節目策劃書（通用19篇）

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的節目策劃書，歡迎大家分享。

　　節目策劃書 篇1

　　一、活動主題：

　　喜迎新年

　　二、活動對象：

　　五年級二班全體師生

　　三、主辦單位：

　　五年級二班全體師生

　　四、活動籌備組：

　　1、組長：馮耀慧；副組長：劉俊甫；

　　2、籌劃：羅梓陽、薛清心、羅雅珍、孫思佳、陳華悅

　　3、舞臺設計布置：孫思佳、徐琴、趙雨璇、劉福南、楊歡

　　五、聯歡會地點：

　　五年級二班教室

　　六、聯歡會時間：

　　12月31號上午9：20—11：00

　　七、聯歡會思路：

　　1、聯歡會基調：喜慶、祥和、熱烈

　　2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情小組、文明小組、示范小組。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在聯歡會上表演。節目演出次序由節目組決定。

　　九、其他

　　1、聯歡會大約100分鐘，節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲；

　　2、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備；

　　3、嘉賓的邀請：班級任課教師；學生家長

　　4、節目應急方案：

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　�。�2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　5、聯歡會開始：

　�。�1）主持人介紹聯歡會嘉賓、聯歡會流程；（聯歡會開始前一刻節目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

　�。�2）班主任致辭；

　�。�3）根據節目組安排的節目進行演出；（具體要等節目出來，現在初步安排是2節目+1游戲+2節目+問答和游戲+2節目）；

　　（4）互動環節，主持人宣布游戲規則等；

　�。�5）主持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

　�。�6）聯歡會最后，邀請老師發表感言；學校為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。

　　6、衛生

　　活動結束后，由班干部和衛生委員帶領值日生打掃教室衛生，做到快速、干凈。

　　7、安全

　　由家委會家長協助老師處理隨時出現的安全問題。

　　最后感謝學校領導和老師及學生會的鼎力支持，宣布聯歡會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現場。

　　節目策劃書 篇2

　　一、欄目構思：

　　我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

　　二、指導思想：

　　倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

　　三、欄目名稱：

　　《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：

　　生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　七、總時長：

　　30分鐘

　　八、節目準備：

　　由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節目資料：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學們，大家午時好！很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

　　C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的生活咨詢，在那里

　　Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　C：您能夠在我們的民族風情園里領略異域民族文化；

　　Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳游天下（11分鐘）

　　介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

　　篩選原則是：

　　1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

　　2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。

　　板塊2：民族風情園（13分鐘）

　　充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）

　　各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

　　結束語：

　　Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。

　　C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。

　　Z：親愛的同學們，歡樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感激同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，

　　C：我是陳艷

　　合：我們下周同一時光再見。

　　節目策劃書 篇3

　　節目名稱：

　　時事追擊

　　節目類型：

　　新聞資訊

　　播出時段：

　　每周四中午12：00—12：40

　　節目內容：

　　本周頭條、校園新聞、國內新聞、國際新聞

　　節目版頭：

　　掌握時事動態，聚焦熱點新聞，每周四中午12：00，時事追擊

　　第一板塊：本周頭條3分鐘

　　版頭：本周頭條，為你盤點一周內熱點新聞。

　　聚焦一周內最新最熱、受關注度最高的新聞，以國內外時事要聞為主，也可以是有關高校的重量級消息，宣揚正義，提醒同學們關注大事。

　　第二板塊：高�？燔�7分鐘

　　版頭：高校信息，一網打盡，最新資訊，盡在高�？燔嚒�

　　搜集廣州主要高校的最新動態，播報有關其學習、社會實踐活動的消息，或者校園內的新人新事，使同學及時了解校園動態，弘揚真善美、鞭撻假丑惡。

　　第三板塊：國內新聞15分鐘

　　版頭：關心國家大事，評析熱點新聞，國內新聞

　　評點一周國內要聞，從省內到國內，包括時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞，既有大量的消息類新聞節目，也有深度報道評析類節目，時政新聞強調權威觀點，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益，科教新聞強調最新成果與群眾生活，文化新聞強調高雅品位與群眾普及，社會新聞強調客觀報道與引領群眾。節目內容貼近生活、貼近學生、貼近實際，堅持正確輿論導向。

　　第四板塊：國際新聞10分鐘

　　版頭：聚焦全球資訊，世界盡在眼中，國際新聞

　　國際新聞欄目，報道一周焦點國際時政新聞事件，重大國際社會事件，以及有世界影響力的消息報道。結合國際新聞熱點話題向聽眾介紹世界各國的政治、經濟、文化、科技、教育、體育、旅游等發展現狀，為聽眾打開一扇了解世界的窗口。 Ps：可在適當時間增加特別板塊，如聚焦兩會、世博動態等熱點新聞。

　　節目目標：貼近生活、貼近聽眾，力求以快速、權威、大范圍的特點為校園聽眾梳理最新發生在校園、廣東、中國乃至全球的新聞，作為唯一一檔新聞專題節目，使在校大學生了解時事，作為新聞性質的節目，堅持正確輿論導向，營造良好的輿論環境。有助于師生及時了解社會，提高大學生的時事敏感度，喚起對時政的熱情。

　　節目的存在意義分析：新聞類節目是日常生活中必不可少的，也是在校學生了解國內外最新消息的主要途徑之一，與其他節目相比，更容易被聽眾接受，是了解時事的重要窗口，由于是校園電臺，聽眾以青年大學生為主，青年大學生是思維活躍、富有創造力的一個群體，是推動社會不斷前進最活躍的因素。在現代信息社會，他們無疑也是受傳媒影響最大的群體。傳媒的力量無時不滲透并作用于他們成長和發展的每一階段，影響著他們的價值取向，左右著他們的行為方式。因此，新聞輿論對大學生而言是舉足輕重的，知天下事也成了大學生必備的能力。《時事追擊》節目緊跟時事，堅持每周為聽眾報道最有價值的新聞，是大學校園不可或缺的新聞輿論平臺。同時校園資訊環節貼近學生生活，利于增進對其他高校的了解，更增加了此節目的競爭性。

　　快節奏把握城市脈搏，新視角見證社會變遷。

　　全球咨詢盡在掌握，世界動態盡收耳中，快捷，真實，使用，

　　1、你知道的，你不知道的，你想知道的，盡在新聞導航！

　　2、把握新聞動向，找準新聞脈搏，大家好，這里是新聞導航！

　　3、開啟新的一天，把握新聞航向，大家好，這里是新聞導航！

　　國內新聞策劃的十大原則

　　時機性原則

　　新聞策劃必須重視新聞推出的時機。

　　時間的變化，社會的大背景就會發生變化，公眾的關注點也將發生變化。因此，同樣一個新聞事件放在不同的時間——也就是不同的社會大背景下發生，會產生不同的新聞效應。

　　對于某個具體的新聞事件來說，只有在符合其“發生”的社會大背景存在的那個時間段推出才能產生效果。當這個時間段已經過去，在整個社會的關注點已經轉移時，如果你再來推出這一“過時”的新聞，就沒有多大意義了。

　　所以，新聞策劃有個基本的要求，就是要有足夠的新聞敏感性，以選擇準最佳的、能產生最大新聞效應的實施時機。

　　創造性原則

　　新聞策劃必須有創造力，最好是能策劃出奇特的、有著匪夷所思情節的新聞，因為只有“驚世駭俗”的事件，才能保證被人強烈記憶。相反，如果失去了創造力，所策劃的新聞只可能是缺乏足夠傳播力的普通新聞——這就失去了新聞策劃的價值。

　　人們常說狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。就是因為狗咬人較為普遍，雖然有時也能提煉出“無證養狗的禍害”、“被狗咬之后如何自我救護”等新聞點，但對于太常見的事情，人們是不會投以太多的熱情的。相反，如果真出現了人咬狗的情況，由于事件的奇特性，必然會引來強烈關注。

　　新聞性原則

　　策劃的新聞必須有很強的新聞價值，而且原則上應該具備第一性——即是對某類新聞事件的第一次報道。因為人們往往只對新鮮的事物感興趣，同類型的事物出現多了，大家會覺得疲憊，關注度也就不高了。

　　只有“第一性報道”才可能成為好新聞，后面再東施效顰就只是普通新聞了，傳播力會大大降低。就像第一個比喻女孩是花的是天才，第二個是庸才，第三個就是蠢材。

　　導向性原則

　　新聞策劃中最重要的一個原則。因為中國的媒體作為黨的咽喉，在進行報道時必須遵循正確的輿論導向，而新聞策劃是通過借助新聞媒介的力量來達到目的的，因此同樣必須遵循宣傳的導向性。

　　導向性主要分為：

　　1、政府政策導向；

　　2、民眾心理導向；

　　3、全球社會發展趨勢導向。

　　前瞻性原則

　　要有預見能力，能判斷準即將到來的形勢或即將發生的事件，并進行相關的新聞策劃。

　　前瞻性從大的范圍來說，是對一種社會形勢（包括政策、社會思潮等）的預見能力；從小的角度來講，是對某一行業發展的預見能力。

　　當然，這種預見能力必須建立在對現狀事實正確的認識和理解之上。

　　需要指出的是，前瞻性原則和上一節的時機性原則是不同的。這兩者的區別主要體現在公眾對社會大背景認識上的不同：當某一新聞事件發生時，公眾已對相關的社會背景和發展趨勢非常了解，新聞在某種意義上只是起到了一個“印證”公眾認識的作用，這符合的是時機性原則；而當某一新聞事件發生時，公眾對相關的社會背景和發展趨勢的了解還很模糊，新聞起到一個“引導”公眾認識的作用，這符合的是前瞻性原則。。

