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KTV營(yíng)銷經(jīng)理管理培訓(xùn)計(jì)劃書
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的KTV營(yíng)銷經(jīng)理管理培訓(xùn)計(jì)劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
KTV營(yíng)銷經(jīng)理管理培訓(xùn)計(jì)劃書1
一、營(yíng)銷經(jīng)理的目標(biāo)
1、 完善的監(jiān)督ktv 包房的服務(wù)質(zhì)量 ，以達(dá)到高比例的上座率，保證高比例的客流量。
2、 配合公司的專業(yè)管理人員，建成高格調(diào)、高品味、高檔次、高科技的ktv包房。
二、營(yíng)銷經(jīng)理的職責(zé)
公司具有七十余間ktv房，營(yíng)銷經(jīng)理除每日提前訂房外，其余包房平均分配每位營(yíng)銷經(jīng)理，職責(zé)如下：
1、 負(fù)責(zé)ktv房的營(yíng)銷工作，直接與客人接觸，與客人建立良好的關(guān)系，提高自己的訂房率，留住老客人，發(fā)展并建立新客群。
2、 配合公司管理人員的工作，以公司的利益為大前提，搞好各部門管理人員的關(guān)系，搞好內(nèi)部溝通，以便更好地服務(wù)于客人。
3、 注意儀容儀表 ，發(fā)型整齊，談妝，指甲修剪整齊，干凈，穿著制服。
4、 愉快地接受工作，接待客人時(shí)應(yīng)主動(dòng)熱情，彬彬有禮，落落大方，營(yíng)銷經(jīng)理必須保持一種健康向上的心態(tài)對(duì)待每一位顧客，不可厚此薄彼。
5、 顧客離開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地與道別，并送至樓下大門處，真誠(chéng)地邀請(qǐng)客人下次光臨。
6、 營(yíng)銷經(jīng)理應(yīng)遵循行為規(guī)范，具有良好的品德和素質(zhì)。
7、 營(yíng)銷經(jīng)理應(yīng)具德最基本的溝通技巧和營(yíng)銷技巧。
8、 每日做好工作記錄和工作總結(jié) 。
三.營(yíng)銷經(jīng)理的工作技巧：
1.在服務(wù)過(guò)程中，營(yíng)銷經(jīng)理對(duì)于自己訂的包房，要積極與服務(wù)人員溝通，了解客人的要求，適時(shí)地進(jìn)行服務(wù)，
共同配合達(dá)到留住客人的目的。
2.在服務(wù)過(guò)程中，營(yíng)銷經(jīng)理遇到初次見(jiàn)面的客人，首先要留給客人好感的目的介紹，建立與人友好和諧的關(guān)系。
3.要做好服務(wù)工作，營(yíng)銷經(jīng)理必須了解客人的心理，以便適時(shí)恰當(dāng)?shù)貫榭腿颂峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。
a.營(yíng)造輕松的氣氛，在包房中，營(yíng)銷經(jīng)理要與客人積極地溝通，掌握幾種游戲方法，幾個(gè)笑話小段，活躍氣氛，讓客人得到放松，并且愿意與你交談。
b.善解人意，善于觀察客人，引導(dǎo)客人，滿足其心理需求，真正成為你的朋友，從而建立穩(wěn)定的顧客群。
c.使客人有被尊重感，營(yíng)銷經(jīng)理認(rèn)真的工作，全心全意為客人服務(wù)。
d.當(dāng)個(gè)好聽(tīng)眾，有些客人長(zhǎng)期處于一種精神壓抑的狀況，心中的郁悶很想找個(gè)地方釋放，在娛樂(lè)中，正是一個(gè)人身心放松的時(shí)刻，營(yíng)銷經(jīng)理要善于抓住時(shí)機(jī)，讓客人在輕松的氣氛中訴說(shuō)自己的憂傷和痛苦，使客人得到朋友的安慰和心理壓力的理解，從而贏得客人對(duì)你的信任。
工作技巧要靠營(yíng)銷經(jīng)理在實(shí)際工作中不斷地學(xué)習(xí)和完善，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量和效應(yīng)。
四.營(yíng)銷經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì)：
1.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，娛樂(lè)業(yè)務(wù)的對(duì)象是有感情的客人，而且是晚間的工作時(shí)間，于是增加了服務(wù)難度，營(yíng)銷經(jīng)理又是真接面對(duì)客人，服務(wù)質(zhì)量好與壞，高與低直接影響公司的聲譽(yù)及效益，所以更要求營(yíng)銷經(jīng)理具有敬業(yè)精神。
2.敏銳的觀察能力，在與客人接觸過(guò)程中，積極地與其交談.溝通了解客人對(duì)公司的意見(jiàn)和建議，能夠揣摩客人的.心理，根據(jù)不同類型的客人，提供所需的服務(wù)。
3.良好的服務(wù)態(tài)度，語(yǔ)言，特別是服務(wù)語(yǔ)言是每位營(yíng)銷經(jīng)理完成各項(xiàng)工作提供最佳服務(wù)，體現(xiàn)良好的服務(wù)態(tài)度最基本的條件，服務(wù)用語(yǔ)必須是禮貌用語(yǔ) ，讓素不相識(shí)的客人感到你的好客.熱情與客人談話時(shí)要面部表情自然，略帶微笑，語(yǔ)氣親切真摯熱誠(chéng)穩(wěn)重。
4.說(shuō)服客人的能力，在娛樂(lè)行業(yè)中，會(huì)遇到行行色色的客人，營(yíng)銷經(jīng)理要做到不急不燥，遇到個(gè)別情形的客人，要積極配合管理人員，高質(zhì)量地完成對(duì)客人的服務(wù)，結(jié)帳一系列工作，真誠(chéng)地與客人交談，改變其態(tài)度。
5.寬廣的知識(shí)面，作為一名營(yíng)銷經(jīng)理，不斷地接觸各層次的客人，要求有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)企業(yè)知識(shí)社會(huì)知識(shí)語(yǔ)言美學(xué)等知識(shí)略微掌握，這樣在接觸客人的時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。注意積極培養(yǎng)自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
KTV營(yíng)銷經(jīng)理管理培訓(xùn)計(jì)劃書2
常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
一、本校20xx年度開(kāi)展校本培訓(xùn)的目標(biāo)、條件和重點(diǎn)
