護士培訓(xùn)工作計劃

時間：2022-11-03 11:26:15 培訓(xùn)計劃我要投稿

護士培訓(xùn)工作計劃(15篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的護士培訓(xùn)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

護士培訓(xùn)工作計劃(15篇)

護士培訓(xùn)工作計劃1

　　以科室現(xiàn)狀發(fā)展，病人逐漸增多，根據(jù)科室病人情況和護理工作量的需求，特制定護士進修計劃，計劃如下：

　　一、進修目標：

　　1.掌握血液管路的組成和安裝

　　2.掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容

　　3.掌握血管通路選擇和護理

　　4.掌握上、下機技術(shù)

　　5.掌握急性并發(fā)癥的處理

　　6.了解HDF原理

　　7.血液透析病人的飲食指導(dǎo)

　　8.熟練長期血透病人的遠期并發(fā)癥的護理

　　9.能獨立處理透析并發(fā)癥和機器報警

　　10.健康宣教

　　11.熟練HDF的操作及并發(fā)癥的處理

　　12.掌握血透灌流技術(shù)

　　13.機器：機器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清洗程序；

　　成分、配制；水處理系統(tǒng)；透析器的組成

　　14.掌握基本工作程序，職責(zé)、按要求完成各班工作

　　二、進修人員及時間

　　一名護士：大專學(xué)歷、臨床工作3年以上。

　　進修時間：6個月透析液的

　　進修科室：血透室

　　三、考核要求：

　　取得進修醫(yī)院發(fā)放的進修結(jié)業(yè)證書

護士培訓(xùn)工作計劃2

　　一、培訓(xùn)對象：

　　護理專業(yè)院校院校后從事臨床護理工作1年、3年、5年工作的護士。

　　二、培訓(xùn)目標：

　　經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)達到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)考試條件》規(guī)定護師水平，按照醫(yī)院管理年及《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機構(gòu)護理管理規(guī)范》要求需達到以下指標：

　　(1)護士三基理論考試合格率100%(合格標準80分)

　　(2)護士護理技術(shù)操作合格率100%(合格標準90分)

　　(3)全員掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)合格率100%(合格標準90分)

　　三、培訓(xùn)小組

　　負責(zé)人：xxx

　　組員：xxx

　　四、培訓(xùn)方法

　　依據(jù)不同歷層次務(wù)階段培訓(xùn)

　　1、大學(xué)專科畢業(yè)生(分二個階段)

　　第一階段(畢業(yè)后1年)

　　(1)專業(yè)知識：鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，學(xué)習(xí)大學(xué)本科護理專業(yè)教材。

　　(2)抓好三基理論知識培訓(xùn)，每月科室理論考試1次。

　　(3)每月隨機抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應(yīng)急預(yù)案。

　　(2)專業(yè)技能

　　在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動洗胃機洗胃，快速建立靜脈穿刺，創(chuàng)傷急救四大技術(shù)(固定、包扎、止血、轉(zhuǎn)運)患者身份的識別，完成常見的病人護理常規(guī)，每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

　　(3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進入第二階段培訓(xùn)

　　第二階段(畢業(yè)后二年)

　　(1)專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)等知識，科室每月進行理論考試一次，隨機抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護理應(yīng)急預(yù)案一次。

　　(2)專業(yè)技能：

　　崗位工作職責(zé)，掌握各項操作技能，掌握危重病人的搶救及監(jiān)護，獨立運用護理程序為病實施整體護理，正確書寫護理病歷，完成臨床護理工作。

　　2、中專畢業(yè)生：培訓(xùn)三個階段進行

　　第一階段(畢業(yè)1年)

　　(1)專業(yè)知識：①鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容，掌握護理程序護理理論知識。②做好"三基"訓(xùn)練，科室每月進行"三基"理論考試1次，每月隨機抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應(yīng)急預(yù)案各1次。

　　(2)專業(yè)技能：初步掌握本專科常見護理操作常見病人的護理培訓(xùn)合格后方可進行第二階段培訓(xùn)。

　　第二階段(畢業(yè)后2-3年)

　　①專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識，學(xué)習(xí)護理心理學(xué)，護理論心理學(xué)，人際溝通技巧，相關(guān)法律、法規(guī)等知識，運用于臨床護理實踐。

　　②每月科月考理論考試1次，隨時抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應(yīng)急預(yù)案一次。

　　③專業(yè)技能：熟練掌握各項基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，掌握專科護理技術(shù)操作及各項護理常規(guī)，危重病人的搶救配合及病情觀察。

　　第三階段(畢業(yè)4-5年)

　　(1)專業(yè)知識：側(cè)重專科疾病知識和技能，參加科室小講課，鼓勵參加護理業(yè)專高等教育自學(xué)考試，獲大專本科學(xué)歷，科室每月進行三基理論考試，及隨機抽查相關(guān)制度，崗位職責(zé)、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應(yīng)急預(yù)案等1次。

　　(2)專業(yè)技能：掌握本專科各項護理操作，用藥注意事項常見不良反應(yīng)，掌握重癥監(jiān)護常用儀器使用和保養(yǎng)，能運用正確護理程序為病人實施整體護理，正確書寫護理病歷。

　　五、護士規(guī)范培訓(xùn)考核計劃參照"三基"培訓(xùn)計劃附表。

護士培訓(xùn)工作計劃3

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

　　（一）、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

　　2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　3、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　　（二）、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)

　　1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。

　　與此同時，安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

　　二、加強護理管理，提高護士長管理水平

　　（一）、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　（二）、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

　　三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　（一）、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

　　（二進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　以上就是我們對于下一階段工作的計劃。我們將嚴格的按照這些步驟行事，爭取把我們的護理工作做到！

護士培訓(xùn)工作計劃4

　　通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓(xùn)，使其能盡快適應(yīng)護士的角色，勝任各項護理工作，規(guī)范護理行為，提高護理服務(wù)質(zhì)量，滿足病人的護理需求，適應(yīng)現(xiàn)代的護理發(fā)展.

