小學體育教學工作計劃

時間：2021-11-29 16:29:00 教學計劃我要投稿

小學體育教學工作計劃(15篇)

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學體育教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學體育教學工作計劃(15篇)

小學體育教學工作計劃1

　　一、指導思想：

　　新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務，本學年度堅持全面貫徹教學大綱，本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想，激發學生的運動興趣，促進學生健康成長，根據學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。

　　二、教學條件分析：

　　二年級的學生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，二年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。

　　三、教學目標：

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

　　3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

　　4、通過體育鍛煉培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　5、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。

　　7、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質和習慣。

　　四、教學措施：

　　1、在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　2、從實際出發，根據大多數學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發展水平以及學校的場地、器材設備和環境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創新，確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

　　3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。

　　五、教學進度安排：

　　三月份糾正眼保健操、學習新廣播體操四月份 30米快速跑、前滾翻的學習五月份坐位體前屈的復習、考核六月份 30秒跳短繩、立定跳遠

小學體育教學工作計劃2

　　一、學情分析

　　本屆五年級學生體育基礎較差，教師需要從多個方面進行培養，包括了知識點、實踐能力、情感等等，以提升學生的綜合素質、身體素質為目的，做一個德智體美勞更優秀的學生。

　　二、指導思想

　　在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規管理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量。

　　三、教學目標：

　　1、教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

　　2、重點在于綜合激發學生的身體素質，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協調性等的結合。

　　3、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中。

　　4、提高學生的身體素質，培養良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系。

　　四、教學重點、難點分析

　　根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。

　　五、教學措施

　　1、根據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣

　　2、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養

　　3、運用體育對學生特有的影響，，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。

　　4、教學內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。

　　六、教學進度

　　周次教學內容課次

　　1、復習簡單隊列，培養身體的良好姿勢。

　　2、復習簡單隊列，培養良好作風與習慣。

　　3、長繩，短繩。

　　4、復習藍球，原地運球。

　　5、復習技巧，短跳起。

　　6、復習技巧，跪跳起。

　　7、復習技巧，遠跳起。

　　8、復習提高前擲球自然地形跑。

　　9、復習蹲距跳起跑走交替。

　　10、籃球基本技術傳球、接球。

　　11、籃球基本技術行進中運球。

　　12、放松跑40—60米。

　　13、彎道跑30—40米。

　　14、立定跳遠。

　　15、跳遠：立定跳遠（男生考核）跳躍：立定跳遠（女生考核）自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

　　16、身體素質練習行進間運球。

　　17、投擲實心球游戲：手推車、負重拉力。

　　18、實心球考核自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

　　19、游戲課：搶位置；貼人。

　　20、發展柔韌、反應、協調能力。

　　21、秒跳短繩跳長繩。

　　22、單腳跳連續向前跳。

小學體育教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量做好學校體育工作。

　　1、認真落實《體育與健身課程標準》、《學生體質健康標準》等政策、法規，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

　　2、積極落實、執行學校工作要求。

　　3、全面推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，力爭使體育組的教育教學工作更上一個臺階。

　　二、工作目標：

　　1、團結協作、緊密配合，創造一種“團結協作、奮發向上”的工作氛圍。

　　2、關心愛護每一位學生，發現問題及時教育并與班主任取得聯系，嚴禁體罰與變相體罰。

　　3、教學態度嚴謹，重視課堂常規訓練，引導學生安全、有序地進行身體鍛煉，做好課前準備，提高35分鐘課堂實效。

　　4、根據各年齡階段學生身、心特點，制定有針對性的教學工作計劃，把教學目標落到實處。

　　5、積極開展課題研究，以科研促教學，促進教師專業化發展。

　　6、認真抓好運動隊的課余訓練，積極參加市、區各級各類體育比賽，并努力創造佳績。

　　7、組織安排好全校每天的早操活動，培養學生良好的精神面貌。

　　8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。

　　三、具體工作：

　　(一)完善體育教師隊伍建設

　　我校現有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我校現有21個班級，一至三年級每班每周4節體育課，四、五年級3節體育課，每班每周兩節體鍛課。

　　(二)提高常規工作的有效性

　　1、三課兩操兩活動

　　體育課規范要求：

　　1)師生著裝規范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學生的規范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現規范和安全。