　　適度性原則

　　在新聞策劃的實施過程中，需要把握好兩個方面的“度”：一是宣傳要適度，不能炒作過頭，產生副作用。否則有可能在獲得短期效應的同時，卻損失了更多未來的機會；二是投入的代價要適度，也就是說策劃帶來的實際效益必須大于實際投入，如果最終的結果是投入大于產出，那就得不償失了。

　　曲折性原則

　　一個好的新聞策劃，不應該只是“一錘子買賣”，一次報道之后就沒了下文，而是應該有很強的發展性，能夠不斷“產生”出新的事件和新的角度，緊緊圍繞主題層層推進，以“組合拳”的方式進行“新聞轟炸”，從而更好地達到策劃目標。

　　持續性原則

　　新聞策劃應該作為企業營銷中的一項日常工作，持續不斷地進行。

　　就像廣告不能只做一次一樣，新聞策劃也不是做一次就一勞永逸了。

　　可行性原則

　　策劃是否具有可操作性，能否按計劃一步步有效進行實施至關重要。

　　在策劃的最初階段，可以大膽想象——只有讓思想沖破束縛、天馬行空，才可能迸發出令人拍案叫絕的好策劃。但在策劃成型的階段，卻需要小心論證，對策劃能否真正實施這一問題進行詳盡分析。

　　事實上確實有許多策劃因為實施的環境或策劃方自身的能力等因素，導致整個策劃無法得到有效實施。

　　低成本原則

　　低成本原則，是指新聞策劃應該用最少的錢（甚至是不花錢），來獲得最大的宣傳效益。費用低而效果好，本來就是新聞策劃的優勢之一。

　　新聞廣播節目介紹

　　《北京新聞》是一檔以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為追求目標，迅速、準確地報道發生在首都政治、經濟、科教、文化、社會等各個領域重要新聞的節目。時政新聞強調權威觀點與群眾視角相結合，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益相結合，科教新聞強調最新成果與群眾生活相結合，文化新聞強調高雅品位與群眾普及相結合，社會新聞強調客觀報道與引領群眾相結合。政令與政策、改革與發展、市情與世象，是本節目的主要報道內容；錄音新聞與現場報道是本節目的常用表現形式；堅持正確輿論導向，是本節目一以貫之的原則。播出時間周一至周日7：00—7：25（首播），9：30 —9：55（重播）。

　　《新聞大視野》迅捷報道國內外搶眼新聞，是新聞廣播提供給首都聽眾的新聞早餐。時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞均以受眾關注與否為選編標準。側重社會與民生，強調簡約與時效；追求可聽質量，力戒官樣文章；集納多家媒體報道，重視新聞來源多樣化。體裁兼有消息、時評。播出時間周一至周日7：30 —7：45。

　　節目策劃書 篇4

　　一、背景分析：

　　在電視娛樂節目蓬勃發展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應該關注的問題。娛樂節目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節目內容刺激觀眾的視聽神經，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時提升節目的知識性和思想性，這在娛樂節目的策劃中顯得尤其重要。

　　電影藝術是一種綜合了藝術和科技的兼有時間和空間性質的綜合性藝術，它通過在屏幕上創造出直接的感觀影像來再現和表現生活。電影自產生以來便因其獨特的視聽魅力和思想藝術備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。

　　電影所展開的故事總讓人心向往之，而其中所涉及的知識又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿足諸多觀影者的心愿，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識和思想，既能達成利用電影元素和新鮮的節目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節目的知識性和思想性，滿足受眾日益增長的知識文化需求。

　　《少年派的奇幻漂流》一片已在國內引起了巨大轟動，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構思和開放式的引人深思的故事結局，共同打造了這部不可多得的優秀電影。利用《少年派》奪人眼球的轟動效應和它引發的各種爭議話題，在舞臺上重構影片中的經典場景，邀請影片參演人員和電影藝術學家親臨現場，對電影進行多角度的重新解讀，迎合當下電影市場發展趨勢，以求程度上的吸引受眾。

　　二、企劃動機：

　　利用《少年派的奇幻漂流》里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節目在《少年派》的轟動效應下，在新穎的節目形式和電影藝術的思想性、藝術性里，達到吸引受眾和寓教于樂的目的。

　　三、欄目基本設定

　　節目名稱：《xxx》;本期主題：少年派的奇幻漂流

　　節目類別：綜藝娛樂節目

　　節目宗旨：通過情景重構的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識和思想進行多角度的解讀。

　　節目目標：通過電影情景的重構，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增強節目的懸念性和娛樂性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認識，和對其中牽引出的知識思想的了解。

　　節目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識性、思想性統一的綜藝娛樂節目。

　　節目形態：采取主持人串場，嘉賓、主持人、專業演員共同參與情景劇表演，業內專家點評和解讀的節目形態。

　　四、本期節目內容：

　　1、節目基本流程

　　(1)開場：《少年派的奇幻漂流》中精彩片段的放映，主持人主持開場。

　　(2)嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓(包括演出嘉賓和業內專家)，與他們進行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。

　　(3)情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業演員進行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進劇中，進行即興演出并適時提出疑問。

　　(4)專業解讀：業內專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識進行解答。

　　(5)現場互動：觀眾通過舉手的方式上臺提出疑問，由專家席進行解答。

　　(6)中場休息：影片中歌曲的演唱。

　　(7)新一輪的情景劇表演、專家解讀和現場互動。

　　(8)結束：主持人和嘉賓總結發言，主持人主持節目結束。

　　2、節目具體設置

　　(1)舞臺布景：在節目開場時，模擬劇中少年派海上歷險的場景，將舞臺布置為藍色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎;之后舞臺布景根據情景劇需要，依照影片中的片段進行場景的還原。

　　(2)舞臺設計(燈光和音樂等)：音樂——將電影中的音樂作為舞臺背景配樂，在情景劇需要的時候加快或放慢節奏，增強節目的戲劇性;燈光——展現出《少年派》中奇幻的燈光效果，適當調節光線明暗，可采用一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節、制造懸念。

　　(3)主持人設定：主持人要負責整場節目的串聯以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區別于劇中演員的打扮，并能夠鮮明的標示出主持人的身份。

　　(4)到場嘉賓安排：演出嘉賓——蘇拉·沙瑪(主演);專家席位——王慧玲(臺灣編劇)，樂嘉(心理學家)

　　(5)情景劇設定：

　�、偾榫皠』�本流程：大屏幕播放一段《少年派》中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺中央(不需要主持人串場)，此時舞臺已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進行互動，跟隨劇情的推動進行即興的演出(輕松詼諧的搞怪表演為主，適當制造懸念)，并在與演員互動演出中進行發問，劇中演員可給出不專業的即興解答(搞笑為主)也可置之不理。

　�、谇榫皠∑�段選擇：

　　第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。(舞臺布景——整個舞臺作為游輪，舞臺上布置有桌椅、床、輪船防護欄等劇中設施;演員安排——少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動物。)

　　第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發生的一切直至離島。

　　(舞臺布景——整個舞臺作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等;演員安排——少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象)

　�、矍榫皠〉娜宋镌O定：

　　主持人和嘉賓(蘇拉·沙瑪)——劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進劇中，對主線劇情的推進進行干預，在情景劇中即興演出并適時的提出疑問。

　　專業演員——劇內人物，負責還原電影中的真實劇情，在面對主持人和嘉賓的干預時，即興發揮與其進行互動演出。在面對主持人和嘉賓的發問時，進行以搞笑風格為主的回答。

　�、芮榫皠★L格：即興、詼諧、搞笑為主，適當制造緊張和懸疑。

　�、萸榫皠≈械膯栴}設置：

　　搞怪提問——以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發揮;

　　專業提問——涉及劇中人物形象、劇情編排、結構立意、宗教信仰、象征涵義、思想內涵等與影片內容相關的知識。

　　(5)專家席設定：

　　王慧玲——作為編劇的王慧玲，負責對劇中涉及的各種知識進行與電影有關的專業解讀。

　　樂嘉——作為心理分析師，負責對劇中人物的心理狀態、導演的編排意圖等進行心理層面的深度剖析。

　　五、節目特色：

　　1、即興的情景劇演出，使節目富有極強的懸念性和戲劇性。

　　2、電影場景的還原與重構，讓觀眾身臨其境的走進虛幻的電影世界，舞臺布景也將成為一大看點。

　　3、劇外人物走進劇中，帶領觀眾進行電影的回顧和深度解讀，在娛樂里進一步探究電影藝術的豐富內涵。

　　4、業內專家和劇中演員的點評與解讀，提升節目的專業性和思想性。

　　六、節目風格：

　　1、總體風格：作為一檔綜藝娛樂節目，總體風格為輕松搞笑、懸念突出、并注重知識和思想傳遞的，在本期中受《少年派》影片風格的影響還將呈現出唯美、奇幻的色彩。

　　2、剪輯風格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當模仿《少年派》中采用的剪輯風格。

　　3、主持人風格：機智、敏銳、風趣、深厚的文學功底、藝術修養和表演功底。

　　主持人要有深厚的表演功底和機制靈活的現場反應，能夠及時的轉換身份角色，既起到串聯全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，并巧妙的將節目所要表達的知識和思想傳遞給觀眾。

　　七、節目基本安排

　　節目播出形式：錄播

　　節目長度：90分鐘。

　　節目播出時間：周六晚上8：00——9：30。

　　基本人員安排：制片人1名;執行制片1名;編導1名;主持人1名;節目嘉賓3名;專業演員若干;攝像、燈光、音響和后期技術制作人員若干。

　　節目策劃書 篇5

　　活動前言：

　　呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！

　　如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間X軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以Y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“xxxx學院10屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為Z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

