《音標(biāo)》教學(xué)反思范文
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要周一了，我要正式開(kāi)始講音標(biāo)了。所以打算充分利用今天的空閑時(shí)間好好背背課，爭(zhēng)取把下周的英語(yǔ)音標(biāo)講到最好。
英語(yǔ)的國(guó)際音標(biāo)一共有48個(gè)，其中包括20個(gè)元音，還28個(gè)輔音。元音又分為單元音和雙元音，單元音是12個(gè)，雙元音是8個(gè)。英語(yǔ)中的.輔音還劃分為清輔音，濁輔音和其他輔音三部分。講授音標(biāo)應(yīng)該先從元音講起。元音中的單元音屬于比較簡(jiǎn)單的音標(biāo)，同學(xué)們都剛剛接觸音標(biāo)，不能學(xué)的太難。如果孩子一開(kāi)始就學(xué)不會(huì)的話(huà)，以后的學(xué)習(xí)，他們就更沒(méi)有辦法學(xué)好了。所以我打算利用周一的時(shí)間先學(xué)習(xí)12個(gè)單元音。學(xué)習(xí)的時(shí)候安排先教同學(xué)們書(shū)寫(xiě)和辨認(rèn)每個(gè)音標(biāo)，然后叫他們讀并告訴他們發(fā)音的規(guī)則。最后在舉幾個(gè)例子，練習(xí)一下。關(guān)于音標(biāo)的學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，屬于枯燥無(wú)味的那一類(lèi)。所以為了調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，我把每個(gè)班級(jí)都分成了，九個(gè)小組，誰(shuí)組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。每半個(gè)月累計(jì)一次，他們當(dāng)中最為優(yōu)秀的一組，獎(jiǎng)勵(lì)他們一些學(xué)習(xí)用品，打算給他們拍照留念一下。成績(jī)最差的那一組，同時(shí)也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
但是等到我正式上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。原先的計(jì)劃全都被現(xiàn)實(shí)打亂了，你應(yīng)了那句老話(huà)，計(jì)劃趕不上變化。結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，只教會(huì)了他們四個(gè)音標(biāo)。可完全都沒(méi)有辦法進(jìn)行下去了，我也反思了一下自己，是自己上課的時(shí)候不夠嚴(yán)肅，導(dǎo)致學(xué)生呢，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。問(wèn)題我以后會(huì)注意的。
加油！我相信下節(jié)課我能上的更好。
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