　　2)課前做好場地和器材的準備，不允許學生上課時去拿器材。

　　3)提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。

　　2、學生廣播操：

　　每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的質量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進行喊操，要學會調動學生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學會說話，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現我們體育教師業務能力的一個方面。

　　體育活動課：每周2節，是以年級為單位進行活動的。

　　大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進行活動。

　　要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學生的活動時間。帶班教師應及時到崗，帶領學生一起活動。我們體育教師要加強檢查，及時向行政護導反饋活動情況。這也將成為學校班組建設和班主任工作的一個重要考核項目。

　　3、體育器材管理

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，我們體育教師應高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。

　　根據學校的實際情況，已經將所有的體育器材進行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負責一間器材室。要求：做好體育器材室的衛生工作，保持室內整潔。經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，確保器材的使用率及使用壽命。要根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　我們每位體育教師都應該教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

　　(三)落實“人人運動，學會游泳”活動

　　今年的四年級游泳活動將從3月19日開始，每位學生參加游泳培訓10次，前9次為學習和訓練，后1次為達標測驗或比賽。學校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：

　　1)家校聯系工作，發告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。

　　2)請各位班主任協助調查好學生的身體狀況，并將有關要求告知家長，請家長如實填寫，必須由學生和家長都簽字認可后方可參加此次活動。

　　3)由體育教師摸底，將學生按會與不會進行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負責人。4)到江灣游泳池進行實地考察，做到心中有底。

　　5)與游泳池聯系定好體檢時間，上門服務。為符合條件的學生統一辦理游泳體檢卡(含保險)。

　　6)請游泳池的專職教練到學校參加20年某某小學四年級“人人運動，學會游泳”游泳訓練營入營儀式，并進行有關游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發生。

　　7)召開四年級組全體教師會議，強調學生游泳時教師的職責，保證學生的安全。

　　(四)大力推進體教結合工作

　　“一位老師一支隊伍”是學校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規。本學期結合區體教結合工作會議精神，將我校的學生運動隊員資源進行了重新的整合。

　　四、安全工作：

　　現在的學生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養工作，避免意外事件地發生。如有意外事故的發生，應及時與班主任聯系，并到德育室備案。應積極協助衛生室做好學生的送醫就診工作。

　　對學生傷害事故學校參照《上海市中小學生傷害事故處理條例》進行處理。

小學體育教學工作計劃4

　　一、分析

　　體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現活動等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。

　　二、學期教學目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學措施

　　在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　四、學期教學進度安排

　　周次教學內容安排主備人

　　內堂：引導課體育常識做課間操的好處

　　申永亮

　　隊列隊形：1、原地四面轉法 2、報數

　　申永亮

　　跑的項目：站立式起跑

　　申永亮

　　跑的項目：50米快速跑

　　申永亮

　　跑的項目：30米迎面接力跑

　　申永亮

　　跑的項目：1、400米耐久跑2、輔助練習、鞏固提高

　　申永亮

　　投擲項目：原地側向投擲沙包

　　申永亮

　　技巧：立定跳遠

　　申永亮

　　1、小籃球(原地運球)

　　申永亮

　　1、小籃球(行進間運球)

　　申永亮

　　1、小籃球(原地雙手胸前傳球)

　　申永亮

　　1、小籃球(復習鞏固)

　　申永亮

　　1、小跳繩

　　申永亮

　　1、小跳繩

　　申永亮

　　1、小跳繩

　　申永亮

　　1、小跳繩

　　申永亮

　　學期末考核

小學體育教學工作計劃5

　　一、指導思想

　　根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

　　二、主要目標

　　1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，

　　2、開展好教研活動：

　　（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

　　（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

　　（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

　　（4）繼續加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

　　5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

　　（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

　　（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

　　三、開展好業務學習和網上教研活動

　　本學期體育組業務學習以引領教師專業成長為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。新晨范文網

　　體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。

　　主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

　　研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。

　　開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。'