　　同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要！

　　一 晚會目的

　　精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

　　二 晚會性質

　　1、晚會名稱：“展望未來—xxxx學院xxxx畢業生大型歡送晚會”

　　2、晚會主題: 回眸 .感恩 .愿景

　　“點燃青春圣火,為夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅盤 浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧！為此，xxxx學院特此舉辦本次“回眸 感恩 愿景”為主題的歡送晚會

　　3、晚會時間：本年度5月中旬

　　4、晚會地點：xxxx學院演播廳

　　5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可

　　三 晚會事宜

　　主辦機構：xxxx學院

　　承辦單位：xxxx學院團委及xxxx學院學生會

　　協辦單位：xxxx學院各系團總支學生會

　　贊助商：待定

　　顧問：湯宇華(學院黨委副書記、紀委書記)

　　指導老師：周勇(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)

　　策劃：陳元元

　　四 前期籌備日程安排

　　策劃書：3月xx日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定

　　節目策劃書 篇6

　　一、節目構思：

　　現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪�！缎恼Z》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節目還可以使出現感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。

　　二、節目名稱：

　　《心語》

　　三、節目類型：

　　情感類

　　四、節目宗旨：

　　幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統美德。

　　五、播出方式：

　　錄播

　　六、節目長度：

　　15min—30min

　　七、播出時段：

　　下午6:30——7:00

　　八、節目風格：

　　自然輕松柔和溫馨

　　九、節目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　節目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養，較好的語言表達能力和節目駕馭能力，在制作節目時做到語言優美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。

　　播出內容：

　　用優美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。

　　節目策劃書 篇7

　　一、節目背景

　　隨著社會整體經濟態勢的提升，人們生活水平不斷提高，越來越多的人開始關注生活品質，如何讓吃穿住行更時尚，成了很多年輕一族爭相討論的話題。

　　信用卡的出現，成為人們一種全新的理財方式。先消費后還款讓很多人受益，但同時也有一些人消費不理性，造成惡性循環。

　　“DV一卡行”欄目將以獨特視角，帶大家去看美景、品美食、購美物，讓大家體驗豐富多彩的生活。同時，大力倡導健康消費，理性消費，致力為珠三角地區人們提供全面、多彩的旅游、休閑、娛樂信息，全力打造一個行者樂園。

　　二、節目定位

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　　綜藝娛樂節目；節目題材豐富、手法多樣、內容輕松活潑、創新力強，體現多元化的個性生活，展現時尚的生活品質。

　�。ǘ�）觀眾定位

　　以20歲－45歲的青年人為主；他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執著，并且樂于接受新鮮事物，敢于接受挑戰。有著很強觀賞性和娛樂性的節目，會讓他們耳目一新。同時這個年齡階段的也是綜藝娛樂節目的忠實支持者與參與者。

　�。ㄈ�）內容定位

　　時尚旅游

　　愉快購物

　　健康美食

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　　DV一卡行，玩轉珠三角！

　　（五）節目特點

　　互動性強時尚感

　　娛樂化實用性

　　與網絡巧妙結合推廣性強

　�。�六）主持人定位

　　青春時尚、有親和力、能調動現場氣氛、著裝另類（男女主持各一名）

　　三、節目形式與構成

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　　周播節目

　　每期節目時長45分鐘

　�。ǘ�）節目板塊

　　旅游通道

　　介紹珠三角各旅游景點的旅游風光、歷史背景、城市風情、特色建筑、豐富多彩的人物習俗及乘車路線。

　　購物通道

　　介紹珠三角商業購物廣場、把握時尚潮流。

　　美食通道

　　介紹珠三角地區的美食，主要以深圳為主；因深圳是一座典型的移民城市，全國各地的家鄉菜在這里都可以吃到。除此之外，泰國菜、越南菜、朝鮮菜、日本料理及各種中西式快餐在這里隨處可見。

　　（三）參與人員

　　采用外景拍攝，兩位主持人始終串聯節目。

　　參賽選手：每期節目選取四位選手參與節目。

　　參賽選手每人帶10人左右方正（4個方正），以學校、機關、企業和贊助廠商為單位集體組織觀眾。最好以青年觀眾為主，因為他們富有激情、思維活躍、身手敏捷，有助于營造現場氣氛，是節目不可缺少的一個重要元素團隊最好由同一單位的人組成，他們相互了解，容易合作。也可由節目制作單位介入，臨時組隊。

　　（四）節目構架（與環視旅游網合作）

　　第一板塊：旅游通道18分鐘

　　節目開始主持人在網站以搜索的形式，找尋要去的旅游景點；每周選擇四位選手參加節目，讓他們在主持人指定的地點去找同一個東西。參賽選手拿到題目后，分別開始尋找，找尋過程中，選手需要對整個場景做介紹，最終用時最短、介紹最全面的人，將獲得節目送出的精美獎品。

　　此環境不但挑戰人的邏輯推斷思維，也考驗一個人的口才能力。選手在整場活動當中，不僅僅是參與者，同時還是景點內的講解員，整個環節寓教于樂，具有極強的挑戰性。

　　第二板塊：購物通道12分鐘

　　主持人在網上繼續搜索，找到當期節目要去的購物商場（專賣店或超市）；之后帶四位參賽選手親臨現場，讓他們在指定地點，分別選擇自己最需要的東西（大到小轎車、家用電器、小到服飾及飾品）。每個人可以說出自己買該產品的充分理由，最能說服工作人員的選手，可以享受到商場（專賣店或超市）的貴賓價，最后刷卡結賬，該環節結束。

　　此環節實現多贏，為選手提供了一個物美價廉的購物平臺，為商家提供了植入性的廣告平臺，節目方的信用卡也非常巧妙的融入到節目中。

　　第三板塊：美食通道10分鐘

　　主持人在網上選擇幾家酒店（餐廳），每家酒店（餐廳）都有自己特色展示的圖片，幾位選手可以在看的同時，發表自己的意見。最后主持人匯總四位選手的意見，確定要去的酒店（餐廳）。

　　到酒店（餐廳）現場，大家對其環境、服務、菜品、價格作以評論。節目最后發布美食信息，主持人刷卡結賬，該環節結束。

　　本環節將通過各種渠道，搜羅具有特色的美食，讓鏡頭帶上觀眾穿街走巷，去享受各種美食，把這些極富特色和口感的美食，第一時間呈現給觀眾。

　　四、節目經營與推廣

　　《DV一卡行》的目標受眾是時尚青年人群，他們追逐時尚消費潮流，樂于接受新事物、新產品，尤其是其中的白領人群具有很強的消費能力，對提供商品的廠家也會很有吸引力。特別是珠三角旅游景點、購物商場、各大餐飲行業及IT類產品服務的廠商等，都會對這個節目感興趣。

　�。ㄒ唬�廣告形式

　　A、欄目冠名、特約播映、角標掛放

　　B、活動贊助

　　C、獎品提供

　　D、植入性廣告（介紹景點軟廣告）

　　E、商業信息

　�。ǘ�）活動營銷及推廣

　　A、與環視旅游網站合作，提供在線觀看、下載、點擊數統計、留言等功能。

　　B、電視臺、廣播電臺、報紙（電視報）旅游雜志等相關媒體以合作方式定期報道。

　　C、與旅游網站、時尚雜志、戶外俱樂部、旅行社等聯合推出大型互動活動：

　　“行走在路上”（背包客）

　　“DV旅游風采”

　　“廚藝我最行”

　　“20xx沖沖沖”

　　打造“中國背包偶像”：給出固定的旅游基金，通過多種互動方式招募觀眾參與，招募觀眾將利用有限的旅游基金進行體驗式旅游�？山Y合時下旅游熱門熱點制定旅游線路，讓招募觀眾打造個性化旅行方案、旅行團隊，并最終完成旅行目標。同時通過規則任務的設定保證節目的情節可視性，通過參與觀眾的體驗帶出一定的服務性。

　　五、欄目冠名

　　冠名費220萬/年

　　六、客戶回報

　　1、一年52期的節目冠名權

　　2、每季度一次的大賽主辦，共四次

　　3、每期節目中的植入性廣告

　　4、用卡的形式做節目轉場

　　5、節目拍攝背景

　　6、主持人的串詞里介紹拍攝場地

　　7、節目角標掛放

　　8、片尾字幕

　　9、節目形象宣傳片

　　10、深圳電視市民周刊的宣傳

　　11、大賽期背景版設置里，中信的LOGO及主辦單位

　　節目策劃書 篇8

　　定位：綜藝娛樂偏搞笑類美食競技網絡視頻節目

　　口號：美食隊隊碰、吃相我最瘋

　　市場需求：

　　第一、觀眾和潛在觀眾人數多，市場潛力巨大

　　截至20xx年11月1日，我國共有家庭戶54837萬戶，其中城鎮家庭約37572萬戶，即使假設只有城鎮居民關注飲食類節目，而且每個家庭只有一名家庭主婦，那么飲食類節目的潛在觀眾也有19886萬人。另外，我國中等以上學歷者有21608萬人，而這部分人中又有相當一部分人對“吃”感興趣，這一點從各個飲食論壇食客云集即可窺見一斑，這對于主要是做給城鎮觀眾看的飲食類節目而言，市場是極其巨大的。

　　上面談到的是飲食類節目的潛在受眾，接下來我們再來看看現在到底有多少人在關注飲食類節目。我們以全國知名的飲食類節目《天天飲食》為例，該節目從XX年2月22日開播起收視率一直居高不下，全國每天的固定觀眾有500多萬人，這個數字對于一個放在非黃金時間的每天只有10分鐘的欄目而言是相當不錯的。

