銘記的作文

時間：2023-08-11 10:18:47 好文我要投稿

銘記的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的銘記的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

銘記的作文

　　銘記的作文篇1

　　生活中有太多的事情太多的心情值得我們銘記，只有銘記才能讓我們不斷進步。語文學(xué)完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學(xué)時，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一下，準備迎接明天的語文測驗同學(xué)們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起來了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。吃過晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了什么語文測驗，早就被我忘得一干二凈了。第二天，考試的時間終于到了教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學(xué)拿起“武器”準備過關(guān)斬將教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜一會兒，陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來。考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個不停，他們的臉上都是自信，還有個別同學(xué)已經(jīng)答完了我真有點后悔……眼看著考試時間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。考試結(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。一個星期后，成績下來了，老師公布成績的.時候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多”我的臉刷的一下子紅了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個地縫鉆下去老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。這次囧態(tài)，讓我永遠銘記，催我永遠謙虛永遠奮進！

　　銘記的作文篇2

　　記憶的最深處，總在坎坷之中。

　　——題記

　　我抬頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因為星空讓我想到一個人的眼睛——古井無波、清澈明亮的眼睛……

　　傍晚，隨著最后一縷晚霞漸漸地遠去，我們的使命你也告一段落——放學(xué)了。我低著頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢里面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家里面那些刺眼的碎片……嘴里就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

　　就在我絕望之際，一只滿是老繭的手撫摸著我的頭，我抬頭看去，原來是村里的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對他說了實話。后來，爸爸不僅沒有打我，還夸我敢作敢當(dāng)。我知道，是老漢為我求情了。

　　這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說實話。

　　農(nóng)忙時節(jié)，老漢在自留地里忙著，汗水化成養(yǎng)料，滋養(yǎng)著果樹。“歇歇吧，明天再干活。”“小娃娃，你不懂，現(xiàn)在快一分栽種果樹，來年秋天就多一份收成。”他臉上蕩漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛的手一般，愛撫著我的頭。“天氣那么熱，你先回屋吧。”我轉(zhuǎn)身走進屋內(nèi)，卻沒想到這次休息卻導(dǎo)致……

　　我跑到老漢的果園里，這時，已經(jīng)聚攏了許多人。我意識到了什么，只見老漢躺在地上。老漢再一次撫摸著我的頭，他頓了頓說：“我每次分給你們大家果子的.時候，你知道我心里面有多幸福啊。看著你們甜蜜的笑容，我就知足了。我是一個成功者！莫要為我悲傷……”他話沒有說完就咽氣了。

　　那一天，下著滂沱的大雨，看來老天爺都在為他哀悼。不管怎樣，老漢永遠會被后世人銘記！即使人們在記憶中淡去這個人——德勝老漢。但我永遠永遠不會忘記他，他就是我的啟蒙老師——用一生來教導(dǎo)我。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而老漢用自己的生命書寫了這句話的意義，按他的說法，他是成功者。

　　雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會銘記終生。

　　銘記的作文篇3

　　前言：風(fēng)輕輕吹起花瓣如同一陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋性命的波動，躲在夢與記憶力的深處，聽花與夜里唱盡噩夢，唱盡繁華，唱斷所有記憶力的歸路，由明晰的笑和誰都不清楚的不明晰的淚來忘掉該忘掉的比較慢和零碎，來牢記該牢記的難以忘懷與亙古不變。

　　席慕容說：生命是一條洶涌澎湃的河，我們都是哪一個渡河的人。在生命之河的左岸是忘掉，在生命之河的右岸是牢記。大伙兒乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道忘掉該忘掉的，牢記該牢記的。

　　置身于人生道路道上，大伙兒笑看窗外花開花謝、葉枯枝落，靜觀天外看花開花落、風(fēng)停風(fēng)過。在路上，大伙兒真實經(jīng)歷著十分多悲喜交集的事，在生命之河的航行整個過程之中，大伙兒學(xué)會了忘掉該忘掉的悲歡離合之事，學(xué)會了牢記該牢記的一點一滴。