　　一、培訓(xùn)對象

　　20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名.

　　二、培訓(xùn)方法

　　1．建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：（1）組織新護士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度.（2）上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標準.（3）實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才.（4）護理部專人負責(zé)，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)能力.（5）每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案.（6）定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗.

　　2．學(xué)習(xí)相關(guān)護士禮儀：組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù)，對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果.請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情.

　　3．學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識.熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解.使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳脖貙⒔o醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任.通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為.

　　4．嚴守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴格遵循.

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　　5．規(guī)范操作技能：（1）組織觀看《“三基三嚴”基礎(chǔ)護理技術(shù)操作》錄像；（2）請本院技術(shù)操作能手進行操作示范；（3）對臨床常用的基本操作進行訓(xùn)練，護理部安排XX項護理操作項目，重點掌握無菌技術(shù)操作原則、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作，從嚴要求無菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整潔，不戴首飾，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起碼的要求.逐項反復(fù)練習(xí)，人人過關(guān)達標.通過強化訓(xùn)練，使她們掌握了護理操作技術(shù)的要求和標準，也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解，為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ).

　　6．規(guī)范文案書寫標準：認真全面學(xué)習(xí)護理文件書寫的.規(guī)則與考核標準、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)則，使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境，做好本職工作.

　　7．進行輪轉(zhuǎn)科室、考核：（1）根據(jù)醫(yī)院實際情況輪轉(zhuǎn)科室.一般為臨床科室，每科室為3個月，由護理部專人負責(zé)行政管理，病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控，以保證該項工作順利完成.（2）科室輪轉(zhuǎn)完畢，由護理部組織培訓(xùn)考核小組進行總結(jié)考核.根據(jù)考評成績、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員.對優(yōu)秀、合格者錄用，不合格者進行再培訓(xùn)再考核，仍不合格者醫(yī)院勸其退回.

　　三、效果

　　我院通過2年對新護士規(guī)范化培訓(xùn)，共有68名護士參加.通過對培訓(xùn)對象2年有計劃、有目標、有步驟的培養(yǎng)，使培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高.其中共有32名護士獲得全院舉行的護理理論、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎.

　　1.增強了服務(wù)意識.通過職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護理理念的培訓(xùn)，促進了護士整體素質(zhì)的提高.在培訓(xùn)過程中，我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終，突出強調(diào)各科的特點和特色，“以人為本、關(guān)愛生命、呵護健康、奉獻病人”，增強了培訓(xùn)對象的主動服務(wù)意識.

　　2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力.在規(guī)范培訓(xùn)過程中，我們注重培訓(xùn)對象的護理專業(yè)知識和操作技能的提高.培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜，分解細化、循序漸進（多講、多問、多練），使她們扎實掌握了護理的基本功，激發(fā)了新護士的學(xué)習(xí)熱情，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能，增強了分析問題和解決問題的綜合能力.

　　3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力.通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學(xué)習(xí)新知識，善于思考，勇于探索，把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務(wù).

　　4.滿足了臨床護理需求.在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓(xùn)的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求.

　　5.提高了護士防護的意識.防護的重要性要求防護教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習(xí)，從崗前到職業(yè)中.通過學(xué)習(xí)《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識.

　　在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的.通過規(guī)范崗前培訓(xùn)，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生.使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎(chǔ)，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì).

護士培訓(xùn)工作計劃5

　　醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護理工作領(lǐng)域的拓寬，對各級的在職護士提出了更高的要求，各級護理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，把握新理論，新技術(shù)和新方法，以適應(yīng)護理工作需要，滿足病人所需。

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)

　　(一)、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

　　3、加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。

　　4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　　(二)、更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　(三)、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

　　二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平

　　(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

　　(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　(三)、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　(一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。

　　(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。

　　(三)、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　(四)加強護理過程中的安全管理：

　　1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

　　2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。

　　四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　(一)、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

　　(二)、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。

　　五、做好教學(xué)、科研工作

　　(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

　　(二)、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

護士培訓(xùn)工作計劃6

　　一、培訓(xùn)目標和培訓(xùn)重點

　　（一）培訓(xùn)目標：

　　圍繞“促進有效學(xué)習(xí)、推進教師專業(yè)化發(fā)展”為中心，立足本校，引導(dǎo)全體教師全面開展教學(xué)科研，梳理教學(xué)中實際需求，提高教研工作的針對性及實效性；全面履行教科室的工作職責(zé)，提煉科研成果，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長。

　　（二）培訓(xùn)重點：

　　1、圍繞“促進有效學(xué)習(xí)”，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時做好教師新課改的通識培訓(xùn)工作。

　　2、開展校本教材的研發(fā)；做好課題的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好校級小課題的申報和研討工作。鼓勵教師踴躍向省、國家級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

