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中學(xué)教研組備課組量化考核方案（精選10篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教研組備課組量化考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 1
一、指導(dǎo)思想
教研組（備課組）是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動(dòng)和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)教研組職能，健全對(duì)教研組的考核機(jī)制顯得尤為重要。為此，特制定溝獐中學(xué)教研組量化考核方案。
二、教研組的建立
全校共設(shè)立15個(gè)教研組：高中語文教研組、高中數(shù)學(xué)教研組、高中英語教研組、初中語文教研組、初中數(shù)學(xué)教研組、初中英語教研組、物理教研組、化學(xué)教研組、生物教研組、政治教研組、歷史教研組、地理教研組、體育教研組、藝術(shù)教研組、信息技術(shù)教研組。
三、考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、考核組成員組成：每月由校長(zhǎng)室、教科室、教務(wù)處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評(píng)價(jià)。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組負(fù)責(zé)收集、展示每月工作的實(shí)績(jī)，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的依據(jù)，考核結(jié)果作為教研組長(zhǎng)津貼發(fā)放的依據(jù)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（1）根據(jù)得分高低按1：2：1的比例確定“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”教研組。
（2）獲“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)的教研組，給教研組成員每月每人加1分。
（3）獲“優(yōu)秀備課組”稱號(hào)的備課組，給備課組成員每月每人加0.5分。
（4）評(píng)為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長(zhǎng)分別發(fā)給教研組長(zhǎng)津貼130元每月、100元每月、70元每月。
（5）評(píng)為“優(yōu)秀備課組”“良好備課組”“合格備課組”的組長(zhǎng)分別發(fā)給備課組長(zhǎng)津貼70元每月、50元每月、30元每月。
四、“優(yōu)秀教研組（備課組）”一票否決內(nèi)容
1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)或不遵守學(xué)校制度現(xiàn)象，并由此影響學(xué)校的`正常教學(xué)秩序。
2、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
3、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
4、期中、期末等大型監(jiān)考、閱卷工作中有嚴(yán)重失職和舞弊行為者。
五、量化考核內(nèi)容及方案
（一）教研組長(zhǎng)考核
1、教研組長(zhǎng)按時(shí)上交教研組工作計(jì)劃與總結(jié)等材料，無故不交每次扣2分，遲交每次扣1分。
2、每位教研組長(zhǎng)按要求上好“五糧課”，無故不上者每次扣5分。
3、每月對(duì)本組內(nèi)教師隨堂聽課不少于8節(jié)（放假多的月份適當(dāng)減少），做好聽課記錄，每少聽1節(jié)扣1分。
4、積極組織組內(nèi)成員參加校內(nèi)教研活動(dòng)，要求有時(shí)間、有地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果，無故不組織教研活動(dòng)1次扣4分。組內(nèi)教研活動(dòng)記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實(shí)扣0.5分。
5、安排好組內(nèi)的“青藍(lán)工程”工作并做好督查，組織不力者每次扣2分，檢查不到位的每次扣1分。
6、按時(shí)收集并計(jì)算好組內(nèi)成員的月和學(xué)期考核分，并帶相關(guān)原件按時(shí)到教科室積算分?jǐn)?shù)，無故不交或遲交的，本月不予考核。
7、積極參加或組織組內(nèi)成員參加上級(jí)主管部門及學(xué)校組織的外出參觀和學(xué)習(xí)，并能記好學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、考察報(bào)告等（返校后要將相關(guān)材料交到教科室）。每缺1人次扣2分，沒有學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)體會(huì)或考察報(bào)告每次扣2分。
（二）組內(nèi)成員考核
教研常規(guī)
1、各教師能按時(shí)、科學(xué)地制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，每缺一人次扣1分。
2、認(rèn)真上好“五糧課”，不按“五糧課”模式上課的每人次每節(jié)扣1分。
3、“五糧課”教學(xué)案編寫認(rèn)真、規(guī)范，不規(guī)范者每人次扣1分，按時(shí)上交學(xué)校檢查，不按時(shí)上交每人次扣1分。
4、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、各級(jí)教研活動(dòng)，無故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次扣0.5分。
5、組內(nèi)老師積極參加公開課、賽課、解題等活動(dòng)，無故不開課的每人扣5分，無故不參加聽課的1人次扣0.5分。
6、教研組按時(shí)開展課題研究和論文撰寫活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)、記錄詳細(xì)，及時(shí)上交相關(guān)材料，一人次不參加或不交扣1分。
教學(xué)實(shí)績(jī)
1、以教務(wù)處測(cè)算的縣統(tǒng)考成績(jī)及標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。
2、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)教研組的實(shí)績(jī)主要依據(jù)平時(shí)開展的活動(dòng)以及參加或組織的一系列比賽成果。
教研教改
1、賽課加分
（1）縣級(jí)：一等獎(jiǎng)6分；二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)2分。
（2）市級(jí)：一等獎(jiǎng)12分；二等獎(jiǎng)8分；三等獎(jiǎng)4分。省級(jí)，國家級(jí)依次在市級(jí)、省級(jí)得分基礎(chǔ)上乘以2。