20xx年本校繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和國(guó)家教育部《20xx—20xx教育振興行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于“實(shí)施全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，開(kāi)展新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)”的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新教師繼續(xù)教育制度、體系、模式、方法和技術(shù)手段。以師德教育為核心，以“新理念、新課程、新技術(shù)”培訓(xùn)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)（校本教研）為主要形式，以貼近新課程、貼近教學(xué)實(shí)踐、貼近一線教師為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨.為加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范運(yùn)作、務(wù)求實(shí)效，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)20xx年全校中學(xué)教師繼續(xù)教育工作提出如下意見(jiàn)：
一、主要工作目標(biāo)
1、使全校中小學(xué)教師職業(yè)道德觀有新的加強(qiáng)，青年教師的專業(yè)思想和愛(ài)生育人意識(shí)有明顯提高。
2、教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施新課程的能力在總體上適應(yīng)課程改革的需要，實(shí)施素質(zhì)教育的理念和能力有所提高。為高中教師進(jìn)入新課程，做好思想和專業(yè)準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)擴(kuò)展梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的骨干教師隊(duì)伍，重點(diǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)一批各學(xué)段各學(xué)科具有較高教育教學(xué)水平、在常武地區(qū)有較大影響力的優(yōu)秀教師。培養(yǎng)一批新的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀。
二．條件：
本校設(shè)立了專門的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，由教科室具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，并有2位教師參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的現(xiàn)代教育理論課程主講教師培訓(xùn)，取得合格證書。學(xué)校有規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，為教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)提供了有力的保障。
三、重點(diǎn)工作
1、扎實(shí)有效地開(kāi)展新課程師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將繼續(xù)把新課程師資培訓(xùn)作為年度教師繼續(xù)教育的首要工作來(lái)抓。在繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)初中新課程師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年重點(diǎn)要抓好高中新課程師資的培訓(xùn)。本年度各教研組均應(yīng)考慮和滲透基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容。
2、繼續(xù)開(kāi)展以盡快適應(yīng)崗位要求為主要目標(biāo)的新教師試用期培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織試用期新教師參加規(guī)定的集中和分散培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校將扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，組織新教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開(kāi)展各種教學(xué)研討、評(píng)比活動(dòng)，使他們盡快適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
3、大力開(kāi)展教師職務(wù)崗位培訓(xùn)工作。按照教育局的統(tǒng)一要求和部署，今年將繼續(xù)組織教師參加20xx年晉升職稱人員的培訓(xùn)和考核。
4、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，積極實(shí)施名師工程。今年將繼續(xù)組織教師參加學(xué)科帶頭人和骨干教師的各級(jí)各類培訓(xùn)。
5、繼續(xù)抓好全校教師高一層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作。組織好教育碩士的報(bào)名、輔導(dǎo)和參考工作；以函授和自考為主要形式和途徑，促進(jìn)本校教師學(xué)歷層次的提高。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。學(xué)校將組織教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)考核，積極做好培訓(xùn)工作，與此同時(shí)，組織信息化骨干教師培訓(xùn)，切實(shí)提高他們進(jìn)行信息技術(shù)課程開(kāi)發(fā)的能力。
7、學(xué)校將根據(jù)（武教人[20xx]29號(hào)）文件精神。完善校本培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理、監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
二、本校20xx年度校本培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)和考核辦法
一．實(shí)施意見(jiàn)：采用必學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的途徑進(jìn)行校本培訓(xùn)：
