熊孩子拆出打印機美文摘抄

　　最近，山城重慶出了一個年僅17歲的“機械達人”，他運用從網上自學的知識，在一個月的時間里，花了1000元錢，造出了一臺3D打印機。他就是重慶鐵路中學高三學生黃利書。問他，這么“高大上”的3D打印機是怎么造出來的？他靦腆地笑了笑說：“是拆出來的。”

　　黃利書從小就對世界充滿了強烈的好奇心，對周圍的東西有著驚人的破壞力，是個不折不扣的“熊孩子”。上小學時，他對遙控車產生了濃厚的興趣，它為什么會動啊？于是就拆了開來，面對散落一地的零部件，黃利書撓頭，爸爸對他說：“你不能只管殺，不管埋啊。拆開了要裝回去才是本事。”于是黃利書就反反復復地試著組裝，失敗幾次之后，居然裝起來了，還跑得挺歡。

　　此后，對于感興趣的東西，黃利書就饒有興味地折騰，但他不再僅僅滿足于拆拆裝裝，而是認真地研究原理。英語復讀機為什么會發聲啊？拆開之后，黃利書認真“解剖”，他上網查閱了很多資料，終于弄通了復讀機的工作原理和元器件的作用，裝配起來之后，跟新的一樣。

　　幾次小試身手之后，黃利書更加自信大膽。一天回家，看到家里新買的電腦，他忍不住手又癢癢了，直接動手就拆了。電腦對于這個普通的家庭來說是個大件，爸爸有些心疼，直接吼他：“你這個熊孩子，折騰遙控車、復讀機也就算了，折騰電腦，找揍呢。”媽媽護著他說：“讓他拆，拆了好好研究，再裝起來就是了。”然后拍著兒子的腦袋說：“沒事的孩子，認真點，我就不信咱這樣聰明的腦袋，玩不轉這個電腦。實在裝不起來也不要緊，找人修不就完了嗎。”

　　不服輸的黃利書在媽媽的支持下，把電腦大卸八塊，仔細琢磨，刻苦鉆研，不懂的`就查閱資料，到處拜師，最后在維修師傅的指點下，電腦完好如初。電腦技師看著這個小孩，豎起了大拇指說：“真是自古英雄出少年，這孩子有前途。”

　　讀中學后，學習逐漸緊張起來，但黃利書并沒有終止科技發明和制作。他迷上了神奇的3D打印機。而一個物體要通過3D打印機打印出來，必須通過精準的結構設計和計算。黃利書明顯感到自己的知識不夠，他就上網刻苦自學，在網絡論壇里向行業精英虛心求教，認真互動，終于掌握了結構設計和數字信息處理的核心技術，弄懂弄通了3D打印機的工作原理和整個制作過程。

　　黃利書對3D打印機癡迷，父母怕他耽誤學習，曾經一度反對，但看到兒子孜孜以求的精神，又不愿扼殺孩子的創造力，就采取了不支持也不反對的態度。只是對他說：“3D打印機那樣貴，家里沒有那么多錢讓你折騰。再說你讀書也沒有那么多的時間啊。”黃利書信心滿滿地對父母說：“我用一個月的時間，花1000元錢，就能造出一臺3D打印機。只是我自己攢的錢不太夠，媽媽，你贊助我幾個吧。”

　　2014年5月，黃利書開始著手準備，搬回來一大堆制造3D打印機的材料。高二期末考試結束后，他就開始動手制作各種零部件，在制作過程當中，他加入了自己許多原創性的設計。放暑假之后，黃利書把自己關在屋子里，沒日沒夜地組裝。他裝了拆、拆了裝，發現問題就查資料，問網上的專家，然后再進行改進。終于，一個月后，一臺3D打印機組裝成功，并打印出了產品。在眾人的見證下，直徑四五毫米的白塑料線從入口進入打印機，經過高溫擠壓，吐出一根根細線，不斷地疊加在一起，慢慢的一個白色的花瓶制作成功。在場的人拍手叫絕，驚嘆這個小小年紀的“機械達人”橫空出世。

　　這臺被黃利書稱之為“拆出來”的打印機，成就了他從一個“熊孩子”到“機械達人”的華麗轉身。他的成功源自他的好奇心，而這強烈的好奇心，激發了他無盡的求知欲和無窮的創造力。

　　好奇心是一切知識與創造的萌芽，是奇跡產生的源泉。在創造奇跡的過程中，你給世界一份好奇，世界一定會還你一份精彩。

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