　　四、具體工作安排

　　1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。

　　2、十月份協助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動。

　　3、十一月份體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。冰場澆制工作。

　　4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

　　5、學生期末測試，年終總結。

小學體育教學工作計劃6

　　一、指導思想

　　體育衛生工作，關系到學生的身心健康。為了適應新的課改需要，學科的教學設計、設施發生了很大變化，但對于課堂教學為輔，課外教學為主的體育、衛生科，相對來說是一個很大的挑戰。新課改要求體育衛生教師不能再作總導演，一言堂，學生也不再是演員。教師是學生學習的協作者、促進者，學生詩問者、說者、做者、思者。

　　二、具體要求

　　1.體育方面

　　根據新課改要求體育教學工作具體做好如下幾個方面

　　（一）明確上體育課的目的，了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成部分。

　　（二）向學生講明體育課的常規要求，使學生明確體育課的足以事項，上好體育課。

　　（三）懂得早睡早起的好處，并在日常生活中做到。直到為什么從小鍛煉身體，鍛煉身體有什么好處。

　　（四）知道鍛煉身體前要做好準備活動的重要性，和必要性，并懂得一些準備活動的方法。

　　（五）根據學生的心理、生理特征及身體素質，適當選擇體育器材，選擇學生喜歡的體育項目，根據小學生體育達標要求，保護性的學習、鍛煉。

　　（六）懂得動作、要領、保護，達到體育鍛煉標準要求。

　　（七）有組織、有紀律的參加運動會及體育活動。

　　（八）上好“三操二課”，多參加戶外活動。

　　( 九)責任教師對學深的安全負責。

　　2.衛生方面

　　（一）校園衛生

　　1、根據學校實際情況，建立健全衛生工作制度，成立衛生工作領導小組。

　　2、對校園實行美化、綠化、凈化措施，努力創建良好的校園環境。

　　3、對教師、各功能教室、廁所分工到班，做到定期打掃，保持清潔，無異味。

　　4、嚴加管理，及時清除學校死角。

　　5、學校定期對衛生情況進行檢查，有記錄并及時進行表揚。

　　（二）飲食衛生

　　1、學校對廣大師生的飲食進行嚴加管理。教育學生不亂買零食，不吃霉亂變質的東西，不喝生水。

　　2、不吃陌生人給的東西，注意防毒。

　　3、教師對學生的飲食衛生負責。

　　（三）健康教育

　　1、各班每周至少一節健康教育課，教師要認真準備，精心備課，保質保量。

　　2、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學生進行健康教育宣傳。

　　3、建立健全健康檔案。

　　4、每天有教師對學生個人衛生進行檢查，使學生養成講衛生的好習慣。

　　5、定期對學生進行查體，做好疾病的預防工作。

　　6、邀請防疫部門到校進行預防疾病的專題講座，使廣大師生知道各種常見病和多發病的指示，并加以預防。

小學體育教學工作計劃7

　　一、指導思想

　　學校體衛工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。

　　（1）參加校內外政治學習，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感，樹立把教育當成自己生命的一部分，教育就是服務的教學思想，并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜，奉獻不止的崇高品質。

　　（2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。

　　（3）積極參加體育新教改協作組的活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。

　　2、多渠道、多方式加強學生健康意識教育的養成，形成良好的衛生習慣及做好一名衛生宣傳員。

　　（1）在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衛生常識，一些流行疾病的防止;

　　（2）利用紅領巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學生衛生習慣的養成。

　　3、積極參與體育新課程的學習，提高對新課程的理解和應用。

　　（1），組織集體備課、理論學習，業務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設計的能力！

　　（2），認真學習并制定學期、學年、單元教學計劃！

　　（3），開展教學研討課、公開課，加強組內學習交流；積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動，提高教學水平。