2、解題、教案、課件、教具制作評(píng)比加分
（1）縣級(jí)：一等獎(jiǎng)4分；二等獎(jiǎng)2分；三等獎(jiǎng)1分。
（2）市級(jí)：一等獎(jiǎng)8分；二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)2分。省級(jí)，國家級(jí)依次在市級(jí)、省級(jí)得分基礎(chǔ)上乘以2。
3、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽加分
（1）縣級(jí)：一等獎(jiǎng)3分；二等獎(jiǎng)2分；三等獎(jiǎng)1分。
（2）市級(jí)：一等獎(jiǎng)6分；二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)2分。省級(jí)，國家級(jí)依次在市級(jí)、省級(jí)得分基礎(chǔ)上乘以2。
4、論文發(fā)表加分
（1）縣級(jí)：一等獎(jiǎng)3分；二等獎(jiǎng)2分；三等獎(jiǎng)1分。
（2）市級(jí)：一等獎(jiǎng)5分；二等獎(jiǎng)3分；三等獎(jiǎng)2分。
（3）省級(jí)：一等獎(jiǎng)7分；二等獎(jiǎng)5分；三等獎(jiǎng)3分。
（4）國家級(jí)：一等獎(jiǎng)10分；二等獎(jiǎng)8分；三等獎(jiǎng)5分。
5、課題研究加分
（1）課題申報(bào)立項(xiàng)成功，以有關(guān)部門通過驗(yàn)收立項(xiàng)為據(jù)。縣級(jí)主持人加5分，每個(gè)研究成員加1分。以后每上升一個(gè)級(jí)別，得分在前一級(jí)別基礎(chǔ)上乘以2。
（2）課題成功結(jié)題，以有關(guān)部門通過驗(yàn)收結(jié)題為據(jù)。縣級(jí)主持人加5分，每個(gè)研究成員加1分。以后每上升一個(gè)級(jí)別，得分在前一級(jí)別基礎(chǔ)上乘以2。
六、附則
1、本條例解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
2、本條例暫為討論稿，一周后生效，歡迎各位提出寶貴意見。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大對(duì)教研組的管理，使教研組工作制度化、有序化，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，特制訂本考核辦法。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)主要項(xiàng)目
職業(yè)道德15分教學(xué)科研85分
加分項(xiàng)（教學(xué)成果、其他工作）
三、教研組的建立
全校共設(shè)立16個(gè)教研組：高中語文教研組、高中數(shù)學(xué)教研組、高中英語教研組、高中物理教研組、高中化學(xué)教研組、高中生物教研組、高中政治教研組、高中歷史教研組、高中地理教研組、初中語文教研組、初中數(shù)學(xué)教研組、初中英語教研組、初中理科教研組（理化生）、初中文科教研組（政史地）、音體美教研組、微機(jī)教研組；
四、考核內(nèi)容：
（一）職業(yè)道德
1、遵紀(jì)守法：教研組成員遵守國家法律，無違反教師職業(yè)道德的言行得3分，有違者視情節(jié)扣1-3分；
2、愛崗敬業(yè)：教研組成員服從學(xué)校工作安排，責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)，有不服從學(xué)校安排、工作失職的得3分，有違者視情節(jié)扣1-3分；
3、為人師表：教研組成員無體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料得3分。凡有上述行為之一者扣3分；
4、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：教研組成員團(tuán)結(jié)友好，關(guān)系融洽，互幫互助，積極參加學(xué)校組織的`各類集體活動(dòng)得3分。有吵架、搬弄是非現(xiàn)象，不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)本項(xiàng)扣3分。
5、出勤：教研組成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)本組教師曠職每人次口1分；
（二）教學(xué)教研（85分）
1、計(jì)劃總結(jié)：每學(xué)期教研組工作計(jì)劃、總結(jié)要按時(shí)上交。缺一項(xiàng)扣5分，不按時(shí)上交扣2分；
2、教研活動(dòng)：每一周開展一次教研活動(dòng)，每月至少組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備充分，教研風(fēng)氣濃厚，活動(dòng)過程有記載有考勤。活動(dòng)中（開教研會(huì)、聽公開課）每缺1人次扣2分，活動(dòng)記載不詳實(shí)每一次扣1分；
3、集體備課：每周教研組集體備課一次，有備課記載。無故不組織集體備課每次扣5分，活動(dòng)中每缺1人次扣1分，記載不詳實(shí)扣1分。
4、公開課等：教研組每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課（多上一節(jié)加5分，累計(jì)加分），青年教師還要參加學(xué)校組織的賽課、匯報(bào)課等，課后要組織評(píng)課，做好活動(dòng)記載。無故不按計(jì)劃開課或虛報(bào)活動(dòng)、不參加賽課和匯報(bào)課扣5分，不進(jìn)行評(píng)課每次扣2分，沒有記載每次扣1分；
5、外出學(xué)習(xí)：積極參加上級(jí)主管部門及學(xué)校組織的外出參觀和學(xué)習(xí)，并能記好學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、考察報(bào)告等（返校后要將相關(guān)材料交到教科室）。每缺1人次扣2分，沒有學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)體會(huì)或考察報(bào)告每次扣2分；
6、教改實(shí)驗(yàn)：未按要求確立教改課題扣2分，未組織全組教師對(duì)教改課題進(jìn)行研討扣1分。
7、教研論文、優(yōu)質(zhì)課和教師解題比賽：教學(xué)論文評(píng)比缺一人次扣1分，教師解題缺一次扣2分，優(yōu)質(zhì)課比賽缺一人次扣2分，每學(xué)年必須有一篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，沒有的扣5分。
8、“青藍(lán)工程”：青藍(lán)工程”要有徒弟計(jì)劃和師傅計(jì)劃，缺一項(xiàng)扣2分，徒弟每周一節(jié)匯報(bào)課，師傅每周一節(jié)示范課，缺一節(jié)扣2分，（三）教研成果（分值不定）：
1、教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課、教案、說課、等獲獎(jiǎng)的按一、二、三等獎(jiǎng)加分。國家級(jí)的依次加10、8、7分，省級(jí)的依次加8、6、5分、市級(jí)的依次加6、4、3分。縣級(jí)的依次加3、2、1分。校級(jí)的依次加2、1分。
2、論文在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等刊物上發(fā)表的論文每篇依次記15、12、10、6分。