　　東坡披發(fā)仰天大呼大江東去，他遭遇的這些鬧心瑣碎頃刻之間沉到滾滾波濤當(dāng)中，消退得無影無蹤。壯麗的連綿不絕讓眉洲選擇忘記，忘掉這種消沉、憂愁，忘掉這種官運的不得意忘形。陶潛伴著莊生曉夢迷蝴蝶中的'翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之中幽然采菊。解決深圳南山，淵明選擇忘記，忘掉這種政界的丑陋，忘掉本身遇到的所有比較慢，它是心靈的選擇，它是渡河人來河的兩岸所做出的明智的選擇，這也是聰慧的擺渡。

　　大家在河的左岸滯留著，在這里以外，一樣又有在右岸快樂生活著的大家。

　　坐著池邊亭下淚如雨下獨酌的易安居士，用她的文本跟我說她始終銘記著這一生當(dāng)中所親身經(jīng)歷的一點一滴，那就是她在爭渡中途所作出的挑選。海子用面向大海，春光明媚告訴我從明天起他將熟記所有的人生道路之水，因為那便是他用于澆灌他的花瓣的玉露。三毛用她的文本始終地記住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始終記住了他的船

　　這種是生命之河海峽兩岸的人生，它是忘記與記憶的挑選。風(fēng)輕輕吹起花朵好似一陣陣粉碎的兒時，決荒的古樂闡釋生命的起伏，躲在夢與記憶的最深處，聽花與夜晚唱盡夢魘，唱盡熱鬧，唱斷全部記憶的來路，由分明的笑和誰都不知道的不分明的淚來忘記該忘記的很慢和零碎，來銘記該銘記的刻骨銘心與永恒不變。

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。出航于生命之河中，坐著自身特有的船里，了解忘記在左，銘記在右，正中間是無窮的穿行！

　　銘記的作文篇4

　　崎嶇的小道上長滿了野草，這條小道蜿蜒向前伸，仿佛沒有盡頭……小道的旁邊有一幢房，破敗凌亂的院子，瘋長的野草，年久掉漆的屋檐，還有屋內(nèi)那孤單的一張床，都是那么讓人熟悉。

　　前幾年，村子里的房子拆了之后，給二叔賠了兩套房子，都是城里的樓房，他把房子給了兩個兒子，自己索性在地里又建了平房住著，又把奶奶接去住在他那里。

　　奶奶八十多歲了，腿腳不靈活。在我的記憶中，奶奶個子不高，瘦瘦的。簡直就是皮包骨，一雙大眼睛已經(jīng)深深的陷下去了，只有那尖尖的鼻子還挺立在臉上。她滿頭白發(fā)，這便是歲月駛過的印記。耳朵上戴著一對銀耳環(huán)，怎么也不肯摘下來，每次我去二叔家玩奶奶都會用顫著的聲音說：苗苗，這有好多吃的快來吃啊！我走過去她就用她那比我還小的手握著我的手掌，用手指慢慢撫摸我的頭發(fā)，她的眼中帶著滿意的笑，我看見奶奶的手上滿是折皺，像黃土高原上那獨特的千溝萬壑的地形。

　　記得那年，有一天我依舊回到了那個小屋，奶奶側(cè)臥在床上，神態(tài)安詳，像是在閉目安眠，我沒想打擾她，但推門的聲音還是把她吵醒了，她睜開眼睛，依舊用那沒有血色的薄唇顫顫巍巍的說：苗苗來了啊，來，奶奶給你留了水果，快來吃，她知道我愛吃，所以每次都為我留吃的，我順從地走了過去，跳上床，坐在床邊讓奶奶看著我吃。

　　后來，她的.身體每況愈下，竟連人有時候都認不清，我不知道她是否還記得我，我推開門屋里很安靜，奶奶看著我，沒有說話，我有點失望，她果然認不出我了？哪知道奶奶在桌邊摸索了一陣拿出了一盒月餅來，吃月餅，我看著在眼前抖著的月餅忽然覺得它真的很重。我扶著奶奶躺在床上，那低低的彎下去的背使我感覺到一陣心酸。

　　再一次到這個地方來已是物是人非，二叔在奶奶去世后就搬出去了，院子也沒人打理，蜘蛛網(wǎng)密密麻麻落滿了屋頂。屋里空蕩蕩的，沒有了月餅，沒有了奶奶留給我的吃的，也沒有了讓我吃的聲音。不對，是有的，我分明聽到仿佛從遠方乘風(fēng)來的聲音，說：苗苗，吃好吃的，我的眼睛頓時紅了，眼前好像又浮現(xiàn)出奶奶那半側(cè)在床上的身影……