　　第二、現今飲食類節目形式單一，創新不夠，如同雞肋

　　我國現在飲食類的節目大致可以分成三類：一是類似于《天天飲食》的專門介紹做菜的，比如上海的《天天廚房》等;二是類似于央視《生活》欄目中《廚神爭霸》的擂臺式節目，比如星空衛視的《食神蒸霸》等;三是類似于記錄片的介紹飲食方面知識的節目。在這里我們著重分析第一類節目，也就是教人做菜的節目。自《天天飲食》開播并創造收視高峰后，全國各個電視臺在短時間內跟風上了一批類似的飲食類節目，但這些節目都沒有取得一個比較好的效果，現分析其原因如下：

　　1、節目形式單一，觀眾看多了就厭倦了，只是一個人在上面自顧自地說說，把一個飲食類節目做得跟科教類節目一樣，讓人根本感受不到飲食的樂趣。

　　2、時間短，起不到效果。做一個菜從準備階段開始到出成品，一般人總需要個20分鐘左右，但是現在的節目都只有10分鐘，加上主持人的包袱，做菜的時間只有幾分鐘而已，根本不夠，所以這類節目都是事先做出半成品，然后在做節目的時候由主持人和一下而已，觀眾學不到多少東西。

　　3、主持人不太在行。任何節目都是以人為中心的，而現在出色的飲食類主持人少之又少!這種飲食節目開辦之后，如果拿掉又覺得缺少些什么，所以形成了雞肋，“食之無味，棄之可惜”。其實即使是現在的《天天飲食》也遇到了這種雞肋的問題，要不也不會一而再再而三地更換主持人了。當然，在眾多的節目中也有少部分不錯的，比如武漢臺的《開心廚房》，不過其影響太小了。

　　第三、投資少，影響大，收益高

　　飲食類節目是一個投資比較少的節目，一臺攝像機和一個演播室就可以拍了。加上它的接受面比較廣，廣告效益不錯，是一種投資小、影響大、收益高的節目類型。

　　因為飲食類節目有著廣大的市場，又因為現在的飲食類節目不盡如人意，還因為它是一個投資小、影響大、收益高的項目，所以我們說飲食類節目是大有可為的。

　　定位群體：

　　經濟狀況較為寬裕，喜歡上網、喜歡美食、對美食節目以及美食知識較感興趣的年輕人群體。

　　他們的基本特征是：年齡大概在16-40歲之間，接受過一定程度的教育，喜歡吃喝玩樂的社會同年齡層次人群;容易接受各種類型的食物;對美食資訊較感興趣，沒有過重的經濟負擔，在廣州，上海，北京、深圳等大城市中已經成為很有潛力的高消費群體，在吃這方面消費意識和相對消費能力強，喜歡上網、喜歡美食。

　　欄目分析：

　　美食類的節目不勝枚舉，但大多分為以下幾類

　　1、傳授技藝類：如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主婦或者喜愛烹飪的人群。

　　2、尋訪類：比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。

　　3、廚藝比拼類：如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業廚師或者相對專業的業余選手。受眾定位相對較廣。

　　以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業人士也未必有機會參與到節目當中，更別說普通觀眾。但是縱觀現階段最活的綜藝節目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機會”�！讹嬍酬犼犈觥肪褪且�做成一款人人都可以參與的綜藝美食節目。

　　欄目名稱：

　　《美食隊隊碰》的意義就在于區別與傳統的美食觀念和美食欄目，“美食隊隊碰，只要你敢來”，節目將會將參加選手分成三組或者四組，并進行美食名字的接龍游戲或者回答相應的美食知識，哪組以最快的時間過關斬將，誰就是最后的勝利者。

　　每期節目開始，參加選手將會一起喊出《美食隊隊碰》的口號：美食隊隊碰，吃相我最瘋。當然，參加的選手都是由喜歡美食的網民或者普通群眾組成。

　　欄目宗旨：

　　《美食隊隊碰》節目就是將廣州、深圳、北京、上海等各大城市最好吃的美味食物奉獻給觀眾，追蹤美食時尚，提倡理性消費。作為一檔綜藝競技類的美食節目，我們應更多地關切美食對我們生活的影響，吃給我們的生活所帶來的改變，并通過美食比賽讓觀眾在娛樂中吸取營養。

　　欄目風格：

　　風格定位在綜藝娛樂偏搞笑，并含有競技的性質。

　　欄目播放時間：

　　每期節目長度為45-60分鐘(可分成4part)

　　欄目資源配置：

　　A欄目制作成員：

　　參賽選手8名

　　主持人1名(候選)

　　攝像2名

　　攝影1名

　　編導、策劃1名

　　后期包裝1名

　　后期剪輯1名

　　制片人1名

　　B欄目設備：

　　DV攝像機3-4臺

　　后期非編機器2套

　　外置麥克風一支

　　MINIDV帶若干盒

　　拍攝專車1-2部

　　C前臺人員服裝

　　主持人服裝2套(便于更換)

　　參賽選手服裝8套

　　D在節目錄制過程中需要吃到的各種美食

　　制作周期：

　　前期策劃1天

　　前期準備2-3天

　　拍攝錄制時間2天

　　后期制作2天

　　主持人風格(主持人為備選)：

　　自然、風趣、搞笑是主持人的風格定位，主持人應調動節目整體氛圍，鼓勵選手多發表自己對美食的看法，并在適當機會幽他們一默。主持人為1-2人，在主持節目時以侃談的主持方式為為節目營造一種風趣幽默的風格。同時，要鼓勵主持人參與到節目創作中去。如果主持人能夠融入到欄目中去，充分領會編導的意圖，在主持節目時出彩的話，名主持帶出名牌欄目還是可行的。

　　欄目規則：

　　A欄目將以美食接龍的方式舉行，舉辦地點將以每個大城市的美食集散地為主，由主辦方先出一個美食名稱，例如三文魚，然后由參賽選手按照每道食物的最后一個字銜接下去，亦可采用諧音進行接龍，例如三文魚——魚頭豆腐——腐竹——竹絲雞，在進行到第三道菜時，主辦方將會公布最后一道菜的名稱，參賽選手需要在最快的時間內接龍到這道菜并吃完所有經過接龍的美食，誰最后到達目的地的參賽小組將會是最終勝利者。

　　B欄目以知識問答的形式進行，共有6-8道簡單的美食題目，參賽小組不僅需要正確回答每個問題，還需要以最快的速度到達能夠吃到這道菜的酒樓食肆并吃完這道菜，哪個參賽小組最快吃完所有的菜式，誰就是最終勝利者。

　　最終勝利的參賽小組將會獲得主辦方送出的豪華超值禮品或者現金大獎。

　　比賽地點選擇：

　　最好為各大城市的美食聚散地，例如廣州的上下九、北京路，上海的淮海路，北京的亞運村慧忠路美食街以及中關村美食街等。

　　欄目流程：

　　1、當期節目的文案策劃：包括知識問答題目或者美食接龍題頭，所需要去到的酒樓食肆名稱、地址，工作人員的分工、節目錄制的時間地點。

　　2、聯系參加當期節目的參賽選手，定好服裝，并通知節目錄制的時間地點

　　3、聯系主持人(1-2名)，通知節目錄制的時間地點，并要求提前一個小時到達進行化妝等準備工作。

　　4、聯系好比賽專用車，確保在節目開拍之前能夠進行使用。

　　5、檢查拍攝設備是否損壞、能否正常使用，確保各種拍攝設備一切正常。

　　6、召集工作人員，由編導以及制片人講解當期節目的拍攝流程以及策劃。

　　7、進行節目的錄制以及拍攝。

　　8、進行后期制作以及包裝。

　　9、完成節目成品，并制作成Flash格式上傳至網絡。

　　拍攝風格：

　　拍攝主要以跟拍為主，抓拍為輔。盡量能夠拍攝到參賽選手的搞笑片斷以及吃相，和主持人的風趣調侃。

　　欄目包裝：

　　欄目包裝是指欄目的識別系統、視覺包裝、音頻包裝等欄目文化識別系統。視覺識別是欄目的名稱標準、標識、話筒標志、主持人背景、專車裝潢及其它識別元素。視覺包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。音頻包裝是指欄目的配樂、標識音符等。欄目的形象提升，被社會和觀眾認同的速度和程度，在相當程度上取決于欄目的整體包裝。

　　欄目包裝風格：

　　風格輕松，色調鮮明，節目的logo、節目片頭、顏色以及背景音樂的使用都應當形成一個完善的體系，并使這檔節目在形象上充滿獨特的個性，符合欄目包裝統一、規范的原則。節目包裝應突出節目輕松風趣搞笑的特色，突出節目的追求以及定位，并能夠讓節目的整體形象更為突出。

　　欄目后期制作風格：

　　后期剪輯以搞笑風趣地畫面為主，以節目流程為輔。根據節目的需求將節目的內容形式達到有機的統一。在畫面上應盡量挑取一些更能吸引觀眾的片斷作為畫面剪輯點。在鏡頭的銜接上應遵循“動”接“動”、“靜”接“靜”的基本原則，并充分考慮畫面與鏡頭的方向性及動感的一致性。在后期剪輯時，采用一成不變的剪輯節奏，會使觀眾產生疲乏厭倦的感覺。如果適當變化剪輯節奏，采用剪接加速度的方法，使組接的鏡頭越來越短，利用鏡頭的積累效果，可以讓節目形成一個高潮。但在做這種節奏處理時，一定要注意張弛結合，每一個高潮點后都要留出一個緩沖釋放的空間，給觀眾以回味和聯想的余地。

