難忘的小學生活作文

時間：2024-09-05 09:20:16 小學生作文我要投稿

難忘的小學生活作文(精華)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學生活作文(精華)

　　難忘的小學生活作文篇1

　　回首六年的小學生活，它們有苦，有甜，有無窮的歡樂與煩悶，也有無盡的驕傲與磨難。

　　我永遠也不會忘記那場比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學在做熱身。比賽順利地進行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時，我抓住機會超過了和我勢均力敵的四班。

　　“快，快跑，留夠機會讓最后一棒的強力隊員反超！”我在隊伍后面心急如焚，恨不得賽場上的同學能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因為彼此信任而贏得了這次比賽，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！

　　還記得那一個放學的午后，我因幫英語老師搬作業，遲了一點回去，同學們都走了，不知為何，我沒有從原來的樓道上下去，而是從校長辦公室那繞下去的。

　　路過校長辦公室時，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長。”我偷偷地從門縫里看，不料竟正好看見校長的眼睛，那一瞬間，我竟發現校長的眼神是那樣溫和，他向我走來，我緊張極了，以為校長要來懲罰我了，本能反應是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒有挪開步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好，她問我是哪個班的，還說想看的話可以進來好好看，她把門往里拉開了一些，我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內心感覺暖暖的。

　　雖然他們都終究會一去不復返了，但那些特別的`人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見了，我的六年小學生活，感謝您帶給我的快樂，我永遠不忘與您度過的小學時光！

　　難忘的小學生活作文篇2

　　時光飛逝，還記得六年前我們還是個懵懂的小孩，滿懷期待的走進嶄新的小學。轉眼間，六年的學習生涯就這樣過去了，回憶六年的時光，帶給我歡樂最多的就是和同學們在一起的課間生活。

　　看書、散步、聊天，這是女生課間最基本的項目，最熱鬧的要數我們男生的象棋和竹節人兩大“戰場”。精彩的象棋比賽讓我們男生著迷，令我印象最深的是第九十場毛彥博和洪嘉俊的對決，那一場堪稱六年最精彩的對局，反轉的次數如同你一小時眨眼的次數。前幾步都是老套路，精彩的'是過程，只見洪嘉俊剛一落棋，毛彥博就緊跟其后，很明顯毛彥博早已胸有成竹，但卻默不作聲，依舊沉著冷靜地分析對局。一步，兩步，洪嘉俊的棋子都快被吃完了，但他的神情卻絲毫沒變，比賽進入白熱化階段，此時洪嘉俊就剩一兵，一車，一象，一帥，毛彥博剩一炮，一馬，兩卒，一士，一將。整個教室緊張的空氣都開始凝固起來，單從數量來看洪嘉俊必輸，可他并沒有想護帥的想法，而是一直用車找機會將軍。一馬一炮先將對方一軍，毛彥博只好趕緊防守，趁毛彥博的注意力還在帥上面，洪嘉俊直接用車將他一軍，毛彥博輸了這局。這場比賽簡直讓我們心驚肉跳。

　　除了象棋，竹節人比賽也火了起來，當我們學完《竹節人》這一課后，同學們紛紛按照書上的步驟做出一個個竹節人，款式多樣，有關二爺、齊天大圣、一舉超人“雙刀老太婆”等。兩個桌子一拼就是戰場，比賽剛開始，雙方人物一動不動，全場安靜，一支筆掉落在地上，雙方才開動，頓時熱鬧起來了，歡呼聲、拍手聲此起彼伏。看著竹節人一攻一擋就仿佛自己身處戰場，同學們那手舞足蹈、歡呼雀躍的樣子真讓人難忘。

　　小學生活的趣事歷歷在目，我們即將離開這個陪伴我六年的母校，心中有太多的不舍，但更多的是感恩。小學生活，帶給我歡樂，也讓我收獲知識！

　　難忘的小學生活作文篇3

　　六年的小學生活即將落下帷幕，在即將離開母校的日子里，心中的不舍油然而生，一件件往事也在腦海中浮現……

　　前不久，鐘老師組織我們開展了一次活動——“科技發展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學們的熱烈激動下進行得如火如荼，雙方辯友你一言，我一語，爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。著興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面，最后，時達兩節課的辯論會在一片抱怨聲中結束了，鐘老師在最后為我們的辯論會做了精彩的總結，讓我們心服口服。可是，同學們還是覺得意猶未盡呢。

