關于實習計劃范文集錦八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的實習計劃8篇，希望對大家有所幫助。

實習計劃 篇1

　　時間過得飛快，轉眼間，寒假已經接近尾聲。日子一天天滑過，一天天溜走，天氣卻由寒轉暖。時間總是似有若無的過去，但事實上，它總會在我們的身上留下印記，也總能帶給我們感悟與成長。

　　整個寒假，我多數的時間都是在家中度過的。除了陪著頑皮的外甥，教他一些背詩寫字，我也會和父母一起看看電視，聊聊天。年前時間充裕，索性看了一些陶行知的文章，在上教育學課程的時候，我就很喜歡陶行知，捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生奉獻的精神讓我感觸頗深，教師的汗水，往往能在學生的心靈中鋪下種子，結出果實。在我們的前輩中，有很多平凡的教師把自己的精力揮灑在教書育人的土地，我們也應學習這種精神，不斷提高自己，不僅要完善自己的知識系統，更要把愛帶給學生，讓學生能感受到教師的`親切。

　　接下來的半年，是我很期待又有些惶恐的半年，期待能成為合格的教師，又擔心自己不能很好的進入教師的角色，但是我相信無論做什么都可能遇到困難，積極的想辦法解決，總會有更好的結局。

　　從學生到老師，我覺得我們需要努力適應這一轉變，探索教學過程和方法，在外人看來，都覺得教師是一個輕松的職業，但通過我們教育學課程的學習，我認識到作為教師，不僅需要扎實的專業知識，更重要的是管理與溝通能力。雖說我們有過理論學習，但相對于在職教師來說，我們面對的環境是陌生的，經驗是空白的，我想，我們應該向當地的老師虛心請教，思考如何應變突發狀況，多與經驗豐富的教師交流，逐步完善自己的技能。

　　在我看來，課前的準備是十分重要的，課前認真備課，寫好教案，分析學情和重難點，對把握教學節奏，滿足學生需求很有幫助。除此，我想我還需要在上課時能通過學生對教學內容的反映來調整教學方法和進度，力求讓更多的學生理解好課程內容。

　　冬去春來，我們馬上就要迎來新的學期。這一學期里，我們將轉變身份，不再是學生，而是責任更大的老師。用真誠，主動，樂觀的精神去和學生交流，從這段實習中汲取更多的經驗。生命本是一段旅程，一切都會成為經歷，我們永在路上，只要我們不斷學習，我們就可以有更充實的人生!

實習計劃 篇2

　　時間：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）

　　目的：熟悉施工過程，掌握總體流程，學習課本之外的知識、經驗。

　　任務：

　　1、了解三方的基本關系、職能、注意事項。

　　2、了解有關的的法律法規。

　　3、掌握整體的框架，明白總的布局。

　　4、學會看施工日志，嘗試寫一些施工日志。

　　5、看清楚建筑施工圖，到現場看施工過程。

　　6、學會處理一些相關的基本事物，培養獨立的觀察、思考、處理能力。

　　注意：

　　1、珍惜這次機會，嚴格遵守《保密條令》。

　　2、懂禮節禮貌，主動與人打招呼問好，體現自己的素質。

　　3、注意細節，觀察并體會他人的處事方式與方法。

　　4、吃苦耐勞，積極主動地辦一些能力范圍呢的事情。

　　5、不懂就問，注意場合和時間的安排。

　　建筑實習報告

　　根據學校安排我于報告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習，這是一個讓我了解施工現場的好機會，讓我更深一步的個人實習計劃書范文理論與實際的差別。

　　一：工程簡介

　　本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實習第四樁基公司承建。由建筑xxxx設計院設計。采用實習報告剪力墻結構，柱子為異性柱。市人大代表述職報告為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現澆鋼筋混泥土六層實習結構。

　　二實習內容

　　1：木工

　　1）模板的種類及方法；

　　2）結構模板安裝的質量標準；

　　3）現澆結構模板安裝的標準；

　　4）現澆結構模板拆除的時間和順序；

　　5）建筑拆除的注意事項；

　　6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；

　　2：鋼筋工

　　1）鋼筋的種類及外形特征；

　　2）鋼筋的焊接方法及質量；

　　3）鋼筋冷加工的方法及工藝；

　　4）鋼筋的綁扎的及質量要求；

　　5）實踐活動總結綁扎的搭接長度要求；

　　6）各種構件保護層報告的控制方法；

　　7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；

　　3：混泥土工

　　1）攪拌機的種類，規格，拌和的原理；

　　2）震動器的種類，適用范圍；

　　3）施工律師事務所實習總結比的換算及標志牌的內容；

　　4）施工縫的留設實習報告處理方法；

　　5）混泥土的養護方法及要求；

　　6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法；

　　7）混泥土工程的質量檢查內容；

　　三收獲與體會

　　首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的`實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

