企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)研究論文
一、引言
經(jīng)濟(jì)全球化的今天，商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)不僅僅是單獨(dú)小的個(gè)體，而是逐漸發(fā)展成為一個(gè)相互協(xié)調(diào)的有機(jī)整體。隨著企業(yè)的逐漸壯大，企業(yè)整體規(guī)模的提升，企業(yè)不能實(shí)行簡單的管理方式和手段，企業(yè)發(fā)展后管理越發(fā)規(guī)范化，對(duì)于企業(yè)發(fā)展人才管理的呼聲也越來越高。企業(yè)人才管理歷來是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要力量，企業(yè)缺乏人才，企業(yè)在尋找與之戰(zhàn)略相匹配的人才，同時(shí)，企業(yè)更需要為實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升人才能力。相應(yīng)隨著企業(yè)對(duì)于質(zhì)量管理要求提高，重視規(guī)范化的管理和質(zhì)量管理工作，企業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量管理人才成為一項(xiàng)必要的議事日程。企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)是新時(shí)期下對(duì)于質(zhì)量管理的一種重要手段，也是響應(yīng)國家實(shí)行質(zhì)量振興和品牌戰(zhàn)略的重要舉措。諸多企業(yè)重視質(zhì)量管理，重視提升質(zhì)量管理人才質(zhì)量，采取系列措施培養(yǎng)質(zhì)量管理人才。當(dāng)下不少企業(yè)由原有的沒有質(zhì)量管理人才逐漸配備質(zhì)量管理人才，由原有的質(zhì)量管理人才力量薄弱到質(zhì)量管理人才力量有所提升，質(zhì)量管理人才逐漸成為一個(gè)相對(duì)完整的系統(tǒng)。從另一個(gè)側(cè)面看，企業(yè)質(zhì)量管理人才盡管有一定程度提升，但質(zhì)量管理人才培養(yǎng)還有許多不成熟的地方，探索中也有許多誤區(qū)，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)還需要提升和改進(jìn)。由此，本文以企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的研究為主題，探討企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)中存在的問題，提出針對(duì)性解決措施，希望有助于加深對(duì)于問題的理解程度。
二、當(dāng)前企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)存在的問題
（一）對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。不少企業(yè)重視質(zhì)量管理人才培養(yǎng)，重視提升企業(yè)質(zhì)量管理人才質(zhì)量，但是也發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)在質(zhì)量管理人才培養(yǎng)上仍然存在對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不夠。一些企業(yè)認(rèn)為質(zhì)量的確重要，在實(shí)踐中通過探索去注意、去改善即可。盡管一些企業(yè)注意培養(yǎng)質(zhì)量管理人才，但是只是設(shè)置部門和設(shè)置相關(guān)職位，卻沒有從實(shí)質(zhì)上改進(jìn)，不能從具體的實(shí)踐上落實(shí)質(zhì)量管理人才準(zhǔn)則和基礎(chǔ)等，使得質(zhì)量管理人才培養(yǎng)雖有名頭卻沒能落實(shí)。總體而言，企業(yè)在發(fā)展過程中重視質(zhì)量管理人才，重視質(zhì)量體系的建設(shè)，但是總體仍然缺乏對(duì)于質(zhì)量管理整體力量和整體認(rèn)識(shí)程度的提升，由此導(dǎo)致企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)受到影響。
（二）質(zhì)量管理人才培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性的培養(yǎng)方式。人才培養(yǎng)是企業(yè)的一項(xiàng)重要使命，也是服從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要，企業(yè)在發(fā)展過程中，質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)是一方面，但是系統(tǒng)的培養(yǎng)方法和培養(yǎng)體系卻相對(duì)缺乏。不少企業(yè)逐漸開始培養(yǎng)系統(tǒng)化的人才，逐漸開始探索系統(tǒng)人才的培養(yǎng)，但是也發(fā)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)還是不能夠做到切實(shí)可行。企業(yè)生產(chǎn)上擅長，但是理論知識(shí)缺乏，由于企業(yè)質(zhì)量管理人才的基礎(chǔ)和質(zhì)量管理人才的體系對(duì)于很多企業(yè)相對(duì)比較新，實(shí)踐起來的難度也比較大，由此形成的對(duì)于企業(yè)質(zhì)量管理人才相關(guān)的問題還很多。企業(yè)委托外部力量進(jìn)行培養(yǎng)，可能費(fèi)用相對(duì)較高，一些企業(yè)承受相應(yīng)費(fèi)用的難度比較大。由此導(dǎo)致企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)方式上的'系統(tǒng)缺乏。（三）企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)后的實(shí)踐配套難。質(zhì)量管理人才培養(yǎng)是為了更好的提升質(zhì)量，提升企業(yè)發(fā)展的要求而實(shí)行的，企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)之后的企業(yè)質(zhì)量管理的相關(guān)體系和相關(guān)難度還比較大。現(xiàn)行的準(zhǔn)則下，企業(yè)配套相應(yīng)的管理體系，提升管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則還有一定的難度，企業(yè)質(zhì)量管理人才標(biāo)準(zhǔn)的把握和人才標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)具體也還存在一定問題。企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)之后，企業(yè)能否真正重視，將質(zhì)量管理進(jìn)行進(jìn)一步提升，這是關(guān)乎質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)的重要問題。如果不能夠重視質(zhì)量管理，不能從質(zhì)量管理方法和配套上做好，企業(yè)質(zhì)量管理整體的難度還會(huì)比較大，質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的效果仍然難以達(dá)到。
