幼兒園大班語言公開課《花娘谷》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言公開課《花娘谷》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、欣賞故事，了解茅草谷變成花娘谷的美好經歷，愿意交流分享閱讀的感受
2、看看說說中國傳統(tǒng)的“喜事”，體驗不同喜事帶給人們的愉悅情感。
活動準備：
1、多媒體課件《花娘谷》、小圖書《花娘谷》
2、爺爺的胡子、壽面、壽糕等表演道具
活動過程：
一、封面導入，認識茅草谷
——很久很久以前，在那個時候有一個這樣的村莊。（出示圖片“扉頁”）
提問：這個村莊里有什么？
小結：村里長著各種各樣的樹，唯獨沒有一棵會開花的樹。所以人們叫這里“茅草谷”。在這一幢幢房子里住著一群聰明、勤勞、善良的中國人，而今天的故事也從這里開始了。
二、分段閱讀，理解故事
1、集體閱讀，
提問： 在這么喜慶的日子，你們覺得會帶什么禮物？
聽到了這兒，你知道了哪些關于外婆外公的`事？
小結：村里人也開始向他們學習，家里一有喜事，也在房前屋后種下一棵棵會開花、會結果的樹。
2、圖片欣賞
提問： 看看他們都遇到過哪些喜事？（觀察圖片，幼兒泛講）
關于春節(jié)、關于中秋、關于祝壽、關于豐收的觀察分享
生活中，還有哪些令人開心的事值得我們慶祝？
小結：就這樣村里的人不知不覺就在茅草谷種上了很多的樹，這些樹每年都會開花結果，于是茅草谷就漸漸變了樣，會變成怎樣呢，下面的故事要請你們自己來看看這本書了。
3、自主閱讀
提問：茅草谷有了什么變化？（連續(xù)觀察兩張PPT）
生活在這樣的村子里，人們的心情會怎樣？
小結：現在，媽媽還會帶著我回到花娘谷，看那一片片的花海，總能想起從前一件件快樂的喜事。
三 完整欣賞故事，聊聊閱讀中國繪本的感受
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