自由的風美文欣賞（精選24篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自由的風美文欣賞，希望能夠幫助到大家。
自由的風美文欣賞 篇1
很想很想像一陣清風，在天空，在水面，在山間，在林里，飄飄逸逸，無拘無束，愛停時停，要走時走：停時捧起一朵朵白云，走時揮落一束束浪花；聆聽小鳥的歡歌，品味鮮花的芬芳……很想很想像一陣自由的風。
總有很多很多的希望，希望今夜里烏云不再遮住月亮，希望雨后能看到美麗的彩虹，希望明天是一個朗朗的艷陽天，希望悠揚的鴿哨不在空中消失……盡管明知很多希望只能落空，盡管明知希望越多失望也就越多，盡管現實的樊籬籠住了幻想的翅膀——使這美麗的鳥兒不能盡情飛翔，只能看著頭上藍天白云感嘆，可誰愿意放棄心靈的天空被自由的風輕拂——放棄那種如癡如醉的感覺呢？
難說自由是魔鬼還是天使。幾萬年來，幾千年來，她引導人類不斷戰勝愚味、落后，走向文明繁榮，也不斷拋棄安逸、和平，去經受磨難、挫折；她甚至使得人們放棄一切乃至最為寶貴的生命。“不為五斗米折腰”的氣節，“天子呼來不上船”的超脫，“砍頭不要緊只要主義真”的執著，“中流擊水浪遏飛舟”的豪情，不正是她——這亦魔亦神的自由，于冥冥之中授意嗎？
自由是艱難的。要想自由，你經濟上和思想上都別指望依賴什么，你要自食其力，你要用自己的目光去觀察，用自己的腦袋去思考，用自己的良知去抉擇。也許你將一無所有，也許你必須獨自一人去面對整個世界。壁立千仞，無欲則剛。自由需要意志和毅力，如果你為了某種不怎么高尚的欲念，違背了良心，做自己不愿意做的事，說自己不想說的話，那么，自由便不再與你結伴而行。
自由當然更多的只能是思想的自由。在心靈的天地間，你是完完全全的主人。可以拒絕任何道貌岸然的不請之客，也可以邀請衣不蔽體的卑下的浪游者；你用不著欺騙，用不著回避，用不著克制，用不著尋找美麗的辭藻；你有權在屬于你的天地里保持赤條條的純真。可以去恨，去愛，去惱，去笑。肯定別人對你的否定，揶揄摻假的成功……總之，你不用戴面具，你就是你。
但存在決定意識，現實和理想坐在一條板凳上的時刻是非常罕見的，于是，便只能望著藍藍的天空感嘆：
很想很想像一陣自由的風。
很想很想。
自由的風美文欣賞 篇2
我想做縷風！
這風絕不是狂躁的，也不是束縛的，而是溫和的，自由的。
風，多美的字眼。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。″這是溫柔的風。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。"這是悲壯的風。云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。這是自由的風。風在字里行間顯現，讓我沉浸其中，體會風的情感。
風自由自在，隨意地在浩瀚的碧海上輾轉移挪，激起朵朵水花。和飛魚一起跳躍，和浮萍一起嬉戲。
風游蕩在深山老林，卷起落葉，旋轉般重新落下。輕觸松鼠尖尖的、可愛的耳朵，再微笑的看它吃溜一下鉆進樹冠，消失不見。
風來到大街上調皮玩耍，掀起人們的衣角，揉揉女孩兒們的長發，拂過熱騰騰的包子，輕輕的從糖畫上劃過，上上下下，隨心所欲。
風竄到學校，溜進教室，幫這個翻翻書本，幫那個翻翻作業。吹亂她的劉海兒，輕撓他的臉蛋兒，像做壞事的孩童出這間教室，又鉆進那間教室。
風從花園的墻上躍下。晃動了地上的翠草，吹開了壇里的鮮花，又與蝴蝶，蜜蜂嬉戲花叢。牡丹國色天香，桂花清香四溢，玫瑰嬌美可愛。芍藥光彩奪目，滿天星清純美好。風也染上這些花的色彩和香氣，遠遠的送了出去。
風沖天而起，云層之上。紅日耀眼至極，云海變幻莫測，包羅萬象。如此美景，只有自由自在的風能一飽眼福。
風徜徉在茫茫宇宙，看流星劃破天際，冥王星彩帶環繞。道道星軌一圈一圈，風也繞著星軌一圈一圈，地球被朦朧的水霧籠罩，美不勝收。
歲月如梭，光陰似箭，日月交替，風，永遠存在。
永不拘束，永不困擾。
做縷自由風，真好！
自由的風美文欣賞 篇3
風，很常見的一種自然現象，可你們知道嗎？風也是多變的呢！
風，像一位好人。一件濕漉漉的還滴著水的衣服，風來了，衣服隨著風左右擺動，從滴水，到半干，到全干，整個過程不過半天。一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著我們，風來了，它來回的吹，把炎熱吹走，把清涼帶來，人人都拍手稱贊。
風，像一個調皮的小孩子，它把一個在天空自由飛翔的風箏，偷笑著刮斷；路上趕著去上學的幾個女孩兒，它悄悄的繞到她們后面，突然把他們飄柔的長發刮亂；一個漂亮的小紙飛機，這個男孩還沒把它扔出去，飛機就順風飛出，在空中劃出一道美麗的弧線，那個男孩呆呆的看著紙飛機，越飛越遠，越飛越遠。
風，像一位資深的畫家。“春風又綠江南岸”，春天到了，風吹綠了草地，小草冒出嫩芽，吹開了粉色的桃花，吹開了冰封的湖面，吹樂了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開了口。“小娃登小船，偷采白蓮回”，夏天到了，荷花、蓮花都開了，湖水被風涂成青色，荷葉被風涂成綠色，荷花被風涂成粉色，青、綠、粉三色相間，就像一幅水彩畫，帶給人不一般的美感。秋天層林盡染，森林被風涂成五顏六色，紅色的楓樹，黃色的楊樹，綠色的松樹交織在一起，再加上湖水的畫龍點睛，簡直就是仙境之美。冬天，風的主色調變成了白色，它把到處都涂滿了白色，房頂上，樹上，都是白色。是什么讓大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來飛去，就像在跳舞。一夜醒來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的情景就展現在眼前。
風，是自由的，我愛自由的風。
自由的風美文欣賞 篇4
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災。我都會不請自到的出現，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風，這種命運是最糟糕的。
你們覺得風是罪人嗎？不是，是天空把風的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風不風的主人了。
有時候，我漂浮在草原上，應該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現在的家長們應該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。