實習計劃 篇3

　　一、實習目的和要求

　　本次實習的目的是讓學生通過接觸實際了解職業教育教學的全貌，鞏固所學理論知識，培養初步的工作能力和專業技能，具備良好的職業道德和敬業精神。

　　具體要求如下：

　　1、了解、熟悉職業教育教師的工作性質與職業要求

　　2、通過實訓，掌握職業教育教學的基礎知識及實際技能。

　　3、增強學生對教師職業的感性認識。

　　二、實習組織機構

　　1、實習領導小組：協調組織實習過程、監督檢查實習計劃執行情況

　　組 長：李大寨

　　成 員：劉德敏 鄧業勝 李宏

　　2、實習工作組：以班級為單位，具體實施實習計劃、組織落實實習過程各個環節

　　組長：指導教師

　　副組長：各小組組長（每10人左右劃分為一個小組，指定一名組長）

　　三、實習內容及時間安排

　　1、專題報告及討論 （5天）

　　內容

　　方式

　　時間

　　動員會及教師資格證書制度知識

　　分專業動員

　　0.5天

　　教師禮儀與教師職業道德

　　專題報告、討論

　　0.5天

　　從學生到教師的角色轉變

　　錄像資料

　　0.5天

　　怎樣上好第一節課

　　專題報告

　　0.5天

　　如何講好一門課

　　錄像資料

　　0.5天

　　教學基本功與個性化教學

　　多媒體課件制作與應用技巧

　　專題講座

　　0.5天

　　啟發式教學法的.實踐

　　錄像資料、心得體會討論

　　1天

　　參與式教學法的實踐

　　普通話測試輔導講座及練習

　　講座、練習

　　1天

　　2、講課訓練 （10天）

　　模擬職業教育教學過程。學生在指導教師的指導下，分組進行教學模擬課堂實踐，從備課、講課、作業批改、答疑等各個教學環節進行活動，由專業教師進行指導點評。

　　（1）備課 2天

　　指導教師指導教案、講稿編寫基本規范和要求，學生按照指定課程進行兩學時內容備課。教師批對發現的問題及時進行指導

　　（2）第一階段試講 2天

　　指導教師在班上隨即抽樣10人試講，對發現學生存在的問題精心指導。

　　（3）第二階段試講 6天

　　教師為每人指定講課內容，學生按照指定內容編寫教案。在指導教師組織下，以班為單位，學生每人試講一次，每人20分鐘。

　　指導教師組織學生對每個同學講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比較中總結經驗，查找差距和不足，并提出改進意見。

　　3、講課技能考核（4天）

　　按照教師資格證書考核的程序和辦法對每名同學進行講課技能考核。

　　4、實習總結 1天

　　四、考核內容和方式

　　1、考核內容：

　　實習態度和出勤率、實習報告、講課技能考核。

　　2、考核方式：

　　指導教師負責對學生實習態度、表現、出勤率、實習報告評定成績。

　　講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關規定單獨進行。

　　3、成績評定：

　　按照實習態度和出勤率10%、實習報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習成績。實習成績最終采用五級制評分，分為優秀、良好、中等、及格、不及格。

　　五、實習注意事項

　　1、學生必須認真參加各個實習環節。

　　2、嚴格執行考勤制度，實習出勤率不足30%的，實習成績不及格。

　　3、學生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。

　　4、指導教師要合理安排講課實訓過程，在典型指導的基礎上，保證每個學生都有上講臺練習的機會。

　　5、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。

　　職教師資本科《職業教育學》實習工作安排及要求

　　各教研室、學生班：

　　職業教育學實習是培養職教師資各專業學生教育教學能力的一個重要環節，其目的是通過實習使學生具備作為一名教師的教育教學基本知識、能力和素養，初步掌握從事職業教育教學的基本技能。

　　為了做好XX級學生的職業教育學實習工作，現將有關安排和要求通知如下：

　　1、實習領導小組：

　　負責組織協調實習過程，監督檢查實習大綱和計劃落實情況。

　　組長：李大寨

　　成員：劉德敏 鄧業勝 李宏

　　2、實習工作組：

　　按照專業由指導教師與學生組長（每10名學生成立一個小組）組成，負責實施實習計劃，具體組織、落實實習的各個環節。

實習計劃 篇4

　　根據我校人才培養方案的安排，20xx屆師范類各專業畢業生于本學期進行教育實習，為保證20xx屆師范類畢業生教育實習順利進行，特制定本實習計劃。

　　一、實習目的

　　鞏固師范專業思想和加強師德教育;了解和掌握中學教育教學的一般規律;運用所學的教育理論和專業知識，進行教學和班主任工作實踐;培養教育教學的技能技巧，鍛煉實際工作能力，為勝任中、小學教育教學工作打下良好的基礎。

