短文優質教學設計

時間：2021-06-23 14:38:48 教學設計我要投稿

短文兩篇優質教學設計

　　【學習目標】

短文兩篇優質教學設計

　　１、理解行道樹──無私奉獻者的形象。

　　２、感悟并珍視人生第一次的經驗。

　　３、揣摩形象化的語言。

　　４、了解以小見大和夾敘夾議的寫法。

　　【課前準備】

　　１、給下列加粗的字注音：

　　貪婪（）墮落（）煙囪（）豐碩（）冉冉（）雛形（）剔透（）稀疏（）沉甸甸（）

　　２、解釋：

　　點綴貪婪墮落豐碩繁弦急管玲瓏剔透

　　３、作家簡介：

　　張曉風，１９４１年生于浙江金華，１９４９年抵臺，畢業于東吳大學中文系，她是臺灣著名的散文家，曾被臺灣地區評論界推為中國當代十大散文家之一。

　　【學習過程】

　　一、整體感知

　　１、主題：

　　《行道樹》以行道樹比喻無私奉獻者，作者借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，贊美奉獻者的`崇高精神。

　　《第一次真好》通過兩個事例，敘述了第一次感受的奇妙，新鮮而刺激，告訴我們要不斷開拓新的生活領域，大膽嘗試，生命才能更加多姿多彩。

　　２、結構：

　　《行道樹》一文用兩個對比來表現行道樹的形象，跟原始森林的同伴相比，他們拋棄了優越自在的生活條件，總是一身煙塵。跟城市歡度夜生活的人們相比，他們寂寞，孤獨，苦熬。他們甘愿承受痛苦，自我犧牲，為城市制造清新，獻出濃陰，最后總說我們是一列憂愁而又快樂的樹。

　　憂愁快樂

　　抖不落的煙塵獻出濃陰

　　行道樹悲涼的點綴象征無私奉獻者

　　孤獨，苦熬制造清新

　　《第一次真好》以第一次看見柚子樹而引發對第一次看見十姊妹鳥──雛鳥的回憶，又說到許多個第一次，最后總結自己的感受，得出第一次的感受真奇妙，是生命中難得的寶貴經驗，它不僅帶給我們新鮮，刺激，更帶給我們生活的新領域和人生的閱歷。

　　第一次真好回味無窮，使生命多姿多彩

　　二、研讀與賞析

　　１、問題研討：

　　⑴ 《行道樹》中墮落一詞是從什么意義上說的？

　　答：。

　　⑵ 《第一次真好》中雛形和具體而微有什么區別？

　　答：。

　　⑶ 《行道樹》結尾說：我們是一列憂愁而又快樂的樹。

　　答：。

　　⑷ 《第一次真好》一文在詳略安排上有什么特點？

　　答：。

　　２、語言賞析：

　　⑴ 我們的存在只是一種悲涼的點綴。

　　⑵ 神圣的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉帶給我們。

　　⑶ 生命中的第一交次愈多，生命也就愈多姿多彩。

　　三、隨堂練習

　　根據意思寫詞語：

　　１、各種各樣歡快的音樂聲。（）

　　２、形容繁華熱鬧的夜生活。（）

　　３、整個形體都已具備了，只是比較微小而已。（）

　　４、比喻事后越想越覺得意味深長。（）

　　５、形容功業，事跡或道理永遠不會消失。（）

　　仿照畫線的句子，讀寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。

　　人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰

　　涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；。

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