自由的風美文欣賞 篇5
陽光真好，天空也極盡蔚藍。風也挺柔和的啊，入秋以來，風許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過，這地方可藏得夠深，費盡周折才到達。一路上還經過幾家石灰廠，從灰塵中穿過，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車，從并不華麗的大門穿過，首先是一條小路。路并不起眼，但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大，也沒有什么特別之處，水是平常的水，也會泛起漣漪；對岸的樹是平常的樹，也會隨風搖動。可是，我站在那里，總覺得這里有那么一點點不平凡，但就是說不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點泥濘，鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經長得比人還要高出幾個頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經枯黃了，樹木也沒什么活力，秋日里，這是再正常不過的景象了，可總覺得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來的？是木屋帶來的？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風兒！原來，那一點點不正常，那一點點不平凡，完全是來自于風啊！風兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動。我明白了，所有我不明白的，風兒都幫我解決了。在風兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風兒所給之魂，是自由之魂；有風兒的地方，是自由之鄉啊！
風兒在吹，它在宣告著自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢說我理解了，因為我不能乘風去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
自由的風美文欣賞 篇6
大自然有飄飄灑灑的細雨,有無比美麗的雪花,而我是那自由自在的風。
在世界上，我無處不在，為了實現我的理想和目標，于是，我也得決定出去走走。
春天，我來到小溪邊，幫助溪旁的柳樹脫下那白花花的雪襖，我帶來的“暖氣”幫助溪里魚兒打開一扇天窗。我來到孩子們的窗前，聽見風鈴“叮當——叮當”地與我歌唱，看見他們對我微笑！來到草地上，萬物復蘇，生機昂然，小草和花兒對我打招呼，小鳥對我歌唱，而我卻幫助在草地上玩耍的孩子們升起了風箏。這時，春雨來了，細細的雨絲在我的吹拂下，變得若隱若現。
一眨眼，夏天到了，太陽公公特別有生氣，把馬路曬得直冒煙，當他在左顧右盼的望來望去時，他似乎看見了我，把我追得團團轉，因為太陽把我都烤熱了，即使我使出了全身的力氣，也無法使人們涼爽起來。即使我在空中飛馳著，在白云間穿梭著，卻被太陽刺得睜不開眼。
跑呀跑呀！就跑到了涼爽的秋天，我來到田地間，玉米露出了金黃的牙對我微笑，高粱舞動著自己紅色的身軀，跟我一起舞蹈，我卻為辛苦的農民伯伯帶來了豐收的喜悅，當農民伯伯在田地里干埋頭苦干時，一顆顆豆大的汗珠從他們的額頭上掉下，看見他們辛勞的身影，我實在看不下去了！一下就從他們身邊飛過，給他們帶去了涼爽，草帽下我卻看到的是愜意的微笑。
冬天來了，大雪飄飄，雪花在空中翩翩起舞，我一路疾馳，沖向遠方，落葉被我吹了起來，像是一個個可愛的小精靈在空中舞蹈，河水被我凍成了一面面透明的鏡子。這時，小雪人卻很不友好地看了我一眼，原來是我不小心把它的鼻子吹歪了，我不好意思地對它道歉，然后把它的鼻子扶正，才繼續奔跑向前。
通過反反復復的體驗，我才意識到大自然中有我們許多的好友，需要我們互相保護，才能相依作伴。
自由的風美文欣賞 篇7
那些由微風傾訴著的童謠，那些由童謠伴隨著的微風，誰能告訴我，要追逐風該往哪里跑？要擁抱光該往何處飛？
——題記
十五歲時夢季，十六歲是花季，十七歲時雨季。
陽光洋洋灑灑的落在白色窗臺上，花開滿地，會想要趴在草地上享受日光洗浴，會想要在風中奔跑享受自由，會想要為了自己的夢想拼搏，會想要為了不讓自己遺憾而整日奮筆疾書。
在雨季，揮揮長袖，抖落顆顆晶瑩的煩惱；在雨季，試著微笑，揮灑滴落咸澀的淚珠；在雨季，停下腳步，要看不遠的前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。
瀝瀝的雨絲飄落，獨自行走在安靜的校園，左側的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考訓練，揮灑汗水；窗內四方桌上堆成山的書堆似乎還在繼續；黏黏的汗水，永遠不停歇的羽扇，一遍遍被雪白粉筆字涂滿的黑板，無一不昭示：少年，青春需要拼搏，青春需要奮斗，青春需要無悔。
在無數塊鏡子下，映照出最初那份純真，開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；童謠的童謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪里去？飛揚的我們喜歡上了夜間奔跑的感覺，就像是午夜飛行，感受風的自由，感受飛行的快樂，看著向我們走近的未來，追隨者內心的熱情就好。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛出完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——尾記
自由的風美文欣賞 篇8
我所夢想的一生，便是走遍山河萬里，逐風、逐自由。
幼年的我，喜歡倚在高樓的窗前吹風，嗅那遠方跋涉而來的新鮮氣息，風中攜帶遠方人家淡藍的炊煙，山里泥土的清爽氣息與花花草草的暗香、這部分都是一個城市小孩在鋼筋水泥的監獄里所難以觸及的。只有那一陣陣拂過耳畔的風，才會給我這部分于我而言陌生而又新奇的東西，每每聽見朋友們小鳥般嘰嘰喳喳地說著他們到各地游玩的軼事，我一直在心底里偷偷地羨慕，我多想像他們一樣，追逐著每天與我于窗前相遇的風，去到那遠方感受那自由。那風將我的心與遙遠而陌生的土地聯系在一塊，在我的心中，小小的自由種子開始發芽。
