人活著,究竟為了什么雜文隨筆

　　清晨，我接到朋友的一個(gè)電話：大哥，人活著究竟為了什么？突兀的質(zhì)詢，使我猝不及防。

　　我的回答：題目太大，很難一下子說(shuō)得清楚。別探討這么復(fù)雜的哲學(xué)問(wèn)題，每個(gè)人活得都不輕松，好好地活著吧。

　　放下電話，我的直覺(jué)告訴自己，好友今天心情不佳。湊巧的是，他的詢問(wèn)是披著西部早晨的霞光姍姍而來(lái)的，頓使我的大腦充滿了探詢的思考。

　　是啊！人活著為了什么？人類反復(fù)在腦海里淘濾的這個(gè)疑問(wèn)，自古以來(lái)似乎沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，至少到目前還沒(méi)有一個(gè)完美的解釋。是轟轟烈烈如燈蛾撲火？還是像流星飛馳燃燒自己？是子規(guī)的啼血？還是鸕鶿的奉獻(xiàn)？我找不出合理的答案，我同樣陷進(jìn)了迷惘。

　　對(duì)這個(gè)看來(lái)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，沒(méi)有想到還會(huì)折磨起快樂(lè)的我來(lái)，但卻又覺(jué)得我自嘲不起來(lái)。問(wèn)題既然如此的青睞于我，那我就解剖一下問(wèn)題的本身，先請(qǐng)問(wèn)題坐下——古人說(shuō)：“來(lái)而不往非禮也。”

　　我肆意地想到，也許在哲學(xué)家的眼里，人活著就是探秘深邃的世界，詮釋理性的目標(biāo)；在詩(shī)人的眼里，人活著就是享受孤獨(dú)，崇尚高出云霄的心靈境界；在數(shù)理學(xué)家的眼里，人活著就是推導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒁粋�(gè)規(guī)范的程序；在文學(xué)家的眼里，人活著就是吶喊生命應(yīng)該肯定的價(jià)值；在法學(xué)家的眼里，人活著就是追求權(quán)利的平等和行為的準(zhǔn)則；在政治家的眼里，人活著就是勾心斗角、薄情寡義；在商人的眼里，人活著就是攫取金錢、爾虞我詐……太多的答案，太多既然存在就有其合理的解釋！

　　就我的理解和閱歷所得，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，自以為宏觀上可以這么概括：人活著是對(duì)生活實(shí)在、確切的感受，是有著趨于現(xiàn)實(shí)意義的、可以伸手觸摸張目入眼的那種真實(shí)。具體體現(xiàn)在哪些方面？在這里，粗淺的談上幾點(diǎn)，以期拋磚引玉。

　　一

　　人在被動(dòng)中接受了生存的權(quán)利，就得有基于權(quán)利背后對(duì)于生命所承擔(dān)責(zé)任的折射、生活環(huán)境的和諧與融合。

　　當(dāng)一個(gè)人天賜活著的權(quán)利時(shí)，總是在或多或少地影響著周圍的世界，盡管影響世界的半徑有大有小，影響的程度有高有低，但結(jié)果只有一個(gè)，那就是你的存在讓人會(huì)真切的感受得到。活著，除非你孤身一人遠(yuǎn)遁山林、不問(wèn)紅塵，否則就得遵循起碼的社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)社會(huì)賦予你的所有責(zé)任。你得在少童的時(shí)候，給這個(gè)世界一份天真的純潔和探知的感動(dòng)；你得在成人的時(shí)候，上對(duì)父母的養(yǎng)育之恩、下對(duì)需要哺育的兒女，平視周圍的各色人群，被動(dòng)接受社會(huì)的選擇和主動(dòng)地去選擇社會(huì)。又由于你生活在一個(gè)社會(huì)當(dāng)中，在尊重自己的同時(shí)須學(xué)會(huì)尊重別人，在為了追求理想和生存的舒坦時(shí)你得與人和諧合作、善意相處。生存的權(quán)利后面是有條件的，這個(gè)條件，就是在你占據(jù)自然與社會(huì)的一方天地時(shí)，你就得有與之對(duì)應(yīng)的付出，也就是所說(shuō)的生命的責(zé)任。

