二年級教學(xué)教學(xué)計劃

時間：2020-12-28 14:41:28 教學(xué)計劃我要投稿

【精華】二年級教學(xué)教學(xué)計劃集錦6篇

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級教學(xué)教學(xué)計劃6篇，歡迎大家分享。

【精華】二年級教學(xué)教學(xué)計劃集錦6篇

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇1

　　一、課程簡介：

　　高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性，常識性教育。

　　二、學(xué)生狀況：

　　高二學(xué)生在初中和高一期間，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的觀察、了解，大部分學(xué)生對《文化生活》比較感興趣。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會主義先進(jìn)文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義。在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生提高主動參與文化生活的能力。在情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)上，幫助學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，認(rèn)同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，大力弘揚和培育中華民族精神，投身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

　　四、具體措施：

　　既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué)，又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學(xué)的全過程。

　　適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視生本教育。

　　為此，將廣泛采用以下教學(xué)形式與方法：

　　1、課堂教學(xué)形式多樣化。自學(xué)、討論、講授、練習(xí)、實踐等多課型。

　　2、教學(xué)方法主體化。讀、講、議、評、練結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。

　　3、教學(xué)手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　4、備課要深。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。

　　5、上課要實。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

　　6、作業(yè)要精。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性，。

　　7、教學(xué)要活。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。

　　8、手段要新。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出新字。

　　9、反饋考試要勤。即：實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班主任隊伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平。

　　二、工作思路

　　1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。

　　3、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理。

　　4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。

　　5、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。

　　6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

　　7、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實現(xiàn) “助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進(jìn)度另行制定)

　　8、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。

　　三、工作安排表

　　二月份

　　1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。

　　2、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

　　3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補工作。

　　4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。

　　5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽課筆記等。

　　6、做好“完美教室”的檢查評比工作

　　7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材、簿本的增補工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。

　　三月份

　　1、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)

　　2、開展“教學(xué)開放日”活動。

　　3、班主任工作專題培訓(xùn)。

　　4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。

　　5、綜合實踐課程實施情況檢查。

　　四月份

　　1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。

　　2、班主任月度考核檢查。

　　3、開展“家長進(jìn)校園”活動。

　　4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)

　　5、做好“作家進(jìn)校園”活動的課務(wù)安排工作。

　　五月份

　　1、班主任月度考核檢查工作。

　　2、開展“教學(xué)開放日”活動。

　　3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。

　　4、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)

　　5、綜合實踐課程實施情況檢查。

　　六月份

　　1、收繳班級圖書。

　　2、組織安排好期末考試工作。

　　3、做好學(xué)生、家長評教工作

　　4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。

　　5、班主任完成學(xué)生評語、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。

　　6、做好“十佳班主任”評選工作

　　7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。

　　8、做好學(xué)籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。

　　9、做好三好生、特色少年的評比工作。

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇3

　　一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。

　　本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元（第1~4課）生日快樂；第二單元（第5~8課）走進(jìn)秋天；第三單元（第9~12課）成長樂園；第四單元（第13~16課）金點子行動。

　　二、各單元的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點

　　第一單元（第1~4課）生日快樂。本單元“生日快樂”，以“生日”為線索，引導(dǎo)學(xué)生通過分享同伴生日的快樂、歡慶新中國生日的喜悅，回憶新中國誕生的艱辛，激發(fā)小學(xué)生珍愛生命、熱愛祖國；孝敬自己父母，崇敬人民英雄的情感，增強做一名少先隊員的光榮感和使命感。

　　本單元共編排了4個主題活動，安排了7課時教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的編排上，以“生日快樂“為主線，貫穿全單元的各主題教學(xué)。首先從獐自己熟悉的生日入手，回憶自己的生日和給同學(xué)過生日，引發(fā)學(xué)生的快樂體驗，更加珍愛生命，熱愛父母，感激父母的養(yǎng)育之恩。繼而由國慶節(jié)的來臨，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到新中國的生日。歡度國慶節(jié)的活動中，激發(fā)學(xué)生為自己是中國人而感到自豪的情感。

　　重點、難點：引導(dǎo)學(xué)生把“我”和祖國緊緊地連在一起。

　　第二單元（第5~8課）走進(jìn)秋天。秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，帶著兒童一起《走進(jìn)秋天》，去感受山川之美，分享收獲之樂。讓兒童在活動和游戲中激發(fā)愛祖國愛家鄉(xiāng)愛人民之情，探索自然和科學(xué)的奧秘，使美麗的秋天留在兒童的拖把間和心窩里。