　　銘記的作文篇5

　　那天，是我們最后一次相見。

　　回到老家，奶奶對我說，我經(jīng)常去的那條小路要改建了，霎那間我吃了一驚，思緒游離，陷入了沉思……

　　我重回小路，尋回記憶。它是我童年的伙伴。沙地上混雜著點點綠草，散著古老的磚瓦，沉淀著滄桑。兩邊是石頭砌成的墻壁，不時有水珠滴落，布滿了耀眼的青苔。空氣總是純凈無塵，泛著樸素的味道，一點點滲入心中。小路上，留下了我們的歡歌笑語：小伙伴們躲在墻后，托著水槍，見有人便探頭給他一個驚喜；偶爾，不知誰家的狗迷路于此，我們便用石頭砸，留下一路的慘叫與歡笑；紙飛機也十分流行，大家折好精簡的飛機，把好座，象征性地吹一吹，甩了出去。紙飛機如剛破繭的蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，和煦的陽光，為紙飛機鍍上了無暇的金邊，承載了我們的夢想。我最遠！哈哈哈！一聲聲清澈如水的歡呼，為小路賦予了盎然生機，依稀聽見，那笑聲還在回蕩……

　　我還清楚的記得，那個不開心的下午下起了毛毛細雨，而雨中的小路，卻是不知情的，依然歡喜著。它似楚楚動人的少女，在雨中亭亭玉立，譜寫著彩虹似的夢，清澈優(yōu)雅。纏綿的霧，似白色的紗衣，為小路多添一份詩意，一份激情。雨，充滿靈性地拍打著石磚，似靈巧的手彈著琴鍵，演奏著一曲又一曲優(yōu)雅的小令。云里霧里中，一個老翁的.背影若隱若現(xiàn)，他馱著大米，漸行漸遠。雨珠匯成的柔波里，那背影，在我心頭蕩漾。奔向雨中，雨絲毫無吝嗇地紛飛著，拂過我的面龐，伴著鼻息間徘徊的水蒸氣，令我清爽而舒暢。小路的石磚，如剛洗過的絲綢，柔和醒目。黯淡下，我如臨仙境，忘記了煩惱……

　　我停止想象，邁著沉重的步伐，臉上卻沒有淚水。

　　也許，狹窄的小路變成了高大的柏油路，會有更多的車，更多的人，將農(nóng)村與城市緊密地聯(lián)系在一起，象征著農(nóng)村生活越來越好，人民的日子蒸蒸日上吧。小路失去也有它的價值，而我，會永遠記得那磚那瓦那人，那份童年的純真，美好與詩意。心中有情，就是詩和遠方！

　　大文豪魯迅曾說：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。世界在進步，而路也會越來越寬。這一天，我銘記在心，不忘小路贈予我的美好回憶。展望飛過的鴿群，懷念故鄉(xiāng)的小路。心向暖陽，心懷希望！

　　銘記的作文篇6

　　眾所周知，父親的愛是嚴厲的，一絲不茍的，那母親的愛就一定是慈祥的嗎？我看未必。

　　大多數(shù)家庭的孩子都是和父母一起生活的，或者將我們交給老人照顧。我家就不是這樣，父親在我三歲時就已經(jīng)去廣州上班了，留在家中的是我、姐姐和母親，可以說這些年母親是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，家里的一切都是母親在操持著，對我們倆的照顧自然是恩威并施了。天真的童年讓我干過許多會被挨打的事。都說小孩不知天高地厚，我那時最愛的就是從高處往下跳，享受在空中的`瞬間，跳多了，自然知道，越是高處，跳下來的時間越久，在空中停留的時間便越長。于是，一個小小的計劃便在我心中謀生，我打算從二樓的窗戶上往下跳試試。