　　人活著，也可以將每一位個(gè)體比作為生存鏈上的一環(huán)，你要么好好的去完美屬于你應(yīng)該銜接的部分，要么就主動(dòng)的放棄或接受社會(huì)與自然被動(dòng)的淘汰。我作個(gè)不一定合適的比喻，社會(huì)與自然是兩位商人，他們?cè)诮o你生命價(jià)值的同時(shí)，時(shí)刻要收獲的就是你的價(jià)值帶給他們超額或者等額的利潤(rùn)。自然和社會(huì)很少做虧本的買賣，這種觀點(diǎn)，我想需要在漫長(zhǎng)的生存過(guò)程中反復(fù)的體驗(yàn)、不斷的幡醒。而這所有的體驗(yàn)與幡醒，則要建立在因?yàn)檫m應(yīng)而產(chǎn)生的、正常人性自私的基礎(chǔ)之上。如此看來(lái)，似乎很難但必須如此這般的對(duì)于行為進(jìn)行規(guī)范的韜略。

　　極端自私而不愿承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人是不具備生存的權(quán)利的，至少無(wú)法完全享受生存權(quán)利帶來(lái)的樂(lè)趣，這就是道德意義上定位個(gè)體取得生存權(quán)的同時(shí)之于社會(huì)責(zé)任的互動(dòng)結(jié)論。《雜譬喻經(jīng)》有個(gè)不一定和現(xiàn)實(shí)接吻得恰到好處的寓言故事“蛇頭蛇尾共爭(zhēng)在前”：

　　很久以前有一條蛇，蛇頭和蛇尾都認(rèn)為自己是老大，于是便爭(zhēng)吵不休。蛇頭說(shuō)：我有耳朵能聽(tīng)，有嘴能吃，行走的時(shí)候在前面，所以我才應(yīng)該是老大。蛇尾說(shuō)：我叫你走，你才能走；如果我不讓你走，你就走不了。于是蛇尾就在樹木上繞了三圈，并且呆了三天也不放行。三日過(guò)后，蛇頭饑餓得幾乎要奄奄一息了。蛇頭便對(duì)蛇尾說(shuō)：你放了我吧，我聽(tīng)你的，你是老大。蛇尾聽(tīng)到這個(gè)聲音，馬上就舒展開了自己的身體放行。蛇頭對(duì)蛇尾說(shuō)：我聽(tīng)你的`，你在前面走吧！蛇尾于是便得意洋洋地在前面領(lǐng)著蛇頭前行。沒(méi)走多遠(yuǎn)，蛇尾和蛇頭隨即都?jí)櫲氪笊羁又卸�亡�?/p>

　　這個(gè)寓言在佛法中用來(lái)比喻眾生常為自私的利益進(jìn)行爭(zhēng)斗而不互相謙讓，結(jié)果導(dǎo)致惡果。試想一下，這個(gè)故事的現(xiàn)實(shí)版本如今依然在生活中流行，它勸化我們應(yīng)該互相謙讓，和周圍的環(huán)境要保持和諧。

　　二

　　人活著是為了快樂(lè)，是為了追求活著的幸福、充實(shí)的精神空間和對(duì)生活的主動(dòng)享受，這是個(gè)體生命始終奮斗的目標(biāo)。

　　可以肯定的說(shuō)，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)昧心地說(shuō)到：我來(lái)到人世是為了受苦的。每位智慧和理性的人，隨著他年齡的增長(zhǎng)而逐步具備社會(huì)思維的時(shí)候，都會(huì)出于生存的本能沖著各種使自己社會(huì)地位提升、財(cái)富和榮譽(yù)的獲得等理想而去，在個(gè)人的社會(huì)價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，爭(zhēng)取個(gè)人私利和欲望的最大滿足。常言道：“沒(méi)有人和舒服有仇。”即是而已。

