過技術(shù)手段將太陽光更好的引入住宅內(nèi)部以及“黑空間”中，通過使用照明智能控制管理系統(tǒng)來實現(xiàn)光環(huán)境自動感應(yīng)以及自動調(diào)節(jié)并進(jìn)一步減少照明能耗、滿足日間照明需求。

　　5住宅家具及軟裝飾布置設(shè)計方案分析

　　在室內(nèi)裝飾設(shè)計中，室內(nèi)陳設(shè)及布置與人直接接觸最多，使用率較高，直接影響人心理感受的因素不僅包括形狀和布置方式，還包括用料質(zhì)感等，做好以上各項設(shè)計措施可形成舒適室內(nèi)環(huán)境。出于節(jié)能化考慮，室內(nèi)自然通風(fēng)必須保證流通順暢并盡量保持室內(nèi)結(jié)構(gòu)為南北通透，以便于實現(xiàn)有效節(jié)能，接近窗布置物不能高于窗臺高度且家具布置時需要充分考慮穿堂風(fēng)因素，確保有利于夏季散熱以及保持室內(nèi)空氣清新。家具擺放時需要距離墻面5～8cm以保證墻體的“呼吸”功能良好。出于冬季保暖需求，在住宅入口適當(dāng)設(shè)置移動式隔斷或者使用鞋柜等來實現(xiàn)降低熱能損耗的目的。另外，室內(nèi)布置以及陳設(shè)可隨著室外環(huán)境氣候的變化而相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。對人心理變化情況產(chǎn)生很大影響的因素還包括室內(nèi)環(huán)境色彩，可由心理影響轉(zhuǎn)變?yōu)樯�理影響。在進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計時充分利用色彩的心理效應(yīng)來提高室內(nèi)舒適度并實現(xiàn)減少制冷設(shè)備、制暖設(shè)備的負(fù)荷。例如白色、藍(lán)色以及綠色等均屬于冷系色且可影響人產(chǎn)生安逸寧靜的心理反應(yīng)；中系色較為柔和且可使人產(chǎn)生親切和安定的感覺。

　　6室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)布置設(shè)計方案分析

　　出于節(jié)能設(shè)計要求考慮，空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能措施可從采用方式、安裝位置和高度進(jìn)行考慮。在進(jìn)行節(jié)能住宅空調(diào)系統(tǒng)選擇時需要充分分析客戶日常使用規(guī)律并根據(jù)經(jīng)驗進(jìn)行合理選擇，一般來講，集中式空調(diào)能耗最大、分布式空調(diào)次之。普通掛機空調(diào)安裝高度一般在1.8m左右。空調(diào)設(shè)置時需要考慮因素是確保人經(jīng)常活動區(qū)域具有良好舒適性并確保重點位置保持良好通風(fēng)和適宜溫度，能耗應(yīng)用在最需要部位并避免不必要能源損耗出現(xiàn)。

　　7結(jié)束語

　　綜上所述，節(jié)能化住宅設(shè)計作為一項新生事物受到了人們的廣泛關(guān)注，住宅節(jié)能設(shè)計的核心理念是節(jié)能，可從室內(nèi)平面布局、門窗、墻體、地面、吊頂、內(nèi)部光環(huán)境、家具以及軟裝飾、空調(diào)系統(tǒng)等方面進(jìn)行設(shè)計和設(shè)置促進(jìn)住宅室內(nèi)裝飾設(shè)計實現(xiàn)節(jié)能化以及節(jié)約化，促進(jìn)建筑行業(yè)節(jié)能化的進(jìn)一步發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]譚文君.建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中BIM技術(shù)的應(yīng)用探析[J].工程技術(shù)研究,20xx,(5):77+89.

　　[2]李黎.住宅建筑中的人性化設(shè)計[J].工程技術(shù)研究,20xx,(5):128+130.

　　[3]李勝才,劉建榮.建筑節(jié)能與室內(nèi)裝飾[J].建筑學(xué)報,20xx,(11):24-27+2.