　　二、組織領導

　　1、在分管院長的領導下，教務處全面負責教育實習的統籌工作。

　　2、教育實習辦公室設在教務處。教務處分管領導及各系(院)主任(院長)負責實習的安排、協調、實施等工作。

　　3、教育實習基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長)和實習中學的有關領導負責，具體負責實習點實習任務的分配、指導老師的選派等工作。

　　4、教育系負責20xx屆本系小學教育專業和學前教育專業畢業生教育實習的具體安排、實施工作。

　　5、體育學院負責20xx屆本院體育教育專業和社會體育專業畢業生教育實習的具體安排、實施工作。

　　6、專業課程實習指導組分別由各實習中學有關教師、班主任和我校各專業帶隊老師組成，組長分別由中學相關學科教研組長或有關年級組長擔任，具體負責對實習生的指導、考評等工作。我校在各實習學校設實習點長一名，負責該校實習情況的協調工作。

　　三、實習安排

　　根據“關于20xx級師范專業學生教育實習的.有關規定”(教務〔20xx〕15號)的有關規定，考慮到部分學生的就業需求，對已有簽約意向的學生，可向各系(院)教育實習工作領導小組申請辦理去簽約意向學校實習，并填寫《淮南師范學院師范專業學生調整教育實習學校申請表》等相關材料，經系(院)教育實習工作領導小組審核后，可以自行聯系實習學校。各系(院)應指派指導教師嚴格把好試講關，加強實習過程的監控，學生返校后指導教師要對其進行聽課鑒定，并填寫《淮南師范學院學生自主實習質量監控表》交系(院)里留存備查。下學期開學初學校將組織專家組對各院、系自行聯系實習學生的教育實習效果進行抽查。我校20xx屆師范類各專業共有547人由學校統一安排實習，分別安排在我校教育實習基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實驗中學、龍湖中學、泉山中學、謝家集區第六中學、田家庵區第二小學等十二所學校。

　　四、實習時間：實習時間為八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實習學校進行教育實習，20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進行教育實習總結。五、實習任務與要求教育實習任務與要求見《淮南師范學院教育實習工作管理辦法》。

　　五、總結表彰

　　(一)實習總結

　　1、實習生應按要求及時做好個人實習小結。

　　2、實習結束前，各系(院)帶隊指導教師和實習學生與實習學校領導、有關學科教師、年級組或教研組舉行座談，聽取對我校實習工作的意見和建議，做好返校組織工作。

　　3、實習結束后，各系(院)要對教育實習工作進行全面總結，開好全系實習總結會，并于實習結束后將總結以書面形式送教務處實踐教學管理科。

　　4、教務處負責學校教育實習工作總結，報分管院長審定。

　　(二)評優表彰

　　1、學校設立教育實習優秀獎，對在實習過程中教學實習、班主任實習、社會調查、專題總結等方面有創新或成績突出的實習生進行表彰獎勵。

　　2、對在教育實習中，工作責任心強、辦事認真、任勞任怨、指導實習工作有創新、成績突出的指導教師和點長給予表彰獎勵。

　　3、各系(院)以班級為單位，推選若干名作為優秀實習生候選人，經全系(院)交流評議后，以實習生5%的比例推薦，優秀指導教師各系(院)按學生人數的2%推薦。

　　4、學校對優秀指導教師和優秀實習生頒發榮譽證書，并給予獎勵。

　　5、為充分肯定各實習中學對我校教育實習所做的工作，表彰在指導實習過程中成績突出的指導教師，我校將給各實習中學1-2名優秀指導教師名額，進行獎勵。

　　六、其他

　　對自己聯系實習學校的學生，各系必須安排指導教師，對其進行實習輔導。學生在本校備課、試講兩周后方可進入實習學校進行上課。我校實習指導教師要做好自己聯系實習學校學生的實習過程質量監控記錄。

實習計劃 篇5

　　一、 班級情況分析

　　全班共有52位同學，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走讀生17人。本學期的目標是培養學生良好的學習習慣，爭取引導學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二、實習期間班主任工作目標：

　　1、引導學生培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

　　2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、協助原班主任指導培養班級小干部。

　　5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　因此，針對以上目標我制定了前八周的工作計劃表，計劃表分為常規工作計劃和每周工作計劃。

　　當然作為一名實習老師，不僅需要按計劃做好每件事，同時也需要提高自己的`自身素質。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。然而作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。所以為了對同學們增進了解，抓住一切可能的機會和他們接觸。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。