1．師德教育。以鄧小平理論為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《“四五”普法教師讀本》，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，廣泛開(kāi)展以“愛(ài)生行動(dòng)”為核心的各類師德教育活動(dòng)，組織教師觀看楊端清同志的錄像報(bào)告，大力宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，配合今年區(qū)開(kāi)展的“學(xué)生評(píng)教師”師德教育活動(dòng)，經(jīng)常性檢查、督促教師職業(yè)道德規(guī)范的執(zhí)行和落實(shí)情況，堅(jiān)決杜絕教師隊(duì)伍中體罰學(xué)生、賭博等嚴(yán)重違反師德的情況，積極引導(dǎo)教師以先進(jìn)為榜樣，提高師德修養(yǎng)，努力塑造禮中教師良好的師表群體形象。
⑴利用每周教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針，有關(guān)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)踐能力培養(yǎng)的文件和材料。
⑵利用有影響的報(bào)刊，如《人民教育》、《江蘇教育》、《德育天地》、《班主任》等，開(kāi)展集體和自主學(xué)習(xí)、提高的培訓(xùn)工作。
⑶學(xué)習(xí)教育法規(guī)，掌握《德育大綱》要領(lǐng)，開(kāi)展《師德規(guī)范》學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)。結(jié)合“師德標(biāo)兵”，評(píng)選“十佳教師”活動(dòng)，開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
⑷開(kāi)展班主任工作、德育工作研討活動(dòng)，撰寫論文，參加德育論文評(píng)選。開(kāi)展德育參觀活動(dòng)，2月份聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者來(lái)校作德育建設(shè)方面的講座，提高德育工作的理論水平和實(shí)踐能力。
⑸學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育繼續(xù)教育課程開(kāi)發(fā)指南》進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。聽(tīng)法制教育輔導(dǎo)報(bào)告。
2．教學(xué)業(yè)務(wù)。實(shí)施教師本職崗位的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，強(qiáng)化教育觀念的轉(zhuǎn)變，更新和拓展業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行教育教學(xué)能力和技能培訓(xùn)，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。主要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作。組織備課組長(zhǎng)參加區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)，發(fā)揮課程改革骨干教師的引領(lǐng)作用，采用多種形式開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)教師的校本培訓(xùn)工作，使全體課改教師了解和掌握新課程在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能和教學(xué)方式上的重大變化，達(dá)到更新教育理念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在校內(nèi)積極開(kāi)展多種形式的教材教法學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，努力提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平。
⑴加強(qiáng)理論培訓(xùn)，主要輔導(dǎo)《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料選編》等理論和經(jīng)驗(yàn)。9月份聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者來(lái)校作輔導(dǎo)報(bào)告。
⑵輔導(dǎo)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)范課堂教學(xué)，以“五認(rèn)真”要求，提高課堂教學(xué)效益。培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)能力，課堂教學(xué)實(shí)踐能力，教學(xué)評(píng)價(jià)和檢測(cè)能力。進(jìn)行青年教師基本功競(jìng)賽培訓(xùn)。組織參加教育局的`新教師試用期培訓(xùn)工作。
⑶組織示范課、匯報(bào)課、試驗(yàn)課實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展評(píng)議輔導(dǎo)講座，提高操作能力。5月份開(kāi)展“新課程研究”大型公開(kāi)課展示活動(dòng)。
3．教育科研。培訓(xùn)教師掌握教科研的基本知識(shí)，增強(qiáng)教師進(jìn)行教科研的自覺(jué)性，提高教科研水平。解決實(shí)施新課程過(guò)程中存在的問(wèn)題，培養(yǎng)對(duì)教科研內(nèi)容的選擇，研究形式和方法的確定，研究過(guò)程的實(shí)施和研究成果的總結(jié)等方面的能力。
⑴培訓(xùn)課題選擇，設(shè)計(jì)報(bào)告，立項(xiàng)要點(diǎn)，研究成果，開(kāi)展課題活動(dòng)的能力。今年4月邀請(qǐng)專家來(lái)校作課題研究專題講座。
⑵運(yùn)用理論和實(shí)踐聯(lián)系的方式，培養(yǎng)寫作教科研論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。利用暑假，組織教師積極撰寫教育教學(xué)論文，參加教育年會(huì)的論文評(píng)選和各級(jí)論文競(jìng)賽活動(dòng)。鼓勵(lì)在正式報(bào)刊發(fā)表論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