待我在長大些，看著報紙上的那些旅游的廣告，字里行間好像溢出是那里的風，再聽聽窗外的風聲，令我心癢難耐。手指摩挲于報上那些彩色圖片，被汗水悄然浸濕的文字和圖片，仿佛有了生命，緊抓著我的目光。我想要隨風去到那里，那些神秘遙遠的地方。
直到那個悶熱的陰天，我指著報上的旅游信息，告訴媽媽我想去那里，媽媽嚴辭拒絕了我，讓我專心學習不聞窗外事，在她的責罵聲中，我攜帶一周的零燒錢從家里逃了出去，我滿懷歡喜地心情走在路上，想要嗅嗅那風，感受那來之不容易的自由，可伴隨我成長的風首次沒回話我的呼喚，街上靜靜地，空氣粘滯緩慢地流淌。我漫無目的地在街上游蕩，像一只萎靡不振的喪家犬。為何？明明我已經得到了自由，我卻高興不起來？為何一直與我相伴相依的風，此時連個招呼都不打？我已經非常努力地追逐著它了，難道真的的自由不是我想的如此？
現在已是初中三年級的我，沒第三上演離家出走的劇目，重壓再大，課業再繁重，我都只是趴在窗前，聽一會兒那象征自由的風。身未動，心已行，那天，母親拿了報紙給我看，一片草原在白紙上綠意蔥蘢。我意識到：我的內心深處那片對于自由的向往，還在有力卻無聲地跳動著。這個時候母親說：“小孩，你小時候不是想去內蒙古嗎，目前有個機會，走不走？”我微笑著，拿了報紙道：“媽，我還要中考呢，寒假就用來學習吧！我想，我應該在恰當的時間里，逐風、逐自由。”
真的的逐風，真的的自由，并非幼稚地反叛地逃離所謂“家的禁錮”，而是在做完本分之事后，用空余的時間去逐風尋雨，用心感受自由，離開是為了最好的重逢，而堅守是為在最好的時候，放下生活的包袱，與是我的那份自由重逢。
拾級而上，憑欄而望，微風也在遠方，我再一次望過高樓林立，小橋流水，任那遠方的風吹亂我的額發、我的衣裳，我只是微笑，一顆心逐著那風，追逐成長、追逐自由。
自由的風美文欣賞 篇9
“聽說，今天會有新英語老師來給大家上課哎！”閔志雯悄悄地對我說。教室里也議論紛紛，有人說：“她是一位非常兇的老師。”有人說：“她是一位非常好看的老師。”
“咚咚，咚咚，”上課鈴聲響了，終于迎來了大家猜測已久的新英語老師。英語老師是個女孩子，臉上長著幾個小紅點，長長的黑發自然地披在肩上，櫻桃般的小嘴露出迷人的微笑，英語老師說話輕聲細語的，被人感覺非常溫順。原來，這位老師原來是教高中三年級的，英語名叫張老師，目前來教大家了，英文名叫“自由的風”。
開始上課了，可是同學們如何也安靜不下來。張老師說：“同學們，你們知曉烏鴉如何叫的嗎？”“呱呱呱。”同學們異口同聲說，老師又說：“目前我感覺有68只烏鴉在我耳邊叫。”頓時，大多數同學都安靜了，但是還有幾個調皮搗亂的同學還在那里學烏鴉叫。老師讓那些同學上講臺一個一個學烏鴉叫，而且要非常大聲，要叫很久。方佳偉這個時候還跟臺下的同學講話，所以屬他叫得最好笑。之后，老師問這部分同學們：“你們知曉錯了嗎？”那些同學們連忙點點頭說：“張老師，對不起，大家知曉錯了，我將來再也不說話了。”我不能不佩服這位張老師的教學辦法真是獨樹一幟呀！
我喜歡張老師給大家上課！
自由的風美文欣賞 篇10
很想很想像一陣清風，在天空，在水面，在山間，在林里，飄飄逸逸，無拘無束，愛停時停，要走時走：停時捧起一朵朵白云，走時揮落一束束浪花；聆聽小鳥的歡歌，品味鮮花的芬芳……很想很想像一陣自由的風。
總有很多很多的希望，希望今夜里烏云不再遮住月亮，希望雨后能看到美麗的彩虹，希望明天是一個朗朗的艷陽天，希望悠揚的鴿哨不在空中消失……盡管明知很多希望只能落空，盡管明知希望越多失望也就越多，盡管現實的樊籬籠住了幻想的翅膀——使這美麗的鳥兒不能盡情飛翔，只能看著頭上藍天白云感嘆，可誰愿意放棄心靈的天空被自由的風輕拂——放棄那種如癡如醉的感覺呢？
難說自由是魔鬼還是天使。幾萬年來，幾千年來，她引導人類不斷戰勝愚味、落后，走向文明繁榮，也不斷拋棄安逸、和平，去經受磨難、挫折；她甚至使得人們放棄一切乃至最為寶貴的生命。“不為五斗米折腰”的氣節，“天子呼來不上船”的超脫，“砍頭不要緊只要主義真”的執著，“中流擊水浪遏飛舟”的豪情，不正是她——這亦魔亦神的自由，于冥冥之中授意嗎？
自由是艱難的。要想自由，你經濟上和思想上都別指望依賴什么，你要自食其力，你要用自己的目光去觀察，用自己的腦袋去思考，用自己的良知去抉擇。也許你將一無所有，也許你必須獨自一人去面對整個世界。壁立千仞，無欲則剛。自由需要意志和毅力，如果你為了某種不怎么高尚的欲念，違背了良心，做自己不愿意做的事，說自己不想說的話，那么，自由便不再與你結伴而行。
自由當然更多的只能是思想的自由。在心靈的天地間，你是完完全全的主人。可以拒絕任何道貌岸然的不請之客，也可以邀請衣不蔽體的卑下的浪游者；你用不著欺騙，用不著回避，用不著克制，用不著尋找美麗的辭藻；你有權在屬于你的天地里保持赤條條的純真。可以去恨，去愛，去惱，去笑。肯定別人對你的否定，揶揄摻假的成功……總之，你不用戴面具，你就是你。
但存在決定意識，現實和理想坐在一條板凳上的時刻是非常罕見的，于是，便只能望著藍藍的天空感嘆：
很想很想像一陣自由的風。
很想很想。
自由的風美文欣賞 篇11
你玩過騎飛車嗎？騎著自行車從高高的陡坡沖下來，就像鳥兒在天空中自由飛翔，這種感覺哪個不向往呢？可是，騎飛車的危險，你體驗過嗎？
國慶七天長假開始啦！這不，我來到了姑婆家。姑婆家門前有一條長長的陡坡，兩邊綠樹成陰，鮮花盛開，像個世外桃源。我發現姑婆家正好有輛沒上鎖的自行車，心想：假如騎著自行車從坡上直沖下去，那感覺肯定很棒！
說干就干，我興沖沖地推源于行車，把腳放在踏板上，輕輕一踩，自行車就像離弦之箭一樣沖了下去，只聽耳旁的風邊呼呼作響，我摁緊剎車，生怕自行車會不聽我的指揮。好在有驚無險，兩分鐘后，我安全沖到了坡底。這種飛車的感覺太爽了！我決定再挑戰一次。
有了上次的經驗，我麻利地上了車，沖下了陡坡。這一次，我從剛開始就開足馬力。要下坡了，車子也開始加快了，哦，最好看的妙的感覺就要來了，我下意識地松開了剎車，我就是要領會這種飛離地心引力的感覺，
路面上凹凸不平，自行車開始呻吟，開始掙扎，兩邊的大樹飛一般地向后閃去。糟了，自行車失去控制了，我使勁地摁剎車，手都摁紅了卻不起分毫用途。莫非剎車失靈啦？我的背上冒出冷汗，我不敢往下想。自行車搖晃得更厲害了，像個喝醉酒的醉漢。我控制不了它，它搖得更厲害了。
突然，我發目前前面二十米處駛來一輛小車。快剎車！我命令自己，可是遲了，車子徑直地沖進了路邊的坑里，還沒等我弄了解是咋回事，我已經重重地摔倒在坑里。路人看見了，趕快扶我起來，我感覺手臂一陣陣地痛，一看，啊！我的手臂如何劃破了，鮮血直流，還腫了起來。頭也磕了，起了一個包，好半天，我才勉強站起來。
