人生計劃

時間：2023-06-05 17:58:50 計劃我要投稿

人生計劃模板合集八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的人生計劃10篇，希望對大家有所幫助。

人生計劃模板合集八篇

人生計劃篇1

　　這篇文章告訴我們，有時擁有執著的信念是好事，但是，過于執著，不懂變通也是萬萬不可取的！

　　我們對于讀書的執著，對于生活的不斷追求，固然是好事，但是，當發現理想脫離現實的時候，當發現自己能力有限的`時候，我們必須要將計劃重新洗牌，重新規劃，硬著頭皮上的結果，往往結果是差強人意的！

　　一、主動調節。比如我們星期天安排了很多的學習課程，語、數、外等的課程輔導，然后還要穿插舞蹈、圍棋等的學習。學習固然重要，但會讓自己很累，有事倍功半的效果，那何必那么多課程一天學習完成呢？把任務分23天完成，既不會讓自己分心，更能提高學習效率！要學會主動調節，不要等到自己無法適應！

　　二、學習成績中得到反饋。記得我的朋友，除了體育，他別的都不行，很多次學校招談家長，希望他轉學，一個偶然的機會，有招特長生，他以優異的體育成績被體校提前錄取，學習成績給了朋友一個重新選擇的機會，計劃被翻新了，朋友重新選擇了人生！

　　三、環境變化翻新計劃。一個同學，父親突然去世，家里條件不好，兄弟姐妹三個，他是老大，母親希望他做出讓步，家里條件不允許他再上學，所以，他同意了母親的建議，即使考上了高中，他還是放棄了，他現在自己做點小生意，養家，掙錢讓弟弟妹妹們上學！他曾跟我說，等自己條件允許了，自考上大學。根據環境變化做出讓步，是生存的條件！

　　主動不斷地翻新人生計劃，既能做到揚長避短，又能充分發揮自己的潛力，無論遇到什么挫折，我們都能用毅力去克服！我們更能做好每天的計劃，按部就班地過好每一天。在計劃中使自己不斷成長，讓自己能自信面對人生的重重考驗！

人生計劃篇2

　　本屆學生會成立后，針對我院實際狀況，制定了一份貼合我院實際狀況，突出我院特色的活動計劃。目的在于透過一系列活動提高我院學生素質，擴大我院知名度，開創我院學生工作的新局面。

　　1、因為同學們天天上課學習，沒有很多時間看電視和天氣預報，并且春天天氣變化無常，從四月開始，本部每一天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當天和未來幾天的天氣，和就應做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學們冷暖早明白，防止生病，這樣才能讓同學的.有更好的精力和狀態投入到學習生活中。

　　2、在4月上旬邀請學校保衛科的老師給我們院的同學做“安全知識講座”，主要針對防火，防電，防偷，三個最經常出現問題的方面進行講座。

　　3、4月份會舉行校籃球足球聯賽，作為為同學們服務的部門，我們會切合實際為同學們帶給服務，例如飲水問題和拉拉隊。

　　4、5月，剛剛結束的期中考試侯，為了緩解考試壓力，讓同學們盡快在緊張中走出來，舉行工商管理學院籃球聯賽，以年級為單位或班級為單位都能夠，具體計劃再定。

　　5、6、7月為考試月，有四級考試和期中考試，各項活動暫停。

人生計劃篇3

　　時間真真是白駒過隙，從花紅柳綠到白雪蒼茫，從生到死，這一眨一閉眼之間，又是一年過去了！不知道是自己年紀大了，還是自己過得太遲鈍，總是覺著一年還沒忙完，去年如昨天似的樣，這今年又沒了。人生呀，實在是經不起浪費和折騰，就光看這時間的流逝速度，還有什么值得執著，放不下的東西呢？？

　　這一年，突然感悟到了人生過半，時間、生命的珍貴，偶一直在努力的生活著每一天，一直在給自己說：生命的長短我不能掌控，但生命的過程與質量我卻可以掌握，此世能成人身，不知多少世輪回修來，所以一定要認真的讓自己每一天都要活得更精彩、更有質量。一生中一切你遇到的人與事，都是機緣都有它的安排，感恩于一切你所有的經歷，啥時花開，總有定數……。