　　欄目的推廣：

　　有意識的通過網站或者其他加盟商家對主持人或者編導、欄目進行有目的性的炒作，通過影視和平面媒體的宣傳，加大欄目知名度的提高，并提高網站的訪問量。也可以以欄目或者網站的名義做公益活動。如有條件，可以策劃若干次特別節目，邀請知名明星參加比賽。如果有多家媒體、合作單位加盟炒作的話，其效果將更加明顯和直接。

　　“民以食為天”，《美食隊隊碰》節目不僅以輕松搞笑的方式介紹各種可口美味的食物，更讓觀眾融入中國甚至其他國家的美食文化中，不僅學到了美食知識，還娛樂了一番。

　　節目策劃書 篇9

　　節目名稱：

　　《FM81、6恐怖故事》

　　節目類型：

　　直播互動恐怖娛樂節目

　　節目長度：

　　65分鐘

　　播出時段：

　　武漢傳媒A119電臺，周二至周六22:25~23:30

　　節目構想：

　　據了解，武漢傳媒A119電臺鐵桿聽眾多為大學生。而大學生對鬼故事都有著濃厚的興趣，以及我們的節目中不會涉及到封建、迷信的東西，而且一般都不會把鬼或靈魂直接提出來，對于城市上班族來說也是在緊張忙碌的工作中放松、刺激的另一種另類但很有效果的方式。

　　節目特色：

　　《FM81、6恐怖故事》節目追求讓大學生和城市上班族在緊張的學習工作之余，提供一個放松、刺激的另類方式。該節目的可以在以鬼故事為溝通的橋梁，以多種方式呈現中國鬼文化的源遠流長，和其不可或缺的生活調味劑作用。這不僅是節目變得有血有肉，也來源于生活的詭異現象，貼近生活。兩位男主持一起主持也是節目的兩點之一，一個聲音低沉，一個長于聲音搞笑。二者的結合本來就是一種吸引力。

　　時段分析：

　　節目播出的時段是深夜的22:25~23:30。深夜不僅是一個思考者的時間，也是寂寞者的時間，是疲于奔波一天在學習、工作的人放松自己的時間。一天的工作學習越是繁忙，深夜的時間就越需要放松，刺激，以面對來天的工作學習。因此，《FM81、6恐怖故事》將受眾定位在大學生、城市的上班族、自由職業者。

　　預期效果：

　　通過向目標聽眾最大限度地展現《FM81、6恐怖故事》另類放松、刺激方式，培養并逐步擴大穩定的聽眾群。使武漢傳媒A119電臺深夜時段的收聽率進一步提升，使該節目成為一個知名節目。

　　經費預算：

　　正式工作人員工資、績效，外聘人員勞務費。因為是深夜直播，需要考慮編播人員的夜班費，夜班補助費，交通費以及觀眾來稿稿費。

　　制作團隊及介紹：

　　監制一名（兼編輯，導播，編務），主持人兩名

　　每日節目選題策劃由節目編輯（導播，編務）提出，提供相應素材、提綱，并提出相關背景音樂。歌曲資料清單。經節目負責人初審通過后，編輯會同當期節目主持人共同完成節目的前期工作。直播中主持人在直播間導播的現場配合下主導實現節目策劃。

　　主持人及簡介：

　　楊顏，男，傳媒學生。

　　羅嚴峻，男，傳媒學生

　　節目內容（單元流程）：

　　1、《深夜故事匯》

　　說一個原創故事，說一個觀眾供稿的故事，或刺激，或搞笑。

　　2、《你來說說看》

　　與觀眾互動，可以由觀眾說故事，也可以說說生活中的詭異現象。

　　3、《科學解疑》

　　請嘉賓解釋生活中觀眾遇到詭異現象的科學原因。

　　節目策劃書 篇10

　　一、欄目類型：

　　新聞類報道

　　二、欄目名稱：

　　《一周播報》

　　三、欄目宗旨

　　整理一周來校園內發生的事情以及國內外的重大事件，對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學院領導以及各系領導和老師的最新工作動態，關注同學們的學習生活狀態，整頓學風，提高同學們的思想覺悟，活躍校園氛圍，建立良好的輿論監督制度，爭創和諧校園。

　　四、欄目定位及受眾分析

　　1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素，再加上校園電視臺剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院，所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎上再報道發生在南院的具有重大意義的事件。

　　2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內外重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞。

　　3、受眾包括學院領導以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領導、老師與同學們之間的橋梁，每期節目盡量做到多視角、多方位的報道。

　　五、欄目風格及內容

　　1、欄目風格

　　（1）整體風格：正式、嚴肅，又不乏人文關懷。

　�。�2）主持人風格：富有清新、自然、親切、學生氣質。

　�。�3）串聯詞風格：欄目分版塊進行，版塊之間分工明確。串聯詞根據這些版塊來組織語言，要求語言正式、通俗易懂。

　　2、欄目內容及要求

　　分版塊進行，具體如下：

　�。�1）藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內容包括院黨委、團委、學生會、學社聯、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內容積極向上，能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道；每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道，做到雅俗共賞。

　　（2）藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現，充分體現本欄目的人文關懷。主要報道在同學中有良好形象或對同學們產生深刻影響的個人或組織，宣傳積極向上的精神，在廣大學生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節目新聞中出現，并取得優異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生，對于學生這一受眾群體來說，這也是本節目得到肯定的關鍵。

　�。�3）其他新聞。以簡訊的形式出現�？紤]到實際情況，素材的來源主要以網上下載的視頻和圖片為主，然后配以播音員的解說詞。在前期篩選素材時，以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞優先。

　　A．省內簡訊。囊括最近省內發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞為主。

　　B．國內簡訊。囊括最近國內發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

　　C．國際簡訊。囊括最近國際上發生的重大時事政治、經濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。

　�。�4）滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。

　　六、工作人員的設置與要求

　　1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：

　�。�1）不斷加強業務學習 , 提高播音水平 , 走采編播相結合復合型主持人的道路。

　　(2) 調整、保證最佳播音狀態 , 服裝得體、語言流暢。

　　(3) 嚴格遵守崗位時間。工作時間內不得擅自離崗。

　　(4) 認真備稿，熟悉導語。

　　(5) 工作時間內不得擅自離崗。

　　(6) 當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節目需要修改。

　　(7) 不經組長、值班主任同意 , 不得私下換班。

　　2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪與寫作的基本知識，熟悉并掌握采訪技巧和口播稿的寫作。在前期采訪時一定要與攝像進行充分的溝通，方便之后的寫稿。具體如下：

　�。�1）編輯新聞時遵循先由部長審稿后編輯的原則。

　　（2）編輯新聞時遵循先配音后編輯畫面的原則。

　�。�3）確定采訪對象的身份、職務, 同期聲抄寫清楚、完整。

　　（4）為了確保新聞時效性，當天新聞必須當天完成，不能因為本次新聞節目未采用而放棄編輯。

　　3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術部拍攝組安排。具體要求如下：

　�。�1）每條新聞片中不能出現畫面夾幀。

　　（2）拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

　�。�3）繼續堅持和完善審毛片制度。

　�。�4）拍攝后須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便于查找。

　　（5）拍攝一般只能在編自己的專用帶上，不可隨便用他人的編輯帶。

　　（6）磁帶用完后及時更換。

　　4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術部后期組安排。具體要求如下：

　�。�1）制作人員必須熟練掌握業務，認真負責、按時優質完成制作任務。

　　（2）制作節目前，各崗位提前檢查設備情況，調閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準備，及時通知制作部人員按時到崗。

　�。�3）制作新聞前，制作人員必須關閉隨身攜帶的通訊工具，不得談論任何與工作無關的話題。

　�。�4）制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準確、流暢，制作精良，不出差錯。

　　5、編導。負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。

　　6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關情況等。

　　七、欄目流程

　　記者外采----回臺寫稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領導審片----上載到硬盤播出

　　附：審片制作要求

　�。�1）把好政策宣傳關，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導向，確保不出任何政治差錯。

　�。�2）值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。

　�。�3）堅持審毛片制度。

　�。�4）做好應付各種突發事件的準備，一旦有事發生及時上報臺長。

　�。�5）監督制作崗位人員到崗情況，節目制作過程，按要求對各崗位進行考核。

　　（6）審片時，嚴把技術制作關、畫面關、效果關，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

　�。�7）審片時，嚴格把好字幕關。嚴格審查現場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務。

　�。�8）審片時，關閉隨身通訊工具，不得談論與節目制作無關的話題

　　八、欄目長度、播出時間及形式

　　20~30分鐘每期

　　周播時間待定

　　錄播

　　九、欄目宣傳

　　以海報、廣播站、報紙等媒介進行宣傳，把欄目上傳至博客或網站，然后在各班的群里進行宣傳。

　　明星電視臺策劃部 新聞欄目策劃組

　　節目策劃書 篇11

　　背景淺析、企劃動機：

　　①隨著人們生活水平的提高生活壓力也越來越大，為了減輕生活壓力，旅游就變成了人們的首選。人們在選擇旅游路線的時候往往都是一些旅游節目。可現在旅游節目大都很廣泛的介紹景點風貌，而忽略了人們去旅游的初衷是為了什么。在此時推出一款新的、讓人們身臨其境的介紹旅游的節目勢在必行。

