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中職學(xué)生宿舍文化育人建設(shè)對策論文
摘要：我國中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生宿舍文化對學(xué)生健康成長有著非常重要的作用，宿舍文化育人建設(shè)直接影響著學(xué)生的性格、人品與素養(yǎng)，加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè)，將學(xué)生宿舍建設(shè)成為培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣與高尚道德情操的陣地，在這個陣地中，學(xué)生在接受科學(xué)文化知識的同時也接受思想教育。本文闡述了當(dāng)前我國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿舍文化工作現(xiàn)狀，以加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)、加強(qiáng)宿舍管理文化自治、形成良好的校園氣氛為目的，重點探討了宿舍文化育人建設(shè)的對策。
關(guān)鍵詞：中職；學(xué)生；宿舍文化；現(xiàn)狀；對策
中職學(xué)校學(xué)生的德育工作是一項基礎(chǔ)但核心的內(nèi)容，宿舍文化育人建設(shè)工作做的好，能夠直接提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，有利于學(xué)生的健康成長，同時也為校園文化增光添彩，所以，宿舍文化的建設(shè)工作不容忽視。但是，目前我國很多中職院校并沒有充分做好這部分的工作，學(xué)生宿舍時有惡劣事件發(fā)生，造成了人際關(guān)系的緊張，形成了壓抑的氛圍。這些都在提醒著教育工作者，要更加關(guān)注宿舍文化，做好宿舍文化建設(shè)，加強(qiáng)其育人作用，引導(dǎo)學(xué)生收獲積極心態(tài)、健康成長。
一、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿舍文化育人建設(shè)的現(xiàn)狀
（一）學(xué)生宿舍文化建設(shè)重視程度不高
作為中職學(xué)校，要充分認(rèn)識到宿舍文化建設(shè)的意義與重要性，將這項工作作為德育工作的重要內(nèi)容抓好。但是目前很多中職學(xué)校對于宿舍文化陣地建設(shè)的重要性以及特殊性認(rèn)識的不到位，單純的認(rèn)為宿舍的功能就是為學(xué)生提供住宿，忽視宿舍文化的教育功能。有些學(xué)校也進(jìn)行了一些宿舍文化建設(shè)工作，但是只停留在“表層”，包括設(shè)施和制度方面，學(xué)生的思想健康狀況和學(xué)習(xí)情況往往會被忽視，同時也忽視了管理人員的素質(zhì)問題以及管理機(jī)制問題，工作形式化，缺乏針對性和有效性，精神建設(shè)不到位，宿舍文化建設(shè)沒有形成系統(tǒng)，缺乏長遠(yuǎn)性。
（二）學(xué)生宿舍文化建設(shè)人性化缺失
學(xué)生文化建設(shè)需要管理制度進(jìn)行保障，但是據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生對當(dāng)前的宿舍管理制度并不認(rèn)可，覺得過于單調(diào)死板，不夠合理，仍然需要對規(guī)章制度進(jìn)行完善。目前的宿舍制度過于重視管理而忽視了服務(wù)于學(xué)生的功能，并且學(xué)生需要承擔(dān)的責(zé)任比較多，但是擁有的權(quán)利卻不多，比如宿舍按時斷電斷網(wǎng)等等。對于責(zé)任過分的強(qiáng)調(diào)，沒有重視學(xué)生的感受，讓學(xué)生覺得自己被忽視，容易造成一定的抵觸情緒。這種不夠人性化的宿舍文化建設(shè)，也會間接導(dǎo)致學(xué)生缺乏自覺性和認(rèn)同感。
（三）學(xué)生宿舍文化建設(shè)缺乏獨特性與創(chuàng)新性
通過調(diào)查顯示，大部分中職學(xué)校的學(xué)生對宿舍文化滿意程度比較低，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè)，學(xué)生對積極的宿舍文化是非常渴望的，而宿舍文化建設(shè)不能夠滿足學(xué)生的需求，這是比較可悲的。宿舍文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，應(yīng)該能夠體現(xiàn)學(xué)校特色，體現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)貌，但是很多中職學(xué)校宿舍文化比較雷同，缺乏獨特性和創(chuàng)新性，對學(xué)生的吸引力也就比較弱，難以發(fā)揮教育功能與導(dǎo)向作用。