　　很感謝這一年的自己，讓自己有了更多的放下，更多的不執，從迷到悟，瞬間之事，也讓自己時時的感觸到，我是一個幸福的人，心中充滿了感恩與愛，充滿了知足與平和，人也變得淡然，一切都是陽光明媚，在溫暖了自己的同時，也溫暖了別人，感謝一切！

　　人在職場，無論你有多么的不樂意，不情愿，但一季季、一年年的總結與計劃是必須不可少的，工作是天天要做的，因為你擁有今天，能給家人帶來安適的生活，努力的工作是必須。雖然，今天的工作與昨天的想似，明天的生活與今天的雷同，身在職場的時間長了，真給磨的沒有了多少激情與豪邁，就如每年的工作總結樣，就是套話與數據的變化，但這也是必須的程序，要不怎么能讓領導看出來咱的進步，能讓自己知道反省自己的不足呢？？？所以總結是一個結束也同樣是一份開始，充滿了收獲與期待。

　　好了，忙完了本職的，咱也來個附屬的，說說自己這XX年一年來的得與失，收獲與心得，一年給自己一個小結，給自己一個計劃，給自己一份期待，讓自己的人生更有一種從容與目標。

　　一、XX年個人總結

　　想想XX年，我真是一份收獲頗豐的一年，這一年除了虛長了一歲外，人想開看淡了許多，生活過得更平和、更從容、更知足、更感恩淡然了，學會了體諒別人，凡事都有了商量，人人都有自己的無奈與身不由己，做好自己就好，要知道，凡事都有定數，你若精彩，蝴蝶自來。也更有了人到中年的一切感悟、穩重與知天命，珍惜身邊所擁有的一切，人也變得圓潤了不少，中年后的容貌是靠自己修來的，咱要對自己負責不是？？

　　身體方面

　　這一年，無論是自己還是家人都身體健康，自己這一年，身體更是質的飛躍，身心從內到外都發生了很大的變化，身體好了，精神有了，氣色亮了，人也變得亮麗不少。這一年的醫藥費，不到過去的二十分之一，省錢的同時，也讓自己少受了多少罪，少吃了多少毒？不去醫院受罪了，心情變好了，家人也不用跟著陪罪了，形成了一個良性的循環，其樂融融。

　　人到中年，做為中間的“夾心層”，上有老下有小，為了家人負責，咱就得時時保重自己，這樣才能給老人提供一個幸福安祥的晚年，給孩子提供一個開心快樂的童年，陪伴他們一起是我最大的幸福了。

　　這一年，父母家人也都身體安康，畢竟歲月不饒人，父輩們年青時都是吃過苦，上過山下過鄉，經歷過三年自然大災難的人。艱苦的生活也給他們身上留下了不少創傷，如今老了，那些曾經隱匿下來的`病痛，都一一找上身。老媽的身體一直就是那樣，長久遺留下來的病癥，身體各處都不好，但也不影響到生活自理，隨著這些年物質生活的提高，也時刻在保健著，只要不發生大的變化，能保證如此也算是一種平安吧！唯有如此安慰了。年底時，我和小妹又給老媽鑲換了一嘴好牙，以便能讓她吃飯更好用，雖然老人一生節儉，想省錢舍不得，但是健康最重要，父母恩最大，能在盡孝而又有能力的時候去盡孝，人生不留憾。

　　出境和帥哥去了香港，看到了香港寸土寸金下，資本主義值民下的繁華與擁擠，奢侈與現代，玩了迪士尼樂園，看了維多利亞海灣。和帥哥坐了趟游輪，去了趟日本，見識了太平洋的浩瀚無邊，了解了小小島國人民的素質、干凈整潔，不管國人如何的不平，但差距卻也真是實實在在存在，也許只有自我反省深思，才能有時步。從島國回來后，帥哥無論是言行上還是素質上都有了很大的變化，看來古時的孟母三遷不無道理，環境還真是能改變人。以前從沒動過出國生活的念頭，但這一次，卻不那么的確定了，國外純凈蔚藍的天空，清新的空氣，禮貌有序的人群，可口無添加劑的食物，都讓我有了動搖的想法。