當我一瘸一拐地回到家，把事情的原委告訴了母親。母親臉色煞白，嚴肅地對我說：“太危險啦，你如何能玩這么危險的游戲呢？坡那樣陡，路上還有車，真是太不懂事啦！”
經過這次教訓，我再也不敢騎飛車了，由于我知曉：假如沒繃緊安全這根弦，喜劇非常可能會變成悲劇。
自由的風美文欣賞 篇12
騎飛車，想來大伙多少有所耳聞。沒錯，就是迅速地騎車、飆車。
有一天夜晚，死氣沉沉，北風呼呼地咆哮著。我家小區的花園，空無一人。這真的是天時地利人和，這不正是大家“飆自行車族”的好場地嗎？大家如魚得水，不懼寒風刺骨，便在小區花園肆意飆車，如離開樊籠里的鳥兒享受著自由的風。不一會兒，大伙就宛若一支支離弦的箭，越騎越快，越飆越猛。
也就是——不知是哪個發起的，自己“飆車”竟進步為了“比賽飆車”。大伙在“競速”環節中，每一個人都互不相讓，爭先恐后，一個個都把騎自行車的拿手好技、獨門訣竅展示給身后的一行人看，炫耀著自己的本領，好不能意。
手腳敏捷的我一直遙遙領先，穩守第一名之位，只須有人奮力反超，我便會建起警戒線，加速，再來個好看的甩尾——立即沖上去，把他甩得遠遠的，又奮力一拼，甩開大半圈。
瞧，又有人自不量力，想超越我了！在一個轉彎處，好家伙，他居然趁我不注意從旁邊直線騎過，甚至騎到我前邊去了。看來，老虎不發威，你以為我是病貓嗎？當時我心中有成千上萬個不甘心，便不要命般訊速趕了上去，“反超！”我大聲喊叫為自己鼓氣，得第一容易，可守住第一名可困難，我使出渾身解數，又是側身騎，又是找準直線路程，然后一陣猛騎，便又把第二名遠遠的甩到身后。瞬間心里的“烏云”消失了，我便使出——獨門秘籍“神龍擺尾”。之后放聲狂笑不止。
我伴隨車身永無止境地搖擺著，起伏著，心情大大變好，甚至哼起了幾首小曲兒。我一直記住驕兵必敗，便一直往后看。行車速度極快，等我再回過頭時，一根消防栓，驀地出目前我眼前，我的自然反應就是急剎車，然后……
“碰”的一聲，我重重地摔倒在地，手腕處猶如千萬根針一同扎進我的血管中，我不能動彈，手腕完全扭傷。手肘、腳踝上的鮮血好似從細嫩皮膚中剛采出的石油，直往外冒，宛若裂開一般的疼痛。真是樂極生悲！最后還是我的好朋友扶我起身，扶我上樓，扶我回家。
騎飛車的經歷，從中我了解了一個道理：騎飛車，不注意，非常危險；要警惕，看前方，勿摔倒。所以我今后再不騎飛車為好、為妙！
自由的風美文欣賞 篇13
學習誠可貴，身體價更高。若為自由故，二者皆可拋。
——題記
端坐在桌前，山一般的陰影籠罩了我，那是由作業堆成的高塔牢牢地鎖住了我，令我與自由隔絕。我掙扎著向前望去，卻只能看見灰蒙蒙的一片天，唯有婆娑的樹影在細雨中亂竄，帶走了我對自由的希冀。
我有時也感覺，內心的那個自己，隱藏的好累，藏到快讓自己找不到了。天天便是日復1日的學習工作，兩點一線的生活索然無味，忘卻了自己所追尋的本性。我已記不住是多長時間未曾自由地暢游在自然之中了，忘卻所有哀愁與煩惱，不考慮所有地去探尋使我心醉神迷的自由。
踏著第一縷晨光走出了家園，離得遠遠的了書本而徜徉于自由的懷抱。假如這是一個晴天，我最殷切的期望是不要有任何雜事來打擾這一天的清寧。我加緊了節奏，激動愉快地舒了口氣，自言自語地說：“今天我是自由的”。從此，我邁著平靜的節奏到公園的小樹叢中探尋一個人跡不至的角落。
在那兒，自由為我打開了懷抱，以大自然的形象給我展開一幅無比雋妙的圖景：頭頂上的杉樹聳入云天，郁郁蒼翠；地上小花開得格外絢爛，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像星星般閃爍；
這部分美好的事物與我相伴，使我忘卻了1日的疲倦，我在自由的氣息中漫步，卸下心靈的枷鎖，專心地陶醉于這部分自由的事物之中。我不知曉應該觀賞還是贊嘆；這么多美好的東西爭相吸引我的注意力，使我眼花繚亂，使我在每件東西面前留連。我歡快地賞析著沿途的風光，往叢林的深處走去，碧綠的葉子輕輕地愛撫著我的臉，鈴蘭絆住了我的腿，周圍的的雀鳥止不住地啼叫，層次分明卻看上去分外和諧，像是在演奏盛大的交響樂曲。我走過綠彩斑駁的小路，見到了林子的盡頭，已然無路可走，只好沿原路返回，鳥兒的鳴叫與鈴蘭的芳香互合適合。繼續前進、繼續前進，我終于走出了美妙的叢林。看著路上的行人來去匆匆，恍若隔世，我仿佛又回到只有高塔的世界，但那扇開著的窗，卻為自由留下了空隙。
端坐在書桌前，我奮筆疾書，心中卻不見半點陰霾。我的心不再背負著沉重的枷鎖，我會讓自由的風永遠在心中激蕩，吹散心中的所有疲憊。
自由的風美文欣賞 篇14
有人喜歡廣闊無垠的天空，有人喜歡自由自在的云朵，有人喜歡美麗絢爛的彩霞，而我則喜歡風。
風，靈活的風；風，可愛的風。你的到來給人們帶來了無限的歡樂無窮的遐想，無盡的希望。
春天里，人們叫你春風。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”古往今來，多少千古佳句都是形容你的呀！春天給人們帶來了希望，而你的到來有給人們帶來了歡樂。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你載著無數風箏以及孩子們的夢想飛向了天空。作為春天的使者，你來到草地上，草兒綠了；你來到花叢間，花兒開了；你來到田野間，農民伯伯笑了。
夏天里，人們叫你暖風。
你微微一動，一陣微風就飄到我們的臉上，那么溫柔。你飄啊飄，來到池塘，滿池子的荷花嬌美可愛；你來到山坡，湊上去聞了聞，滿山的茶花開成了一副美麗的畫卷；你來到田野里，看到在田間勞作的農民已經是滿頭大汗了，你使勁一吹，農民伯伯感到涼爽了。夏天的你真是助人為樂呀！
秋天里，人們叫你金風。
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”秋天的你不是與落葉嬉戲，就是跟松柏聊天，好不快活！“萬物始于春而成于秋”你像一個魔術師，把山岡和平原染得五彩斑斕。你來到果園，果園里的果子散發著香甜。你來到田野，享受著豐收的喜悅。
冬天里，人們叫你寒風。
放眼望去，到處銀裝裹裹，你帶著雪花，飛來飛去。漫天的雪花在空中打著旋，猶如一只只玉蝶在空中翩翩起舞，又似碎玉瀟瀟灑灑從空中落下。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”你輕輕一動，那樹上的雪花便抖落下來，真像朵朵梨花爭相開放。這“梨花”是你送來的，這“梨花”也是你抖落的。寒冬里，你把世界裝點的'如水晶宮那樣晶瑩、美麗。