　　我還記得五年級時，我和李雨馨，鄔浩超等同學，一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺門社區去表演。在演出前的日子里，我們幾個人每天晚上放學時，我們還要留下來，繼續排練一個小時，有時還會把家庭作業拖到８，９點鐘才做完，甚至我們連雙休日的休息時間都得用來到學校去排練節目。在不斷排練的過程中，我們的表演技術也越來越好，動作也越來越標準，把各個角色的形象表現得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了，大家都使出渾身解數，把狐貍的狡猾，烏鴉們的焦急和小烏鴉的'機靈體現得十分得體，特別是飾演狐貍的李雨馨，當她妖媚地走上臺時，臺下爆發出一陣陣笑聲。只能強忍著想笑的表情，終于結束了這場演出。因為這次演出的成功，我們每個人都得得到了一條毛毯的獎品。才過了幾個星期的時間，劉老師又帶來了好消息，我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽，這一次，我們準備得更加充分了，不但把課本劇又回顧了好幾遍，還在原來的基礎上增添了一些自己的創意。我們的努力沒有白費，在精心的準備下，我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。

　　六年的小學生活精彩多變，讓我們在即將離開母校的同時，珍藏住那些美好的回憶，讓母校的現象永遠留在我們心中。

　　難忘的小學生活作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，六年的小學生活就在這些喜怒哀樂的日子里度過了。回首往事，難忘的事數不勝數；展望未來，我在小學學到的知識和養成的良好習慣會讓我成長得更好更快。

　　老師，謝謝您，我們在您的呵護下一天天快樂成長；老師，謝謝您，在您的教導下，我們明白了做人的道理；老師，謝謝您，您是第一個教我“aoe”的人，還有很多知識；老師，謝謝您，您就像一盞明燈，為我照亮了前進的道路……

　　六年的往事不由自主地在我腦海中閃過……到頭來，那些刻骨銘心的事情都停止了，我為了保護同學不受傷害，慢慢回憶起了魏老師受傷的那段時光。一個段落。 “大掃除時間到，到大家負責的區域打掃干凈，半小時內回到教室。”不一會兒，每個同學都收拾好東西去收拾了。不到10分鐘，教室里就吵起來了。班長連忙去給魏老師打電話勸架。魏老師第一時間趕到教室，沒想到的是潘武峰同學根本不理魏老師，不少同學也想阻止潘武峰，但最終都攔不住。老師和同學們大概和潘無風僵持了幾十分鐘，但潘無風還是想要阻止。打了那位同學，老師終于堅持不住了，讓那位同學給潘五峰打了幾拳。聽到這句話，我們都很驚訝。我們都以為魏老師真的讓潘無風打了那位同學，可是我們沒想到的是，魏老師為了保護那位同學，竟然親自擋在了那位同學的面前。看到潘五峰同學打了魏老師一拳，我們都驚呆了。不顧自己的`安危？！唉~打了幾拳之后，潘無峰同學終于放下了怒火。后來老師告訴我們：我不會讓這個班的任何一個學生受到傷害，我寧愿自己承受。聽了魏老師的話，我們的心從擔憂中變得暖暖的。

　　今天，我不再是那個不懂是非的懵懂孩子。這次的變化，都是在老師們的悉心灌溉下慢慢改變的。如今我即將走到中學門口，但我仍會記得我們成長的起點。再見，老師！再見了，母校！小學生涯中的點點滴滴都將永遠銘記在心！

　　難忘的小學生活作文篇5

　　剛進校門的我，什么都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。還有幾天，還有幾天就要小學畢業了，就要快踏入初中了？升初中，一個曾經對我來說這么遙遠的事情現在真的就擺在我眼前。不得不承認，直到現在，我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今，我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要。

　　還記得，剛踏入小學的第一天，媽媽送我去學校時，她那雙充滿期待，含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我，什么都不懂，就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑，亂逛，一邊還喊著：“媽媽快點，快點呀，這個學校好大哦，那邊那邊，哇，好多沙哦，好好玩的.樣子，叫什么名字呀？！！這學校……。”，媽媽聽了，慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋，眼睛里滿是寵溺，溫柔的說道：“這個呀，這叫沙池，以后會有好多小朋友來一起玩哦，你也可以跟小朋友們一起來玩哦！”“真的嗎，真的能來玩么！！？好像很好玩的樣子呢！”我始終不敢相信好奇的問道。“恩，很好玩的，所以以后可以來玩，不過可要注意危險哦。”媽媽囑咐道。我聽了，又放心的笑了起來…… 小時候，盼望著快點長大，升初中，升高中，升大學。現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可突然覺得，不想升初中了，因為不舍，不舍得離開朝夕相處的同學，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍。

