【精華】項(xiàng)目計(jì)劃錦集6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的項(xiàng)目計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項(xiàng)目計(jì)劃 篇1
研究、開發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下，項(xiàng)目計(jì)劃書的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，不是至今還不存在的一個(gè)主觀概念，就是難以窺其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通過制訂項(xiàng)目計(jì)劃書，可以使項(xiàng)目管理者對(duì)自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)，重大項(xiàng)目還要據(jù)此說服董事會(huì)，同時(shí)也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件，
新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書。主要內(nèi)容應(yīng)包括：
一．產(chǎn)品介紹
1．產(chǎn)品的概念。
2．相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段？
3．本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣？
4．企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么？
5．誰會(huì)使用本產(chǎn)品，為什么？
6．研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？
7．本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測(cè)，有無升級(jí)、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃？
二．市場(chǎng)分析
1．市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。
2．細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購買本開發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。
3．推出一個(gè)主要的營銷計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算和收益，
4．產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。
5．策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。
三．生產(chǎn)條件
1．如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線，如何制造或組裝產(chǎn)品？
2．新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？
3．生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少？
4．怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時(shí)的穩(wěn)定性和可靠性。
5．生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。
6．質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7．解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的'情況。
四．項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1．組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
2．崗位職責(zé)說明。
3．項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。
3．介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五．財(cái)務(wù)規(guī)劃
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營銷方式。因此，它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給決策者和投資者。
1．商業(yè)計(jì)劃書的條件假設(shè)。
2．預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。
3．預(yù)計(jì)的損益表。
4．現(xiàn)金收支分析。
5．資金的來源和使用。
場(chǎng)情況較好的省份，重復(fù)福建省的經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目計(jì)劃 篇2
計(jì)劃文號(hào)： 甬科計(jì)[XXXX ]84號(hào) 甬財(cái)政 [XXXX]515號(hào)
項(xiàng)目課題編號(hào)：課題名稱課題負(fù)責(zé)人（簽名）
經(jīng)辦人： 聯(lián)系電話： 填表日期： 20xx年7月 17日
填報(bào)說明
一、 用款計(jì)劃按下列要求填寫（一式五份）。填報(bào)說明僅供填寫時(shí)參考，不必附上。要求字跡清楚，涂改無效。
1、 人員費(fèi)，指直接參加項(xiàng)目（課題）研究的人員支出的勞動(dòng)費(fèi)用