我喜歡你—風，我喜歡你的活潑，你的奇妙，你的樂于助人。感謝你，感謝你給生活帶來了喜悅。
自由的風美文欣賞 篇15
作為一縷風，我實在算不得自由。
家里其他的好朋友早己自己出去闖蕩世界，做了個閑散一生的江湖浪子。他們有的在長白山巔望雪，攜了滿身寒意。有的在杭州西湖拂柳，任憑綠意撲了滿懷。還有的孤身一人徑奔西北，在大漠孤煙中染上野性的美。有的在蔚藍的洋面上漫舞，化身海靈，擁抱著海腥氣回到陸地。
這是他們說給我聽的，讓我心生艷煞，央著他們帶我一起見見世面。可因著我這拙笨的身子總是掉隊，每每跟了百米便作罷，以至于到現在我也只是在錦山這個地方悠悠打轉。
我想：作為一縷風，我真算不得自由！
今日，我難得起了個大早，被晨光趕著起來鍛煉。我懶洋洋地踱著步，在清冷的街道上打著哈欠，被生理性淚水迷蒙了雙眼。待眼前復清明，有一位推著一輛三輪車的阿姨慢慢走過來，車上安著玻璃柜。透過青藍如水的玻璃，我竟看不清內置何物，忙奔上前去仔細瞧瞧，原來是噴香的新鮮燒餅。白凈的芝麻燒成焦黃色點綴在面餅上，每一粒都讓我的味蕾在跳躍，精神分子在更興奮了呢！我忍不住繞著車打轉，卻驚住了阿姨，那阿姨嘀咕著說：“今兒這風這么大呀！”語氣夾雜了幾分不滿。我忙退開，守在一邊，眼巴巴望著讓人垂涎的燒餅離我越來越遠，被買早飯的人一個接一個買走。
在原地繞了幾圈，還是咂咂嘴，走了，吃不了沒關系，聞一下也夠了，別人不是替我吃過了嗎！
沒再去想燒餅，我去了錫泊河邊。此時河流沒開閘放水，河床被青草覆蓋。我飄然至青草上方，用腳尖掠過草葉兒，看小草輕搖著頭拒絕我要帶他們玩的請求，好吧。我只能沮喪地離去，落寞的神態讓微雨也不忍心了，落下凡塵與我相伴。一見有人可依，委屈便算好了一樣涌上心頭，我忍不住哭，哽咽著說：為什么我走不出這里！為什么他們都不喜歡我？我被困住了！
做雨輕拍著我的背，無言，只帶著我去了山巔。他叫我等。
等？等什么？我自嘲地想，沒什么可等的。可微雨只按住我，叫我耐心等。
時間在我眼中本就短暫。耀日西落，天邊幾抹云霞趕來灑下人間最后幾刻的金粉，微雨走了，走之前，他叫我，好好看看…我立于山巔，舉目遠眺，一覽全城，我看見了——銜道上車水馬龍，白色的高樓被夕陽鍍上金粉，被浸泡在暖烘烘的霞光里；
有游人趁這時候登山，在暖日最后的饋贈中舒展，在雨后清涼的山風中喟嘆；
山上翠樹蒼翠欲滴，滴了金色的墨水，便沾染了慈悲的佛性，這霞光，又是否為九天神佛降下的恩賜，予這錦繡河山。
我看見了，這盛世人間，我真切地看清了。我不曾在峭壁高歌，不曾在雪山誦經，不曾在戈壁對酒，不曾在海上看月，可我卻覺得，已經夠了。我已找到自由，心的自由。足矣。
我于山巔，飲下一碗黃昏，任由夜幕為我續上一杯星月。
自由的風美文欣賞 篇16
同學們：
綠色，是一種舒服的顏色，在生活中，缺乏了綠色，就是不完整的生命。因此，我崇尚綠色，我贊美綠色，我擁護著自由的大氣和自由的風。
熾熱的炎陽燒烤著我們，又到了褲子粘屁股的季節，這時候，只有窩在空調下才是王道吧。可惜，空調壞了，只可以嗅到悶悶的，沒有流動的空氣。媽媽讓我陪她散步，我知道，她是變著法子想讓我出去走走，我依了。我們走到公園的長凳子上坐下，過了一會兒，背上的汗水漸漸干了，一陣微風吹過，竟然會感到有點涼爽。這里樹木成蔭，使我不禁有了一種久違的故鄉感，若是以前，我一定不會放過這片樹蔭，與奶奶搬著專屬我的小凳子坐在這里乘涼。可是，是多久以前呢?我不在留念這種自然的風，自然的涼爽，而是一味的享受那種人造的，有時候似乎有點刺骨的寒風。有時候，真傻！我搖頭，心里暗笑。
就那樣，我們坐了好久，太陽依舊那樣燦爛，卻少了往日的毒辣，我知道，一切的功勞都要歸功于樹呀。陽光射入每一棵樹，似乎要把它射穿，大樹伸展身體，拼命地想守住腳下的蔭涼，盡管陽光還是在樹葉的間隔間射下斑斑點點，但大樹還是堅持不懈的，堅持不懈地守住。
它盡責了，可是我們可曾給它過回報?沒有，因為人類是自私的，我們把自然界給予的一切當作理所當然，砍了樹，填了地，蓋了樓，一切的一切只是為了所謂的進步。即使鳥兒叫破了喉嚨，也無人聽得懂它的訴苦。漸漸的，鳥兒少了，那種熟悉的鳥叫聲已經變成回憶，取而代之的是機械聲，種種噪聲。
沒有了鳥兒的纏綿，大樹是如此孤單，所謂的適者生存，不過就是一個一個的毀滅。陽光透過樹葉照在身上，白白的衣服上一個一個大的亮斑點，煞是好看。為什么人們就享受不了原始的美呢？
那個暑假，我回到鄉下看望奶奶，那個夏天，很熱，傍晚時分，卻總是很美的，我和奶奶坐在大樹下納涼，陪著奶奶回憶著往事，盡管曬黑了，但是很快樂啊。早晨，悅耳的鳥叫聲和雞叫聲會準時把我們叫醒，我陪著奶奶在太陽出來之前看看農作物，在天黑之前準時睡覺。
“綠色出行，綠色我行”在如今這個社會貌似已經成為永恒的話題，可是一遍有一遍地呼吁，又總是無濟于事。難道你就不想在鳥叫聲起床，看著一閃一閃的銀火蟲入睡嗎？難道你就不想呼吸新鮮的空氣，看著澄凈的天空嗎？難懂你不想一眼就能看到滿天的星星嗎？
是的，我擁護著自由的大氣和自由的風！
自由的風美文欣賞 篇17
我是一陣自由的風，什么也不能讓我停留。
春天，驕陽四顧，明媚得如你如水般的笑臉。當我掠過繁雜的城市，來到一片姹紫嫣紅的田埂時，嫩芽為我把路開，油菜花因我而舞動著步子，山坡向我微笑，電線桿在遠方為我靜候悄然而又無情的時光。多淚的月臺上，親人見了我難舍化作牽掛，戀人見了我憂愁被點綴成思念，游子見了我便萌發了漂泊的種子，詩人見了我便腸斷在天涯。我見證了許許多多的離別，凄慘的往事，已被我點化成昨日之日不可不留的光景。
無羈是我自由的毫竹，放蕩是我自由的濃墨，我在枝繁華葉茂的夏書寫不朽而冷暖自知的生命。無邪的生命純凈如水，多欲的生命邪惡如魔；無憂的生命明亮如月，多愁的生命善感如詩；樸素的生命平淡無奇，卻無比的自由快樂；絢麗的生命多彩多姿，卻空靈而寂寞。韶光易逝，世事無常。年輪不在深淺，而在于超乎名利世俗的意義。
蜷縮在秋天沉寂而蕭瑟的色彩當中，我的無懼之心不哄而散，只能感到無邊的落寞與惆悵。我在一片金黃的地里奔波，想起昔日的詩人把我描繪得凄慘而蕭索，便止步于十月淡藍的夜空下。劃過一片楓葉，它仿佛不是在歲暮中死去，而是即將收獲無涯的生的希望。，找尋一種超脫尋常的解脫。
我這陣自由的風，傾慕于冰凍時節的雪。夜里，我脫去了秋日的嚴裝，飛舞于無垠的天地間。此時，游子歸鄉，親人相聚，戀人相擁，詩人卻淚眼依舊。我無情地將雪花散落在天空，就像掠過絲絲細柳，就像訴別你無法挽留的溫柔。年華裹腹，我已厭倦喧囂的人間，思念遠方的故鄉。
所有的故鄉都是他鄉，故鄉不過是前人漂泊旅行中的最后一站。我穿山越嶺，一路向著未來，所以哪里都是我的故鄉。