　　都說讀萬卷書不如行萬里路，趁著能陪伴在帥哥身邊，能走動的時候，有時間還是和帥哥多走動走動，給他也是給自己留下一份成長中的回憶。這一世能成為母子，是我們多世的緣，他有他的人生與末來，應當珍惜所擁有的每一個日子。再說了，走過了看過了，雖然還有頗多的不盡人意的地方，但是路上的風景卻是不盡相同，天大地方，人心也應該更寬大，美麗的風景也能凈化人心中的陰郁。

　　心情方面

　　這一年，每天開車上下班，事急不燥，看盡了路上的風景，自己的車技與路癡都有改觀，目前開車已是生活的所需，認路也成了必須的問題。習慣了車上的生活，車輪上的便利，感覺生活也是另一種不同展現。

　　這一年陪帥哥學習了書法，雖然短短幾個月的學習，字還是如雞撓狗拔拉，但是咱這不也接近了文化人一步不是？在羨慕別人字體剛勁灑脫的同時，咱也一步步的去努力，爭取咱也能有這一天，不為別的，只是為了有個多學習的機會，書法可是自古以來文化人的表現，有機會給自己的生活增加點不同，還是要去嘗試。

　　這一年，自己接觸了不同的人與事，參加了不同的團體與學會，都是大德正能量，學習了品茶，學習了償試著了解茶中甘苦，同時也給自己的心增加能量，放個假！一切的相遇皆是緣，抱著一顆感恩、淡然、從容的心去接觸，愉悅而又有深度。

　　這一年，自己對物質以外的東西，又有了新的認知，對自己的珍惜又有了新的提高，只有保重自己，才能給老人提供一個安適的晚年，給孩子提供一個幸福的空間！善待自己的同時，也珍惜身邊人，這一生很短，能遇到就是一種緣，放下癡慢分別心，把身邊所有的人與事，都當成佛菩薩來度你，感恩他們來消你的業障。也能站在別人的角度、立場去看問題，你有你的業，我有我的緣，不在紐結不再埋怨，所以突然之間，天藍地廣，一切的事也不叫事了，感恩的同時，收獲了幸福滿滿！感恩百倍！！

　　人生在世，知足常樂，想想我們能有屋住，有車開，有飯吃，有安適穩定的工作，想吃什么可以買上，三五知己小聚常樂，本來過的就是接地氣，柴米油鹽的平凡小人物升斗的生活，又有什么不知足的呢？

　　這一年，學會了感恩，學會了接受，學會了從容，學會了淡然，從迷到悟，一步之遙，改變的不光是自己的脾性，也是自己的氣場！

　　人到中年，終于算是活明白了一點點，以后的生活是活給自己，堅強自尊，寧靜致遠，也算是此生不虛吧！其實總結只不過是給自己一個理由，去反省、反思自己一年來的得與失，改變自己吧！只有改變了自己，才能去改變自己的生活！珍惜得到，善待擁有！！活出一種自我。

人生計劃篇4

　　新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員，更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：

　　一、生活部設置

　　1、部門機構設置包括：部長，07級、08級，部長、副部長和干事。

　　2、部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關系，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋梁工作；

　　3、07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調干事關系，分配干事任務。

　　4、干事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。

　　二、生活部工作計劃

　　1、迎新工作

　　迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：

　　A、安排班級對新生宿舍進行衛生打掃并檢查。

　　B、新生報到時的各項工作。

　　C、走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅僅能給他們生活上的幫忙，讓他們體驗到學院的關懷，還能夠乘機向他們講述一些在校和軍訓期間就應注意的問題，防火防盜。

　　D、認真完成團總支布置的其他各項工作。

　　2、在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衛生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衛生。

　　B、在正式檢查前，我們會請國防生和我們一齊到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。

　　C、正式檢查期間，我們將對新生宿舍每一天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯總匯報給老師。

　　D、軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。

　　3、招新及培訓工作

　　A、招新：部門將進行學院統一開展的干事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收干事4到5名），我們需要的干事是不但服從組織安排，而且有自我的個性和主張，并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽，工作密切配合，在對待個人得失時能夠從群眾利益出發，用正確的態度對待自我和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。