　　我曾經(jīng)在一篇小文中這樣寫到：人的一生就如從坎坷荊棘中向大海奔去的激流，迅疾而充滿著艱難。但是，如果不遇著懸崖峭壁、石出于岸，就不會(huì)有飛濺的浪花，和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的人間壯景。因此，當(dāng)我們面對(duì)自己曾經(jīng)走過(guò)的童年在孩子們身上活潑的跳躍時(shí)，我們對(duì)于他們因?yàn)橛字蓭��?lái)的種種不足，應(yīng)該看作是帶露的蓓蕾，在無(wú)知的天空下經(jīng)受著風(fēng)雨的洗禮，最終將綻放出美麗的花朵；當(dāng)我們面對(duì)曾經(jīng)走過(guò)的青年的時(shí)候，我們應(yīng)該容忍那一份張揚(yáng)的草莽，或因?yàn)榍楦械募��?dòng)而揮斥方遒的尚未成熟的激越，而這份草莽或許會(huì)為自己帶來(lái)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)；當(dāng)我們面對(duì)中年的時(shí)候，我們應(yīng)該接納那一份世故的深沉和城府，或因?yàn)槭拦屎统歉�衍生的使人感到十分討厭的“圓滑”以及念念不忘的失去的青春，而這種圓滑和對(duì)于青春逝去的感嘆，有可能使自己會(huì)在感悟的同時(shí)成就自己的事業(yè)；當(dāng)我們面對(duì)老年的時(shí)候，我們應(yīng)該高興的感謝生命終于有了一個(gè)完整的結(jié)尾，并不會(huì)感到衰老的挑戰(zhàn)，獲得一種在滿足中不為謀生而憂和世事的紛爭(zhēng)帶來(lái)的勞頓，并且高興于盡閱人間滄桑和生活的美麗。所以說(shuō)，生命的快樂(lè)是擠出來(lái)的，是在生活的夾縫中伸展的一株清香的幽蘭，或搖曳的輕松。

　　說(shuō)句實(shí)話，對(duì)于生命的思考我是在循序漸進(jìn)中細(xì)細(xì)體味的。記得也曾在一篇文章中涉及了生命的短暫、生命的艱難和生命的內(nèi)涵等三個(gè)方面，在這三個(gè)方面的論述中，我真正感受著生命的神圣與莊嚴(yán)。

　　三

　　人活著要學(xué)會(huì)解脫自己心靈的不愉快和生活無(wú)端無(wú)由的不如意，要清楚沒(méi)有所謂完美的人生。你擁有的世界，在你不同的人生階段有著無(wú)數(shù)架天平，一頭是你樂(lè)觀的奮斗，另一頭是時(shí)刻掂量你質(zhì)量的砝碼。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，關(guān)于生命活著的意義不盡相同。這種意義，既可以大得不著邊際，也可以小到一黍一米。每個(gè)人的人生際遇是不同的，這就決定了每個(gè)人要走的路、走過(guò)的路、到達(dá)的目的地迥然相異。但人活著的意義不能忽視處，就是還需要在時(shí)間、空間和質(zhì)量構(gòu)成的立體社會(huì)內(nèi)存放一個(gè)希望，是那種值得奮斗并為之終生奮斗的希望。寫到此處，我想用一個(gè)真實(shí)的故事做個(gè)收尾。

　　在我上大學(xué)時(shí)，機(jī)械系有位女生，由于從小學(xué)到大學(xué)被父母、親友嬌生慣養(yǎng)、寵愛(ài)有加，當(dāng)獨(dú)立生活后，在生性上就顯得有點(diǎn)孤僻不合群，上到大二時(shí)，她總覺(jué)得周圍的一切和她過(guò)不去。如此發(fā)展下來(lái)，她的周圍幾乎沒(méi)有一位可以交心的朋友，整日疑神疑鬼、斤斤計(jì)較，活得十分的累。后來(lái)，在一次用鉛筆繪圖時(shí)，不小心將鉛筆芯弄斷了，這樣正常的一個(gè)現(xiàn)象，她竟然認(rèn)為鉛筆這個(gè)沒(méi)有生命的東西也在和她過(guò)意不去。晚上10點(diǎn)，她用跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。

　　整理遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在筆記本中這樣寫到：我真后悔來(lái)到了這個(gè)世界，這個(gè)世界里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露，這個(gè)世界是一片灰色，我看不到自己的希望在哪個(gè)方向。今天，我用死亡的方式告別這個(gè)世界，因?yàn)椋�活著太沒(méi)有意思了……

　　這位同學(xué)，將傷悲留給了親人和大地，留給了陽(yáng)光雨露、留給了她自己無(wú)力改變的現(xiàn)狀和灰色的人生之旅。

　　我的朋友，人活著究竟為了什么？

　　我在想，人活著起碼就是有質(zhì)量的生存、不可推卸的責(zé)任、追求幸福的奮斗、制造和享受快樂(lè)的過(guò)程、回首時(shí)值得自豪的所有記憶。當(dāng)然，我們做不到擁有一次完美的人生，但至少應(yīng)朝著完美閃爍的亮光高地堅(jiān)定地去走！

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