　　3、基于數(shù)字化校園建設(shè)的框架，切實規(guī)范教學(xué)常規(guī)的檢查形式，同時做好教學(xué)資料完善的過程管理。

　　4、積極配合上級教研部門的活動，鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動；繼續(xù)規(guī)范“外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、回校匯報講座”的管理。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　結(jié)合教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動計劃，分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次推進，圍繞專業(yè)精神、專題培訓(xùn)、專業(yè)知識與技能、學(xué)校特色等四個方面開展。具體工作如下：

　　（一）主要內(nèi)容

　　1、專業(yè)閱讀：

　　教師在本學(xué)期讀一本好書，寫一篇讀后感，定期交流讀書心得體會，做好讀寫結(jié)合，豐富教師專業(yè)內(nèi)涵。

　　2、專題培訓(xùn)：

　　本學(xué)期立足本校做好專題講座，包括面向?qū)W生的研究性學(xué)習(xí)專業(yè)拓展講座、本校教師課題研究專題講座、校選修課程開設(shè)系列經(jīng)驗交流、教學(xué)評價研究專題講座。通過數(shù)字化校園建立，實行校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)化，建立校博客群及教研組校本培訓(xùn)管理博客，利用網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)高效的教研交流。鼓勵教師個人在教育博客中撰寫個人教育敘事或教學(xué)反思。

　　3、專業(yè)知識與技能：

　　①規(guī)范、完善校本培訓(xùn)制度。教研組、備課組集中組織學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃，并組內(nèi)討論制訂教研組校本培訓(xùn)、教學(xué)工作計劃，教師自行制定個人發(fā)展規(guī)劃。

　　②促進有效教學(xué)，推進教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)常規(guī)與教師日常教學(xué)工作相結(jié)合，有計劃開展公開、示范課等。按設(shè)定的時間節(jié)點開展3次教學(xué)常規(guī)檢查；學(xué)期內(nèi)各教研組開展3次及以上集體研討活動；集體備課組開展6次及以上集體備課活動；教研組內(nèi)每位教師開設(shè)一節(jié)公開課；校級公開課根據(jù)教研組內(nèi)磨課、議課后進行推選，每位教師一學(xué)年必須開設(shè)一節(jié)，學(xué)校予以頒發(fā)校級證書；每位教師聽課至少10節(jié)，入職第二年教師聽課不少于20節(jié)，今年新入職教師聽課不少于30節(jié)，其中班主任跟班聽課不少于5節(jié)。

　　③開展教學(xué)評價學(xué)習(xí)研究活動，加強學(xué)生評價研究，尤其是作業(yè)、試卷的評價研究。

　　④優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，完善導(dǎo)學(xué)案的書寫及有效利用。

　　4、學(xué)校特色

　　利用及發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的特色資源，開發(fā)校本課程及教材、錄制微課視頻、網(wǎng)絡(luò)課程，提升青年教師實訓(xùn)操作技能，為教師的專業(yè)化發(fā)展、特色化成長搭設(shè)平臺。

　　（二）基本形式

　　1、校級培訓(xùn)：

　　①結(jié)合學(xué)校實際，立足本專業(yè)，適時邀請校外專家實現(xiàn)教學(xué)專業(yè)化引領(lǐng)。提高教師專業(yè)水平。

　　②基于數(shù)字化校園建設(shè)情況，定期開展專項培訓(xùn)，鼓勵教師利用現(xiàn)代化技術(shù)資源進行科研課題研究。

　　③組織新教師參與教學(xué)觀摩活動。如讓本學(xué)期新入校教師開展匯報課、骨干教師開展公開課、高資歷深的教師開展示范課活動；與上一級合作學(xué)校進行的教學(xué)交流、觀摩活動。

　　2、教研組研訓(xùn)：

　　①開展組內(nèi)聽課、評課、集體備課等集體活動。

　　②以教研組為單位，開展專題行動研究。

　　3、教師自培：

　　①根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

　　②撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。同時做好《教師成長手冊》的記錄。

　　三、保障措施和預(yù)期效果

　　（一）保障措施：

　　學(xué)校成立校本專項培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組。形成由校長親自抓、教務(wù)處負責(zé)組織、教研組長落實的工作小組，分級管理，以加強對校本培訓(xùn)工作的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)與落實情況。

　　（二）預(yù)期效果：

　　通過培訓(xùn)改變了教師的教學(xué)理念，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，將學(xué)習(xí)狀態(tài)由被動演變?yōu)橹鲃樱鉀Q了學(xué)校部分現(xiàn)存在教學(xué)問題，同時也彌補了繼續(xù)教育的資源不足。

護士培訓(xùn)工作計劃7

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應(yīng)護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓(xùn)，以使護理管理工作更加規(guī)范。

　　培訓(xùn)目標：通過培訓(xùn)，使新護士長了解現(xiàn)代管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法，使新護士長自身基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務(wù)能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。

　　一、培訓(xùn)安排;

