少兒合唱教學計劃

　　教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式。小編為大家整理的少兒合唱教學計劃，希望大家能夠喜歡!

　　一、指導思想：

　　為了豐富校園文化生活，激發學習音樂的興趣、培養學生的音樂審美能力、提高學生素質的藝術修養、弘揚學生個性發展，使師生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。學校特成立學校合唱隊。

　　二、學生基本情況分析：

　　本學期的合唱隊員主要是以一年級學生為主。大部分學生音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以說是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。

　　三、教材基本內容分析：

　　1、聲音的訓練：呼吸、聲音位置、直聲訓練

　　2、音準訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練，多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓練、頭音訓練。

　　4、合唱表現的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳

　　5、節奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　四、教學的具體目標(含檢測內容與方向)：

　　1、用科學的發聲方法和規范的訓練不走來訓練師生的聲音。通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、中外少兒合唱歌曲。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　五、教學的主要措施及方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的氣場能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

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