3、積極倡導(dǎo)教學(xué)研究、審批立項(xiàng)的研究專題或研究課題，實(shí)施者每個(gè)課題或?qū)ｎ}根據(jù)國家級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)分別記15分、12分、10分、5分。
4、積極完成上級(jí)主管部門或?qū)W校安排的臨時(shí)性應(yīng)急工作，視情況加5-10分。
5：青藍(lán)工程加分
五、附則：
1、本條例解釋權(quán)在教科室。
2、學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時(shí)，針對(duì)上述考核方案逐條評(píng)分考核，評(píng)出優(yōu)秀教研組，給予表彰和經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 3
學(xué)校教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基本單位，是實(shí)施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為加強(qiáng)學(xué)校教研組長(zhǎng)建設(shè)，不斷推動(dòng)校本教研深入開展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究功能，根據(jù)我校實(shí)際，制定考核方案。
一、考核項(xiàng)目
（一）教研活動(dòng)
1、每學(xué)期按要求制訂工作計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)；
2、開展教研組活動(dòng)，每隔周進(jìn)行一次，教研組活動(dòng)記錄要規(guī)范、整潔、詳細(xì)、字跡工整；
3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員積極開展公開課；
4、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員積極參加學(xué)校或者上級(jí)部門安排的各級(jí)、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)并做好記錄；
5、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員積極參加上級(jí)教育主管部門安排的各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，開展課題研究；
6、教研組活動(dòng)安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，每學(xué)期至少1000字的讀書筆記；
7、組長(zhǎng)積極組織成員開展學(xué)校安排的命題、讀書活動(dòng)等相關(guān)工作；
8、完成學(xué)校安排的'其他任務(wù)，如完成上級(jí)檢查時(shí)的任務(wù)；組織本組成員參加學(xué)校安排的臨時(shí)性主題活動(dòng)（專家講課）等。
（二）繼續(xù)教育
1、組長(zhǎng)指導(dǎo)成員開展教研活動(dòng)，并完成《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》，研訓(xùn)冊(cè)要工整、內(nèi)容符合要求；
2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員積極參加專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)培訓(xùn)，并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
4、積極參加學(xué)校組織的集體研修培訓(xùn)活動(dòng)。
二、考核結(jié)果
1、考核等級(jí)分為A（85分以上）、B（80—85分）、C(65—80分和D(65分以下）四個(gè)等級(jí)；
2、學(xué)校將根據(jù)等級(jí)不同發(fā)放等級(jí)津貼，D等級(jí)不發(fā)津貼；
3、在A等基礎(chǔ)上選出20%為優(yōu)秀，在對(duì)應(yīng)等級(jí)津貼的基礎(chǔ)上另加50%作為獎(jiǎng)勵(lì)；
4、每學(xué)期結(jié)束考核一次。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 4
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究，強(qiáng)化教研組的建設(shè)，增強(qiáng)教研組的活動(dòng)成效，及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本實(shí)施細(xì)則。
二、實(shí)施辦法：
1、以學(xué)科教研組（語文、數(shù)學(xué)、綜合）為單位每學(xué)期評(píng)選一次。每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則，參照?qǐng)?zhí)行，注重平時(shí)的教研活動(dòng)的開展和資料的結(jié)累，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本細(xì)則為優(yōu)秀教研組的基本條件，如果達(dá)不到基本條件，將沒有資格參評(píng)期末優(yōu)秀教研組的評(píng)比。達(dá)到基本條件的教研組，在期末總結(jié)評(píng)比會(huì)上宣讀本組的詳細(xì)總結(jié)，然后通過評(píng)議，無記名投票，票數(shù)最多者為該期的優(yōu)秀教研組，并給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)。該組自動(dòng)生成為本學(xué)期或本年度的校級(jí)以上的優(yōu)秀教研組候選組。
三、具體評(píng)價(jià)指標(biāo)：
常規(guī)教研：
1、教研組計(jì)劃、總結(jié)具體詳細(xì)，教研活動(dòng)正常、規(guī)范、無差錯(cuò)。計(jì)劃、總結(jié)符合本組實(shí)際情況，每學(xué)期教研活動(dòng)不能少于6次。每次活動(dòng)不得有人無故缺席、遲到、早退。各項(xiàng)內(nèi)容均按要求記錄完整，如時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、主持人、發(fā)言內(nèi)容等。
2、建有教研研究檔案，教研活動(dòng)記錄完整，研訓(xùn)記錄本內(nèi)容完整，資料齊全、規(guī)范。每次活動(dòng)要有完整的資料，如教案、課件、教學(xué)反思、評(píng)課記錄等。查看教研活動(dòng)檔案
3、教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)會(huì)議和教研活動(dòng)，并能及時(shí)傳達(dá)。能積極主動(dòng)關(guān)注并參與各級(jí)各類教研活動(dòng)或會(huì)議通知，做好詳細(xì)地記錄，回校后能主動(dòng)積極傳達(dá)會(huì)議精神和活動(dòng)情況。外出開會(huì)、聽課、學(xué)習(xí)時(shí)能自行安排好校內(nèi)的工作。全期老師不少于10節(jié)，校長(zhǎng)書記不少于25節(jié)，主管教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)教研主任不少于40節(jié)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人不少于15節(jié)，任教不到三年的老師不少于20節(jié)。