　　B、培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一齊學習。這樣不僅僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題并靈活解決，有利于部門的不斷發展。

　　4、與公寓管理中心，校學生會生活部，后勤服務中心的合作

　　A、與后勤服務中心：協助后勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務中心訂票通知后，部門會及時聯系各班生活委員，把后勤服務中心的通知下到達各個班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務中心。后勤服務中心購得車票以后我們再把車票透過各年級分會發放下去。

　　B、與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予用心的配合和傳達，以協助活動順利開展。

　　C、在舍風建設的工作中，同學們會逐漸構成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校后勤服務中心需要改善的地方及相關推薦要求。然后將具有可行性的、合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。

　　5、方便同學的各項工

　　A、建立生活委員Q群，讓學院各班級的生活委員加進來，有利于通知消息的發布。

　　B、收集同學對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關系學生生活的部門，就應反映同學生活中的意見問題并盡量給予解決。我們將設立了生活部郵箱，方便同學來信反映問題。

　　6、對外宣傳

　　我們部門今年將取締《學生社區管理工作周報》的發放，改為《學生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個月內表現好的宿舍和個人進行通報表揚，對違紀的.宿舍和同學進行批評，并根據相關規定進行德育分的獎罰。《學生社區管理工作周報》分為手寫和打印兩種，手寫的張貼在閱報欄內全校公開，打印的張貼在各宿舍樓的樓下。

　　7、生活部常規工作及特色活動

　　A。常規宿舍歸宿狀況檢查，分為必查和抽查。學校每次放假開學當晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校狀況進行檢查，登記并及時匯總匯報給老師；其他時間為抽查時間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學進行登記，對狀況嚴重的在《學生社區管理工作通報》上給予通報批評。

　　B。常規宿舍內務衛生檢查，由于我院在08―09學年的全校屢次內務評比中成績都不是很理想，所以本學期我們將加大對內務衛生的督察和處罰力度。對于不一樣年級的現狀我們將采取不一樣的工作方式。具體工作如下：我們部門將在自律委員會的基礎上，各年級分會在各年級各班生活委員的協助下對各個宿舍衛生進行抽查，對抽查到的宿舍進行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時候對這些宿舍再進行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實際狀況在《學生社區管理工作通報》進行批評。同時，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學生社區管理工作通報》進行表揚。

　　C。校園文化垃圾清理工作，本學期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負責，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監督指導。對于打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對于差的給予相應的處罰。

　　D。第二屆寢室設計大賽，本學期我們和女生部聯合舉辦第二屆寢室設計大賽，，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經費預算見附表。（寢室設計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦）

　　8、寒假火車票訂購工作，

　　協助后勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務中心訂票通知后，部門會及時聯系各班生活委員，把后勤服務中心的通知下到達各個班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務中心。后勤服務中心購得車票以后我們再把車票透過各年級分會發放下去。

　　9、協助學院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務工作

　　在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。

　　三、生活部內部建設

　　1、宗旨:用心主動，工作細致，服務同學。

　　2、落實部門規劃：

　　A。正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作，干事在部長的指導與安排下負責具體的工作。

　　B。生活部各成員要用心參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的狀況都務必進行記錄；

　　C。舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日后的報銷（發票及時統一上交）；

　　D。生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者務必提前十小時向部長請假；

　　創造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別；學習工作之余開展部門群眾活動，增強我們部門團隊的凝聚力。

　　3、完善部門各種制度

　　在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、干事輪流負責制度、個人負責制度。

　　以上是生活部本學期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。在開展自我工作的同時將用心與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將用心理解院領導及廣大同學的監督，期望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務大家！

人生計劃篇5

　　幾個月來，看書總是走神，總是靜不下來心，雖然自己也能用所學的知識來開導自己，但開導完了還是痛苦，可以說，以前學過的表示人傷感的幾乎所有詞匯，如：憂傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無助、解脫、還有說不出是什么滋味的滋味都品嘗過了，真是人生之最大的一頓美餐啊！