　　3、抓好田徑隊、軟式排球隊，力爭取得突破性進展。

　　本學年安陽市的體育比賽項目較多，任務較重，要及時抓好運動選材和訓練工作，采用科學訓練，積極提高運動員的水平，爭取更上一層樓！

　　三、工作安排

　　9月份：

　　（1）組織新課程理論學習，各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃

　　（2）田徑隊、乒乓隊、軟式排球隊開始系統訓練

　　（3）各教師制定相關課題研究活動計劃、方案。并進行理論學習。

　　（4）組織教師學習新《義務教育法》，并寫出心得體會。

　　10月份

　　（1）組織新課程理論學習，積極組織參與片新課改的交流活動

　　（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

　　（3）積極開展全校性新課程開課學習交流活動，加強對新教材的理解和運用！

　　（4）組織學生進行應急逃生的演練。

　　11月份

　　（1）組織新課程理論學習，參加學校各業務培訓學習。

　　（2）全校學生素質考核，作好分析比較統計。

　　（3）開展冬季體育競賽，并選好各項目的運動員，進行集中培訓。

　　（4）匯總學生素質測試成績。

　　（5）組織學生參加排球各班對抗賽。

　　（6）組織學生學習“冬季傳染病的預防”知識講座。

　　12月份

　　（1）“講師德、比奉獻、塑形象”演講比賽。

　　（2）“關愛生命，安全出行”安全知識講座。

　　（3）排球發球、墊球比賽。

　　（4）長跑比賽。

　　(教育整理)

　　1月份

　　（1）學生身高、體重、視力測試并匯總

　　（2）結束學生考核

　　（3）期末總結工作

　　（4）制定寒假田徑隊、軟式排球隊、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。

小學體育教學工作計劃8

　　根據學校XX年辦學方案的思路，充分領會校長在體育教師會議上的要求，本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點，以進一步提高日常體育工作質量為突破口，以提高學生身體素質為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑，為學校的發展壯大作一定貢獻，同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。

　　一、工作要點

　　（一）開發體育組課改內容資源，深化課改研究。

　　開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。

　　1、科組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

　　2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。

　　3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

　　（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。

　　1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。

　　2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

　　二、具體工作思想安排

　　1 、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；

　　2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則，使學校的第二課堂活動得到有效的開展；

　　3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。

　　4、做好教育教學工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創新。

　　5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

　　三、具體工作內容

　　1、調整早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質量。

　　2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、抓好學校籃球運動隊的組建工作，逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。

　　4、于12月份開展學校體育比賽活動。

　　5．備課要求

　　1>．認真備課，保持兩周余量；

　　2>．每學期教研組檢查備課兩次；

　　3>．認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；

　　6．上課要求:重在培養興趣，重在全面提高

　　1>．進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

　　2>．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　　3>．教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

　　4>．課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。

　　7．聽課要求

　　互相聽課并做到及時反饋、交流。

小學體育教學工作計劃9

　　工作思路：

　　以“面向全體，面向未來，終身體育”理念為指導思想，繼續貫徹落實新課標，進一步推進我校體育工作的改革和發展。

　　一．認真備課，上課。以中心體育評優課和學科研討現場會為契機，認真備課、上課，做好體育課研討工作。

　　二．完善課間操管理方案，結合校運會，進一步提高課間操質量。

　　三．組織好校春季田徑運動會，全面提升學生身心素質水平。

　　四．堅持以田徑為基礎，全面健康發展的課外體育工作原則，結合京師達課程和早鍛煉，做好特色體育工作。以積極態度參加中心、區田徑運動會和區首屆小學生趣味運動會，以及其它體育系列錦標賽，爭取好成績。

　　五．配合學校落實《健康標準》實施方案。

　　六．進一步完善細化各年級體育課堂學生評價辦法。

　　七．積極參與學校科研工作，特別是德育實效性課題結題工作。做好體育課堂教學以及課外體育活動教學科研總結工作。

　　八．結合學校工作認真做好體育教師自身發展的規劃中設定目標的培養工作。力爭通過評優課和其它工作涌現出我校中心和區學科帶頭人。

小學體育教學工作計劃10

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、提高教學質量。

　　2、加強業余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新課標，新教材，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。對待學生耐心細致。上課多練，精講，以達到提高學生身體素質的目的。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“大課間活動”，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，廣播操的訓練，舉行廣播操、武術操比賽。實施《學生體質健康標準》，積極測試，準時上報。

　　3抓好學校運動隊的訓練

　　建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，取得各班主任和學校領導的積極配合和支持。加強乒乓球隊和田徑隊訓練，爭取取得優異成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、活動安排

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，安排體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、二年級認真教練播操。

　　十月份

　　積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　十一月份

　　1、體質健康測試、上報工作

　　2、做好冬季長跑工作。

　　十二月份

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、積極參加鎮乒乓球比賽。

　　一月份

　　1、考查學生體育成績。

　　2、參加縣乒乓球比賽。

　　3、體育資料歸檔。

小學體育教學工作計劃11

　　本學期我校將會更加嚴格要求，總結不足，吸取經驗，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。根據我校實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃：