我是一陣自由的風，卻被眷戀著昔日的懷想所羈絆。但我以為我依然自由，因為我心有天地，心中有愛。因為我明白，下一個天亮，將是我旅途當中的新的目的地的啟航，一個生意盎然的春天。
我是一陣自由的風。
自由的風美文欣賞 篇18
從圖書館回來，看到一個母親為女兒拿著一個風車，不由得想起小時候了。
小時候，很喜歡和爸爸一起去姑姑家。姑姑家在城里，每次去都會坐公交車。小時候，很喜歡坐公交車，而且，喜歡倒著坐，看馬路上那被車甩在后面或白或黃的線。它們因為車在行駛的緣故，一會兒變粗，一會兒拉長，一會兒快，一會兒慢，在小時候的我看來是很有趣的。城里還會有很多家里沒有的玩具，有踩著會發光的鞋子，有各種一打就很響很亮的玩具槍，有各種形狀、五彩斑斕的小玩意兒這些，都是小時候的我很喜歡也很歡喜見到的。
小時候，總也記不住方向。雖然去過很多次，但仍然記不得哪里是哪里，只會跟著爸爸走。那時候的公交車是可以捎帶自行車的，爸爸去的很多次都帶著自行車。還記得我每次從爸爸的自行車上下來，腿都會很麻，腳就像是踩了很高很高的東西，又癢又踩不下去的，很不好受。那個時候，就想著能多走一會兒路，多走一會兒腳就好了，就不至于這么難受了，而往往腳還沒好就得又坐上爸爸的車子了。
爸爸去城里的很多時候，都會去一個特別熱鬧的地方。那里賣很多的東西，賣衣服，賣鞋子，賣各種玩具，還有賣新娘子要戴的蓋頭的。我印象中最深的是蓋頭和風車。因為小時候并不常見蓋頭，所以稀奇它，因為是孩子，所以稀奇風車。
我小時候認為，風車是很自由的東西，它可以轉很快很快，很自由。不用依賴，不用害怕，有風就可以自由，這是小時候無法去很遠地方的我羨慕的。風車在風吹著的時候會轉動，在你吹著的時候也會，在你走路稍快的時候也會，在你晃著它的時候也會你也盡可以不管它，就把它隨意插在哪兒，然而，遇見一點點風，它便可以起舞。它不在意你是否看重它，也不在乎它的身上沾了泥巴或有殘缺，只要還有翅膀在，伴著風它就可以自由向往
小時候，風車是夢想，是很大很大的夢想。我的童年不是物質豐富的童年，沒有很多漂亮衣服，沒有很多布娃娃，沒有玩具槍，沒有一踩就會發光的鞋子。充盈我整個童年的是毽子、石子、皮筋、泥巴，還有青色的河邊草。風車，在我小的時候，雖然也常見，但不常有。爸媽總是說我只是會玩一會兒，所以不曾給我買。我覺得風車插在那小販車上的時候，格外好看，好幾個風車插在一起，顏色雜在一起，然而，每一個都是那么耀眼。我小時候每次在集會上遇到，總是忍不住扭頭看很大會兒，看它美麗的顏色，看它隨風轉動的樣子。
我還記得有一次，爸爸終于給我買了風車，是個黃顏色的。為了什么緣故，我是早就忘了的，只知道在回家的一路上，我都舉著它，驚奇地看了它一路。
日子過得久了，久得我長大了，爸爸也老了。我不曾實現幻想了很多次的擁抱爸爸的愿望，我甚至變得不敢再注視他的眼睛。我小時候坐公交車的時候總在想，和爸爸一起牽手就走在這公路邊上，我蹦著跳著，爸爸向我嚷著話；我小時候總在幻想，在車站他接我或者我接他的時候，像個孩子一樣跳到他懷里，緊緊地抱他一會兒。然而，我不知道是因為自己長大了，還是因為終于理解了龍應臺《目送》里的話，所以不敢也不忍心做個什么都不知道的孩子了。
然而，那記憶忘不了。在學校看到孩子時，還是會忍不住想到小時候那么快樂的自己；看到爸爸幸福地背著女兒，總會想到那個在爸爸肩膀上小公主似的自己；看到風車，總會回憶起那個那么珍愛風車的自己。
它像在心底扎著根，不知道什么時候什么景象稍微觸動了一下，就覺得要溢出來了。
自由的風美文欣賞 篇19
煩惱來臨，我忍不住想：“如果我變成一陣風，我會拋開一切的煩惱，取下那重重的眼鏡框，放下那沉重的書包，敞開雙臂自由地奔跑在這廣闊無邊的世界上，感受大自然的氣息。”
當我開心時，我便是一陣善良的風。我會走遍全世界，給人們驅趕走了討厭的夏魔王，使全世界涼風習習，在人們的贊美中，我默默地離開。在一個風和日麗的下午，我把一顆顆寶貴的生命——種子灑在一片片荒涼的原野上，在春暖花開之時，草地上便會開出一叢叢富有生命力的姹紫嫣紅，散發著陣陣芬芳，死氣沉沉的原野瞬間變得熱鬧起來。
當我生氣時，我便是一陣淘氣的風。我吹走路人們各式各樣的帽子，急得他們一邊追一邊抓，可就是怎么也抓不著，調皮的我在后面哈哈大笑。直到玩累了，我才把帽子還給他們。在他們的笑罵聲中，我嬉皮笑臉地離開了。漸漸地，太陽公
公回家了，月亮姑娘款款地升了起來，星星寶寶也隨著人們的期盼爬上了天梯，來到了空中。調皮的我拉來云朵嬸嬸遮住月亮姑娘漂亮的臉龐，讓世界變得一片漆黑，賞月的人們帶著遺憾與嘆息不舍地離開了，熱鬧的城市一下子變得安靜起來。
當我有信心時，我便是一陣堅強的風。不怕樹木哥哥和樓房叔叔的阻擋，拿著盾牌和寶劍鼓起勇氣跨越了無數的困難，不知摔倒了多少次，但我卻堅強地爬了起來，帶著勇往直前的信心和勇氣努力地向前奔跑著。我跑過了藍綢子似的大海；我跑過了巨龍似的長城；我跑過了層巒疊嶂似的大山……在火焰似的夕陽下我無拘無束地奔跑著！
隨心所欲的我可以七十二變哦！時而善良，時而淘氣，時而堅強……我是一陣自由的風！
自由的風美文欣賞 篇20
“非富不貴”這是多年來人們對于貴族認識的一種誤區，在我看來“富”與“貴”之間并無必然的聯系，所謂“貴”是指高貴，所謂“貴族精神”，它不僅是一種氣質，還是一種態度，它更代表著自由的靈魂，高貴是一縷自由的風。
提到這點，我想起了一種動物——狼。在讀完霍達的《狼圖騰》后，我就對狼有一種敬畏，這種高貴的生靈座位草原游牧民族千百年來所敬仰的對象，代表著自由和不屈的意志，代表著生命不息，戰斗不止。品味著那些文字，我仿佛可以看見無垠的草原上像風一樣疾馳的狼，寒冷的如刀一般的目光直刺人心。錚錚鐵骨，烈烈雄風，狼對于自由的追求讓它們高貴的像神靈的寵兒。你永遠無法馴服一只真正的草原狼，它們骨子里的高貴，使狼顯得就像一位驕傲的貴族，它們的身體里裝著的是一個自由的靈魂。狼當然不可能與“富”有什么關系，但在我心里，這種不屈的自由，卻是真正的高貴，真正配得上貴族精神。
自由的靈魂永遠不會被拘謹的生活所束縛，就像高貴的意志也永遠不會被世俗所困擾。有“不為五斗米折腰”的陶淵明，“悠然見南山”的心境，閑適的心靈，使他顯得就像一位貴族。內心豁達，超脫于世俗之外的莊子，他更比那些追名逐利的俗人高貴出百倍。
我一直很喜歡三毛的書，那種從文字里吐露出來的生命力和熱情足以使所有人相信她是快樂的。三毛就像奔放的撒哈拉里的一位女皇，和靈魂伴侶荷西一起，過著自己所喜愛的生活，無拘無束。也許也只有撒哈拉才能三毛無盡的自由和釋放。我是愛慕這樣的女子的，她就像一株仙人掌，是茫茫黃沙中的精靈，盡情綻放著自己的高貴。