　　也許這才是真正的生活，以前的我從上大學到找工作，我都是班級中最優秀的，大學畢業時我是第一個上班的，同學們都是我一個個送走的，這些年所有的大事難事我都一個人扛著，一個人去處理，因為我知道就是告訴了家里他們也幫不上忙（大家知道咱農村長大的，能幫什么），都是等到成功了之后我才打電話告訴了父親，我入黨了，工作了。直到現在，在單位我不能說是最優秀的，但也一直是領導比較賞識的那種，同事們高看的那種。過了而立之年，很多同期的同學大多都向生活妥協了：天天不是吃吃喝喝，就是打麻或去洗浴歌廳打發著日子。可我覺得那樣碌碌而為的生活沒什么意思，人的一生就那么幾十年，如果就這樣過下去，過的滿身銅臭、滿腦子漿糊和動物有什么區別，人活著還是要活出點“意義”才對。

　　除了把工作做好，把家里的一切（包括教育女兒、陪她游戲、教她知識等）打點好后，利用空余的時間我努力進取，考上了研究生，又準備考博，不為別的，就是豐富自己的頭腦和豐富自己的人生！也為的就是以后老婆孩子能過上更好的日子！

　　然而人算不如天算，突然間，我的婚姻出現了重大挫折，我不得有暫時放下我的計劃，回頭處理著了火的后院，我的生活一下就亂了套，奮斗了十年，又處在了人生的.十字路口，真是符合辯證法的基本規律：否定之否定。從0開始，經過這十年，我又變成了一個0。但這個0已然不是從前的0，是一個經過了諸多的風雨的0，是一個更趨成熟更能經得起各種各樣困境的0。

　　整天的憂傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無助以及自怨自憐也沒有用，不幸的人生并不只我一個人會碰到，你不經歷別人也會經歷，人的一生不可能總是一帆風順的！想想汶川地震中那些幾秒種就失去的生命，我的這點憂傷又算得了什么啊！想到這些，我就把憂傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無助以及自怨自憐所有這些詞匯打了個包，輕輕地放到我我記憶的網盤中，或像馬克思一樣，把它們當成蛛絲一樣的輕輕抹去！我不就此沉淪，我要開始我新的生活！

　　最近計劃：

　　1、先貸款買一個房子（總要有個住的地方）

　　2、好好努力學習，爭取二年內考上博（現在可有的是時間了，呵呵）；

　　遠期計劃：

　　1、五年內博士爭取畢業（博土很不好畢業的，還得努力啊）；

　　2、努力工作爭取更上一層（退休前怎么也得提個處長）；

　　另外，在這期間，利用一切的空余時間陪女兒，教導她，把對她的傷害降到最低、最低。對于女兒，這是我唯一能做的了！當然這也需要她媽及姥家的協助才行！

　　再后來，等女兒考上大學了，畢業了成了家，我做父親責任就完成了。到那時我也退休了，爭取再找一個心地善良、干凈、脾氣好的老太太做老伴（最好能有共同語言，我可是博士啊！），就這樣相依為命，慢慢的變老，走完自己的人生！到時，也不缺少錢，就和這個老半啊，天天有什么好吃的吃什么，走遍世界大好河山，到處去旅游，一定會很開心的！hehe!

　　希望認識我的人不要見笑！留言時也不要提名字啊！隱私啊！只有最親近的妹妹才能看！不過再不要告訴別人了，我只相信你啊!呵呵,謝謝了！

人生計劃篇6

　　新的一年，我想改變隨性、懶惰的做法，做個有計劃、有行動力的人。知道自己不是一個長性的人，立此為證，借以監督自己。

　　1.健康第一，繼續運動。

　　每周4-6天散步或跳廣場舞1-2小時，將體重控制在110斤，保持身材勻稱，無贅肉。術后恢復，找個中醫調養好身體。

　　2.飲食健康，美麗自己。

　　每天堅持喝牛奶、每周適量吃海參，增加抵抗力。葷素搭配，不能再挑食和少吃主食。在家每周最少做2次面膜，保養好日漸蒼老的'容顏。不能熬夜，盡可能11點前入睡，最晚不能超過12點。