　　培訓(xùn)部門：護理部。

　　由護理部主任進行集中培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)對象：新任護士長

　　培訓(xùn)時間：一周

　　培訓(xùn)內(nèi)容：護理管理相關(guān)知識。

　　二、培訓(xùn)具體課程包括：

　　⑴護士長基本素質(zhì)要求。

　　⑵護士長職責(zé)、工作程序、工作重點。

　　⑶護理管理基本理論、技術(shù)與方法。

　　⑷護士長管理與溝通、協(xié)調(diào)技巧。

　　⑸護理單元團隊精神、凝聚力的培養(yǎng)與建立。

　　(6)護理質(zhì)量管理、護理不良事件、法律法規(guī)、護理安全管理。

　　三、新任護士長培訓(xùn)計劃的延伸內(nèi)容：如何寫好你的工作計劃

　　（一）、為什么要寫工作計劃：

　　1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

　　（1）、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

　　（2）、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清

　　楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

　　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

　　3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）

　　（二）、怎樣寫好工作計劃：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

　　(1)工作內(nèi)容（做什么：WHAT）

　　(2)工作方法（怎么做：HOW）

　　(3)工作分工（誰來做：WHO）

　　(4)工作進度（什么做完：WHEN）

　　（三）、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：

　　工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

護士培訓(xùn)工作計劃8

　　20xx年icu本著醫(yī)院“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為工作主題，充分發(fā)揮icu護士的積極作用，不斷提升icu護士的綜合實力，努力開創(chuàng)icu護理新局面。現(xiàn)將20xx年icu護理工作安排計劃如下：

　　一、加強培訓(xùn)，落實icu各項規(guī)章制度

　　20xx年已完善icu各項規(guī)章制度，包括icu工作制度、崗位職責(zé)、護理常規(guī)、操作流程、應(yīng)急預(yù)案、icu專科護理等。20xx年將繼續(xù)加強對這些規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，通過考試、不定期抽查的方式，督促檢查執(zhí)行情況,每月進行考核一次。

　　二、開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”，將人性化護理落實到護理工作的各個環(huán)節(jié)

　　1、優(yōu)化apn排班，在現(xiàn)有條件下，合理進行人力資源配置。根據(jù)下發(fā)的《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》、《基礎(chǔ)護理服務(wù)規(guī)范》等，繼續(xù)組織護士進行優(yōu)質(zhì)護理相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，在護理工作中認真落實。

　　2、不斷豐富和拓展對患者的護理服務(wù)，在做好規(guī)定患者服務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者需求，提供全程化護理，促進護理工作更加貼近患者，貼近臨床。

　　(1)貼近患者，認真聽取患者及家屬的意見，每月組織召開公休會及病人滿意度調(diào)查，與病人及家屬溝通、交流，虛心聽取病人及家屬意見，認真整改及反饋，提高病人滿意度。

　　(2)貼近臨床，加強基礎(chǔ)護理，保持病室清潔，整齊。

　　三、努力提高臨床護理質(zhì)量，保障患者安全

　　1、加大護理質(zhì)量監(jiān)管力度由護理組長—質(zhì)控護士—護士長，分級進行檢查。充分發(fā)揮質(zhì)控護士，各組長監(jiān)管作用。提高護理質(zhì)量，降低護理不良事件發(fā)生率。

　　2、專人檢查護理文書書寫質(zhì)量由質(zhì)控護士負責(zé)每天檢查護理文書書寫質(zhì)量，每天責(zé)任護士檢查分管病人的護理文書書寫質(zhì)量，建立文書書寫質(zhì)控本。護士長每天抽查。責(zé)令書寫不規(guī)范的護士及時更改。

　　3、加強對護理不良事件、護理投訴的原因分析，提出整改措施。

　　四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質(zhì)

　　1、加強護士在職教育科室成員積極參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理培訓(xùn)。科室認真落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房及護理病歷討論，織護士學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)及實用性知識，并進行理論考核。

　　2、落實護士分層培訓(xùn)計劃積極落實護士分層培訓(xùn)計劃，對工作2年以下的新護士主要進行護理基礎(chǔ)知識、基本技能的培訓(xùn);對工作2-4年的低年資護士主要進行專科知識、專科技能的培訓(xùn);對工作5年及以上的護士重點進行綜合能力的培訓(xùn)，同時進行護理管理知識、突發(fā)事件的應(yīng)對及處理、危重病和疑難病癥護理等方面的培訓(xùn)。由高年資護士”一對一”帶教低年資護士，在臨床實踐中教學(xué)。分析總結(jié)培訓(xùn)。

　　3、鼓勵護士積極參加院護理部組織的各項活動，如參加護理部組織的操作培訓(xùn)及“5.12”護士節(jié)相關(guān)活動。

　　五、提高論文發(fā)表率20xx年，我們將就論文書寫時的課題選擇。

　　文獻檢索，論文類型等知識進行培訓(xùn)，年底護師及主管護師每人至少書寫綜述一篇。

護士培訓(xùn)工作計劃9

　　為合理構(gòu)建我院護士人力架構(gòu)，滿足各級護理人員的成長需要，強化學(xué)習(xí)氛圍，穩(wěn)定和加強護理隊伍建設(shè)，使護理人員適才適用，全面提升護理質(zhì)量，根據(jù)醫(yī)院護理發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院護理實際情況，特制定20xx年護理人員培訓(xùn)計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)目的

　　1、提高護理人員綜合護理能力和專科護理技能，加強臨床基礎(chǔ)知識和專科知識的學(xué)習(xí)，提高臨床應(yīng)用能力，規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能。

