氓、采薇、離騷、孔雀東南飛、涉江采芙蓉、短歌行、歸園田居導(dǎo)學(xué)案(人教版高一)

發(fā)布時(shí)間：2016-9-21 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

人教版必修二：第二單元詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)歌--含英咀華

教材篇目《氓》《采薇》《離騷》《孔雀東南飛》《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》導(dǎo)學(xué)案

單元目標(biāo)

1.積累識(shí)記本單元重要實(shí)詞、虛詞。

2.掌握單元文本重要句子的翻譯。

3.掌握常見(jiàn)的名句填空。

重點(diǎn)難點(diǎn)

目標(biāo)2、3

課時(shí)安排 2課時(shí)

一、文言實(shí)詞

（一）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)在句中的含義

（1）女也不爽（《氓》）差錯(cuò)

（2）泣涕漣漣淚（《氓》）淚

（3）雨雪霏霏（《采薇》）作動(dòng)詞，下

（4）信誓旦旦（《氓》）誠(chéng)懇的樣子

（5）于今無(wú)會(huì)因（《孔雀東南飛》）機(jī)會(huì)

（6）卻與小姑別（《孔雀東南飛》）退出來(lái)

（7）君既若見(jiàn)錄（《孔雀東南飛》）用在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣

（8）逆以煎我懷（《孔雀東南飛》）預(yù)料、想到將來(lái)

（9）始適還家門(mén)（《孔雀東南飛》）出嫁

（10）渠會(huì)永無(wú)緣（《孔雀東南飛》）他

（11）其黃而隕（《氓》）（名詞用作動(dòng)詞，變黃）

（12）士貳其行（《氓》）（數(shù)量詞用作動(dòng)詞，有二心）

（13）二三其德（《氓》）（數(shù)量詞用作動(dòng)詞，經(jīng)常改變）

（14）高余冠之岌岌兮（《離騷》）（形容詞用作動(dòng)詞，加高）

（15）長(zhǎng)余佩之陸離（《離騷》）（形容詞用作動(dòng)詞，加長(zhǎng)）

（16）固前圣之所厚（《離騷》）（形容詞用作動(dòng)詞，推重）

（17）孔雀東南飛（《孔雀東南飛》）（方位名詞作狀語(yǔ)，向東南）

（18）手巾掩口啼（《孔雀東南飛》）（名詞作狀語(yǔ)，用手巾）

（19）卿當(dāng)日勝貴（《孔雀東南飛》）（名詞作狀語(yǔ)，一天天地）

（20）逆以煎我懷（《孔雀東南飛》）（使動(dòng)用法，使受煎熬）

（21）足以榮汝身（《孔雀東南飛》）（形容詞的使動(dòng)用法，使榮耀）

（22）槌床便大怒（《孔雀東南飛》）（名詞用作動(dòng)詞，拍，敲擊）

（23）千萬(wàn)不復(fù)全（《孔雀東南飛》）（形容詞用作動(dòng)詞，保全）

（24）交廣市鮭珍（《孔雀東南飛》）（名詞用作動(dòng)詞，買(mǎi)，購(gòu)進(jìn)）

（二）寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的古今義

（1）吾意久懷忿，汝豈得自由。

古：自作主張；今：不受拘束和限制。

（2）本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。

古：教養(yǎng)；今：從錯(cuò)誤、失敗中取得的知識(shí)或教育、訓(xùn)誡。

（3）可憐體無(wú)比，阿母為汝求。

古：可愛(ài)；今：值得憐憫與同情。

（4）處分適兄意，那得自任專(zhuān)。

古：處理；今：處罰決定。

（5）枝枝相覆蓋，葉葉相交通。

古：交錯(cuò)相通；今：交通運(yùn)輸。

（6）長(zhǎng)余佩之陸離（《離騷》）

古：修長(zhǎng)的樣子；今：形容色彩繁雜。

（7）寧溘死以流亡兮（《離騷》）

古：指隨流水而消逝；今：指因?yàn)?zāi)害或其他社會(huì)原因被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)或祖國(guó)。

（8）偭規(guī)矩而改錯(cuò)（《離騷》）

古：改變措施；今：改正錯(cuò)誤。

（三）寫(xiě)出在不同句子里的意思

1.將

（1）將子無(wú)怒（《氓》）請(qǐng)，愿

（2）出郭相扶將（《木蘭詩(shī)》）扶持]