　　3.放松心情，出行旅游。

　　春暖花開后，加入驢友俱樂部，選擇適合自己的，周末跟著去爬爬山、涉涉水、走走路。同事一直邀請每周西城到東城的徒步活動，去嘗試下。帶著孩子或讓孩子獨自出游1-2個地方，景區再商定。和家人一次出國游或港臺游。都說：人生至少有兩次沖動：一次奮不顧身的愛情，一次想走就走的旅行。獨自體驗一次自由自在，想走就走的自助游，實現自己年輕時背包走天涯的三毛夢。

　　4.讀一本書，充實自己。

　　每月最少讀一本自己喜歡的書，把一直喜歡卻一直沒時間讀完的《明朝那些事》讀完，自己整理出明朝大事記，權作讀書筆記。

　　5.培養氣質，提升自我。

　　如果時間充足或找到合適地方，去練習瑜伽，在舒緩、靜心的瑜伽音樂中，穩定浮躁的心緒，平和自己焦躁的個性。如果今年沒有裝修房子等費心費力的事，就去學學古箏。這是我一直夢寐以求的一項藝術修為，對著明月，焚一爐香，在裊裊青煙里，輕輕撥弄琴弦，奏出美妙樂曲。

　　6.好好理財，增加儲蓄。

　　改變過去月初大手大腳，月底縮手縮腳的毛病，每月固定存入一筆錢。改變每天逛淘寶，網購很多不需要物品的毛病。周末少逛街多運動，減少隨性消費。

　　7.多多交流，裝修新房。

　　同事今年住新房的多，多咨詢多交流多學習，拿來主義畢竟要省時省力。估計今年新房該交鑰匙，裝修一個自己和家人都喜歡的風格。根據同事經驗，初步預算30萬左右。如果搬過去住，考慮買車代步（車型之類就由胖去定）。

　　8.博客微博，記錄生活。

　　繼續耕耘好自己的一畝三分地，用博客還原生活和心情，用微博記錄每天的點點與滴滴。

　　不知年底時，這些計劃能實現多少？但總好過沒有目標，有計劃就有督促，有計劃就有盼頭，努力，加油！

人生計劃篇7

　　【教學設計思路】

　　《人生》是丹麥文學批評家勃蘭兌斯的散文。它以高塔地洞廣闊領域和工場為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的'深刻理解，表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議，寓深刻的哲理于一系列形象中，寫得含蓄蘊藉，耐人尋味，給人以啟迪鼓舞。

　　教學本文，應引導學生概述四個場面，分析三大人群的特點；探究主旨，明白作者的創作意圖；進行情感態度和價值觀教育，激發寫作熱情。另外還應激發學生對生活的感悟和體驗，思考如何選擇自己的人生。