與三毛不同的，我想起了另一位女子——甄嬛，在爾虞我詐的后宮中，她步步為營，她是幸運的，從殘酷的競爭中脫穎而出，但她亦是不幸的，這沉悶的深宮撕碎了一切她對于美好的憧憬，將她變成了一具真正的行尸走肉。在很多人眼中，她雍容華貴，萬人之上，實在是“貴族”，可從另一方面來看，甄嬛亦是那身份的奴隸，那身份成為她的一把枷鎖，將她鎖在這深宮之中，而又談何高貴，談何自由呢？與前者相比，我更確定三毛才是一個真正的貴族。，至少她擁有的是一個自由的靈魂。
我逐漸確信，自由的靈魂才是真正的貴族精神，如果一個人連靈魂都是被奴役著，那么即使擁有再多的財富與頭銜，也仍然不能算作貴族吧。相反的，當一個人擁有了自由的靈魂，那么一切功名利祿又豈能阻擋他的步伐，這樣一個凌駕于世俗之上的人，才是真正高貴的。
高貴的人是擁有自己的信仰的，是擁有獨立的意志的，是擁有自由的靈魂的，就像海子詩中所寫的那樣“活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福”，高貴本身就是一種幸福，高貴是像風一樣的自由，我想，這一縷自由的風，也許便是真正的貴族精神吧！
自由的風美文欣賞 篇21
我一直想到草原去，想去草原上，做一回自由的風。
在不知多少個日日夜夜的期盼中，我終于獲準了一次享受去草原的機會，為期一周的內蒙古草原行。
綠皮火車，把我從帝都一口氣帶到美麗的大草原。沿途，草原上如風兒一般的駿馬，成群隨意地奔跑。那奔跑，多像我萬馬奔騰的夢想。此刻，我的心也像那馬兒一樣，自由地馳騁在蔚藍的天空下，碧綠的草原之上。我到草原了，我見到草原了，我向著車窗外大喊。那一刻，你知我有多興奮！
太陽快落山的時候，我們到達了心馳神往的大草原——烏蘭布察。那兒，是我們草原之行的第一個停靠點。剛剛放下行李，我就急不可待地請求母親，我要一個人到草原敖包那里去看看。母親很擔心的樣子，看看我，看看草原，然后便同意了。只是要求我在篝火晚會前必須趕回來。我高興地躍出蒙古包，隨手扯了一條紅圍巾，向日落的方向奔跑，向草原最深處奔跑。
夕陽里的草原，真是太美了！藍天，夕陽，草地，駿馬，敖包……在暖陽下，織出一幅幅錦繡畫卷。步入這遼闊、碧翠、唯美的圖畫中，我仿佛被帶到了波瀾壯闊的人間仙境一般。
八月的草原算是有些微冷，可我不怕。風里，我用盡全力奔跑，跑向一望無際，跑向一個個凸起的敖包。風在耳邊長鳴，圍巾在身后飛舞，我雙臂向后伸展，做出飛翔的姿勢。我的心在狂跳，速度與激情交織，我感到無盡的歡喜和自由。自由，像風一樣。歡喜，就像夕陽里的馬群。我拋下曾經所有的不愉快，所有的羈絆，追求著詩一樣的自由和遠方。我向太陽奔跑，我向自由奔跑，我就是草原上的風。膝部疼痛，汗水揮灑，心臟撞擊著胸腔……我都不聞不顧，依然奔跑如風，我樂在其中。必定這是自由的代價。我把揀起的石頭，一塊塊放到敖包上面，在飛舞著的各色哈達中許下了美好的心愿：我愿我一生，都能像風一樣自由、快樂、奔放！
月亮爬上熬包頂部，草原沒入一片沉靜。拖著仿佛鉛樣沉重的身軀，我走向那一片熱鬧著的篝火晚會。這一次自由的奔跑，雖然很累，但我快樂！因為，我是草原上自由的風。
自由的風美文欣賞 篇22
是誰說，歲月曼妙如一支舞曲，所有人都必須沉醉其中，錦衣華服，舞步翩翩，但無奈只是上帝的棋子，在用年華與時光編織成的夢境中安然老去；又是誰說，遠方塵埃漫漫，苦痛未知，無法揚帆起航，卻不愿承認是因為自己的怯懦讓夢想與自由成了一幅懸于墻上的水彩。
可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生，不愿在男權社會中任人擺布，更不愿一味賢惠、溫順，成為所謂的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行為、人生；她渴求自由、幸福與更高的精神追求；她將自己的激情與幻想全部融進一言一行，將一個倔強的背影與撲朔迷離的人生留給世人仰望。她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰，不是因為她不美，是因為她的倔強，這也讓她一次又一次逃離生活的軌道。她在自己的天地恣意伸展著枝蔓，在雨露與風霜中盡情妖嬈。她的身后是遼闊的原野，她的背景是耀眼的陽光，風將她的發拂起，將她略帶高傲與不屑的笑容延伸。她微笑著，向整個世界高聲說：“你好，我是簡·愛。”
在夏洛特·勃朗特的描述中，簡·愛自幼父母雙亡，從小便受盡了各種人對她肆意的欺凌，從而塑造了她堅韌、倔強、不肯輕易服輸的性格。她渴望能找到一個真正愛自己的人，尋求人生的價值與自由。然而，當深愛著自己但卻有一位瘋太太的羅切斯特先生求婚的時候，她毅然拒絕了。因為她一直追求的是真正的愛情。當付出的感情沾上了污點，她是無論如何也不愿接受的。這同樣也是簡·愛拒絕表兄圣·約翰的理由，因為他只是把婚姻當做自己實現夢想的工具，內心冰冷的他與簡·愛之間并不存在真正的愛情。于是，面對男權世界對自己施加的壓力，簡·愛選擇了離開。縱使在奔波的路途中，簡·愛忍受著饑餓與困苦，但她的內心卻是自由與歡愉的。她成為了現實世界的一位叛逃者，同時也成為了自己心靈的主人、精神的導師。盡管簡·愛平凡瘦弱，性格上也不免有些刻薄、要強，但同時她誠懇、善良、獨立、渴望自由，并將這些性格貫徹到行動中，形成了超越時代的強烈的自我意識。在女性備受壓迫的時代中，從小生活在嚴格的“囚居”氣氛中的簡·愛形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對既定秩序的顛覆和對合法性的追求。縱觀全書，簡·愛的幾次出走正是這種追求的集中體現。
簡·愛渴望打破平靜的生活，在陌生而艱苦的環境中完成對人生價值的實現，成為一位真正意義上的強者。但是，在這樣一個時代，女性的力量總是單薄的。盡管簡·愛不斷努力，但她卻總是不可避免地陷入他人的囚籠。她離開了里德的家，卻束縛在寄宿學校；她逃離了桑菲爾德，卻不小心走進了圣·約翰的生活。就是在這樣的情形下，簡·愛仍舊一次又一次憤然出走。因為她并不注重結果，每次出走，都是天性使然。她對壓迫的反抗精神，她對自我的清醒認識，她走向社會、實現自我的強烈愿望，讓夏洛特在描繪簡·愛的過程中同時也完成了對文章主題——對父權家庭的反抗的深刻揭示。盡管歷盡坎坷，簡·愛最終找到了真愛，與羅切斯特先生一同在桑菲爾德莊園執手偕老。