設(shè)計方案 篇7

　　1前言

　　云崗煤礦410盤區(qū)81003工作面為該盤區(qū)首采面，該工作面目前的煤層瓦斯含量相對較低，但該工作面開采強度大，人工放煤落煤多，在單位時間內(nèi)附近煤巖層采動劇烈，并且處于煤層群開采，上下鄰近層數(shù)量較多，有一定突出危險。該礦410盤區(qū)81003工作面與已開采的81001工作面相鄰，相鄰盤區(qū)81001綜采面最大瓦斯涌出量8m3/min以上，該綜采面正常回采期間曾多次出現(xiàn)上隅角和回風(fēng)巷瓦斯異常，對煤礦的安全生產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。目前410盤區(qū)81003工作面處于準(zhǔn)備階段，經(jīng)實測，在進(jìn)風(fēng)順槽掘進(jìn)期間，最大瓦斯涌出量為2.2m3/min；回風(fēng)順槽掘進(jìn)期間，最大瓦斯涌出量為2.5m3/min，并從已開掘的巷道瓦斯涌出量測定結(jié)果可知，瓦斯涌出大并較為復(fù)雜，針對這一特點和礦井生產(chǎn)現(xiàn)狀，提出煤礦瓦斯治理方法。

　　2工作面瓦斯來源

　　根據(jù)瓦斯實測和分析，81003綜采面的瓦斯主要來自12#煤層本身、采空區(qū)及附近煤巖層。其中，12＃煤層上部的9＃、10＃、11#煤層與下部14-2#、14-3#煤層由于受采動影響，處在低壓卸載區(qū)范圍內(nèi)，各層涌出的瓦斯在通風(fēng)壓力下向工作面涌出。依據(jù)對81001工作面瓦斯涌出量統(tǒng)計分析和12#煤層410盤區(qū)81003綜采面瓦斯涌出量結(jié)果，經(jīng)實測和分析得出瓦斯來源比重。

　　3瓦斯抽放方案

　　根據(jù)云岡煤礦12＃煤層410盤區(qū)瓦斯涌出量統(tǒng)計數(shù)據(jù)、工作面的瓦斯涌出量預(yù)測以及工作面瓦斯來源分析結(jié)果，工作面絕對瓦斯涌出量可達(dá)17m3/min，其中工作面涌出的瓦斯量有48%來自本層的開采，有52%來自采空區(qū)及臨近層采空區(qū)瓦斯的涌出。由于12＃煤層自然瓦斯涌出衰減速率快，不適合瓦斯抽放，針對這個特點，主要采取對81003工作面采空區(qū)及相鄰煤巖層瓦斯抽放為主的瓦斯綜合治理措施。

　　3.1高位鉆孔瓦斯抽放

　　由于云岡煤礦是多煤層近距離開采，高位鉆孔抽放是提高鉆孔的開口高度和相對高度，自煤層向工作面前方及臨近煤巖層打鉆孔，對鉆孔進(jìn)行一定時間預(yù)抽，使鉆孔控制范圍內(nèi)的煤體瓦斯壓力和瓦斯含量降低到安全臨界值以下，再進(jìn)行采煤工作，以實現(xiàn)安全、高效生產(chǎn)。具體操作過程如下：

　　（1）鉆眼方式及布置形式鉆眼方式采用區(qū)域性深鉆孔，在工作面回風(fēng)巷內(nèi)側(cè)向采空區(qū)方向呈扇形打深孔，鉆孔深度120m，5個深孔為一組，每組之間的鉆眼呈扇形布置，鉆眼終點距回風(fēng)巷的距離約為60m，然后對鉆眼封孔，并加壓抽放采空區(qū)及周邊煤巖層瓦斯（高位鉆孔。

　　（2）鉆場施工在回風(fēng)巷內(nèi)側(cè)，向煤體方向每隔100m左右開掘一個鉆場，鉆場與煤壁面垂直布置，鉆場尺寸按長4m、寬3m、高2.5m，采用專門設(shè)備支護(hù)。各鉆孔參數(shù)見表3。