　　課堂教學應采用品讀法、討論法、點撥法、延伸拓展法等教學方法，注重深入探究，學以致用，除了進行必要的語文基本訓練以外，還要進行情感態度和價值觀教育。

　　【教學目標】

　　１、知識目標：

　　⑴積累詞語，掌握瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不疲等詞的詞義并學會運用。

　　⑵認識勃蘭兌斯及其創作成就。

　　２、能力目標：

　　⑴概述四個場面，三大人群，培養概括提煉，分析歸納的能力。

　　⑵學習通篇為喻，進行說理的寫作方法，培養學生的整體感知能力。

　　⑶寫一段比喻性文字，訓練文字表達能力。

　　３、情感目標：

　　進行情感態度和價值觀教育，思考如何選擇自己的人生。

　　【教學重點】

　　１、分析概括四個場面，三大人群，體驗揣摩人生意義。

　　２、學習虛擬情景，進行說理的寫法，深入探究作者的寫作意圖。

　　【教學難點】

　　１、揣摩關鍵語句，體會作者對生命珍愛的情感，及讓一生過得有意義的信念和志向。

　　２、延伸拓展，學以致用，指導學生進行寫作訓練。

　　【教學方法】

　　１、品讀法。

　　２、討論點撥法。

　　３、延伸拓展法。

　　【教學媒體】

　　多媒體。

　　【課時安排】

　　１課時。

　　【教學要點】

　　資料助讀；朗讀課文，整體感知；理清思路，探明主旨；深入研討，問題探究：延伸拓展，學以致用。

　　【教學步驟】

人生計劃篇8

　　二、資料助讀

　　勃蘭兌斯，丹麥文學批評家，文學史家。出生于猶太血統的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學，受黑格爾影響較深。大學畢業后，到歐洲各地旅行，在法國結識了泰納。１８７１年回國在哥本哈根大學任教，講授《十九世紀文學主流》，評論了拿破侖稱帝前后到１８４８年法、德、英６個主要文學流派的作家。巨著基本上運用泰納的種族、環境、時代三因素決定論來研究文學發展史，同時也注重作家的生平和心理狀態。１８９０年出版，轟動了丹麥思想界，也受到教會的猛烈攻擊。重要著作還有１８８８年發表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。

　　三、朗讀課文，整體感知

　　１、學生大聲朗讀課文，積累詞語。

　　瞻（zhān）望：往遠處看，往將來看。

　　攫（jué）取：掠奪。

　　臆（yì）測：主觀的推測。

　　饋（kuì）贈：贈送。

　　樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。

　　２、學生交流初讀文章的感受。

　　生１：作者能把高塔地洞廣闊領域和工場四個毫不相干的事物連綴成文，并和人生聯系起來，這是我不曾想到的。

　　生２：有些語句比較深奧，我不太能讀懂。

　　生３：全篇都在探討人生問題，使我開始思考自己的人生之路。

　　生４：文章寫了一幅人生的總體畫面和三種人的活動景象，我覺得還應該有更多的場面和更多人的形象。

　　教師總結：看來，中外語言表述的差異給我們的閱讀造成了一定障礙，不過只要我們整體感知，深入探究，是不難把握作者的創作意圖的。

　　四、理清思路，探明主旨

　　１、提問：作者把人生比作高塔，你認為這樣的比喻恰當嗎？為什么？

　　生１：我覺得非常恰當。人從誕生之日起，便開始了成長奮斗的歷程。每前進一步，就好像爬上了一個臺階，我現在正在攀登這座高塔的階梯。

　　生２：我同意這種觀點。我們在攀登最初幾級階梯時，是比較輕松快樂的。但越往上，攀登的難度就會越大，或是體力不支或意志不堅定使然。所以夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

　　生３：我覺得人生就如同爬山，無限風光在險峰，高塔的頂端肯定能看到最美的風景。

　　生４：把人生比作高塔，這個比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹，就很新穎。

　　教師小結：文學欣賞從來就是仁者見仁，智者見智的。大家對生活的親身體驗和感悟，會對人生作出不同的詮釋。

　　２、歸納概括描述的四個場面。

　　教師把學生分為四個組，每個組負責概述一個場面，由小組代表發言。

　　第一小組：第一個場面是描述人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對立統一的。但最初的攀登是年輕時的生活經歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對未來的希望；再后來攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。

　　第二小組：第二個場面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀以來前人所挖掘的'坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂此不疲，非常快樂。

　　第三小組：第三個場面描述一些人在廣闊的領域開拓進取，開疆辟土，征服人群的情景。主要運用簡練的筆法，描寫他們的性格和情態，辛勞和勇敢。

　　第四小組：第四個場面描述一些人在工場勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細致、勤奮，工場不大．但生活的空間很大。

　　教師小結：作者描寫了人類攀登高塔的共同情景，及幾種人在各種不同領域中奮斗、勞作的場景。這樣看來，作者把人生理解為奮斗和勞作。

　　３、分析三類人的特點，體會作者的表達意念。

　　學生按剛才的小組討論交流，不同的是第一小組體會作者在描述這些人群時，肯定或贊揚了什么精神？教師隨機點撥。

　　成果展示：

　　第二小組：挖掘坑道的人，他們的內心世界復雜而簡單。他們有憂傷有快樂，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請求：不要弄亂我畫的圓圈。為了工作，為了事業而忘卻生命。

　　我們認為他們指的是從事研究工作，像阿基米德這樣的科學家、腦力工作者。

　　第三小組：征服廣闊領域的人，他們有寬闊的視野，豐富的經驗，有征服欲，愛冒險，愛生命，精力充沛。頭腦活躍，是屬于開拓進取的人。

　　他們是軍事家、政治家之類的人，像愷撒大帝、秦始皇等。

　　第四小組：在工場勞作的人，他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會成為熟練的技術工人，或許會成為大師級別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動。