4、能積極開展組內(nèi)教研活動(dòng)，并有活動(dòng)新聞上傳到芙蓉區(qū)教育網(wǎng)站。每次開展活動(dòng)有文字、圖片、影像等資料，每期至少有5次教研活動(dòng)新聞上傳到局網(wǎng)站。并能把所有的資料收集整理好。
5、能積極參與學(xué)校的校本研訓(xùn)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校會(huì)組織老師進(jìn)行4次以上的校本研訓(xùn)活動(dòng)，8次以上的電腦培訓(xùn)活動(dòng)。各個(gè)教研組成員要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，能寫學(xué)習(xí)心得。
6、教研活動(dòng)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，有自己獨(dú)到的見解。能積極參加各級(jí)各類的論文、案例、課例、教學(xué)故事等比賽活動(dòng)。
7、做到教學(xué)"五認(rèn)真"。有教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)、潛能生、總結(jié)。
8、認(rèn)真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規(guī)視導(dǎo)課至少要做到爭(zhēng)優(yōu)保良，杜絕合格和不合格課。
科研課題：
1、全體教研組成員教科研意識(shí)強(qiáng)，人人自覺，主動(dòng)參加教科研活動(dòng)。能積極參加課題研討活動(dòng)，能外出學(xué)習(xí)觀摩，及時(shí)做好記錄。能按質(zhì)按量完成課題需要提交的資源。
2、教研組成員能積極撰寫專題總結(jié)或論文，并能參加比賽。每學(xué)期教研組內(nèi)的主研人員每人至少寫一篇關(guān)于課題的論文、反思、總結(jié)或案例。協(xié)研人員也能積極撰寫相關(guān)文章。每期至少有1篇獲得區(qū)級(jí)以上的.獎(jiǎng)勵(lì)。文字和電子稿，獲獎(jiǎng)復(fù)印件和原件
3、積極承擔(dān)各級(jí)課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內(nèi)每學(xué)期必須要有1堂以上的課題研討課，并由相關(guān)的評(píng)課和研討紀(jì)錄。找到切實(shí)可行的、優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)方式。為課題的深入開展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
4、按規(guī)范開展課題研究，注重過程資料的積累和整理工作。有計(jì)劃有總結(jié)，能提供具體的活動(dòng)方案、照片、光盤等資料。看教研活動(dòng)檔案袋
四、備注
以上評(píng)比細(xì)則經(jīng)陽朝二村小學(xué)職代會(huì)通過，現(xiàn)發(fā)到各個(gè)教研組再進(jìn)行詳細(xì)商討，并請(qǐng)于12月12日前將商討結(jié)果上報(bào)學(xué)校教科室。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 5
為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教研組的基層教學(xué)組織作用，促進(jìn)教研組(備課組)活動(dòng)的開展，表彰優(yōu)秀教研組(備課組)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本考核細(xì)則。
一級(jí)指標(biāo)
二級(jí)指標(biāo)
自評(píng)30%
校評(píng)70%
一、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)任(10分)
1、能及時(shí)制定教研組工作計(jì)劃。指導(dǎo)思想明確，奮斗目標(biāo)合理，工作任務(wù)詳盡，具體安排合理，時(shí)間安排恰當(dāng)。3分
2、按時(shí)參加組長(zhǎng)會(huì)議，積極開展教研組備課組活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行工作小結(jié)、反思。7分
二、教研組活動(dòng)規(guī)范中求特色(50分)
1、各組應(yīng)圍繞從教學(xué)問題中從提煉為課題，并根據(jù)研究課題確立每一次的.活動(dòng)主題，依托專題開展研討活動(dòng)。20分
2、教研活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，保證活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤請(qǐng)假制度，組內(nèi)人員有無故缺席現(xiàn)象。15分
3、每次集體活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收交有關(guān)資料，活動(dòng)手冊(cè)記錄完整，記載規(guī)范、詳細(xì)。5分
4、組內(nèi)教師的公開課及研討課都能按照活動(dòng)主題開展，并組織好組內(nèi)相互聽課、評(píng)課，并做好相關(guān)記錄。10分
三、教學(xué)常規(guī)管理(30分)
1、組內(nèi)教師電子備課上傳及時(shí)，“四個(gè)一”能按規(guī)定時(shí)間上傳。10分
2、組內(nèi)教師都能按照教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。10分
3、教研組備課組每學(xué)期至少對(duì)本組活動(dòng)做兩次宣傳報(bào)道，圖文并茂得5分，無報(bào)道不得分。10分
四、教研氛圍濃厚(10分)
1、組員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。骨干教師多聽課，多指導(dǎo)新教師，發(fā)揮群體智慧。5分。
2、對(duì)上級(jí)教育部門及學(xué)校組織的教研活動(dòng)(如論文評(píng)比、教案征集、聽講座等)組員有參與且積極性高。根據(jù)情況分別加分。5分
五、附加分
1、組教師參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。省、市、區(qū)級(jí)按1、2、4加分折算，可累加。
2、承擔(dān)校級(jí)以上教研活動(dòng)，活動(dòng)有特色有創(chuàng)新。5分
3、對(duì)學(xué)校教研工作提出建設(shè)性意見，并實(shí)施有績(jī)效。5分
六、提供材料：
1、教研組活動(dòng)記錄冊(cè)(記錄6-8次的活動(dòng))
2、教研組學(xué)期總結(jié)一份。
3、組長(zhǎng)教師各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況。
4、組內(nèi)成員四個(gè)一完成材料。