　　可是，誰又會想離開呢？誰都不想，客戶四，這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來！

　　難忘的小學生活作文篇6

　　小學生活如小詩，歌頌著校園里的一草一木；小學生活似畫卷，畫卷里有著一幅幅我們在六年里一起拼搏的畫面；小學生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。

　　六年的小學是難忘的。記得在小學的第一次運動會里，有一項是團體賽——滾大球。隨著時間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個年級了，可就在這時，大球出了一點故障，開始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來了，我們班才剛剛開始。可是，即使這樣，同學們依然不服，繼續加油打氣！我們最終獲得了第二名的優異成績，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎啊！當時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。

　　小學生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進嘴里。略帶一點苦味，可吃到最后，香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學習課文時，老師對我們要求很高，又是寫又是畫。預習課文時就得花半個多小時，這對一個剛上小學的孩子要求有點嚴格，可是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語文測試中，那次語文測試中，題很難，尤其是改寫句子的本題，一會兒是改為“被”字句，“把”字句，一會兒又縮句，一會兒又是擴寫句子。雖然很難，但是之前因為有老師的精心準備，只有我們班全做對了，當時我們還拿了大紅獎狀，吃著老師給的獎品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦后甜的關愛。

　　小學生活難忘啊！老師的關愛，同學之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛的'母校！是你哺育了祖國的未來；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學習的樂趣，母校我們馬上就要畢業了，這里的一切，都會讓我終生難忘，永存心中。

　　難忘的小學生活作文篇7

　　我有很多難忘的事：難忘的風箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課但是，我們看小學畢業了，我們畢業以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學，也見不到老師了。我想借此機會對同學和老師敘說。

　　那一天，在上數學課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節課要去聽課，老師留了一下作業。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優等應該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月”我看了看都沒有我的`名字，我這下急了，真的很想哭。“第三類是魏倩。”我看了看第三類第五個是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”

　　我通過這件事，我想到了同學之間的友誼，想到了同學之間的真情，更體會到了同學之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠在一起。

　　難忘的小學生活作文篇8

　　跌跌撞撞的，一轉眼，六年的小學生活就這么過去了，原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了，現在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經歷了風風雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。

　　記得那一次的經歷，讓我難忘，那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的'人參賽時候，那么另外的沒有參加比賽的同學就都會在現場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當龐大，就是為了讓參賽的同學更有信心，我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。

　　還有那一次的拔河比賽，我們四個班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時候，我們加油的在喊加油，比賽的在認真比賽，場面特別熱鬧。結果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發出我們的實力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了，我們班的同學使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊。可惜了，我們沒能贏下這場比賽。但我相信我們已經全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經很不錯了。

　　我們一起經歷了許許多多，我也很高興認識你們，再見了！同學們！我會永遠記得我們的那些珍貴回憶。

　　難忘的小學生活作文篇9

　　小學生活似花，一朵高貴美麗的花。它是多么短暫，就像一縷輕煙，眨眼間便消失得無影無蹤了。

　　那一年，學校競選鼓號隊的指揮，只要你是指揮，那你所在的班級就能獲得“文明班”的稱號。我正是候選人之一。在班里同學都對我冷嘲熱諷，認為我一定不能當指揮，只會在全校師生面前出丑。因為我當時是個哭鼻子，所以我經常為此躲在廁所里哭。那時我哭得很傷心。我不明白自己的同學，與我相處多年的同學不但不為我是候選人之一而感到高興，還不斷地嘲笑我。

　　我經常這樣想：要放棄嗎？要認輸嗎？不，不行。我曾經為了能當指揮，為了讓班級能獲得文明班，做過多少事。每天我汗流浹背，我的`手指因練習過多而一次又一次地腫了。那時候我沒有放棄，到這節骨眼上就更不能放棄了。

　　后來，我在廁所哭的時候，遇見了我以前的班主任，李老師。李老師很好，我們什么事情都告訴她。她不像其他的老師那樣，搞題海戰術。而是挑題給我們做。李老師開導了我，對我說：“你不用聽他們的話，自己原來是怎樣就怎樣，就當他們的話是耳邊風。”

　　一個星期過去了，又是星期一。今天是競選指揮的日子了。別的候選人都是挑最簡單的《出旗曲》，而我卻選了最難的《歡迎曲其五》。雖然我選的是最難的，但與此同時我也是表現得最好的。只是過了短短五分鐘，但對我來說卻是漫長的“五年”。最后，成績出來了，我以9。895分的成績位居榜首。這時天是那么的藍，花綻開了美麗的笑臉。