2、 設(shè)備費(fèi)，指項(xiàng)目（課題）研究過程中所必需的專用儀器、設(shè)備、樣品、樣機(jī)購置補(bǔ)助費(fèi)。應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備和樣機(jī)的名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、金額進(jìn)行說明。
3、 能源材料費(fèi)，指項(xiàng)目（課題）研究所必需的材料、燃料、水、電、低值易耗品、零配件的購置費(fèi)等。
4、 設(shè)計(jì)試驗(yàn)費(fèi)，指項(xiàng)目研究、攻關(guān)的樣機(jī)設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)費(fèi)等。農(nóng)業(yè)上良種培育應(yīng)填寫面積、每畝費(fèi)用等。
5、 信息費(fèi)，指項(xiàng)目（課題）研究過程中需要支付的出版費(fèi)及書籍購買費(fèi)、資料費(fèi)、文獻(xiàn)檢索費(fèi)、入網(wǎng)費(fèi)、通信費(fèi)等。
6、 調(diào)研費(fèi)，指為項(xiàng)目研究而進(jìn)行的相關(guān)的`專題技術(shù)、學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi)。
7、 租賃費(fèi)：指為實(shí)施項(xiàng)目而租賃的專用儀器、設(shè)備、場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)基地等所發(fā)生的費(fèi)用。
8、 轉(zhuǎn)撥協(xié)作單位經(jīng)費(fèi)，指為項(xiàng)目實(shí)施開展合作研究的費(fèi)用。應(yīng)將該部分費(fèi)用另填寫預(yù)算表，并附上。
9、 以上費(fèi)用及科技成果鑒定費(fèi)等與項(xiàng)目（課題）研究、開發(fā)直接相關(guān)的直接費(fèi)用不得低于項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的95%。
10、 本表由課題承擔(dān)單位填寫后，隨科技項(xiàng)目合同報(bào)科技局職能處室及計(jì)劃處審校后，送財(cái)務(wù)核實(shí)撥款。用款單位應(yīng)將審定后的用款計(jì)劃表及合同文本送歸口部門一份備案。
項(xiàng)目計(jì)劃 篇3
一.投資分析
1.股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
2.資金來源與運(yùn)用
3.投資收益與風(fēng)險(xiǎn)分析
附：投資現(xiàn)金流量表，再從一下幾方面分析：
(1)投資凈現(xiàn)值
(2)投資回收期
(3)內(nèi)含報(bào)酬率
(4)項(xiàng)目敏感性分析
(5)盈虧平衡分析(含：保本點(diǎn)分析)
(6)投資回報(bào)
二.財(cái)務(wù)分析(主要是財(cái)務(wù)報(bào)表)
1.會(huì)計(jì)報(bào)表及附表
(1)主要財(cái)務(wù)假設(shè)
(2)收益表
(3)現(xiàn)金流量表
(4)資產(chǎn)負(fù)債表
2.會(huì)計(jì)報(bào)表分析
(1)比率及趨勢(shì)分析
(2)預(yù)計(jì)銷售趨勢(shì)分析
(3)風(fēng)險(xiǎn)假定與分析
3.財(cái)務(wù)附表
(1)第一年收益表
(2)第二年收益表
(3)成本費(fèi)用表
(4)資產(chǎn)負(fù)債表 (第一年季報(bào))
(5)資產(chǎn)負(fù)債表 (第二年季報(bào))
(6)現(xiàn)金流量表(第一年季報(bào))
(7)現(xiàn)金流量表(第二年季報(bào))
大概思路，當(dāng)然你可以不用那么詳細(xì)，祝融資成功!
項(xiàng)目計(jì)劃 篇4
一、項(xiàng)目基本情況：包括立題背景和意義、對(duì)照項(xiàng)目下達(dá)時(shí)的目標(biāo)任務(wù)，總結(jié)完成情況。項(xiàng)目來源(下達(dá)項(xiàng)目單位,文號(hào),合同編號(hào))、目實(shí)施期限、項(xiàng)目研發(fā)主要內(nèi)容(從合同書或申報(bào)書剪切)、項(xiàng)目提供成果要求(從合同書或申報(bào)書剪切)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行情況：
1.圍繞項(xiàng)目開展的研究工作情況、技術(shù)依托合作情況、實(shí)驗(yàn)條件和設(shè)備等的.落實(shí)情況等。
2.總經(jīng)費(fèi)和科技經(jīng)費(fèi)投入和使用情況。
三、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況：
1.達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；
2.已實(shí)現(xiàn)和預(yù)期達(dá)產(chǎn)后新增產(chǎn)值和利稅情況；
3．社會(huì)效益。
四、取得的主要研究成果及推廣應(yīng)用情況。
五、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人才培養(yǎng)等情況。
六、存在問題和前景預(yù)測(cè)
科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收技術(shù)總結(jié)編寫提綱
標(biāo)題:**市*****項(xiàng)目――"*****"技術(shù)總結(jié)
一、立項(xiàng)研究?jī)?nèi)容：包括項(xiàng)目下達(dá)主要研究?jī)?nèi)容和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
二、研究工作情況：
1．項(xiàng)目完成的主要研究?jī)?nèi)容、采取的研究方案、技術(shù)路線；
2．具體研究方法、步驟和數(shù)據(jù)分析；
3．主要研究結(jié)果和技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)；