　　他們指那些發明家、工藝師、設計師之類的人。

　　第一小組：從他們剛才的分析概括中，我們感覺到作者肯定對時光珍惜，熱愛生命的人贊揚他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強的精神。

　　教師小結：分析討論至此，我想大家已明白了作者的寫作意念和人生觀，那就是珍愛生命，樹立遠大的志向和堅定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。

　　五、深入研討，問題探究

　　１、難句釋疑。

　　教師提問：剛才我們整體把握，探明了主旨，但有沒有理解得還不透徹的難句。請摘選出來，互相討論交流。

　　成果展示：

　　⑴越往上走，攀登越困難，而且目光已不大能區別事物，它們看起來似乎都是相同的。

　　生１：意思是隨著年齡的增長，越老經歷的事越多，所以見到的各種事物都似曾相識。

　　生２：我不同意作者的觀點。老年人更留戀生命，對生命有更深的感悟，黑格爾說過：同樣一句話，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍。

　　⑵從精神上來說，他們是停留在同一個地方。

　　生：它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會改變。但是性格、志趣、品質之類的東西不會改變。

　　⑶那像一只可愛的手在轉動沙漏計，從而延緩了它的轉動。一只可愛的手指什么？沙漏計為什么會延緩轉動？

　　生１：聯系上下文，一只可愛的手是不是指上文提到的一切親切的思想呢？

　　生２：我覺得它指的是思想饋贈給他的東西。

　　生３：至于沙漏計延緩轉動，它指的是忘記了時間忘我工作，所以好像延長了。

　　生４：我認為它指的是在同一段時間內，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過得充實，時間仿佛被拉長了。

　　教師小結：這是開放性的問題，看法見解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見，自圓其說就可以了。

　　２、寫法探究：

　　提問：作者只虛寫四種場景，三大人群，便表達了他對人生的深刻理解，這叫什么寫法？

　　明確：按說還可以描寫更多的人的生活場景。作者只是舉例性作簡單概述，突出這幾種人的特點和優秀品質，表達了他的人生志向。這是以小見大的寫法。即通過個別展現一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。

　　六、延伸拓展，學以致用

　　１、古往今來，有多少人面對蒼穹，叩問心頭，人生是什么？這是一個古老而永恒的話題。屈原吟唱路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩對酒當歌。人生幾何？譬如朝露。去日苦多，以發其人生苦短的慨嘆。你會對人生發出怎樣的感慨呢？會把人生比作什么？請寫一段有深意的文字。

　　２、成果展示：

　　對于遠古的人，它是一部撲朔迷離的神話。女媧補天，精衛填海；刀耕火種，茹毛飲血皆成滄海桑田，神話注解。

　　對于政治家，它是一局下不完的棋。雄關危塞，龍樓鳳閣；阿房宮冷，銅雀名荒，古今多少事，都在棋盤中。

　　對于文學家來說，它是萬宏不息的鴻篇巨制。楚辭漢賦，關曲曹夢；李杜詩歌，韓柳文章，皆成絕版經典，千古傳唱。

　　對于農民來說，它是一方凝重的田園。暮云春樹，滄桑幾度；春耕夏耘，汗滴干土，贏得稻花飄香，糧粟盈倉。

　　對于學子，它是一曲寒窗數載，苦讀成名的歌。懸梁刺股，映雪囊螢；鑿壁偷光，程門立雪，換來金榜題名，振國興邦。

　　七、課堂小結

　　冰心說，不是每一道江流都能入海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都長成參天大樹，但不生長的種子一定會成為空殼。活著，是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂勇敢地奔流，投進大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會從地下破土而出，長成一棵小樹，聽到黃鶯的歌唱。人生是寂寞的，猶如寂然無聲的荒野；人生是永恒的，猶如奔流不息的逝水；人生也是輝煌的，如果我們轟轟烈烈地走過一生。讓我們走好每一步！

　　八、布置作業

　　１、續寫第四、五種甚至更多人或更多的場面概括較為豐富的人生。

　　２、思考如何選擇自己的人生，樹立正確的人生觀。

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