【熱門】班主任教學計劃三篇
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的班主任教學計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任教學計劃 篇1
一.抓思想道德培養，讓每個學生學會做人
1.組織學生學習《八榮八恥》、《中學生行為規范》、《中學生守則》。
2.學習有關提高學生道德素養的有關文章，在家孝敬父母;在校尊敬師長，相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。
3.在班級開展"樹文明新風，做四有新人"達標競賽活動。
4.進行"班級日記"活動，記錄學生心理動態，隨時解決學生中的問題。
5.儀容儀表堅決達標，絕不反彈。
二.抓學習，使學生的成績有較大幅度的提高
1.制定切實可行的學習計劃，計劃要求從高考目標;學科目標;措施方法;監督檢查四方面制定并在班級交流，經班主任審定過關后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監督檢查。
2.成立"互助學習小組"并開展活動(詳見細則)。
3.開展題為"舞動青春，放飛夢想"的達標競賽活動，開展"總分挑戰賽"、"名次挑戰賽"、"單科成績挑戰賽"、"英語單詞挑戰賽"活動和"互助學習小組"成績達標賽活動，小組賽主要包括"名次提高達標"和"單科成績達標"兩項(詳見細則)。
4.以"光榮榜"的形式表揚表彰各類競賽獲獎者和道德行為規范者。
5.配合年級組，開展周六下午的"拔高"活動，爭取在高一階段解決制約學生高考成績提高的"瓶頸"。
6.開展家訪活動，班主任爭取在本學年內對絕大多數學生進行家訪一次，
7.配合教導處和年級組進行一些有利于學生成績提高的其他活動。
8.成立班委會和班級監督委員會,切實加強對班級的民主管理.
三.班會活動
1.針對班級存在的問題，隨時在主題班會上給予解決。
2.開展多種有益活動，放松學生因學習而緊張的神經。
3.觀看有教育意義的電影及dvd,進行愛國主義和勵志教育。
4.開展一些有益的文體活動。
四.月工作安排：
九月：德育主題是：孝敬父母，尊敬師長;
學習主題是：制訂計劃，參見挑戰。
1.制定個人和"互助學習小組計劃";
2.利用班會以"孝敬父母，尊敬師長"為主題進行一次班內演講活動。
3.制定有關"挑戰賽"、"達標賽"的辦法;
4.征集班標活動;
5.班級濃厚的學習風氣的養成。
6.班級有關紀律的制定。
7.參加學校的田徑運動會。
十月：德育主題是：互助友愛，團結向上;
學習主題是：勤奮努力，不斷提高。
1.開好以"互助友愛、團結向上"為主題的班會活動;
2.第一輪"挑戰賽"、"達標賽"揭曉，找差距，將優秀，促提高。
3.第二輪"挑戰賽"、"達標賽"報名。
4.幫扶活動正式啟動并準備期中考試和籌備家長會。
十一月：德育主題：學會感恩，誠實做人
學習主題：總結得失，提高成績。
1.進行感恩和誠實做人教育。
2.進行期中考試的安排和考前教育，爭創無人監考班級。
3.進行反思，總結自己期中考試中的得與失，對照自己的學習計劃，檢查自己的計劃落實情況。
4.進行期中考試經驗交流會，"挑戰賽"、"達標賽"小結。
5.籌劃并進行家長會。
6.看一場勵志電影。
十二月、元月：德育主題：勤儉節約，艱苦奮斗;
學習主題：對照計劃找差距，對照自己找問題。
1.臨近期末對學生進行"勤儉節約，艱苦奮斗"教育。
2."和諧互助學習小組"工作小結。
3.典型學習實例調查并推廣經驗，是班級的學習風氣更濃更厚。
4.對所學知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結
5.準備迎接期末考試。
6.進行總結，評先選優。
7.安排假期補課事宜，進行工作總結。
班主任教學計劃 篇2
一、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有很多優秀的學生，用她們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
二、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
三、加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、加強學生自我管理
建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作，開展學習競賽活動，開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
五、加強師生對話
建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。
建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
六、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的'健康發展。
班主任教學計劃 篇3
班級基本情況分析：本班學生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現出極高的熱情與較強的實力。
學習方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學有了學習的緊迫感，上進了許多。
學習習慣好了許多，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力，所以現在有些力不從心了。
班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了很多。
班級建設目標：
一、以抓學習為重點，進一步培養學生自學、自治、自律的能力。
二、積極參與班級文化建設與評比活動
1、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系，強化行為習慣和養成教育，法制法紀教育。
2、濃厚班級文化，營造良好的班風、學風。
三、抓好民族精神為核心的主題教育
班級主要工作：
二月;1、第二次聯考
2、報到，繳費，新學期教育，大掃除。
3、校園之星表彰大會
4、家長會
三月：1、組織好班上初三第一輪全面復習
2、調配好學生的心理狀況
3、加強與家長的聯系
四月：1、組織好學生第三次聯考。
2、召開家長會
3、組織好學生填寫中考報考志愿。
五月：1、組織好學生第四次聯考
2、穩定學生的心理
3、調動學生積極性，進行最后的沖刺
六曰：1、注意學生的心理活動
2、穩定最后的狀態進行最后的準備
3、組織好中考
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