　�、谠谏鐣�中每個人都有自己的定位，到一定的時間去做一定的事情。有時偶爾看見學校中玩著游戲的小朋友，不知你是否會有一種想要和他們一起玩的沖動？這時人們就會想到：我已經長大了，再去玩、去瘋、去鬧是不合身份的··· ··· 。所以現在的綜藝節目才會這樣的流行，因為他是讓人們在思想的空間上放松自己。

　�、郜F在中國的大部分綜藝節目都是在之內進行的。我們不應該將想法庭留在原地，應該去探索更廣闊的空間，在這時旅游綜藝類節目勢在必行。

　　一、節目名稱：

　　Start

　　二、節目類別：

　　旅游綜藝類

　　三、節目形態：

　　主持人帶嘉賓做游戲的同時，以第一視角向大家介紹地點特色（吃、住、行、游、購、娛及歷史等特點）。

　　四、節目主旨：

　　讓人們親近自然，在游戲中放松自己。

　　五、節目內容：

　　每一期節目都有不同的主題，根據所介紹不同地點的特色（吃、住、行、游、購、娛及歷史等特點）加入一些游戲項目。讓人們在不僅了解旅游資訊的同時更讓人有身臨其境快樂感，更加體會到游戲的樂趣。

　　六、節目過程：

　�、俟澞款A告

　�、诠澞块_場，介紹本期地點、特色及游戲內容

　�、劢Y束篇，下期預告

　　七、節目特色：

　�、傩缕嫘浴�讓人們以不同的視角去了解我們周圍的風光。

　�、谥�識性。簡潔又不死板的去了解地方特色。

　�、垠w驗性。讓觀眾跟隨著鏡頭去發現，去玩游戲體會其中的快樂。

　�、芊�務性。既幫助人們解除壓力有幫助人們了解景點特色。

　　八、節目風格：

　　輕松、歡快、寫實、娛樂，加入旅游資訊、地方特色的綜藝類節目。

　　九、節目長度：

　　60分鐘

　　十、受眾定位：

　　15~40歲

　　十一、制作方式：

　　現場拍攝，錄制，后期剪輯，加片花

　　經費預算：

　　①贊助；

　�、谠敿氼A算，合理使用。

　　節目策劃書 篇12

　　一、節目概況

　　1、節目名稱：

　　《旅游風向標》

　　2、節目版塊：

　�、俾糜慰煊崳ǔ鲇涡≠N士）

　　②游聲游色

　　③樂此一游

　　3、節目時長：25分鐘

　　二、節目定位

　　以旅游新聞、旅游知識、旅游探秘為主。通過主持人的介紹引領聽眾，力爭做到最及時的旅游信息，最人本的旅游關懷，最實用的旅游知識，和最到位的旅游指導。

　　三、節目風格

　　歡樂、輕松，富有知識性，趣味性的娛樂聊天型節目。講求與聽眾互動，吸引游客。介紹旅游途的神奇和知名景點、娛樂項目以及逸聞趣事，要求短小精悍，講究精、奇，樂

　　四、節目構思

　　1、旅游快訊

　　播報最近的旅游相關資訊，展示全國各地或者世界各地最新的旅游新聞、奇聞軼事等。

　　出游小貼士

　　作為旅游快訊的一個小部分，播報全國旅行的最新熱門排行以及最新熱門排地區的天氣情況加兩至三則簡短的出游的貼士，每則50到120字。比如，如何選擇旅游中出行方式、如何防暈車、如何防曬、如何巧帶水、如何巧開零食袋，針對人們旅游中的消費進行引導性友情提示等。（時長8分鐘）

　　2、游聲游色

　　看旅游達人行走世界，演繹精彩人生。包括大學生、社會各界人士甚至明星的旅游事跡。（時長5分鐘）

　　3、樂此一游

　　這個板塊給聽眾介紹據有特色的旅游景點，可以讓受眾在聽覺上游遍祖國及世界的大好河山。本版圍繞一個好玩兒的地方設置一個觀景流程，介紹怎么去、吃什么（特色小吃），風俗人情、景點的可看之處，適合什么季節以及防騙片技術等所有游客所關心的問題，滿足聽眾的獵奇。（時長12分鐘）

　　節目策劃書 篇13

　　一、背景分析：

　　當下，全民娛樂已經變成大眾化趨向，電視娛樂節目的形式也多種多樣，但是目前,電視娛樂節目類型的受眾和參與者主要是明星群體，而面向大眾的娛樂節目以及活動卻少之又少。因此，面向大眾群體的娛樂在目前電視娛樂節目的發展中顯得尤為緊迫。而對于我們朝陽這樣的小城市，在整個遼寧省還沒有幾家電視臺做大眾化的相親類節目之時，我們看準這個契機，在遼西這個世界著名的三燕古都和化石故鄉，舉辦相親類的電視娛樂節目，來達到真正的全民娛樂。 二、企劃動機：

　　目前電視娛樂節目中，相親類節目在我國娛樂綜藝節目中占了很高的收視率，從湖南臺的《我們約會吧》到江蘇衛視的《非誠勿擾》等相親節目，但這全部是針對一些模特明星等圈子之中的人而設定的。電視節目的同質化使得觀眾對同一類節目產生了視覺疲勞。而大眾市民相親活動打破了模特明星等獨占相親節目市場的僵局，將二者結合起來，引起朝陽本地觀眾的好奇心和新鮮感，給人耳目一新的感覺。《愛就向前沖》將大眾市民貫穿于相親節目中，讓觀眾不再感覺審美疲勞，適合廣大受眾群體娛樂。

　　節目設定：

　　一、節目名稱：《愛就向前沖》

　　二、節目類別：以大眾市民為主的相親娛樂節目。

　　三、節目主旨：愛是不分身份地位的，我們把更多的機會留給大眾市民。

　　四、節目目標：讓社會關注更多人的單身問題。

　　五、節目定位：普通市民群體，即大眾單身群體。

　　六、節目口號：情緣一選定，愛就向前沖！

　　七、節目形態：性別不限、年齡35周歲以下、單身，現場有心理咨詢師為男女嘉賓進行心理輔導，并有媽媽顧問團和觀眾參與的互動型交友活動。

　　八、節目特色：融交友與展示于，見證愛情的奇跡。

　　九、節目風格：娛樂、輕松。

　　十、主持人串聯風格：幽默輕松中不失穩重。

　　十一、節目長度：90分鐘

　　十二、單集節目構成：片頭；參賽者亮相、參賽者VCR、溝通交流、心理咨詢師點評、媽媽顧問團建議、最終由嘉賓自己決定、沖關游戲、牽手。

　　十三、播出時段：待定

　　十四、播出次數：每周一次。

　　十六、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

　　十七、報名人數：嘉賓長期招募中，每期挑選上臺男嘉賓5人，女嘉賓x人。 十八、報名時間：不限時間，早報名、早登臺、早獲愛、早結婚。

　　十九、節目道具：面具、胸牌卡、資料版、心理咨詢師牌、媽媽顧問團牌、牽手成功禮品5份、獎品（旅游、餐卡、拍婚紗照、健身卡等）、闖關游戲用品等。 二十、節目流程

　　1、片頭音樂——歌曲《愛是你我》或者《等你愛我》

　　2、開場歌舞

　　3、主持人登場——音樂《new divide》

　　主持人開場白要包括承辦單位、冠名單位的名稱，嘉賓的來源（向前單身交友健身俱樂部網站）等。

　　4、主持人介紹心理咨詢師和媽媽顧問團以及活動環節

　　5、活動開始

　　第一環節：先聞其聲，后見其人(女嘉賓出場)——歌曲：《瑪麗婭》

　　現場共有x位單身靚麗女嘉賓集體出場亮相。

　　1）在音樂聲中，女嘉賓攜帶面具出場，走T臺，秀歌舞；

　　2）女嘉賓依次摘掉面具，對自己的各方面條件進行自我介紹；

　　3）女嘉賓在燈箱處就位。

　　第二環節：你方唱罷我登場（男嘉賓出場）——歌曲《JEAN ROCH》非誠勿擾男嘉賓出場曲

　　每期節目共有5位男嘉賓依次登臺。

　　1）伴隨著男嘉賓的出場音樂，登臺；

　　2）介紹自己的姓名、年齡、工作；

　　3）觀看男嘉賓VCR（親朋的簡短介紹，心中的理想伴侶，對人生的規劃） 第三環節：愛的就是你（讓愛更完美）——歌曲《Nothing's gonna change my love for you》

　　對男嘉賓的擇偶條件，女嘉賓若能滿足60%以上，就有機會跟男嘉賓進行交流。

　　男嘉賓通過檢索現場x位女嘉賓的“年齡、身高、學歷、職業、月薪、性格、最大消費、興趣愛好、旅行方式、以及交友宣言”等選項，逐一排除條件不適合

　　的女生，最后精準找到自己心儀的另一半。

　　1）男嘉賓首先根據自己的眼緣鎖定一位女嘉賓，把那位女嘉賓的號碼牌（或者靚照）交給主持人，等到最后階段如果女嘉賓都滅了燈，還可以此爭取最后的機會；——歌曲《一見鐘情》

　　2）主持人與男嘉賓現場互動、詼諧調侃，解除男嘉賓的緊張，心理咨詢師可以插入一些幽默而富有哲理的話語，為男嘉賓提供心理輔導；

　　【女嘉賓開始選擇滅燈，主持人隨機采訪滅燈原因】

　　3）男嘉賓用自己特有的方式（說、唱、舞、演等才藝）展示自我，以博得現場女嘉賓的青睞；也可以現場邀請女嘉賓進行表演或游戲活動，之中要體現男嘉賓的紳士風度，如何照顧女嘉賓，如何默契配合，最后圓滿完成；