　　2、知曉醫(yī)院護理服務(wù)理念，提高服務(wù)意識，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務(wù)理念，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，預(yù)防并減少臨床護理不良事件的發(fā)生。通過培訓(xùn)，教育護理人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法

　　（一）加強理論知識培訓(xùn)

　　1、科室結(jié)合本科專業(yè)制訂本科年度培訓(xùn)計劃，并認真落實實施。開展各種形式的理論學(xué)習(xí)活動，如晨會提問、床邊講課、理論講座。其中專科理論知識講座每周組織一次，由科室內(nèi)護理人員輪流進行課件的制作，并負責(zé)培訓(xùn)工作。每月對培訓(xùn)知識進行考核，護士長負責(zé)試卷的審核并組織受訓(xùn)護理人員進行閉卷考試，每次對考試結(jié)果進行分析，要求講究實效，不流于形式。科室每月將培訓(xùn)課件上交至護理

　　部存檔。課件內(nèi)容要求必須為專科知識，并統(tǒng)一制作成幻燈片形式。科室每月組織一次護理查房，對科內(nèi)疑難病例組織討論分析。

　　2、院內(nèi)培訓(xùn)每月一次，由護理部組織護士長為全院護理人員進行公共知識講座，內(nèi)容根據(jù)臨床實際存在問題和臨床護理人員的工作需求制定，護士長確定題目后，連同相關(guān)課件一起上報至護理部，護理部根據(jù)其內(nèi)容安排不同層級的護理人員分層次進行培訓(xùn)并對培訓(xùn)知識進行考核，護理人員受訓(xùn)率與科室績效掛鉤。

　　3、護理部每月組織一次院內(nèi)護理查房及一例護理疑難病例討論，組織專業(yè)相近科室護士長參與。

　　4、對N0、N1級護理人員每季度組織一次三基理論考核，對N2級護理人員每半年組織一次三基理論考核，對N3級護理人員及護士長每一年組織一次三基理論考核，考核合格率與科室績效掛鉤。

　　5、為進一步激發(fā)護理人員理論知識學(xué)習(xí)興趣，護理部計劃組織一次護理理論知識搶答賽及一次“患者病情觀察案例匯報”大賽。

　　（二）加強操作培訓(xùn)

　　1、示教室設(shè)專人管理，針對臨床常用操作技術(shù)，護理部每月安排一項操作項目進行培訓(xùn)，每月上旬進行培訓(xùn)，由院級教練員對科室示教員進行培訓(xùn)后，再由科室示教員負責(zé)本科室護理人員的操作培訓(xùn)，由點到面，逐一完成全院培訓(xùn)工作。每月中下旬護理部組織院級示教員對相應(yīng)層級人員考核，要求人人過關(guān)。對于考核不合格者，進行二次培訓(xùn)，并參加補考，以達到培訓(xùn)的目的，保證培訓(xùn)的效果，并提高護理人員的臨床實際應(yīng)用能力。

　　2、增加院級示教員名名額，在全院通過操作考核選拔。院級示教員參與院內(nèi)培訓(xùn)一次為科室加2分，參與院內(nèi)考核每天加一分。

　　3、對N0、N1級護理人員每月培訓(xùn)結(jié)束后均進行操作考核，N2級護理人員每半年一次，N3級護理人員及護士長操作考核每年一次，由院級示教員與護理部負責(zé)考核。

　　（三）專科護士培訓(xùn)

　　各科室護士長定期組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　結(jié)合省護理學(xué)會培訓(xùn)安排，選派護士參加全省專科護士學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)專家型護理人才；選派特殊科室人員到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，其中包括透析室、急診科、ICU、新生兒重癥監(jiān)護等四個科室的護士；普通科室選派護理骨干去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，更新護理知識及護理理念。外出進修學(xué)習(xí)人員回院后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享進修體驗，并在全院護士會議上進行交流學(xué)習(xí)，啟發(fā)護士工作激情，共同進步。

　　（四）加強護理應(yīng)急演練培訓(xùn)

　　加強全院護理人員對應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，要求熟練掌握各項流程，科室每月組織一次應(yīng)急演練培訓(xùn)，護理部每季度組織一次全院應(yīng)急演練考核，每次考核成績進行排名，年終平均成績計入護士長考評。

　　（五）崗前培訓(xùn)

　　制定崗前培訓(xùn)計劃，對新進護理人員進行相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)

　　風(fēng)、心理素質(zhì)、理論知識和操作技能培訓(xùn)，時間為兩周，經(jīng)考核合格后再進入科室工作。

　　（六）加強護理管理培訓(xùn)

　　（一）、結(jié)合臨床管理出現(xiàn)問題，請上級專家進行專題講座；組織護士長參加院外各級護理管理學(xué)習(xí)班。

　　（二）、促進護士長及科室間的學(xué)習(xí)交流，定期召開護士長工作經(jīng)驗交流會，相互借鑒管理經(jīng)驗，提高護理管理水平。

　　三、工作目標

　　1、護理人員培訓(xùn)率達100%。

　　2、護理人員專業(yè)理論考核合格率≥95%（合格分60分）

　　3、護理人員專業(yè)技能考核合格率≥95%（合格80分）

　　4、護士長外出培訓(xùn)率達100%

護士培訓(xùn)工作計劃10

　　為加快護理隊伍建設(shè)，促進護理人員更好更快的成長，滿足臨床護理工作的需求，根據(jù)三級醫(yī)院復(fù)評標準，結(jié)合我院實際情況，特制定培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、組織架構(gòu)：