5、每次的活動(dòng)資料：如學(xué)習(xí)材料、活動(dòng)照片、活動(dòng)報(bào)道等等。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了全面落實(shí)我校教管處工作計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，增強(qiáng)集體凝聚力，提高學(xué)科整體質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教研組內(nèi)鉆研探索、團(tuán)結(jié)合作的氛圍，促使廣大教師愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、崗位職責(zé)
教研組、備課組是各科教師開展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究與教育科研、實(shí)施教學(xué)業(yè)務(wù)管理的基層教學(xué)組織。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是教研組、備課組的負(fù)責(zé)人，在學(xué)校教管處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組教師積極參加教學(xué)研究與教育科研，提高教師的思想、業(yè)務(wù)水平與教學(xué)、科研能力，建立良好的教師團(tuán)體，培養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。其基本職責(zé)是：
1、組織本組教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針與政策法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作文件，堅(jiān)持正確的教學(xué)觀，不斷引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
2、審核本組教師教學(xué)計(jì)劃并檢查實(shí)施情況。根據(jù)學(xué)校和級(jí)部教學(xué)工作計(jì)劃，制定并組織實(shí)施教研組工作計(jì)劃，期末做好工作總結(jié)。
3、組織好本組的`教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄。
4、積極開展教科研，組織申報(bào)科研課題，指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)；有計(jì)劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學(xué)，督促教師聽課、評(píng)課，總結(jié)交流。
5、組織教師深入鉆研本學(xué)科課程目標(biāo)、教材和教法，指導(dǎo)、督促備課組長(zhǎng)抓好各年級(jí)備課組的集體備課活動(dòng)。
6、策劃、組織本學(xué)科課外活動(dòng)（如競(jìng)賽、講座、興趣小組等）。
7、研究和擬訂考試命題原則，組織有關(guān)檢測(cè)試卷的命題、閱卷和試卷分析。
8、協(xié)助教管處和各級(jí)部及時(shí)完成對(duì)本組教師的教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教案、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)、單元成績(jī)記錄等。
9、經(jīng)常進(jìn)班聽課，每周一般不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于20節(jié)。認(rèn)真做好聽課記錄，課后及時(shí)與教師交流，提出改進(jìn)意見。
10、完成教管處交給的其他相關(guān)工作。
三、考核原則：
1、堅(jiān)持公平、公開、公正的考核原則。
2、堅(jiān)持按勞分配的考核原則。
四、考核方法：
（一）教研組長(zhǎng)基礎(chǔ)津貼130元/月，備課組長(zhǎng)基礎(chǔ)津貼100元/月。
（二）教管處活動(dòng)：
1、按時(shí)參加周三下午教管處會(huì)議，并有記錄（10元/次，最高30元/月）。
2、按時(shí)參加教案、作業(yè)檢查（20元/次，最高20元/月）。
（1）檢查教案后要從教案步驟是否詳盡、內(nèi)容是否充實(shí)、教案是否實(shí)用、每課是否有反思、書寫是否整齊、電子教案是否有二次備課等方面進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)劣并及時(shí)反饋給教師個(gè)人。
（2）作業(yè)檢查要從備課組作業(yè)類型是否統(tǒng)一、作業(yè)量是否適度、分層次作業(yè)是否體現(xiàn)、作業(yè)批改是否及時(shí)、作業(yè)批改是全批全改還是部分批閱以及作業(yè)次數(shù)等方面進(jìn)行小結(jié)并反饋給個(gè)人。
3、認(rèn)真擬定月考試題和期中、期末命題（月考50元/次，期中期末80元/次，最高80元/月）。
（1）正確把握命題范圍，考試內(nèi)容覆蓋面、試卷長(zhǎng)度、試題分量、試題難度適當(dāng)。
（2）試題內(nèi)容應(yīng)具有考查意義，不應(yīng)出現(xiàn)低效率的試題。
（3）試題、試卷、參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等的格式應(yīng)規(guī)范化，參考答案科學(xué)無誤，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理，便于操作，避免過繁或過簡(jiǎn)。
（4）按時(shí)上交。
4、認(rèn)真制定教研組、備課組工作計(jì)劃（20元/學(xué)期）。
（1）制定計(jì)劃目標(biāo)明確，全面具體。
（2）有落實(shí)常規(guī)管理的具體的措施和要求。
（3）教研體現(xiàn)新課標(biāo)、新教材、素質(zhì)教育理論。
（4）目的明確，每學(xué)期重點(diǎn)突出，任務(wù)落實(shí)到人，職責(zé)分明。
（5）注重實(shí)效，有各項(xiàng)活動(dòng)的具體做法及檢查反饋。
5、認(rèn)真梳理，完成教研組、備課組活動(dòng)工作總結(jié)（20元/次）。
（1）及時(shí)上交每次活動(dòng)的工作總結(jié)，要詳細(xì)、全面、客觀。
（2）能按時(shí)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。
（三）教研組、備課組集體活動(dòng)：
（1）嚴(yán)格遵守市區(qū)校教研活動(dòng)時(shí)間，集體備課活動(dòng)準(zhǔn)備認(rèn)真充分、效果好，老師參與積極性較高（10元/次、最高40元/月）。
（2）認(rèn)真落實(shí)教研備課組工作計(jì)劃，教研活動(dòng)質(zhì)量高，有實(shí)際意義。
（3）集體備課要有主備人、草案，要能體現(xiàn)出集體的智慧，教學(xué)效果好，每周每個(gè)年級(jí)至少有一節(jié)集體備課草案。
（4）認(rèn)真組織開設(shè)市區(qū)公開課、推磨聽課，要經(jīng)過說課、聽課、評(píng)課、研究指導(dǎo)課的流程，并有相應(yīng)的活動(dòng)記錄和材料（區(qū)級(jí)公開課備課組長(zhǎng)20元/次，市級(jí)公開課教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各40元/次，教研組長(zhǎng)兼任備課組長(zhǎng)的不重復(fù)兼得）。