　　4）男嘉賓說出自己的各個擇偶條件（大屏幕出現所有要求），女嘉賓可以就此條件與男嘉賓提問和交流；

　　5）女嘉賓如果覺得自己符合男嘉賓的大部分條件，而且男嘉賓也是自己喜歡的類型，則可選擇為男嘉賓留住面前的燈；

　　6）當現場只剩下2-3位女嘉賓的等亮著的時候，由媽媽顧問團給男女嘉賓提出建議；

　　7）心理咨詢師剖析男女嘉賓的心理及條件，使男女嘉賓更深一步地認識自己，更透徹地審視他人，做好選擇的準備；

　　8）男嘉賓反選，自己做出最終選擇，選定心儀的女嘉賓；

　　9）如果在場的女嘉賓全部滅燈，男嘉賓可以對初選女嘉賓再次提出交友請求；——歌曲《最幸福的人》

　　10）女嘉賓同意牽手——歌曲《I could be the one》

　　11）女嘉賓不同意，相親失敗的男嘉賓退場�！�—歌曲《錯過了緣分錯過了你》

　　第四環節：愛就向前沖——歌曲《BLEACH change》

　　當女嘉賓同意男嘉賓的求愛后，男嘉賓要在2分鐘之內勇敢地挑戰現場設置的各個關卡，沖過各種障礙，歷經艱難險阻，戰勝重重困難，才可以到達自己心儀的女嘉賓身邊，牽到女嘉賓的手。

　　本環節的目的是：使男嘉賓通過什么樣的冒險方式，向心儀的女嘉賓證明：自己的愛有多么的真誠，可以為了那份愛去努力、去冒險，讓女嘉賓的心為之感動，最后心甘情愿地讓男嘉賓牽自己的手。

　　1）女嘉賓同意牽手后，當場為男嘉賓抽簽，選擇男嘉賓將要進行的“為愛而沖”的方式和路線；

　　2）男嘉賓按照抽簽結果大膽去沖破阻礙，爭得女嘉賓的愛（男嘉賓不要擔心，為了這份緣，為了那份愛，要勇敢地向前沖，有愛，什么都不可怕，加油吧�。�；

　　3）主持人帶領喊活動口號，主持人喊出上半句“情緣一選定”，場上的嘉賓和觀眾一起喊出下半句“愛就向前沖”，進入沖關游戲環節；——歌曲《奔向你》

　　A、爬山涉水：男嘉賓蒙上眼，前面有兩個人拿根線做障礙，先讓他跨過去，隔二三米，再設置一個，讓他鉆過去，不可碰到細線，到達女嘉賓處牽手；

　　B、敢愛敢言：男嘉賓向女嘉賓走去，每走一步，都要對女嘉賓大聲喊出愛的誓言，贏得女嘉賓的心，直到走到女嘉賓身邊為止，然后牽手；

　　節目策劃書 篇14

　　節目名稱：

　　國慶閱兵的那些事兒

　　節目類型：

　　電視訪談節目

　　節目長度：

　　30分鐘

　　播出時段：

　　筆架山信息平臺視頻播放

　　選題背景：

　　今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

　　節目元素：

　　把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。

　　節目構想：

　　本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

　　節目目的：

　　通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。

　　節目特色：

　　這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

　　現場人員：

　　導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

　　嘉賓選擇：

　　一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

　　李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

　　蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

　　節目流程：

　　1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。

　　2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

　　3.最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

　　節目策劃書 篇15

　　一、欄目名稱：《“影”人入勝》

　　一部好的電影猶如一本優秀的書籍，能啟發身心，授人以無窮的智慧，無論是反映青春愛情的、喜劇娛樂的還是恐怖驚悚的、科幻動作的亦或懸疑推理的，都無一例外或多或少的向我們傳遞著人類的文明之光。自19世紀末電影誕生以來，就可以說它是科學技術與藝術結合的歷史奇跡，從此以后，電影在世界市場得到迅猛發展，已經誕生了不可勝數的優秀作品。目前，我國在市場經濟得到了快速發展的當下，人們生活愈發殷實，享受生活的心理日易滋生，影視娛樂行業隨之如雨后春筍般瘋狂發展起來，已然有向世界市場全面對接和發展的大趨勢�；�于此，我們開辦《‘影’人入勝》欄目，針對國內外過去的和現在正在上映的優秀電影作品進行分析與評說。啟發和誘導受眾理解性觀閱，傳遞影視作品中的文明之火。

　　二、欄目類別

　　現場訪談類欄目。

　　三、欄目宗旨

　　聚焦國內外優秀電影，從劇情、蒙太奇手法（鏡頭語言、燈光應用與剪輯藝術）、社會價值觀的表現以及影迷看法等角度對其進行剖析、解讀，通過這種訪談方式，在短短半小時的節目里，展現電影的文明之光，卓絕內涵。一方面滿足了受眾對影視作品意見性信息的表達權，另一方面又啟發和引導了受眾回過頭來靜靜品味作品的目的。

　　四、欄目定位（快餐文化）

　　本欄目適應全方位的社會群體，男女老少皆宜，但最主要還是偏向于18至40多歲的中青年男女，給他們搭建一個“影視向導”的平臺，提供一個觀影指南，寓教于樂，關注影視背后的文化，傳遞他們想要表達的思想；從而讓大眾對他們將要觀看的或者已經觀看過的影視有更深層的了解和認識，給大眾最理性最震撼的力量。

　　五、欄目風格

　　本欄目作為一個對優秀影視節目的解讀，雖然不受時空的限制，但一定要精挑細選，所評所述之作一定要有藝術，有內涵；另外，既然節目的'總之就是引導和啟發受眾觀看和理解影視作品，所以節目應該以輕松明快的風格為主，使用通俗風趣的語言，并且中間穿插幽默詼諧的橋段以調節氛圍，用真摯淳樸的情感接近觀眾，增強親和力。

　　六、欄目導演闡述

　　這是一個由影視行業崛起并瘋狂發展后所催生出來的新門類，技術操作難度不高，重在機遇的把握和持之以恒的堅持。優秀的電影就像優秀的人才一樣，總是需要有人去挖掘，并向市場輸送，在社會中展現它的光與熱的。我們這個欄目中的群體正是充當著這一“無私挖掘者”的角色，將杰出的影視作品中的星星文明之火，傳遞向全社會，形成燎原之勢。

　　七、嘉賓的選擇

　　首先應邀請一位影視界的權威人士，可以是該創作的主創人員、也可以是其他的較有影響力的電影導演亦或有資歷的影視評論家等；其次，應邀請觀看過將要討論的電影的觀眾，需要三名，分別是中學學歷一名，大學學歷一名以及對影視行業有興趣并有所了解的一名；然后根據每期選題，收集資料，并提前積極與選定嘉賓做好溝通商討。

　　八、欄目流程

　　片頭+主持人導語+本期節目人物概述+主持人與現場嘉賓對談、剖析和講解（談話一定要通透明了，讓受眾聽了都能理解；中間必要的時候宜插播相關的影視橋段加以直觀作證）+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他們對影片的了解與理解，主持人的主要作用是引導和把握節奏、分配話題，使嘉賓們形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，盡量擴大觀眾的參與范圍、理解范圍。注意語言要簡明扼要，并能旗幟鮮明地表達主題的內涵。

　　1、前期要成立策劃小組，由策劃小組成員共同商議確定話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定并做好各種準備（包括必需的文案、背景資料、影視資料等等），需要應用的影視橋段以及網上影迷們對該影視作品的評論要提前由編導引導編輯剪輯和摘下來，以備后用。

　　2、錄制節目前，四方嘉賓、主持人、編導應進行專門的溝通和討論。主持人、嘉賓應在節目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最后的合成準備，商討細節，醞釀情緒，調整心態。節目錄制開始前40分鐘所有人員及設備如攝像機、燈光、音響、編輯設備等全部到位。演播室至少需要四臺攝像機，三臺固定，一臺打游擊。

　　3、欄目后期，制作一個專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節目，節目由現場訪談、影視橋段、影迷評論三部分組成，訪談現場應有頭有尾，當然最重要還是中間得談話部分。

　　4、每期欄目播出后可在片尾設置一個關于普及影視專業知識的有獎問答環節，一則與觀眾形成互動，一則也為受眾普及知識，便于以后更好的理解欄目作品和影視內涵。

　　九、欄目錄制方式

　　節目采用演播室談話類形式。通過主持人的引導，大家圍坐一堂談論對某一部優質電影或者電視的理解、分析、領會和評價。

　　十、現場設計

　　精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼等元素呈現出優雅、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節目的整體風格，然后根據不同的影視作品的評析和節目嘉賓的邀請，局部相應調整一些設計元素和環節。室內燈光及室內擺設應突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內心距離。

　　十一、欄目播出方式

　　采取周播方式，一周一期，每期30分鐘，每周日上午十點播出。

　　節目策劃書 篇16

　　一：節目名稱：

　　《健康在線》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　每周下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　中老年朋友

　　五：節目宗旨：

　　《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

　　六：節目長度：

　　1個小時

　　七：節目構想：

　　《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活�，F在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣！

　　八：預期效果：

　　收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

　　十：制作團隊：

　　主持人：李鑫，嘉賓一名（外請），音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

　　十一：主持人簡介：

　　中國傳媒大學07文藝編導在校生。

　　十二：節目內容：

　　一共分四個板塊。

　　第一個板塊：

　　10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：

　　1、每天一個蘋果，還你一個健康的肺。

　　2、早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。

　　第二個板塊：

　　30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。

　　第三個板塊：

　　15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。

　　第四個板塊：

　　5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

　　節目策劃書 篇17

　　一、電視節目策劃常用方法

　　1.頭腦風暴法。

　　它是美國創造學家阿歷克斯·奧斯本創造的一種思維方法，其核心是高度自由聯想。一般是通過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想并善于將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合于各種社會策劃活動，具有一定的代表性。