　　本單元共編排了4個主題活動，安排7課時教學(xué)。以《走過秋天》為單元主題，以體現(xiàn)“實踐活動”為一條主線：在蕭瑟秋風(fēng)中撿起一片黃葉去感知“秋天到了”；在栽種、澆灌和采摘的過程中體驗秋收的歡樂；秋游之后，回味無窮；擺動小手，巧“剪”秋色；嘗一口月餅，品出生活的甜蜜，捧一盆菊花，表達(dá)對老人的愛心。孩子們在走一走、看一看、做一做、嘗一嘗中，和“秋天”進(jìn)行零距離接觸，從而去認(rèn)識生活，熱愛生活，學(xué)會生活；去探究自然，探究科學(xué)，探求知識。

　　重點、難點：讓學(xué)生去認(rèn)識生活，熱愛生活，學(xué)會生活；去探究自然，探究科學(xué)，探究知識。

　　第三單元（第9~12課）成長樂園。這一單元體現(xiàn)了兒童個體與社會的整合，重在引導(dǎo)兒童由自然人成為社會人。本單元以兒童生活為主線，把心理教育、品德教育、行為規(guī)范教育有機整合，使學(xué)生在與家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的交互作用中，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗，逐步加深對自己，對他人的認(rèn)識，形成初步的道德判斷能力，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　本單元由《我試試看》、《我不膽小》、《我不任性》、《我的好習(xí)慣》四個主題活動組成。安排7課時。本單元經(jīng)“樂”為線索貫穿，從不同的側(cè)面反映兒童成長的快樂。

　　重點、難點：通過展示活動成果來提升兒童的生活經(jīng)驗，幫助兒童真正享受到成長的快樂。

　　第四單元（第13~16課）金點子行動。動腦筋、有創(chuàng)意地生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，讓兒童能利用自己和聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現(xiàn)和提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。

　　本單元精心設(shè)計了4個主題活動，共計7個課時，旨在打開學(xué)生的思維，展開豐富的想象，增強學(xué)生的自信心。

　　重點、難點：讓學(xué)生真正領(lǐng)悟生活需要創(chuàng)造，創(chuàng)造能美化生活。

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇4

　　一、學(xué)情分析

　　二（1）班學(xué)生大多來自祖國的各個地方，對溫州的理解很少，而且由于年紀(jì)小對生活的體會少，對身邊事物的觀察理解也有限。

　　二、本冊教材內(nèi)容

　　本冊內(nèi)容主要有各地風(fēng)俗習(xí)慣，環(huán)境狀況，名人名事，浙江風(fēng)貌，小心安全隱患等等。

　　三、本冊教學(xué)要求

　　1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與，積極參與的活動氛圍。

　　2、突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體性和自主性。

　　3、突出活動形式的多樣性。

　　四、完成教學(xué)任務(wù)的措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集資料。

　　2、充分調(diào)動教師，家長，學(xué)生和社區(qū)成員的積極性。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生合作交流及訪問。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　周次日期教學(xué)內(nèi)容及要求

　　1、2、9—2、15 在生活中有很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。讓學(xué)生搜集有關(guān)的圖片，傳說故事等資料。

　　2、2、16—2、22 課余時間和同學(xué)可以玩什么游戲？讓學(xué)生認(rèn)識一些小游戲。

　　3、2、23—3、1 引導(dǎo)學(xué)生思考怎么讓我們的生活環(huán)境變得更美好？讓學(xué)生知道如何美化生活環(huán)境。

　　4、2—3、8 讓學(xué)生討論呼吸新鮮空氣身體的感覺，呼吸受污染的空氣的感覺，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要。