（5）認(rèn)真聽課并組織評(píng)課反饋活動(dòng)（10元/次，最高40元/月）。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 7
教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基本組織。促進(jìn)教研活動(dòng)的正常開展，不斷提高教師的教學(xué)能力了和研究水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，增進(jìn)教師之間的合作交流，發(fā)揮整體效能，使教研組真正成為“群體合作的學(xué)習(xí)型組織，行為改善的實(shí)踐共同體”，特制定“星級(jí)教研組”評(píng)比方案。
一、教研組評(píng)比內(nèi)容：
（一）隊(duì)伍建設(shè)
1．全組教師為人師表，教書育人，無違反師德規(guī)范的.行為。
2．有明確的教研組建設(shè)目標(biāo)并獲得認(rèn)同。教研組長(zhǎng)有一定的威信，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)和諧。
3．組內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)有具體措施和實(shí)效，新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。
（二） 教師培養(yǎng)
組內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)有具體措施和實(shí)效，新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。
（三）教研管理
1．開學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，其中有對(duì)教學(xué)工作的檢查、期末有學(xué)期工作總結(jié)。
2．教研活動(dòng)正常開展，富有成效。活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有記載，活動(dòng)后有總結(jié)。
3．對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有具體目標(biāo)，每學(xué)期召開一次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析具體，措施有力。
4．教研組檔案、資料健全，認(rèn)真完成“五個(gè)一”。
5．能按時(shí)、高質(zhì)量的完成上級(jí)部門布置的其他工作。
（四）教學(xué)研究
1.定期開展集體備課，有過程，有記錄，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2.積極參加各級(jí)教研活動(dòng)和培訓(xùn)，在區(qū)、市級(jí)及以上各類教研、培訓(xùn)中承擔(dān)公開課、講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3.有課題立項(xiàng)、認(rèn)真開展研究并及時(shí)結(jié)題，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)課題。
（五）教學(xué)水平
1.學(xué)科教學(xué)成績(jī)良好。
2.積極撰寫教研論文，教學(xué)總結(jié)，教學(xué)反思、教學(xué)案例等。
3.扎實(shí)開展興趣小組、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。
4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析研究有措施、有過程記錄，對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生的分層指導(dǎo)有計(jì)劃，有成效。
二、評(píng)比程序
各教研組根據(jù)星級(jí)教研組評(píng)價(jià)表準(zhǔn)備材料，開展自評(píng)，申報(bào)至學(xué)校教學(xué)部門，教學(xué)部門組織評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)審，根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)公開亮分，按分?jǐn)?shù)從高到低，在語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科各取一個(gè)五星級(jí)教育組的基礎(chǔ)上，再按照全校分?jǐn)?shù)高到低取第四名，評(píng)出四個(gè)五星級(jí)教研組，其余為三星級(jí)教研組，有違反師德行為的降一等級(jí)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
星級(jí)教研組評(píng)審組成員由校長(zhǎng)室、辦公室、教學(xué)部門、德育部門成員組成。星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì)如下：
五星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì)：組員人均150分，組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300分
三星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì)：組員人均100分，組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)150分
一星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì)：組員人均50分，組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)75分
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 8
為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習(xí)組織，成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺(tái)，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)引導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，加速教師成長(zhǎng)，整體優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)，根據(jù)《xx關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的意見》，制定此評(píng)選方案。
一、評(píng)選考核的條件
1、基本條件。
遵守國家政策法令與師德規(guī)范，為人師表，熱愛教育事業(yè)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。