　　（一）培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：林敏

　　副組長：王曉鳳

　　成員：程友桂劉云孫開婷蘇蘭芳

　　（二）培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)小組

　　組長：王曉鳳

　　副組長：孫開婷蘇蘭芳

　　成員：張麗君曹樹紅程娟熊瑤陳瀟耿建華賈成玲王偉王紅霞張奎芳夏錦錦周立蘭王艷萍吳曉晶徐芹陳紅霞徐書玉曹靜吳曉靜蔣會琴李桂香趙瑩瑩董紅娣

　　二、培訓(xùn)對象：

　　全體護理人員

　　三、培訓(xùn)目標：

　　（一）N1級護士（護士）

　　1.強化基本理論、基本知識和基本技能

　　2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程。

　　3.掌握常見儀器操作規(guī)范。

　　4.掌握患者十大安全目標。

　　5.培養(yǎng)護理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，盡快適應(yīng)臨床護理工作。

　　（二）N2級護士（護師）

　　1.具有較堅實的護理基礎(chǔ)理論及熟練的護理技能。

　　2.熟悉專科護理常規(guī)及護理技術(shù)（如：心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液

　　泵等）操作方法。

　　3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負責(zé)重病人的護理。

　　4.掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行責(zé)任制整體護理。

　　5.具有臨床帶教能力，能擔(dān)任進修護士和臨床護生的帶教工作，能積極撰寫護理論文，至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。

　　（三）N3級護士（主管護師）

　　1.熟練靈活運用專科護理常規(guī)及技術(shù)。

　　2.能解決本科護士業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。

　　3.對臨床問題有一定的預(yù)見性并加以防范，對特殊情況能采取應(yīng)急措施。

　　4.具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本專科護理會診、護理查房，參加全院護理會診。

　　（四）N4級護士（副主任護師、主任護師）

　　1.在護理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負責(zé)指導(dǎo)本科護理、科研、教學(xué)工作。

　　2.指導(dǎo)本科疑難病人護理的實施、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。

　　3.組織本科護理學(xué)術(shù)講座、護理查房、護理病例討論，指導(dǎo)下級護師的查房、病例討論。

　　4.了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，引進先進的技術(shù)用于臨床實踐。

　　5.參加護理部組織的護生授課，負責(zé)本科臨床帶教工作。

　　6.撰寫護理論文，至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護理科研。

　　（五）護士長

　　1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。

　　2.分級護理符合《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則》，病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護理制度。

　　3.開展“以病人為中心”的責(zé)任制整體護理工作模式。

　　4.重癥護理措施落實到位。

　　5.各項管理符合要求，護理質(zhì)量控制有實效，體現(xiàn) pDCA管理模式。

　　四、培訓(xùn)安排表：

　　（一）N1級護士

　　1.理論培訓(xùn)安排表，見附1

　　2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2

　　（二）N2級護士

　　1.理論培訓(xùn)安排表，見附1

　　2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2

　　（三）N3級護士

　　1.理論培訓(xùn)安排表，見附1

　　2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3

　　（四）N4級護士

　　1.理論培訓(xùn)安排表，見附1

　　2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3

　　（五）護士長

　　1.理論培訓(xùn)安排表，見附4

　　2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3

　　1.崗前培訓(xùn)（工作2個月以內(nèi)）

　　（1）.目標：

　　（1）強化基本理論、基本知識和基本技能

　　（2）基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程、護理安全。

　　（3）掌握常見儀器操作規(guī)范。

　　（4）掌握患者十大安全目標。

　　（5）培養(yǎng)護理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，盡快適應(yīng)臨床護理工作。

　　2.措施：

　　（1）上崗前培訓(xùn)：組織包括衛(wèi)生局、院部、護理部三個層面的崗前培訓(xùn)，以提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　（2）科室根據(jù)護理部目標及工作計劃制定具體的帶教計劃，實行一對一帶教，并完成二個月內(nèi)崗前培訓(xùn)清單，由帶教老師或護士長簽名。

　　（3）護理部組織理論考核，科室護士長和帶教老師進行一次床邊綜合能力考核，考核成績記錄在護理人員技術(shù)檔案中。

　　（4）以上均合格者，由科室書寫鑒定意見，簽勞動合同，進入規(guī)范化培訓(xùn)階段。不合格者延緩簽合同。

　　（二）規(guī)范化培訓(xùn)

　　1.新手適應(yīng)期（0-6個月）

　　（1）目標：

　　1）鞏固專業(yè)思想，強化職業(yè)道德。

　　2）熟練掌握各班工作職責(zé)和工作流程。

　　3）熟練掌握基本理論、基本技能、工作流程、核心制度、應(yīng)急預(yù)案、護理常規(guī)。

　　4)基本掌握常見化驗指標異常及留取方法。

　　5)基本掌握所在科室的專科護理常規(guī)及專科技能。

　　6)基本掌握查體評估及護理程序應(yīng)用能力，能完成一般常規(guī)工作。

　　（二）措施：

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，科護士長、護士長每半年組織召開新護士座談會，了解其工作情況及思想動態(tài)，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　2)護理部每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年12月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　3)參加護理部制定的崗位練兵活動（工作前半年參加百針計劃，工作后半年參加ICU崗位練兵）。