　　（3）封孔封孔材料采用聚氨脂，封孔段長度大于2m，封孔管采用60mm的抗靜電塑料管，另一端用軟橡膠管連接礦井瓦斯抽放管上，排除礦井。

　　（4）抽放管路管理在81003綜采面的不斷推進(jìn)，瓦斯抽放鉆眼逐漸縮短，位于采煤工作面煤壁附近的鉆孔處于卸載區(qū)，要進(jìn)行卸壓抽放。因此，用于抽風(fēng)的管路要不斷拆卸、密封。如果管路的拆卸與生產(chǎn)同時進(jìn)行，勢必會相互干擾，為了不影響生產(chǎn)，采用超前綜采面一段距離拆除管路，一般靠近切眼約30m的鉆孔用軟膠管與抽放管尾端相連，抽放管尾端留出一段安設(shè)變徑三通的短管，另一端與軟管相連，隨著綜采面不斷推進(jìn)，鉆眼逐漸縮短、廢除，但只需向前移動短管，始終保持短管在抽放管路的末端，便可以解決這一問題。

　　3.2內(nèi)錯高位工藝巷采空區(qū)瓦斯抽放

　　對來源于采空區(qū)涌出瓦斯，采用工藝巷放頂回采，該巷道布置在工作面內(nèi)側(cè)，巷道沿煤層頂板布置，當(dāng)工作面瓦斯?jié)舛瘸�限時，該巷道可兼做瓦斯尾巷。利用通風(fēng)壓力將采空區(qū)瓦斯沿著煤巖層的空隙排出采場，從而減小采空區(qū)瓦斯向工作面涌出量，對解決工作面瓦斯?jié)舛瘸�限有一定幫助�?/p>

　　3.3上隅角插管瓦斯抽放

　　上隅角插管抽放方法可將抽放吸氣口伸入采空區(qū)內(nèi)5～8m范圍內(nèi)，在采空區(qū)內(nèi)能有效地攔截采空區(qū)瓦斯漏風(fēng)流攜帶瓦斯。徹底切斷采空區(qū)瓦斯向上隅角涌出瓦斯源，達(dá)到根治上隅角瓦斯超限目的.。再者，上隅角插管抽放流量較大，抽放負(fù)壓能夠改變原采空區(qū)漏風(fēng)流場的流動方向，能使工作面放煤涌出瓦斯在采空區(qū)漏風(fēng)流場作用下，漏風(fēng)流攜帶放煤涌出的瓦斯進(jìn)入采空區(qū)，并通過抽放瓦斯管道在采空區(qū)內(nèi)將放煤涌出的瓦斯抽出工作面，減少工作面放煤瓦斯涌出量。瓦斯抽放管道安設(shè)在回風(fēng)順槽內(nèi)，在抽放管道前端連接支管，支管的另一端與鋼絲骨架膠管相接，再將鋼絲骨架膠管的另一端插入綜采面上隅角各個抽放位置，這樣上隅角積聚的瓦斯實現(xiàn)了多方位、立體抽放，提高上隅角瓦斯抽放效果，降低綜采面瓦斯?jié)舛取?/p>

　　4結(jié)論

　　文章采用直接法對410盤區(qū)相關(guān)工作面瓦斯涌出量進(jìn)行實測，通過實測數(shù)據(jù)和現(xiàn)場情況分析了工作面瓦斯的主要來源是已開采的12#煤層和采空區(qū)及鄰近采空區(qū)及圍巖涌出的瓦斯；并針對采煤工作面瓦斯、采空區(qū)及臨近層、上隅角等位置瓦斯積聚問題，提出了高位鉆孔瓦斯抽放、內(nèi)錯高位工藝巷采空區(qū)瓦斯抽放、上隅角插管瓦斯抽放三種適合該礦條件的瓦斯抽放方案，為該礦瓦斯抽放體系提供一定理論依據(jù)。

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