4．總體評(píng)價(jià)結(jié)論。
三、取得的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益分析（對(duì)照指標(biāo)分析完成情況）。
四、存在問題和前景預(yù)測(cè)。
附件：
1、驗(yàn)收申請(qǐng)表或項(xiàng)目書面結(jié)題審查表；
2、科技項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書（合同書）；
3、查新報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、用戶證明、標(biāo)準(zhǔn)等；
4、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的具體相關(guān)憑證復(fù)印件；
5、財(cái)政科技資金支出的具體相關(guān)憑證復(fù)印件；
6、財(cái)務(wù)決算報(bào)告；
7、專利申請(qǐng)、受理、授權(quán)證書；
8、與院校所合作研發(fā)合同；
9、論文、圖片、音像資料；
10、其它證明材料等。
項(xiàng)目計(jì)劃 篇5
創(chuàng)業(yè)策劃書在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程中，起一個(gè)標(biāo)桿作用，他指引你在漫長(zhǎng)的奮斗過程中去朝正確的方向走。對(duì)于一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站來說，策劃是給自己看的，但對(duì)想發(fā)展壯大后融資的朋友那你的策劃書就要求要高很多。他主要闡述以下幾點(diǎn)東西：
一。概念。對(duì)于有概念創(chuàng)新的朋友這一點(diǎn)是要的，而且要做好。要讓別人一看就能懂，而且盡量的具體化。比如p2p技術(shù)，你對(duì)外行人來講pointtopoint，人家會(huì)很不耐煩的看。但是你如果舉個(gè)例子那效果完全不一樣，因此這方面我們需要一些解說能力，將抽象的東西實(shí)體化。
二。你的客戶是誰？你的客戶是指會(huì)給你產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益的人而不是兌換經(jīng)濟(jì)利益的人。舉個(gè)例子來說，現(xiàn)在的廣告聯(lián)盟很差勁為什么？他認(rèn)為他的客戶是誰？在他們認(rèn)為是廣告主和加盟網(wǎng)站，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。廣告主和加盟網(wǎng)站其實(shí)只是兌換經(jīng)濟(jì)利益的渠道，而真正的給你帶來經(jīng)濟(jì)利益還是網(wǎng)民。
三。你的業(yè)務(wù)是什么？你針對(duì)你客戶有哪些業(yè)務(wù)，也就是你的服務(wù)內(nèi)容，這是構(gòu)成你項(xiàng)目的一個(gè)比較重要的內(nèi)容。
四。你解決哪些問題？這個(gè)是解釋你為什么要做這個(gè)項(xiàng)目，也是你的網(wǎng)站核心產(chǎn)生的.地方。現(xiàn)在有很多人的站點(diǎn)一下就被復(fù)制了，究其原因也就是在這里沒找到自己的東西。
五。你的贏利點(diǎn)在哪里？如果是個(gè)合作項(xiàng)目這一點(diǎn)是很重要的，畢竟投資是商業(yè)行為，他要講究回報(bào)，沒好的回報(bào)的項(xiàng)目是一個(gè)不可執(zhí)行的項(xiàng)目。
六。競(jìng)爭(zhēng)分析。在你即將做的項(xiàng)目行業(yè)里面現(xiàn)在有多少人在做？做得怎么樣？有哪些做的比較好？你會(huì)遇到哪些對(duì)你有影響的對(duì)手？
七。風(fēng)險(xiǎn)分析。你做這個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來自于哪里？怎么樣去控制或者減小他？
八。具體的網(wǎng)站策劃：你將采用哪種技術(shù)實(shí)現(xiàn)他？具體內(nèi)容該怎么規(guī)劃？時(shí)間作個(gè)預(yù)期。
九。驗(yàn)收階段。你怎么去驗(yàn)收？
十。備選方案。
項(xiàng)目計(jì)劃 篇6
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程最重要的指標(biāo)就是它的應(yīng)用效益。應(yīng)用的重點(diǎn)是：面向?qū)W生、進(jìn)入課堂、用于教學(xué)；應(yīng)用的關(guān)鍵是教師。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)，讓教師的教學(xué)工作負(fù)擔(dān)得到減輕，使教師在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的過程中感受新的教育理念，吸取全新的.教學(xué)方法，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將資源應(yīng)用的計(jì)劃安排如下：
一、 成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，明晰領(lǐng)導(dǎo)小組成員成員職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組長(zhǎng)：黃斌材
副組長(zhǎng)：黃茂清 王家新
成員：王小彥 孫傳鳳 岑東華
梁昌蓮：鄭慧廷 寧 靜
管理員：王家新
二、教育資源的接收
項(xiàng)目管理員要重視設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)工作，按時(shí)接收、下載、整理、更新中央電教館資源中心播放的教育資源，填寫《遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收登記表》和《設(shè)備維護(hù)情況登記表》，建立資源接收、設(shè)備維護(hù)檔案。做好防雷、防火、防盜、防潮、防塵等安全防范工作。保障光盤播放教室、電視收視教室設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排和教導(dǎo)處的調(diào)度做好上課前設(shè)備調(diào)試的準(zhǔn)備工作，為教學(xué)服務(wù)。
