《點豆豆》教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的《點豆豆》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、嘗試在游戲情境中學唱歌曲，并能用動作和表情表現不同味道的豆豆。

　　2、愿意與同伴一起唱歌、游戲，體驗音樂活動的樂趣。

　　活動準備：

　　甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片若干，鋼琴伴奏，糖豆豆若干。

　　活動過程：

　　一、談話導入、引起興趣。

　　師：寶貝們，你們有沒有吃過小豆豆呀？今天我就帶了一些小豆豆，啊喲，它們太調皮了、藏了起來，猜猜看，它會藏在哪里呢？

　　二、理解內容，學唱歌曲。

　　（一）學唱甜豆豆，表現甜甜的表情。

　　1、師：那我們來玩一個“點豆豆”的游戲，看看能不能把這個小豆豆點出來。

　　2、師：點出小豆豆了嗎？這是一顆什么味道的豆豆呀？

　　幼：草莓味、西瓜味師：為什么？你們從顏色上看覺得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情？

　　師：是笑瞇瞇的，味道可好啦，是……什么味道呀？

　　師：這是一顆甜豆豆。師：這是什么豆呀？

　　（二）學唱辣豆豆，表現辣辣的表情。

　　師：哎喲，這是一顆什么味道的'豆豆呀？

　　師：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？

　　師：我辣的口水都要流下來了！你們敢不敢嘗一嘗無敵辣豆豆呀？那就再、來試試看吧！小手指準備！

　　（三）學唱酸豆豆，表現酸酸的表情。

　　師：這是什么豆呀？

　　師：吃到酸豆豆是什么表情？我們來試試。

　　三、完整表演，體驗樂趣。

　　1、師：哦喲喲，xx表演得真棒，快到前面來，一起來看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？

　　2、師：在哪里呀？趕快找出小豆豆吧，貼在你的小手上。

　　四、分類操作，品嘗豆豆。

　　1、師：你們做的真棒！想不想表演給客人老師們看看？輕輕起立面對客人老師吧，唱出好聽的聲音，要讓客人老師一下子就知道你是什么味道的豆豆哦！師：客人老師們，我們的寶寶們表演的怎么樣？那為我們鼓鼓掌吧！

　　2、師：寶寶們，小豆豆要回家了哦，你們看，這是誰的家？這個呢？還有？那請桃子西瓜先把豆豆送回家吧。

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