　　4)至少完成2份護理計劃的書寫，每份皆由護士長或帶教老師審批。

　　5)參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　6)上崗前召開新護士持證上崗自評座談會，對新取得護士執(zhí)業(yè)證書的護士進行科室評估與自我評估，雙方評估均通過的可獨立當(dāng)班。

　　7)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體帶教及培訓(xùn)計劃。

　　8)本階段結(jié)束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段。

　　2.技能成熟期（7-18個月）

　　（1）目標：

　　1）鞏固第一階段的基本理論、基本技能、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等。

　　2)熟練掌握專科護理知識、專科護理常規(guī)和專科技能。

　　3)掌握專科急救技術(shù)，能配合病人的搶救。

　　4)基本掌握本專科常見實驗室結(jié)果及臨床意義。

　　5)獨立運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　6)能初步運用評判性思維進行臨床護理決策。

　　（2）措施：

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年3月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　2)獨立完成至少2次本科室專科護理查房，護士長作總結(jié)性的發(fā)言。

　　3)參加護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　4)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體培訓(xùn)及考核計劃。

　　5)本階段結(jié)束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段

　　3．臨床輪轉(zhuǎn)期（19-36個月）

　　（1）目標：

　　1）繼續(xù)鞏固前兩個階段的基本理論、護理技能、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等。

　　2）基本掌握本專科復(fù)雜疾病、疑難病例的病因、臨床表現(xiàn)、救治原則護理措施。

　　3）熟練運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　4）能運用評判性思維進行臨床護理決策。

　　5）初步具備臨床帶教能力及科研能力。

　　（2）措施：

　　護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年6月份組織床邊綜合能力考核一次。

護士培訓(xùn)工作計劃11

　　考核項目：導(dǎo)尿(男、女)、鼻飼、靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、氧氣吸入、測體溫、血壓測量、CPR、除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、心電監(jiān)護儀的使用。

　　參加人員：韋素芳、王秀文、王紫怡、鄭倩莉、王翠艷、程娟、劉靜靜、張玉屏、保吉香、韓金麗、王爽

　　培訓(xùn)地點：一分學(xué)習(xí)室

　　考核標準：《北京市護理技術(shù)操作考核標準》

　　培訓(xùn)時間：8月15日至考核前每日下午(每周三、六、日除外)

　　培訓(xùn)計劃：八月第三周細化練習(xí)

　　8.15：肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、測體溫、血壓測量；

　　8.16：靜脈輸液、氧氣吸入、CPR、心電監(jiān)護；

　　8.18：除顫儀的使用、簡易呼吸器的使用、洗胃機的使用、鼻飼；

　　8.19：導(dǎo)尿(男、女)、無菌技術(shù)；

　　八月第四　　為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，培養(yǎng)專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)目的

　　1.規(guī)范護理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。

　　2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務(wù)能力。

　　3.掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學(xué)、護理科研能力。

　　4.幫助新護士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。

　　5.培養(yǎng)專科護士，強化主管護師業(yè)務(wù)能力，提高護士長管理素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)規(guī)劃

　　培訓(xùn)分為五個方面：基礎(chǔ)護理操作培訓(xùn)、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護理綜合能力培訓(xùn)、重點護理人才培養(yǎng)。

　　三、培訓(xùn)對象

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓(xùn)：助理護士、護士、新入職人員。

　　2.專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各專科護理人員。

　　3.新進護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護理人員。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護理人員。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。

　　四、實施方案

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓(xùn)：有護理部組織，24項基礎(chǔ)護理操作按每月培訓(xùn)兩項逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)(3)第四周實際操作考核。

　　2.專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

　　3.新進護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實行院科二級培訓(xùn)，護理部組織崗前培訓(xùn)，各專科負責(zé)專科培訓(xùn)。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計劃，依照計劃對輪科護士進行專科培訓(xùn)，其他人員由各專科培訓(xùn)。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展，并舉行市級學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，舉行護士長經(jīng)驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及專科知識學(xué)習(xí)班，落實主管護師ICU輪轉(zhuǎn)制度。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)護理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項基礎(chǔ)護理操作。

　　2.專科業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。

　　3.新進護士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各專科護理知識等。

　　4.護理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識、人際溝通技巧、護理教學(xué)技能、護理科研等。

　　5.重點護理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。

護士培訓(xùn)工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　在衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)會宗旨為核心，《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》為依據(jù)，發(fā)展專科護理、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)會員。

　　二、工作計劃

　　(一)依據(jù)《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》的精神，進一步規(guī)范我市各項護理工作。20xx年將重點規(guī)范護理文書、護理教學(xué)、專科護理，組織護理教學(xué)比賽，組織專科護士到各醫(yī)院指導(dǎo)，以進一步落實廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　(二)建立專科護理質(zhì)量評價體系。以廣東省十一個專科的十大安全目標為依據(jù)，利用各專科會員會統(tǒng)一制訂十一個專科的質(zhì)量標準，全市以此標準規(guī)范各專科管理，以保證專科質(zhì)量和臨床安全。

　　(三)加強專科護士培養(yǎng)。高素質(zhì)的專科護士能有利促進學(xué)科發(fā)展、提高護理水平。目前，我市的部分赴港專科護士及部分醫(yī)院的專科骨干在臨床中發(fā)揮重要作用。學(xué)會將充分發(fā)揮各專業(yè)委員會和專科護理骨干的作用，建立專科培訓(xùn)基地，形成專科人才的培訓(xùn)機制，培養(yǎng)各專科人才，以進一步提高專科護理水平。