值得一提的是，在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的背景下，學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的情況十分常見，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生確實可以獲得豐富的信息，但是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，有著無序性和隨意性，會影響學(xué)生在現(xiàn)實中的交際關(guān)系。同時，如果長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會嚴(yán)重影響宿舍風(fēng)氣，不利于宿舍文化的建設(shè)，也會給宿舍管理帶來阻礙。
二、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿舍文化育人建設(shè)的對策
（一）加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)感召力
宿舍是校園文化的陣地，可以適當(dāng)?shù)膶⑿@文化建設(shè)過程中好的做法用到宿舍文化建設(shè)當(dāng)中，比如開展多種學(xué)生感興趣的文化活動，調(diào)動學(xué)生的參與積極性，增強(qiáng)對宿舍文化的認(rèn)識，與舍友一起營造良好和諧的文化環(huán)境，定期舉辦宿舍文化節(jié)活動，組織宿舍文化相關(guān)的辯論賽等等。作為宿舍文化建設(shè)者的校方管理人員，應(yīng)該充分了解學(xué)生關(guān)心與熱議的問題，在宿舍樓道櫥窗進(jìn)行宣傳，給學(xué)生提供最新信息，美化宿舍環(huán)境，提高學(xué)生的品味。同時定期組織宿舍評比與表彰的活動，利用榜樣激勵學(xué)生自主創(chuàng)建特色的宿舍文化，體現(xiàn)專業(yè)特色與學(xué)校特色，提高宿舍文化建設(shè)的感召力。
（二）利用制度建設(shè)推動宿舍文化建設(shè)向著人性化方向發(fā)展
中職學(xué)校宿舍管理制度需要具有科學(xué)性、完善性與合理性，只有這樣，才能夠讓學(xué)生自覺抵制不道德不文明的行為。通過制度衡量學(xué)生的行為，將學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)加入到德育考核的內(nèi)容當(dāng)中，認(rèn)真檢查宿舍環(huán)境衛(wèi)生，做到獎罰分明，善于利用制度規(guī)范學(xué)生言行，營造良好生活環(huán)境。
（三）科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)宿舍文化
網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來了很多的便利，提供大量的信息拓展學(xué)生視野，但同時也帶來了很多負(fù)面影響，校方應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。不但要教學(xué)生進(jìn)行自我管理，讓網(wǎng)絡(luò)的積極作用發(fā)揮到最大，同時也應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，利用網(wǎng)站建設(shè)引導(dǎo)輿論，弘揚主流文化，也應(yīng)該將現(xiàn)實中存在的丑惡現(xiàn)象展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺進(jìn)行討論，發(fā)表見解，進(jìn)行思想上的碰撞，學(xué)會認(rèn)識真理的方法，區(qū)分善惡。最后，充分了解學(xué)生的需求，利用網(wǎng)絡(luò)的共享性，開辟多種學(xué)生感興趣的欄目，如宿舍文化展示、優(yōu)秀室友評選等等，創(chuàng)建科學(xué)化信息化的宿舍文化環(huán)境。中職學(xué)校學(xué)生宿舍文化育人建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點，雖然目前還存在著重視程度不夠高、管理人性化缺失、缺乏獨特性與創(chuàng)新性等問題。但是相信通過廣大教育工作者的不斷努力，完善管理制度建設(shè)、增強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的感召力、科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)宿舍文化，對學(xué)生進(jìn)行積極、正面的引導(dǎo)，將中職學(xué)校宿舍文化建設(shè)工作做的更好。
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