然而，作者夏洛特的愛情則更為艱辛。她曾經與法語學校的校長陷入一段被當時社會認為是不道德的愛戀，又在沖破了家人的阻礙與一位牧師結婚后不久因傷寒去世。愛情的種子剛剛發芽，幸福還沒來得及綻放就匆匆謝幕，留下后人黯然唏噓。世事總是這樣無常，上帝給了她天才，卻要用死亡湮滅她的靈動。有人說，唯有俗世里的殘缺，才能寫出如此驚艷的作品。就像簡·奧斯汀，獨居一生，卻交予世人《傲慢與偏見》；就像杜拉斯，顛沛流離，卻用《情人》說盡愛情的絕望；就像張愛玲，終老異鄉，卻用《傾城之戀》惹盡塵埃。簡·愛和夏洛特同她們一樣，都是獨立于俗世之外的女子，不是不肯愛，而是對人生、對自己愛得太認真、太寂寞而如此不俗。
正如杜拉斯所說，愛之于我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢想。正因如此，她們才在愛情與人生中保持著絕對的精神強度，使時間都為之停留駐足，釀一壺歲月的沉香。泰戈爾曾言，世界以痛吻我，要我回報以歌。簡·愛就是這樣一位在苦難中歌唱的女子，沿著她所走過的路，歌聲哀婉卻能動搖人心。她認真行走在自己的路上，不刻意追求自由，但就在認真行走的時候，自由早已引領她走向終點。她說，女人也有著像男人一樣的感受。她們像他們的弟兄一樣，需要發揮自己的才智，需要一定的用武之地。如果他們要譴責或者嘲笑那些想要超越世俗、做更多的事、學更多東西的女人，那么他們也未免太缺乏考慮了。
就是這樣高傲，就是這樣反叛，就是這樣的簡·愛，不屑無知的人們的冷眼相待，只顧自豪地用自己的執著與不羈留下了更深的足跡。光光陰的對岸，她望著對面庸庸眾人，自顧自地走著只有她一個人的路，無悔，無怨。這么多人，或許只有她自己最了解自己。她比風自由。
自由的風美文欣賞 篇23
文字是漫過心底自由的風。世界奇幻莫辨，這個時代，隨便你走出去，只要有文字的地方總能遇到幾位雅士。
我喜歡追隨城市間自由流動的風，隨著文字馨香的風去尋那精神花園盛開的花朵。那曼妙心間自由流動的文字清風，透著一股隨心隨性的從容和淡定。
我不會寫什么詩歌，我只是喜愛文字的清新空氣，喜歡文字像那自由的風一樣漫過心底的池塘，帶著幽香，帶著清涼，帶著素淡的生活的滋味。
文字之中的詩歌就是對生活之美的簡單唱和。它不復雜，不拘泥，不必追求名利的承認和俗套的束縛，輕盈隨風，自由靈動。
那熱愛文字的詩人，不必被俗世的追逐紛擾，不必被生活的勞頓負累。只要你有一顆愛美的心，只要你的心里有美，自然隨性，你就能讓你的文字插上騰飛的翅膀。你就可以追云、逐月，自由隨風。
何必把詩歌讀得那樣復雜？何必把思想帶上鐐銬舞蹈？我們的思想，應該在生活的真面孔下生存，在自然的風中輕舞，在現實的雨中錘煉。把你的愛和心底自由的馨香散發出來，自然隨風，追隨心性的本真，那么你的文字的精靈才會被輕輕喚醒。
別人認定的詩人該有什么樣的境界我不知道，但我認為的詩人應該有這樣的境界：那就是讓文字成為漫過心底的自由的風~~~
我不贊成那沾染名利的詩詞歌賦，總感覺那樣被名利枷鎖鎖住的靈魂，失卻了詩人的精神的自在和思維的靈動。失卻了自由和靈動的詩人，就被束縛了騰飛的翅膀。
要不，你看李白因何斗酒詩百篇？他是在酒精的刺激下讓自己擺脫了凡塵的束縛，讓思想自在鵲舞。要不，屈原為何始終不選擇嬋娟只是贊美？因為，愛情也是催生詩人思維自由揮灑的天然催化劑。要不，東晉大詩人陶淵明為何辭官不舉，而流連山水田園？假使陶公縱情官場，就沒有了流傳千古的美詞佳句：“采菊東籬下，悠然見南山”的從容、淡定。
喜歡詩歌，就去挖掘詩歌真正的內涵---生活；喜歡文字，就要讓文字成為漫過心底田園自由的風--自由。靈動，飄逸應該是對詩歌最美的語言詮釋。性情的淡與心性的從容，才是詩歌本真的真諦。我心中的詩歌就是這樣的。
想寫好詩歌先去生活中走走吧，那些在你心間自然流淌的東西，拿回來，就是最美的詩了。對于詩歌我研究得不多，只對古詩詞有一點點“感冒”，但我喜歡文字的自由和通靈。跳躍的思想像山間自由流動的風---輕盈。靈動的思緒卻不脫離生活的軌道---曼妙輕舞。
文字，是最美的心靈深處的詩詞歌賦。只要我們把握住心性的淡然，不牽強附會，把思想植根于生活的土壤，那么你心間定然會有輕盈的風炫舞。
我喜歡追隨文字輕盈的節奏，我不愿意讓什么束縛我心靈的自由和靈動。我不追名不逐利，只是想要放出我心間流動的自由的清風。讓他們快樂地歌唱生活，自由地贊美自然，真實地在生活的土壤努力地生長，自由地在現實的土地認真澆灌。
我不能忍受讓我的思想只變成糞土，正因為它除了變成糞土滋潤大地，還可以變成怡情養性的美文，變成流動的心靈泉源，滋潤澆灌心靈的百花園，我才要用文字記錄生活，記錄平凡，記錄心間的自由和平淡。
記住吧，愛是文字的源泉。我愛文字，所以不管別人說什么，我都會堅持寫真實的東西給自己看，始終如一；我愛文字，文字也像種花，那么就在你的文字的花園里修籬種菊吧，總會燦爛開花的！
喜歡陶淵明，喜歡他的不爭、喜歡他的隨心隨性。文字的曼妙，應該像一股自由隨意的風，在你的心田輕輕吹拂。愛文字，我們就學習那愛牡丹如命的秋翁，愛得癡迷，愛的真誠，愛的真摯平淡----花下睡眠亦平安。
你熱愛這文字嗎，那么就努力修煉你真實的性情，讓文字成為漫過心底自由的風。我的風，你輕輕地吹吧！我的風，你輕輕地舞吧！
自由的風美文欣賞 篇24
鄰居家很會養東西：幾條熱帶魚、幾只小鸚鵡、一條狗、一只貓，以及幾乎占滿一整個院子的花花草草。
這些動物看上去都很舒服。鄰居天天魚食鳥食貓糧狗糧侍候，舒舒坦坦，毫無煩憂，不像它們野生的同類，為求果腹而日日奔波。
話雖如此，但從某個層次上來講，尊卑二者的身份往往共存。
熱帶魚四處碰壁，鸚鵡有鳥籠束縛，貓狗鏈條相拴，花草更是在盆中無法恣意生長。
其他生靈同樣有困擾：獸不可飛，鳥不可游，魚不可走。
但不是一切都無法得到完整的自由，風就是個例外。
風會飛，這是它生來——不好意思，它從不告訴別人自己的生日——就具有的本能，它一刻不停地在蔚藍的天空中流動——像水的流動那么自然，它繞開高聳入云的教堂尖兒，在雄鷹身畔與其共舞，將自己化作千萬條蜘蛛絲般細的個體，在棉花糖般的白云中走著迷宮，當所有個體都在其中玩了個夠，從出口的小縫中透出后再合為一體，繼續它的冒險。
風會游，看上去有些不可思議。但這是它學的，向海鷗們學的。風和海鷗一起從懸崖上垂直跳下，海鷗張開雙翅，風也想——只可惜沒有罷了——沿著與海平面互相垂直的峭壁，全身興奮地微顫著，一頭扎進水中，海鷗銜著一條魚從水中飛起——像你知道的最好的轟炸機手那樣，風則化作一個個小氣泡在水中暢游。
除此之外，風可以讓風鈴奏出美妙的音樂，讓風箏飛得脫離人們的視線，讓汗滴自己蒸發……
這，就是風的自由路。
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