　　(四)繁榮學(xué)術(shù)。舉辦各種學(xué)術(shù)交流活動。20xx年學(xué)會組織了我市各醫(yī)院共100余人外出學(xué)習(xí)參觀，收到很好的反響。20xx年將采取走出去、請進來的方法，組織骨干外出學(xué)習(xí)的同時，邀請專家來我市指導(dǎo)工作，以達到相互交流、相互促進的目的。同時，將繼續(xù)組織學(xué)術(shù)交流會議，積極推廣新項目和科研成果。

　　(五)根據(jù)全國電視電話會議精神，在全市開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動，并引入患者參與的評價機制，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房和優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星活動，樹立標桿，廣泛宣傳。

　　(六)加強護士繼續(xù)教育。20xx年將繼續(xù)加強繼續(xù)教育工作：

　　(1)加大與省護理學(xué)會的聯(lián)系，邀請更多的國內(nèi)、省內(nèi)專家來中山授課;

　　(2)發(fā)揮各專業(yè)委員會作用，組織各專科培訓(xùn);

　　(3)利用護理學(xué)會網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷更新新知識、新理念，加強護理專家在網(wǎng)絡(luò)平臺中的作用，搭建交流平臺，為廣大會員提供更多元化、更多形式的學(xué)習(xí)機會。

　　(七)做好護士注冊工作，維護護士合法權(quán)益。繼續(xù)做好20xx年護士注冊工作，健全護士準入管理制度，加大對護士執(zhí)業(yè)資格的審核力度，對不符合注冊條件的人員不予注冊，保證護士隊伍的質(zhì)量，維護護士的合法權(quán)利。

護士培訓(xùn)工作計劃13

　　一、培訓(xùn)目的

　　1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能

　　2、熟悉常見疾病的檢測和護理

　　3、熟悉ICU布局及臨床工作

　　二、培訓(xùn)方式

　　1、理論學(xué)習(xí)

　　2、技能訓(xùn)練

　　3、自學(xué)

　　三、培訓(xùn)時間

　　6個月

　　四、培訓(xùn)管理：

　　1、指定ICU護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教

　　2、根據(jù)ICU制定的新入護士培訓(xùn)計劃，結(jié)合ICU實際進行教學(xué)。

　　3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核)

　　4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作)，成績合格結(jié)束新入護士培訓(xùn)課程。

　　5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)理論培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)培訓(xùn)計劃參加ICU“三基三嚴”( “三基”：基本理論、基本知識、基本技能。“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng))理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護理知識，專科疾病護理常規(guī)，專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。

　　(二)操作培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術(shù)前后的一般護理，患者跌倒的預(yù)防等。

　　2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法。

　　3.掌握：監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。

　　4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

　　5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)

　　6.了解ICU常見的專科操作：氣切護理，CVP監(jiān)測，ABP監(jiān)測，呼吸機連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。

護士培訓(xùn)工作計劃14

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強的工作。進行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護士，無論在專科知識、技能操作、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強化訓(xùn)練難以勝任。現(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對我科護士制定出以下的培訓(xùn)計劃：

　　一、新護士培訓(xùn)計劃

　　目標專人帶教，三個月內(nèi)完成培訓(xùn)計劃，獨立上崗，要求：

　　1.了解血透室護士的工作職責(zé)。

　　2.了解血透室的各種規(guī)章制度。

　　3.熟悉血液透析的護理常規(guī)。

　　4.熟悉上下機操作，熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。

　　6.熟悉機器報警的原因及處理方法。

　　7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　具體實施：

　　第1-2周

　　專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護士的工作職責(zé)，血透室的規(guī)章制度。

　　第3周

　　熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。第4-5周

　　熟悉血液透析的護理常規(guī)。第6-7周

　　熟悉上下機操作。

　　第8周

　　熟悉機器報警的原因及處理方法第9-10周

　　初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　第11-12周

　　熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。

　　二、護士培訓(xùn)計劃

　　目標在獨立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識，進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1.掌握血液透析的護理常規(guī)。

　　2.熟練地進行上下機的操作。

　　3.熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。

　　5.掌握機器常見的報警原因和處理方法。

　　6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　7.掌握臨時性、永久性血管通路的護理

　　8.熟悉抗凝劑的作用特點及應(yīng)用。

　　9.掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　具體實施：

　　由護士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗的護師帶教，制定詳細的培訓(xùn)計劃并組織實施，護士長定期考核。

　　三、護師培訓(xùn)計劃

　　目標在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些先進的理念，更深一步地掌握專科理論知識和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項護理工作，尤其能夠獨立承擔(dān)危重患者的搶救和護理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo士進行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，和對病人進行有關(guān)健康知識的宣教。要求：

　　1.熟悉血液透析的基本原理。

　　2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3.熟練掌握各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握抗凝劑的作用特點及常見并發(fā)癥。

　　5.熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護理工作。

　　6.掌握透析患者的飲食指導(dǎo)，能對患者進行一定的健康宣教。

　　7.掌握血管通路的護理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防，并能對患者進行健康宣教。

　　8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護理。

　　9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　具體實施：

　　由護士長負責(zé)帶教，制定具體的培訓(xùn)計劃，組織實施并定期考核。