（3）宮使驅(qū)將惜不得（《賣(mài)炭翁》）助詞，無(wú)意義

（4）上使外將兵（《陳涉世家》）率領(lǐng)

2.謝

（1）謝家來(lái)貴門(mén)（《孔雀東南飛》）辭別

（2）多謝后世人（《孔雀東南飛》）告訴

（3）阿母謝媒人（《孔雀東南飛》）謝絕

（4）因賓客至藺相如門(mén)謝罪（《廉頗藺相如列傳》）道歉

3.故

（1）大人故嫌遲（《孔雀東南飛》）還是

（2）知是故人來(lái)（《孔雀東南飛》）原來(lái)的，從前的

（3）此物故非西產(chǎn)（《促織》）本來(lái)

（4）故作不良計(jì)（《孔雀東南飛》）故意

4.適

（1）處分適兄意（《孔雀東南飛》）適合

（2）始適還家門(mén)（《孔雀東南飛》）出嫁

（3）適得府君書(shū)（《孔雀東南飛》）剛才

（4）適彼樂(lè)土（《碩鼠》）到

5.相

（1）誓天不相負(fù)（《孔雀東南飛》）相當(dāng)于“你”

（2）相見(jiàn)常日�。ā犊兹笘|南飛》）互相

（3）兒已薄祿相（《孔雀東南飛》）面貌

6.見(jiàn)

（1）漸見(jiàn)愁煎迫（《孔雀東南飛》）被

（2）府吏見(jiàn)叮嚀（《孔雀東南飛》）相當(dāng)于“我”

（3）既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言（《氓》）看見(jiàn)

二、文言虛詞

辨析下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法

1.何

（1）何方圓之能周兮？（疑問(wèn)代詞，哪）

（2）彼爾維何，維常之華。（疑問(wèn)代詞，什么）

（3）隱隱何甸甸，聚會(huì)大道口。（副詞，何等）

2.為

（1）為仲卿母所遣（介詞，被）

（2）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。（動(dòng)詞，作為）

（3）今人為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？（語(yǔ)氣詞，表示反詰語(yǔ)氣，“呢”）

【積累運(yùn)用】

三、文言句子翻譯

1．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

2.同是被逼迫，君爾妾亦然。

3.生人作死別，恨恨那可論？

4.念與世間辭，千萬(wàn)不復(fù)全！

答案：

1.這些都是我內(nèi)心之所珍愛(ài)，就是讓我九死（或多死）還是不后悔。

2.我們都是被逼迫的，你這樣我也這樣。

3.活著的人，卻要以死來(lái)告別；心里的憤恨哪里說(shuō)得盡呢？

4.想到他們將要永遠(yuǎn)離開(kāi)人世，無(wú)論如何不能再保全了！

四、素材集成

1.《詩(shī)經(jīng)》兩首

素材：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

適用范圍：情感類(lèi)特別是表達(dá)思念之情的散文或記敘文。

闡釋?zhuān)毫躏h飛。你嬌柔的枝條，欲牽絆著誰(shuí)的腳步；你漫天的飛絮，欲打探著誰(shuí)的訊息。千百年來(lái)，你還在訴說(shuō)著那依依的別情嗎？可有飛雪駐于你的發(fā)梢，傳遞一些似是而非的溫暖？詩(shī)歌借助楊柳和冬雪這些有著強(qiáng)烈情感意蘊(yùn)的意象，表達(dá)思念之情，委婉含蓄，意味深長(zhǎng)。

2．《離騷》

（1）素材：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

適用范圍：人生信念--人應(yīng)該有堅(jiān)定的意志和志向，不因挫折而改變志向；為了正義和理想，勇于舍棄個(gè)人的利益和安危。

闡釋?zhuān)骸半m體解吾猶未變兮”，雖然被君王拋棄，但仍不后悔；雖然困難重重，但仍不改變理想，表現(xiàn)了屈原對(duì)自己志向的堅(jiān)貞。他用一生的實(shí)踐甚至生命向世人表明一個(gè)千古真理：人，絕不能因挫折改變自己的志向。