　　那天，姐姐在看電視，母親在陪我們，我在母親不注意時，溜到了窗戶邊，雙手攀在上面，很快，小小的腦袋便探了出去，腳正努力的往上扒，身體就快傾斜了，我就快翻出去了，就要享受停留在空中的感覺了，是母親的及時發(fā)現(xiàn)，是母親的手急眼快，拯救了我的這條小命。母親將我抱下來后就放在客廳，然后拿出掃帚用手握著，不一言不發(fā)的就打我，我不明白錯在哪了，但我看見母親的表情，知道我錯了，姐在一旁勸母親不要打我，然后不知哪來的勇氣搶了母親正準備向我的掃帚，母親沒有去拿回來，就將我一把抱入懷中，一遍又一遍的摸著我的頭，輕輕的，慢慢的，眼角微紅，眼中散著淚花。然后將也姐姐抱了過來，讓我倆坐在她的腿上，給我們講起來了剛才事件的危險性。許多年后，我明白，母親當(dāng)年的淚花是害怕失去我、害怕她的孩子從那時消失…幼小的我沒有貓的九條命，也沒有不被死神盯上的運氣，但那刻我有愛我的母親。

　　母親在平時也不會對我們有過多的照顧，任我們在草地上打滾，田野間奔跑，那時的我覺得母親一點都不好，也不知道管管我們，哪怕就一會兒也行啊！但那時的我們不知道的是，衣服因為在草地上滾而變的不堪，是母親利用夜里睡覺的時間幫我們洗干凈，田間奔跑過后的鞋子上滿是泥土，是母親用刷子讓它干靜如初。

　　雙鬢的斑白，眼角的疲憊，臉上的皺紋，都是愛的見證，我還有什么資格不將它銘記于心呢？

　　銘記的作文篇7

　　我將永遠記住那一天，那是個陽光明媚的日子，也是個不同尋常的一天，那是因為我今天要獨自在家。

　　清晨，我眨了眨朦朧的睡眼，坐在床上，床上只有我一個人，我想爸爸媽媽應(yīng)該在大廳里給我燒早餐吧，忽然，我發(fā)現(xiàn)我枕頭旁有一封信，打開一看，上面寫著：媽媽有事出去一下，早餐桌上有饅頭自己拿去吃，中午自己解決我們晚上才回來，小心別讓陌生人進自己的家，別把家給打亂了一一媽媽，我看了這封信，興奮起來，大叫一聲：“今天我一人在家。”

　　我先去冰箱前面，打開冰箱，拿出我珍藏的薯片、棒棒糖？什么好吃的都有，我走到大廳里，坐在沙發(fā)上，打開電視邊看邊吃，忽然一聲鑰匙開門的聲音響了，我心中一慌，伸長脖子看了看門邊，什么也沒有心想應(yīng)該是隔壁的門開了吧！心中好像放下了一塊大石頭！繼續(xù)邊看電視，邊大吃大喝，心中滿懷喜悅之情，我喝完一杯飲料，就把空飲料瓶扔在一邊不管，看了一會兒電視，想了想！如果一天都看電視的話一點也不好玩，多么美好的一天呀！浪費了多可惜！

　　我坐在電腦前，打開電腦，點開游戲玩了起來，忽然聽到樓下車的喇叭響了一下，我馬上跑到過去，打開窗子一看，原來是別人的車呀！還好，還好，接下來我又回到了電腦前，繼續(xù)玩，后來我又戴上耳機，聽起了歌，不時地叫一聲：“太好玩了！好玩！”我邊玩邊叫，我玩好了一盤，看了一下時間，吃驚了！已經(jīng)中午十一點了，肚子開始“咕！咕！”的叫了起來！我來到廚房前，才發(fā)現(xiàn)自己不會燒吃的，心里很著急，忽然想起了有手機，所以拿起手機點了頓外賣大餐，我以為家長會提前回來，所以就叫了馬上的'外賣。我一下樓，東望望，西望望，看看父母有沒有回來。幾分鐘后，外賣到了，我急忙拿回家，慢慢品嘗，我吃地津津有味。吃飽后我就去睡午覺了。

　　晚上，爸爸媽媽回來了，夸我有一顆獨立自主的心，學(xué)會了不在沒有幫助的環(huán)境下，努力生活，但是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了家里的垃圾，所以我也逃不過被罵的一頓，可我心里還是很開心，因為我很勇敢的面對了，一個人的生活。這一天，我銘記。

　　銘記的作文篇8

　　這一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來到了北京，香山。這個季節(jié)，應(yīng)正是來香山觀賞的好時令。然而，我來到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開敗，無絲毫美意。讓人提不起任何興致來繼續(xù)觀賞。