⑶開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的專題教科研培訓(xùn)。5月份培訓(xùn)“說(shuō)課——上課——評(píng)課”的技能。開(kāi)展新課程新教材案例分析輔導(dǎo)講座活動(dòng)。
⑷開(kāi)展年級(jí)組、教研組、備課組、課題組的培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢(shì)的作用。
4．信息化素質(zhì)培訓(xùn)。每位教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容，學(xué)習(xí)網(wǎng)的制作，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
⑴組織教育現(xiàn)代技術(shù)知識(shí)講座和操作規(guī)范的培訓(xùn)。利用校本師資開(kāi)設(shè)多媒體課件培訓(xùn)班兩期，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力。
⑵組織電教評(píng)優(yōu)課評(píng)比輔導(dǎo)講座和多媒體課件評(píng)比講座。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課講座，提高實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力。
二．考核辦法：
領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，教師隊(duì)伍建設(shè)情況，制訂本校教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案，有序組織，統(tǒng)籌安排，積極開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真參加考核，建立教師繼續(xù)教育檔案。規(guī)范管理，逐步建立以專職為輔，兼職為主的校本培訓(xùn)師資隊(duì)伍。
三、本校對(duì)校本培訓(xùn)進(jìn)行管理的機(jī)構(gòu)、制度和責(zé)任人
一．管理機(jī)構(gòu)：
教育部頒發(fā)的《關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的意見(jiàn)》指出：“中小學(xué)校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育的第一責(zé)任人。”為此，建立以校長(zhǎng)為首的我校教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括黨政各部門主要負(fù)責(zé)人。
教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成情況。組長(zhǎng)：蔣衛(wèi)山（校長(zhǎng)），
成員：盛建鋒（副校長(zhǎng)）、余糧（副校長(zhǎng)）、陳中良（副校長(zhǎng)）、王建仁（教務(wù)主任）、李新其（總務(wù)主任）、尹建文（政教主任）、陳京疆（教科室主任）、陸惠芳（辦公室副主任）。
二．培訓(xùn)制度
1、完善教師繼續(xù)教育管理體制。校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室承擔(dān)區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)教師培訓(xùn)任務(wù)，教科室重點(diǎn)負(fù)責(zé)教師的校本培訓(xùn)。
2、把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校行政工作的重要內(nèi)容。要把教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作作為學(xué)校行政的重要內(nèi)容，在行政會(huì)議上重點(diǎn)協(xié)商，期初制定完善的工作計(jì)劃，期中對(duì)各部門的各項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，期終總結(jié)全學(xué)期繼續(xù)教育的工作成果。
3、建立和完善教師繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制。把繼續(xù)教育任務(wù)完成情況與年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱掛鉤。完善教師繼續(xù)教育登記制度，建立教師完成繼續(xù)教育任務(wù)情況與教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)系的制度。凡沒(méi)有完成繼續(xù)教育任務(wù)的教師，當(dāng)年年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次，不能評(píng)為優(yōu)秀教師，不得申報(bào)評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格。
對(duì)教師繼續(xù)教育工作成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不重視教師繼續(xù)教育的部門及無(wú)故不參加繼續(xù)教育的個(gè)人要給予批評(píng)和幫助，對(duì)延誤培訓(xùn)工作的要進(jìn)行必要的處理。
4、學(xué)校要按要求建好校本培訓(xùn)檔案，由教科室負(fù)責(zé)如實(shí)、及時(shí)填寫教師繼續(xù)教育考核的各種臺(tái)帳資料。由校長(zhǎng)辦公到負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)檔案的收集、整理、登記和保存，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)檔案的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。
學(xué)校意見(jiàn)（公章）法人代表簽字： 年 月 日
培訓(xùn)部門審查意見(jiàn)（公章） 年 月 日
教研部門審查意見(jiàn)（公章） 年 月 日
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)（公章） 年 月 日
說(shuō)明：1、本計(jì)劃書及附件均一式四份。
2、校本培訓(xùn)計(jì)劃書應(yīng)附詳細(xì)的“課程表”。
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