　　目前在我國電視業對它的應用表現為借用“外腦”的形式�！巴饽X”主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發揮“外腦”的策劃作用與電視人的專業制作水平，密切配合，爭創效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。

　　《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。 這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業、性別的“外腦”一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫學出身而后從事廣播事業的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數民族的烏兒汗等。他們專門負責節目選題的策劃，與節目制作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節目。

　　2.調查法。

　　這種方法是通過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效信息，然后對這些信息進行分析得出結論，最后根據調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由于耗資大，一般性欄目都不會采用。

　　3.經驗法。

　　節目策劃者根據自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、制作經費、執行環境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的方法，它最大的弊病就是不容易創新，難逃窠臼。最大的優點是成功率高、操作性強。

　　二、對電視節目策劃的有關問題思考

　　處理好制片人與“外腦”的關系

　　一切以人為本，這是現代科學管理的首要標志。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現代企業管理的一致呼聲。欄目制片人借用外腦就是要充分發揮外腦的作用，處理好關系，利用好人才。

　　尊重“外腦”。在欄目沒有自己獨立的“內腦”情況下，外腦就是人才，因是“外人”，尤應尊重。外腦在制作技術上的先天不足，制片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節目整體規劃，多出主意，強強聯合。在“外腦”與內部人員互相磨合期間，制片人應主持好這場思想交鋒會議。“外腦”是“客人”，不管節目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對于臨時搭建的策劃班子，制片人可采取只“見其所見”的態度，合理的、有創意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對于長期合作的策劃班子，制片人更要尊重“外腦”，用好“外腦”。

　　用好“外腦”。制片人一旦與“外腦”建立長期合作關系后，應出臺一套相關的管理制度以利“外腦”能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標準、策劃酬勞標準等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鉆研電視業務，密切配合制作人員做好節目制作，尤其是搞好創意的制作。

　　這樣制片人就可把工作分為三大塊：一是節目策劃，二是節目制作，三是節目營銷。處理好這些關系，制片人就能更加有效地進行節目營銷，保證欄目的正常血液循環。

　　正如企業營銷策劃一樣，既然電視節目已商品化，那么電視節目就要尋找節目賣點。

　　許多欄目、節目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區就在于沒找準賣點。在尋找節目賣點時不妨從以下幾點考慮：

　　一是欄目播出的時間。在這一時間里有幾個觀眾樂于觀看的節目，仔細研究，找出它們的弱項，然后在自己欄目里發揮變成強項。

　　二是報道內容是否代表大多數觀眾強烈的心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發點是否一樣。

　　三是自身欄目的實力分析。本欄目的節目制作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。

　　四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。

　　賣點一旦找準，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、制作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你“賣”給觀眾的那一“點”。

　　隨著我國電視體制改革的發展、制播分離制度的實施，社會性的節目制作公司將大量涌現，將會出現一個比較規范的節目交易市場、節目的市場化必然要求節目精品化。節目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節目策劃行業在近幾年內將會逐步形成并迅速完善。各個節目制作公司、電視臺各欄目都會成立一個專業化的節目策劃機構，整個電視業的節目制作水平和節目質量都會大幅度提高。

　　節目策劃書 篇18

　　“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節商場活動設計的具體內容吧！

　　一、活動背景：

　　春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹立好當家的形象。

　　二、活動主題：

　　家的感覺，價的樂趣

　　三、活動時間：

　　月日~月日

　　四、活動目的：

　　讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。

　　五、活動地點：

　　店內促銷。

　　店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，聯系一家做場外大型促銷（演出）等活動。

　　六、促銷的形式：

　　買贈、現場試吃、抽獎等。

　　七、活動內容：

　　1、“五一”，我想要的元、元商品集中營，組成商品商品特賣區（小食品、小百貨、日化類等），做封面。

　　2、商品折扣購：一次性購物滿元的顧客可享受大米/g的折扣，折每人限kg

　　3、凡一次性購物滿元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，元次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超次（外場專柜、家電不參與此項活動）。可幸運獲得以下豐厚獎品：（見獎品設置：）

　　一等獎：價值元禮品一份（總計份）

　　二等獎：價值元禮品一份（份）

　　三等獎：價值元禮品一份（份）

　　四等獎：價值元禮品一份（份）

　　五等獎：價值元禮品一份（份）

　　注：

　　1、當日現場抽取獎品，購物小票不予累計（多買多重）。

　　2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。

　　節目策劃書 篇19

　　一、節目名稱

　　遇見

　　二、節目類別

　　綜藝類——分享音樂、書刊和電影

　　三、節目風格

　　清新、明快、活潑而不失嚴謹

　　四、片花

　　珍惜現在，感激擁有。我們相約在午后，一同遇見美好。

　　五、節目形式

　　分享音樂、書刊和電影，偶爾談談生活里所發生的特別的事，節目進行的同時，在微博上和聽眾交流，分享大家的想法和見解。

　　六、節目內容

　　（首先是片花，片花之后播放張楚的《孤獨是可恥的》這首歌20s）

　　親愛的各位聽眾，現在是下午三點，午后的陽光小清新，我遇見了你們，而大家遇見了怎樣美好的人和事呢？

　　剛才我們聽到的歌，是在1994年，作為滾石集團“魔巖三杰”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨的人是可恥的，大家應該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好。”

　　張楚被后來的人們喻為游吟歌者，他的搖滾作品在當時撼動了一部分人的內心。然而，20xx年，張楚在一次商業演出中再次唱起了《孤獨的人是可恥的》，他獨自站在麥克風前，兩手空空，目光深邃。有人問他：“你現在依然覺得孤獨的人是可恥的嗎？”他說：“現在孤獨成了人們的常態！”現在讓我們再一次感受這首與眾不同的歌，試著遇見張楚，問問他的想法。

　　（播一小段——《孤獨的人是可恥的》 20s左右）

　　無獨有偶，1994年春季的一個早晨，美國心理科學協會主席、芝加哥大學的心理學教授約翰·卡喬波開始研究因為缺乏社會聯系而帶來的孤獨，對人類有怎樣的影響，究竟有多大的影響。

　　經過15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結論：孤獨是有違人類天性和需

　　求的，孤獨正在以某些更為根本的方式影響著我們的長期健康，甚至我們的社會發展。于是他將研究結果記錄在了《孤獨是可恥的》一書中。

　　這本書由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創作，單從這一點，我們也能發現人類需要社會聯系。全書以卡喬波教授的研究為主線，并加入了許多二人共同合作調查的實例來說明與論證，孤獨是危害個人身心健康的狀態，更不利于社會發展。

　�。ㄟx擇其中一個章節的內容進行簡短引用30s，

　　——書中的第12章《社會聯系的三倍魔力》一節寫著：缺乏社會交往教會我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會的承認，為我們帶來健康的社會聯系感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，并讓我們承受社會孤立的痛苦。

　　高層次的社會感知、認知、聯系和協作，是人類這個物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關懷和溫暖，也需要他人來使自己活下去。在形形色色的人類文化中，社會化進程可能都是各不相同的，但每一個人類的孩子都學會了如何理解他人。

　　緩解孤獨帶來的痛苦并滿足自己的歸屬感，是人們首先要完成的目標，這會讓人們放棄短淺的私利和滿足感，轉而尋求長遠的利益和成果。但正如我們所看到的，當社會孤立來勢洶洶時，我們往往喪失了激勵自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨感會造成知性控制能力和調節能力的衰退，并導致一系列沖動、自私的行為。與此同時，我們還喪失了積極地，有針對性地響應他人的能力，變得被動，消極，有時甚至陷入病態的抑郁中無法自拔。

　　然后淺談自己的個人經歷30s

　　——說說我自己。我是最怕孤獨的一個人，完全不能脫離集體生活。孤獨會讓我變得特別異常，產生幻聽啊，胡思亂想啊。所以有什么鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來走走，聊一聊，誒，總是當局者迷，聽聽別人的說法，自然就沒事了。雖然書里也說了，孤獨帶給我們的并不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）

　　在美國，對孤獨癥的具體癥狀是這么定義的：社交恐懼、強迫性行為和交流障礙。而日本則干脆將"孤獨癥"叫做"自閉癥"。事實上，只要你對周圍的一切缺乏了解，只要你和身外的世界無法溝通，你就會體驗到孤獨的滋味。

　　當我遇見《孤獨是可恥的》這本書的時候，它正安放在圖書館心理學書籍區。我推薦大家看看這本書，因為心理自查和自助適應于每一位在喧囂的城市和復雜的人際中穿行來往的聽眾。好的，接下來的時間，我們來分享大家留在微博上的想法。

　　（分享微博上的訊息1min）

　　微博名稱為“心善行美叮當”的聽眾留言說——有一段時間覺得周圍的人都不可信，排斥一切社會活動，后來愈發地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，后來生了一場大病。

　　減肥中的小白說：正去除不良情緒、不良感覺的途徑是修養的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會游刃于孤獨，而不是畏懼孤獨。

　　嗯，我覺得這種說法也有道理。其實大家現在正在收聽《遇見》，共同分享見解，也是一種社會交往，一種預防孤獨的方式。

　　那么今天我和大家一塊兒遇見的就是張楚的歌曲《孤獨的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學書籍《孤獨是可恥的》。

　�。ńY束語）

　　暫別今天的相逢，期待明天的遇見。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我們明天見。

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