三、教育資源的應(yīng)用
各年級(jí)各學(xué)科教師要摒去殘舊簡(jiǎn)陋的教學(xué)觀，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，以飽滿的熱情克服自身技術(shù)上的困難，克服畏難情緒，積極參加校本培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，把遠(yuǎn)程教育資源切切實(shí)實(shí)地引進(jìn)課堂，實(shí)實(shí)在在地用起來，使自己的課堂鮮明起來，生動(dòng)起來，用出精彩，用出實(shí)效。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每位教師每個(gè)學(xué)期至少要到遠(yuǎn)程教育教室上一節(jié)課，35歲以下教師必須兩節(jié)以上。 鑒于學(xué)校設(shè)備條件，所有上課教師必須規(guī)范資源使用行為，教室使用要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)度，程序如下：
1、上課之前必須熟悉上課資源，設(shè)計(jì)出教學(xué)方案，并把資源和教案分存于“廉州一小網(wǎng)站”各自相關(guān)的文件夾中。使用模式一教學(xué)并需要IP數(shù)據(jù)中的視頻文件的教師，必須自行提前把視頻文件燒制成VCD光盤，用畢交還管理員統(tǒng)一保存以備后用。
2、上課之前必須提前48小時(shí)填寫《教育資源使用申請(qǐng)表》提交至教導(dǎo)處，等候批復(fù)。
3、帶領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)有序入場(chǎng)，課前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全囑咐和教室守則囑咐。
4、上課完畢需按程序關(guān)閉機(jī)器電源，蓋上防塵罩，整理教室內(nèi)務(wù)。
5、如實(shí)填寫《資源應(yīng)用與教學(xué)情況登記表》，囑咐學(xué)生有序逐一離場(chǎng)。
四、校本培訓(xùn)
開展設(shè)備使用、資源應(yīng)用的校本培訓(xùn)工作，把信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備使用方法有機(jī)地融合，以設(shè)備基本的使用方法和模式一教學(xué)為切入點(diǎn)，降低門檻，先讓老師們會(huì)用起來。通過模式一教學(xué)讓老師們感受遠(yuǎn)程教育資源精彩之處、奇妙之處,使老師們的熱情得以激發(fā)，事實(shí)上，大家的教學(xué)任務(wù)很繁重，很難分出大塊時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加之新技術(shù)、新理念進(jìn)入課堂的步伐越來越快，讓人有接應(yīng)不暇的感覺，唯有放下架子，既當(dāng)先生，又當(dāng)學(xué)生。拋棄畏難情緒，避難就易，會(huì)用就好，用了便知精彩，用了便知奇妙，積少成多，日久便心得手應(yīng)。從現(xiàn)在起，各辦公室的教師要滿懷熱枕參加校本培訓(xùn)，具體辦法是：
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（9月中旬），全體教師集中培訓(xùn)，第二階段（10月下旬），自己獨(dú)立操作，第三階段（11月上旬），能搜索、瀏覽、下載、分存自己需要的教學(xué)資源。
2、中青年教師可以不分階段。在經(jīng)過校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上根據(jù)本人的具體情況，選定時(shí)間，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行上機(jī)操作。
3、老教師，學(xué)校單獨(dú)組織學(xué)習(xí)，必要時(shí)，派專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
時(shí)間安排
1、校領(lǐng)導(dǎo)，每星期六為集中上機(jī)練習(xí)時(shí)間。
2、中青年教師每周星期二和星期五下午第三節(jié)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、老教師可根據(jù)本人的實(shí)際情況，有選擇地安排時(shí)間練習(xí)，每周不少于40分鐘。
4、信息技術(shù)課任課教師在授課計(jì)劃中要穿插相關(guān)資源搜索、瀏覽的知識(shí)，使學(xué)生也能分享遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源，用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
五、成教掃盲
在政府成教掃盲辦公室的指導(dǎo)下，利用項(xiàng)目設(shè)備和項(xiàng)目資源，開展對(duì)脫盲人員進(jìn)行勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)系廉州鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、還珠社區(qū)居委會(huì)，根據(jù)本校實(shí)際不定期的對(duì)周邊群眾進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村黨員教育活動(dòng)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員制定出科學(xué)的縝密的計(jì)劃，扎實(shí)工作，全心全意地為社區(qū)群眾服務(wù)。
廉州鎮(zhèn)第一小學(xué)
20xx年xx月
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