積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。
組內(nèi)教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導(dǎo)向正確。
各年級(jí)備課組由同年級(jí)同學(xué)科的教師組成。
2、必備條件。
按照學(xué)校計(jì)劃和教務(wù)外的工作計(jì)劃，擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標(biāo)符合實(shí)際并且落實(shí)有力。
備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，期末有工作總結(jié)。
每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，研究并交流經(jīng)驗(yàn)和教改信息。
每周按時(shí)說課，對(duì)教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。
積極組織組內(nèi)成員聽課和評(píng)課。
備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級(jí)各類公開課、研討課等工作，每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級(jí)公開課。
備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測(cè)試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結(jié)合，導(dǎo)向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。
備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。
備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，沒有明顯的弱班。
二、評(píng)選考核的'辦法與細(xì)則
1、每學(xué)期末，備課組按評(píng)分細(xì)則（附后）自評(píng)賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評(píng)賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項(xiàng)得分止。
2、每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。
3、教務(wù)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級(jí)組為單位。同一學(xué)科各年級(jí)備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評(píng)選依據(jù)。
4、每學(xué)年以年級(jí)組為單位，按30%的比例評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。
三、獎(jiǎng)勵(lì)制度
對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀的備課組，備課組長(zhǎng)和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內(nèi)獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長(zhǎng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為提干、評(píng)先、評(píng)優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級(jí)的備課組能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(zhǎng)能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。
3、獲得校級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)300元。獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)400元。獲得市級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)600元。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 9
為了進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教研組和備課組的工作活力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本量化考核方案。本方案旨在通過科學(xué)、公正、透明的評(píng)價(jià)體系，對(duì)教研組和備課組的工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
一、考核原則
1. 公平公正：確保考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過程公開，結(jié)果公正。
2. 全面細(xì)致：考核內(nèi)容覆蓋教學(xué)、教研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。
3. 注重實(shí)效：以實(shí)際教學(xué)效果和研究成果為重要依據(jù)。
4. 激勵(lì)導(dǎo)向：通過考核激勵(lì)教研組和備課組不斷創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、考核對(duì)象
全校各學(xué)科的教研組和備課組。
三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
1. 教學(xué)工作（40分）
教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況（10分）：檢查備課組教學(xué)計(jì)劃是否按時(shí)完成，內(nèi)容是否詳實(shí)，是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)質(zhì)量（15分）：依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等綜合評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)創(chuàng)新（10分）：鼓勵(lì)教學(xué)方法創(chuàng)新，如采用信息技術(shù)手段、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，提升教學(xué)效果。
學(xué)生滿意度（5分）：通過問卷調(diào)查等方式收集學(xué)生對(duì)備課組教學(xué)的滿意度。
2. 教研活動(dòng)（30分）
教研活動(dòng)次數(shù)與質(zhì)量（10分）：記錄備課組開展的教研活動(dòng)次數(shù)，評(píng)估活動(dòng)主題、內(nèi)容、參與度及效果。