　　一、指導思想及目標

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。同時本著“求實、創新、協作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作任務及要求

　　1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

　　2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

　　三、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。

　　5、要積極配合好教務處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校對學生健康指標的有關測定。

　　8、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

　　9、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　10、教學中要充分發揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

　　11、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

小學體育教學工作計劃12

　　一、學生情況分析

　　小學五年級學生正屬于身體發育的少年時期,總體來說,學生的身體素質指標均有提高,多項項目檢測結果男生優于女生,差異感非常明顯.速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期,又是關鍵發展期.部分女生由于生理和心理上的變化,給女生素質發展帶來了一定的困難.因此,五年級下學期應開始對部分女生注意區別對待。

　　二、教材分析

　　本學期的教材內容包括:體育衛生基礎知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分.小學五年級體育教材以實踐教材為主.根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生在跑、跳、投的基本技術得到提高,并挖掘生活中的實用技能.并通過體育鍛煉,培養學生的集體主義精神,對他們進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

　　三、教學目標

　　1、使學生鞏固一些體育、衛生保健的安全常識,培養經常鍛煉身體的好習慣。

　　2、提高對個人健康和群體健康的責任感,養成良好的健康生活方式。

　　3、獲得運動基礎知識,學習和運用技能.學生能初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動等項目的基本技術;能夠在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等.做出基本體操的動作;安全地進行體育活動。

　　4、形成正確的身體姿勢;發展體能(柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的意識。

　　5、培養學生學習各項基本技術的興趣和積極性,培養其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

　　四、教學措施

　　1、教育學生逐步養成鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行為,逐步培養學生遵守紀律、尊重他人、團結友善、互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維、培養學生的主動性和創造性。

　　4、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具,教師不曠課、丟課或因故不上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

　　5、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施和要求,嚴防傷害事故的發生,一旦發生傷害事故,要及時向學校領導匯報并做好妥善處理。

　　6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守學校各項規定。

　　7、要愛護體育器材,不得有意損壞各種體育設備和用品,課后要按要求如數送還各種器材。

　　五、本學期教學進度

　　1、跑和游戲;

　　2、跳躍與游戲;

　　3、投擲與游戲;

　　4、小籃球的基本技術與游戲;

　　5、韻律操與游戲;

　　6、體育與心理健康;

　　7、考核。

小學體育教學工作計劃13

　　一、學情分析

　　二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　二、學習目標

　　1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。

　　2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。

　　3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的`情緒和積極參加體育活動的態度，培養同伙間友好相處、團結協作的精神。

　　4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質

　　5、培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

　　6、創設一些關于環境內容的課程，促使學生養成愛環保的生活習慣。

　　三、教學措施

　　1、利用評比法培養學生榮譽感，提高課堂組織的效果。

　　2、利用游戲培養學生的學習興趣，提高練習的積極性

　　3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握

　　4、利用語言激勵學生，提高練習的效果

　　5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

　　四、教學安排：

　　2月份抓課堂常規，形成良好的課堂氛圍。

　　3月份隊形隊列、廣播操的學習與鞏固。

　　4月份走和跑、復習廣播操。

　　5月份球類、投擲的初步認識。

　　6月份技巧的初步認識、復習走各跑。

小學體育教學工作計劃14

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、工作任務及要求

　　1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；

　　其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；

　　第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；

　　第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

　　2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

　　推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

　　三、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

　　2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

小學體育教學工作計劃15

　　落實科學發展理念，堅持師本提高和生本提升的人本教育發展觀，緊緊圍繞區教育局“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，繼續以課堂教學改革為重點，以提升教育教學質量為中心，以教學管理精細為抓手，讓教學管理更規范，教師專業有發展，課堂教學出成效，努力實現教學質量的持續攀升。

　　一、深入課堂研究。

　　課堂教學是我校課程建設的重中之重。和合研究室、習得工作室成員已作了一些探究。新學期里，我們要借力名家駐校的平臺，積極深化習得型語文課堂、生活化數學課堂、交際型英語課堂、探究性科學課堂、活力型體育課堂、尚美型藝術課堂的研究，深度研究指向“一課多練”的讀寫訓練教學，堅持外出觀摩、骨干引領、同伴教研等研修形式，