（2）素材：長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

適用范圍：社會(huì)生活--成大事者，必心懷天下;人應(yīng)具有悲憫情懷。

闡釋?zhuān)骸伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，楚大夫屈原披發(fā)行吟江畔。雖然他的建議不被懷王采用，但他沒(méi)有放棄進(jìn)諫。雖然他遭小人陷害而被貶，但他沒(méi)有忘記天下蒼生。面對(duì)昏君，面對(duì)亂世，屈子不是像莊子那樣消極避世，不是像孟子那樣“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，不是像陶淵明那樣隱居山林，不問(wèn)世事。他總是關(guān)心著天下黎民，為黎民的疾苦而歌而哭。

（3）素材：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

適用范圍：人生信條--人應(yīng)該活得有尊嚴(yán)，保持節(jié)操；嫉惡如仇，不流于世俗；剛直不逑至飼原寧可被誤解、被放逐，也要保持高潔，保持尊嚴(yán)的崇高精神?nbsp;

3．《短歌行》

（1）素材：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

適用范圍：人生短暫，珍惜時(shí)光。

闡釋?zhuān)哼@句話(huà)表現(xiàn)了曹操因人生短促而產(chǎn)生的嗟嘆和憂(yōu)慮。時(shí)光易逝，功業(yè)難就，人們應(yīng)珍惜時(shí)間，及早建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（2）素材：山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。

適用范圍：尊重并珍惜人才，以真誠(chéng)感動(dòng)人心。闡釋?zhuān)骸豆茏有谓狻分姓f(shuō)：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾�！眰髡f(shuō)周公吃飯時(shí)曾三次將食物從嘴里吐出，唯恐因接待遲慢而失掉賢人。

4．《歸園田居》

素材：“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。”“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”

適用范圍：生活態(tài)度--淡泊明志，讓人的心靈在“自然”中得到解脫；不與世俗同流合污；追求精神自由。

闡釋?zhuān)簤m世的名與利，就像一張張網(wǎng)，鎖住了精神，迷住了心靈。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇

【考點(diǎn)解讀】該考點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文中名句的識(shí)記能力，能力層級(jí)為A。對(duì)該考點(diǎn)的考查以填空題的形式出現(xiàn)，要求考生依據(jù)上文，填寫(xiě)下文；或者依據(jù)下文，填寫(xiě)上文。該考點(diǎn)要求考生準(zhǔn)確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)，出現(xiàn)錯(cuò)字、白字、添字、漏字，該題目均不得分。考點(diǎn)設(shè)題依據(jù)教材要求背誦的古詩(shī)文，還要求依據(jù)選修模塊適當(dāng)延伸課外的有關(guān)篇目，設(shè)置分?jǐn)?shù)6分。

【考題例析】

1.（2011年高考福建卷）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）

（1）匪來(lái)貿(mào)絲，。（《詩(shī)經(jīng)氓》）

（2） ,風(fēng)雨興焉。（《荀子勸學(xué)》）

（3）山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒結(jié)廬在人境》）

（4）云銷(xiāo)雨霽，。（王勃《滕王閣序》）

（5），下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）

（6）亂石穿空，，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

【命題立意】本題考查考生默寫(xiě)常見(jiàn)名句名篇的能力（能力層級(jí)為A）

【解析】六句話(huà)都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。從時(shí)間來(lái)看，涉及了先秦、東晉、唐、宋四個(gè)時(shí)期，涉及了詩(shī)、詞、文、賦四種文體。今年新要求的背誦篇目在考試中有一定的體現(xiàn)。《詩(shī)經(jīng)》《勸學(xué)》《滕王閣序》《赤壁懷古》是出題頻率較高的篇章。這就要求考生在平時(shí)備考中一定要重視重點(diǎn)篇目。本題考查識(shí)記能力，需要一字不錯(cuò)，考生失誤在于記憶不準(zhǔn)或書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)漏。

【答案】（1）來(lái)即我謀（2）積土成山（3）飛鳥(niǎo)相與還（4）彩徹區(qū)明（5）上有六龍回日之高標(biāo)（6）驚濤拍岸

2.（2011高考廣東卷）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。答對(duì)一空給1分。）（6分）

（1）曾子曰：“吾日三省吾身：？？傳不習(xí)乎？”（《論語(yǔ)》）

（2）我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。， �。ò拙右住杜眯小罚�

（3）秦人不暇自哀，而后人哀之：，。（杜牧《阿房宮賦》）

（4），，小田香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

【答案】

（1）為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？

（2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

（3）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

（4）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)

【命題分析】本題考查常見(jiàn)的名句名篇的默寫(xiě)。