三、優(yōu)化企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的政策建議
（一）強(qiáng)化宣傳和教育提升對(duì)于質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量管理人才培養(yǎng)是一項(xiàng)重要的工程也是推動(dòng)質(zhì)量管理人才發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略和方法，做好企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)工作需要在認(rèn)識(shí)上逐步提高，盡可能的做到從宣傳的角度和從認(rèn)識(shí)的角度提升質(zhì)量管理人才培養(yǎng)的進(jìn)度和可能性，這樣才有可能在不斷的發(fā)展中提升企業(yè)質(zhì)量管理人才質(zhì)量。應(yīng)該注意到企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)不是一個(gè)簡單的過程、也不是一個(gè)完全簡化的流程、而是一個(gè)需要不斷提升和不斷發(fā)展進(jìn)步的流程，在這其中做好質(zhì)量管理人才培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)的提升和意識(shí)水平的提高發(fā)揮著重要的作用。應(yīng)該從提升整體認(rèn)識(shí)和整體意識(shí)程度的角度提升人才管理的認(rèn)識(shí)，改造對(duì)于企業(yè)質(zhì)量管理人才的認(rèn)識(shí)，從而提升質(zhì)量管理人才的水平和質(zhì)量。
（二）改善質(zhì)量管理人才培養(yǎng)方式。企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)不是一個(gè)簡單化的過程，但是借助于專門機(jī)構(gòu)培養(yǎng)人才相對(duì)而言，成本又比較高，這樣的背景下，企業(yè)做好質(zhì)量管理人才培養(yǎng)工作需要從培養(yǎng)方式上改變。首先結(jié)合自身實(shí)際選擇相應(yīng)的方式，如果能夠承受相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi)用，組織企業(yè)人力物力，進(jìn)入一些公司開展培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；其次，從質(zhì)量管理人才的實(shí)際出發(fā)，定制符合企業(yè)實(shí)際的質(zhì)量管理人才，每個(gè)人才制定和定制配套的培養(yǎng)方案，盡可能的改進(jìn)培養(yǎng)方式和培養(yǎng)的力度水平，使之符合企業(yè)發(fā)展的需求。同時(shí)，人才的培養(yǎng)不是一個(gè)簡單的、單純的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，需要從整體的角度，盡可能全面的考量企業(yè)質(zhì)量管理人才。
（三）做好質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)后的實(shí)踐配套。質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)上的目的在于應(yīng)用到企業(yè)質(zhì)量管理的實(shí)踐中，企業(yè)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)既然作為一種戰(zhàn)略性的舉措，推動(dòng)質(zhì)量管理人才的落地，讓人才更好的適應(yīng)企業(yè)自身的發(fā)展是一種必然要求。建議在人才培養(yǎng)后企業(yè)配套相應(yīng)的基礎(chǔ)，為企業(yè)人才培養(yǎng)設(shè)置必備的和可行的戰(zhàn)略措施，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略管理人才更加平穩(wěn)的發(fā)揮作用，更好的適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求。質(zhì)量管理人才培養(yǎng)后的配套實(shí)質(zhì)上更多的還在于如何讓這些人才發(fā)揮應(yīng)有的作用，讓企業(yè)質(zhì)量管理有所改觀，當(dāng)前企業(yè)質(zhì)量管理過程中存在著的一些問題和矛盾，確實(shí)也影響到企業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的質(zhì)量管理戰(zhàn)略，做好質(zhì)量管理人才的定位能夠在一定程度上適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略管理人才的整體提升，推動(dòng)人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
四、結(jié)語
企業(yè)質(zhì)量管理人才的培養(yǎng)一直是質(zhì)量管理中不可磨滅的環(huán)節(jié)，也是企業(yè)質(zhì)量管理的重要方法和準(zhǔn)則，推動(dòng)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)需要綜合面對(duì)質(zhì)量管理人才培養(yǎng)意識(shí)不高、培養(yǎng)方法不當(dāng)、培養(yǎng)后的配套不當(dāng)問題，找尋人才培養(yǎng)措施，提出改善人才培養(yǎng)方法、強(qiáng)化對(duì)于人才培養(yǎng)的配套，從而能夠從更加全面的角度審視企業(yè)質(zhì)量管理人才問題，更近一步提升企業(yè)質(zhì)量管理人才體系。
參考文獻(xiàn)：
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