　　課程建設的核心是課堂教學改革，關注和聚焦課堂是教育生活的中心。為此，我們要充分發揮名師定期指導和數學課程研究中心副基地的作用，和合研究室、習得工作室、拾貝工作室成員和學科骨干要帶領全體教師，運用結拜名師、范式研討、同題多構等有效方式，把學科課型研究引向深；同時要充分依托發展共同體，在交流比拼中展才、礳礪互動中補短。

　　各教研組要持續改進校本教研，要落實好聯合珠心算研討、校本主題式寫字教研活動等。

　　二、指向核心素養。

　　新課程改革就是要全面實施素質教育，素質教育的定義是，“著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。” 《國家中長期教育改革和發展綱要》中指出，“著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創美好未來。”綜上所述，實施新課程改革的目的，就是要全面提高教育教學質量。

　　研究制訂學生發展核心素養體系和學業質量標準，已為教育共識與改革必然了。因此，教學管理、課堂教學要服從并服務于核心素素的培養和提高。為此，我們要梳理出從書寫習字到誦讀詩文、從計算到應用、從英語閱讀到雙語寫作等的學科關鍵素養，研擬學科核心素養的專項考核、開展初小教育的銜接研討、讓減免、固本、發展三類作業有效作用于不同學力的學生，切實落實“有效訓練出成績”的目標；探索科學學科質量調研，從而不斷夯實“讀、寫、算、創”的功底，為每屆初一新生的蘇州市級統測打下堅實基礎。

　　三、開展主題活動。

　　新課程改革強調以校本教研為依托，以課堂教學研究為重點，以課堂觀察為手段，以教學反思、同伴互助、專業引領為主要方式來促進教師的發展。校本主題教研活動源于教師的需要，是以問題為驅動、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學科教研組為單位的校本主題教研機制，是探索教師繼續教育和專業化發展的有效途徑，為教師的專業化發展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。

　　新學期里，要以主題式、兒童味來構擬象棋、閱讀、數學節活動，以創意棋具、親子比賽、書畫展評等寓教于樂的多樣形式，努力提升校節助樂、展才揚長的文化品位。足球、女籃、合唱、古箏、舞蹈、等隊組要突出常態、梯隊、科學訓練的三化；以豐富多彩的體藝活動助推學生特長的發展。各競技社團要咬住薄弱、精準避短，備戰區局運動會、球棋、文字錄入等賽事上爭先創優。

　　四、改進校本課程。

　　本學期我們要在持續做好已有課程實施的同時，扎實展開六校區的年級國學社團，在校節、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發展，助長教師課程領導能力。

　　課程是發展學生的跑道，也是烙刻學校印記、達成課程標準的當然載體，本學期要重點改進：起始年級的年級社團為專門指導寫字、練寫《習字冊》；開設三至四年級主要學科社團，開辦課本劇社、綠荷作文、思維訓練、英語閱讀等社團，找準發力校本課程的現實路徑；各校區要重視國學、特色社團的監管與指導，讓社團助力“四科三率”的持續走高，開辟培育愛好、智能提高的有效新途徑。

　　五、加強教學工作考評制度。

　　學校對教師的評價意味著老師的努力和發展方向。我校將繼續認真組織好每月一次教學六認真檢查，以“專人點對點檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進行，檢查情況及時向教師本人反饋，并進行網絡登記備案。同時，學校將不定期組織專人進行各類作業、練習的批改檢查，促使教師認真開展教學工作。教師評價作為教育管理的重要方面，是一項系統工程。在現實中，還很難有一個完美的教師評價制度。因此，我們會在深刻學習、領會新時期教育教學發展的基礎上，因校制宜，與時俱進，在評價教師的過程中，力求學校、教師和學生的共同發展，不斷完善教師評價體系。只有這樣，我們才能發揮評價的導向、激勵、調控和改進功能，不斷增強學校的核心發展力，確保學校和諧、健康發展。

　　邁向新學期的嘹亮號角已經吹響，讓我們在屬于自己的教育舞臺上，甘為人梯寫春秋，揮灑智慧育花朵。

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