實習計劃 篇6

　　一、 實習要求：

　　1. 實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教教師的安排。

　　2. 因幫不能上班就履行請假手續，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

　　3. 尊敬老師，認真執行各種操作常規，不可私自違反操作規程進行各種操作，否則取消實習資格。

　　4. 必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。

　　5. 要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。

　　二、 具體安排：

　　第一周：

　　1. 熟悉病區環境，介紹病區醫療、護理工作制度及有關要求。

　　2. 掌握病員出入院護理。

　　3. 掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。

　　第二周：

　　1. 掌握各班工作職責。

　　2. 了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導指導的`的方法。

　　3. 熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。

　　4. 掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查七對、一注意”。

　　5. 掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。

　　6. 掌握各種標本的留取方法及注意事項。

　　第三周：

　　1. 熟悉各專科疾病的術前準備及術后護理。

　　2. 掌握吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術。

　　3. 掌握術前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。

　　第四周：

　　1. 征求實習生對本科帶教工作的意見。

　　2. 對實習生進行理論答卷和技術操作考核。

　　3. 填寫實習鑒定。

　　三、 講課：

　　1. 主講人：

　　2. 講課內容：

　　(1)神經外科病情觀察。(2)骨外科疾病護理常規。(3)外科術前準備及術后護理常規。(4)泌尿外科疾病護理常規。

　　四、 帶教組長：

　　五、 帶教老師

實習計劃 篇7

　　婦產科是醫院醫療糾紛高發科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急能力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作能力的.提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫助學生樹立良好的護理職業形象。

　　第一周：根據婦產科特點，加強計劃教學

　　1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度;要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。

　　2.熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

　　3.講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察內容，母乳喂養的重要性及正確哺乳方法，孕產婦健康宣教、產前常規，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。

　　4.嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。 小講堂—孕產婦護理常規，聽胎心

　　第二周：發揮實習生潛能，理論聯系實際。

　　1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，并在帶教老師指導下進行操作。

　　2.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

　　小講堂—母乳喂養知識，會陰備皮

　　第三周：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識

　　1.掌握新入院、出院病人，產后病人的健康宣教內容，母乳喂養指導方法。

　　2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養指導。

　　3到產房時，指導護生熟悉具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，

　　讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

　　小講堂——產程的觀察和助產配合，陰道擦洗。

　　第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質量。

　　1是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果;

　　2另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。

　　小講堂——剖宮產圍手術期護理，新生兒沐浴總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士角色轉換。

實習計劃 篇8

　　一、實習時間：

　　20xx年10月13日――20xx年12月30日

　　二、實習目的：

　　1、通過教育實習，使我在實踐中接受教師職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感和責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身于中學教育事業的專業思想。

　　2、通過教育實習，使我將所學得的文化科學知識、教育專業知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。

　　3、通過教育實習，培養我獨立工作能力，希望能在指導老師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好數學課，學會當好一個優秀的班主任，組織課外活動及對個別學生進行家訪。

　　三、實習內容：

　　教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。

　　四、實習時間安排和主要任務要求

　　1教學實習：

　　聽課︰在實習的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導老師的課，虛心學習，做好聽課筆記。批改學生的作業，并和指導老師交流，大體的了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業的同學的課，學習他們處理教材的手法。

　　備課：在指導老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案，并讓指導老師查閱、指導、批評糾正，保質保量的上好每一節課。在指導老師的指導下，我會認真細致地鉆研數學學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、

　　難點、教學方法、手段及教學過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。

　　教學技能方面︰

　　理論與實踐相結合，合作探究與講授相結合，活躍課堂氣氛，讓同學們積極參加回答每一個問題，鼓勵學生發言。

　　上課：根據教材、教案的'要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：認真做好上課前的一切準備工作；上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行；上課時注意態度的從容、大方，恰當運用肢體語言；必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

　　1、班主任實習

　　我計劃將從20xx年10月20——20xx年11月28為期40天實習班主任，實習班主任之前，首先查看學生手冊等資料，了解班級情況以及熟落學生；抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，監督好班級衛生管理，向學生介紹良好的學習態度和方法，幫助學生適應學習生活；利用班會課等課余時間，努力創建班級文化，組織班級活動；定期與學生談心交流，及時疏導、解決學生的問題并對個別學生進行家訪。

　　了解班級學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生；做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率；與學生進行談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題；針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生；通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法；定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發展。

　　3、教育調查

　　在實習過程中，積極了解銅仁學院附中的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；了解優秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等，收集整理資料，為做好總結做準備。

　　具體要求：我將嚴格遵守銅仁學院附中的各項制度。自覺服從領導，虛心請教銅仁學院附中學校領導、指導老師老師、實習班級的班主任，服從銅仁學院附中的工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率，衣著整潔、大方。

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