　　5、3、9—3、15 讓學(xué)生思考下我們生活周圍有那些噪音。噪音的危害以及如何減少噪音。

　　6、3、16—3、22 讓學(xué)生知道動物和我們的生活密不可分，我們可以為它們做什么？如何保護它們？

　　7、3、23—3、29 介紹王羲之和王獻(xiàn)之，收集有關(guān)他們的故事，讓學(xué)生知道勤學(xué)勤練的重要性。

　　8、3、30—4、5 給學(xué)生介紹元代的畫家王冕，欣賞他的畫與詩，讓學(xué)生讀一讀背一背。

　　9、4、6—4、12 給學(xué)生介紹明代的文學(xué)家徐文長，同時了解他還是中國古代十大畫家之一，讓學(xué)生收集他的故事。

　　10、4、13—4、19 介紹浙江的江河，同學(xué)間互相說說家鄉(xiāng)的江河，想想有哪些辦法能讓家鄉(xiāng)的江河更美麗

　　11、4、20—4、26 給學(xué)生介紹下浙江的物產(chǎn)，同時讓學(xué)生討論你還知道有哪些農(nóng)特產(chǎn)。

　　12、4、27—5、3 介紹千島湖和千島湖的物產(chǎn)，讓學(xué)生互相討論下喜歡的景點。

　　13、5、4—5、10 讓學(xué)生知道每個人心里都有不想讓大家知道的.事情，而我們不應(yīng)該到處宣揚。

　　14、5、11—5、17 小小的惡作劇常常帶來很大的危害，讓學(xué)生討論身邊有哪些惡作劇，它們有什么危害。

　　15、5、18—5、24 讓學(xué)生了解自己是從哪里來的。知道爸爸媽媽的辛苦，你想對他們說點什么？

　　16、5、25—5、31 討論在窗戶邊，陽臺上，有沒有做過危險的事，在生活中有哪些地方容易讓我們從高處摔下來，有哪些預(yù)防的好辦法？

　　17、6、1—6、7 煤氣的好處以及它會給我們帶來的災(zāi)難。當(dāng)煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？

　　18、6、8—6、14 身邊有很多地方都要用到電，電給我們帶來很多方便，但是使用不當(dāng)會有很多危險，在生活中應(yīng)怎么避免？

　　19、6、15—6、21 總復(fù)習(xí)

　　20、6、22—6、28 期末測驗

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1．一如既往開展寫字教學(xué)，堅持每天上好一節(jié)寫字課，增強學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度

　　2．培養(yǎng)學(xué)生寫字意識，形成良好的書寫習(xí)慣。通過寫字課程的開展激發(fā)學(xué)生對中國書法藝術(shù)的熱愛。

　　3．進(jìn)一步提高學(xué)生的文字書寫能力，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．規(guī)范學(xué)生的寫字習(xí)慣，要求學(xué)生寫字姿勢正確，字跡工整、清楚、規(guī)范、整潔，紙面干凈，做到“提筆即是練字時。”

　　2．在寫字中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國漢字的美好感情。

　　3．采取措施，注意訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。語文教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際，針對學(xué)生不同的書寫水平，制定本班學(xué)生練字的具體時間、要求。開辟展示臺，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，增強學(xué)生的寫字興趣。

　　4．對低年級的寫字評價，特別要關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。通過發(fā)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心。

　　三、具體措施：

二年級教學(xué)教學(xué)計劃篇6

　　一、教育意義：

　　小學(xué)法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識、增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計。小學(xué)生是國家的跨世紀(jì)的人才，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國家的前途和命運。一個人是否具有高素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識，還表現(xiàn)在參與社會生活的文明舉止上；因此要從小教育少年兒童學(xué)法、知法、守法。

　　二、教育內(nèi)容：

　�。薄⑼ㄟ^《公共秩序》的教育，使學(xué)生樹立遵守公共秩序，維護公共秩序的良好社會公德。

　　２、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識，使學(xué)生牢固樹立依法治教的觀念，培養(yǎng)他們依法辦事的能力。

　　3、通過《交通安全》教育，提高小學(xué)生的交通安全意識，使他們養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

　　4、通過《中華人民共和國治安管理處罰條例》教育，阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，增強遵紀(jì)守法的自覺性和社會責(zé)任感。

　　5、通過《中華人民共和國消防法》的教育，增強在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護的能力。

　　6、通過《消費教育》的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費為恥的是非觀。

　　7、通過認(rèn)識XX的危害，知道吸毒、販毒、制毒是違法犯罪行為，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離XX。

　　8、通過民族團結(jié)教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團結(jié)意識，敢于同一切分裂破壞分子作斗爭，有知恩圖報，銘恩奮進(jìn)的思想。

　　三、實施措施：

　�。薄⑦\用阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本和適合我校特點的法制教材。

　�。�、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組