　　正值掃興之際，耳邊卻傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，由遠及近。細聽，竟是那極具韻味的箏聲。是誰竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉(zhuǎn)，走向琴聲之源。

　　仔細分辨著樂曲，應(yīng)是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過，不難，彈起來卻很難表現(xiàn)其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開朗。我向遠望去，只見一個十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風(fēng)一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽。我慢慢走上前，聽著悅耳的琴音。不一會兒，琴聲停了下來，我便問道：“同學(xué)好好的興致，怎么要在這里彈奏？”

　　那個小女孩笑著說：“我老師說過，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下。現(xiàn)在我感受到了這其中的韻味，便來試著彈一彈了。”

　　我點了點頭，竟無話可說。我當(dāng)時也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂的造詣比我高，求學(xué)的精神更是和我的不求甚解大相徑庭。“曲中亦有魂”，這話說得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點了。

　　我望著那半紅的'楓葉，聽著那有緩緩而起的琴聲。她的技術(shù)并不是多么的高超，曲調(diào)也沒有那么精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經(jīng)由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風(fēng)刮過，我仿佛看見落下的紅葉在她身邊旋轉(zhuǎn)，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點火紅。這一曲，其中韻味回味無窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。

　　這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。

　　銘記的作文篇9

　　這是一個繁華的大都市，路上人山人海，熙熙攘攘。8點30分，我乘坐的地鐵車緩緩起動駛向下一個站點。

　　車中有的人正在毫不在乎地交談著，還有的人在津津有味的吃東西，香味回蕩在整個車廂里。突然，當(dāng)車行使到兩個站點中間的地段時，周圍一片漆黑，這是一個突如其來的停電，讓人們驚慌失措。車廂里炸開了鍋，像一個馬蜂窩從樹上掉下來，嗡嗡不斷，有一個粗暴的'聲音吼道：“干什么！這是一個什么破車，誰是車長？快來！”車長連忙解釋道：“對不起呀！對不起，這實在沒辦法，我們也不知道，我們馬上聯(lián)系總部。”這下人們更害怕了，紛紛詛咒這輛列車，大人們好象議論著什么，小孩子因為黑，哇哇地哭。媽媽用手機照亮，講述童話故事來安慰孩子……大家靜靜地聽著，情緒漸漸穩(wěn)定下來，各自想著心事，不知過了多久，一個恐怖的聲音打破可貴的安靜。誰有止哮喘的藥？我的哮喘病犯了，一霎間人們的一切活動都停止了，聲音傳遍整個車廂，有人聽后，慌忙的也跟著重復(fù)：“誰有這個藥，止哮喘的！誰有？”“我有”，一個清脆而響亮的聲音，宛如一個絕處逢生的人聽到了希望之音，人們揪著的心突然放松了。接下來就是慌亂地翻找聲，“找到了，找到了！”那人邊說邊傳給他挨著的人，藥在每個人手中傳遞，沒有人組織，一切是那么井然有序，這個人接過藥瓶又傳遞給下一個人，“哎呀！”一聲驚叫，接著是哀嘆聲，“我把它弄掉了！”一個扔慌張地說。人們聽后不約而同地在幫忙找，仿佛藥瓶會消失在黑暗中，人們一定把它抓住一樣，終于有人說找到了，傳遞又繼續(xù)了，有了落地教訓(xùn)，藥在每個人的手里就象一個珍寶，慢慢地，小心翼翼的傳遞，生怕有一點閃失。最后藥很快給了那位病人……

　　不知又過了多長時間，有人提議往下一站走，立即有人響應(yīng)，這時有一個人大聲喊道：“大家別慌，牽著手跟我走，慢慢走下車，盡量拿照明的東西照亮前行的路。”話音剛落，一個緊挨著一個，手拉手，心連心，慢慢地跟前邊的人走，好象一個雞媽媽在帶領(lǐng)小雞，小雞緊隨其后，生怕把誰落下。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤，后面的人井然有序地跟著，沒有說話聲，只有腳步聲，人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明，時間一分一秒熬過，離光明起來越近。

　　終于，我們從黑暗走出來，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們民現(xiàn)領(lǐng)頭人竟是一個盲人。

　　這一天，讓我銘記。

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