教學(xué)研究成果（10分）：包括論文發(fā)表、課題研究、獲獎(jiǎng)情況等，體現(xiàn)備課組的教學(xué)研究能力。
資源共享與交流（10分）：備課組內(nèi)及與其他備課組之間的資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流情況。
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)（20分）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）：評(píng)估備課組成員間的合作態(tài)度、溝通效率及解決問題的能力。
教師專業(yè)發(fā)展（10分）：教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、賽課等情況，以及個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的`實(shí)施情況。
4. 特色與創(chuàng)新（10分）
特色項(xiàng)目（5分）：備課組在學(xué)科教學(xué)中的特色項(xiàng)目或創(chuàng)新實(shí)踐。
社會(huì)影響（5分）：備課組在校內(nèi)外的影響力，如公開課、講座、媒體報(bào)道等。
四、考核方法與流程
1. 自評(píng)與互評(píng)：備課組先進(jìn)行自評(píng)，然后由學(xué)校教務(wù)處組織備課組之間進(jìn)行互評(píng)。
2. 資料審核：教務(wù)處收集并審核備課組提交的相關(guān)資料，如教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、研究成果等。
3. 學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查等方式收集學(xué)生對(duì)備課組教學(xué)的評(píng)價(jià)。
4. 綜合評(píng)定：教務(wù)處根據(jù)自評(píng)、互評(píng)、資料審核及學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，得出最終分?jǐn)?shù)。
5. 結(jié)果公示：將考核結(jié)果在校內(nèi)公示，接受師生監(jiān)督。
五、獎(jiǎng)懲措施
1. 獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核優(yōu)秀的教研組和備課組給予表彰，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，并在全校范圍內(nèi)推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2. 懲罰：對(duì)考核不合格的教研組和備課組，要求限期整改，并視情況給予通報(bào)批評(píng)、減少經(jīng)費(fèi)支持等處罰。
六、附則
1. 本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有。
2. 本方案將根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整和完善。
中學(xué)教研組備課組量化考核方案 10
一、背景說明
為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教研組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定本量化考核方案。此方案旨在通過量化考核，激勵(lì)教師積極參與備課組活動(dòng)，提高集體備課的效率和質(zhì)量。
二、考核對(duì)象
本方案適用于學(xué)校所有學(xué)科的教師備課組。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 集體備課
每周至少召開一次集體備課會(huì)議，會(huì)議記錄保存完好。
每次備課后形成備課成果（如教案、課件等）。
2. 教案撰寫
按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)撰寫和更新教案。
教案需體現(xiàn)創(chuàng)新性和針對(duì)性，參與教師需簽字確認(rèn)。
3. 聽課與評(píng)課
每個(gè)教師每學(xué)期至少完成3次聽課，并撰寫聽課心得。
教研組內(nèi)部互聽課，進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高。
4. 教研活動(dòng)
定期開展教研活動(dòng)（如主題講座、教學(xué)研討等），每學(xué)期至少一次。
教研活動(dòng)的組織、參與情況及效果反饋。
5. 教研成果
教師參加教研活動(dòng)或論文發(fā)表情況，優(yōu)先考慮在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表的教育教學(xué)論文。
教師在學(xué)科競(jìng)賽、課題研究等方面的獲獎(jiǎng)情況。
四、考核標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)考核內(nèi)容，制定具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1. 集體備課（20分）
每周召開一次會(huì)議（5分）
會(huì)議記錄齊全（5分）
備課成果質(zhì)量（10分）
2. 教案撰寫（20分）
教案按時(shí)完成（10分）
教案創(chuàng)新性和針對(duì)性（10分）
3. 聽課與評(píng)課（20分）
聽課次數(shù)（10分）
聽課心得質(zhì)量（10分）
4. 教研活動(dòng)（20分）
活動(dòng)數(shù)量（10分）
活動(dòng)效果反饋（10分）
5. 教研成果（20分）
發(fā)表論文及參加競(jìng)賽情況（20分）
五、考核方式
1. 定量考核：通過各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分進(jìn)行量化考核。
2. 自我評(píng)估與互評(píng)：備課組成員相互評(píng)估，自我反思，形成考核反饋。
3. 教研組長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)：教研組長(zhǎng)根據(jù)成員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，并給予相應(yīng)的.建議和指導(dǎo)。
六、考核結(jié)果運(yùn)用
1. 結(jié)果反饋：定期將考核結(jié)果反饋給每位教師，并進(jìn)行總結(jié)與反思。
2. 激勵(lì)機(jī)制：根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括優(yōu)秀教師稱號(hào)、獎(jiǎng)金、進(jìn)修機(jī)會(huì)等。
3. 整改措施：對(duì)于考核較差的教師，提出改進(jìn)建議，并制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
七、附則
本考核方案自公布之日起實(shí)施，具體細(xì)節(jié)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如有任何未盡事宜，教研組可進(jìn)行補(bǔ)充說明。
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