　　回到班后，我的同學并沒有恭喜我，卻說我是瞎貓碰上死耗子了，但我并沒有沮喪、生氣，因為我獲得了一個啟示。

　　當“相信自己，世界永遠屬于你……”的歌聲在耳邊響起時，我就會充滿信心地跨越人生中一個又一個的困難與挫折。

　　天下無不散的宴席，時間一去不復返。美好的小學生活就要離我遠去，難以忘懷老師那慈祥的面龐，那次競選指揮的一幕幕……

　　難忘的小學生活作文篇10

　　六年的小學生活令人難忘，有時讓人歡喜，有時又讓人傷心，有時讓人激動，有時又讓人失落。在小學，總會發生許多事在，遇到很多人，使人印象深刻。

　　“自由課”

　　在每個星期一下午，就有一節“自由課”，其實就是一節選修課，大家選自己喜歡的課來上，所以很自由。我選的是編程課，這是一節很有趣味的課，大家能過一個軟件來編游戲，自己做自己玩，每個人都顯得很高興，很投入。大家還可以去玩別人的游戲，比個賽，充滿了無限的`樂趣。當然，還有其它的課，滿足了很多人的愛好。

　　搞笑語文課

　　在大部分語文課上，都是老師在講沒有趣味。可在我們的語文課上我們都是笑口常開，基本都是在歡笑中度過的。

　　有一次，老師讓沈韓睿讀他寫的句子，他就說：“沈韓睿不是畜生，而是人，還是個聰明的人”。讓全班同學哈哈大笑，結果老師拿起沈韓睿的本子，略做調整，變成了：“沈韓睿不是人，而是畜生，還是個聰明的畜生”。我們聽后，更加高興了，笑得更歷害了。就這樣，所以語文課都在一半學習半歡笑中度過了。

　　暢寫作文課

　　作文，是語文的一個分支，在我們班里，有一個專門的作文課。在這節課上，我們學到了很多寫作的技巧，當然，也寫了不少作文。

　　我們到作文的世界里暢游著寫出了一些以前所遇到過的人，碰到過的事，看到過的風景等，曾經歷過的，其中飽含著回憶。我們可以把心里想到的表達出來。

　　五年的寫作“事業”中，真的可以說是暢寫了，寫了百篇作文，讓人回味無窮。

　　六年小學生活，讓人難忘至極，其中充滿了美好的回憶，小學，真令人難忘。但過去的，終要過去的，讓我們跨入新學校，學習新知識。

　　難忘的小學生活作文篇11

　　六月份要到了，我們馬上就要畢業，小學的時光很短暫。

　　難忘我的班主任老師！

　　我的整個小學生活中，有兩位班主任老師。一位是一、二年級的孫老師，另一位是我們現在的班主任范老豆。

　　一年級時，孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來，讓我們在這美麗的祥瑞快樂地成長。

　　到了三年級，范老師來接班。范老師是位和藹可親的老師，雖然個子不高，但卻很聰明，經常變著法來調我們的“胃口”，讓我們好好學習。她在我的心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環日記，就能看出范老師對我們的良苦用心。

　　難忘我們的循環日記！

　　循環日記可算是出名了，據說曾經漂洋過海到過日本。

　　所謂循環日記，就是把我們同學每5人分一組，每人寫一天，一周下來累計算分或算+，小組間進行pk。這樣我們每個同學都能得到寫作鍛煉。

　　范老師為了讓我們好好寫日記，想出了各種辦法。有一段時間范老師就用微信推送優秀日記，然后借助打賞紅包的方式來激勵我們寫日記。于是我們的'日記走向了全國各地，被許多人都贊過。當我們的日記得到6個+時，范老師又神秘地說要有七個+。

　　難忘我的同學！

　　說起同學們，我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆，她是三年級轉來的，她學習很好，我倆經常一塊上學放學。

　　記得有一次我倆一塊上學時看到了她的爸爸。他正走向辦公室，他猛然發現她爸爸走錯路了，于是我倆笑了一路，之后我們便成了好朋友。

　　現在，許多同學都很羨慕我們班，總是充滿了快樂還有免作業和獎勵。

　　小學的時光很短暫，我們不得不與我們親愛的祥小再見了。我永遠忘不了我的班級，我的老師，我的同學們！

　　難忘的小學生活作文篇12

　　時間流逝，轉眼間，小學六年的生活馬上就要結束了，此時此刻，無限的留戀和惜別之情涌上心頭。

　　記得剛上小學時，我還只是一個懵懂的小孩子。那是開學的第一天，也是我小學生活的開始。我被父母帶到一個陌生的校園，走進一個陌生的教室里，身邊也全是陌生的面孔。父母為我隨便找了一個靠前的位置，轉身便離開了。其實，他們和許多家長一樣都在暗地里觀察著我的一舉一動呢。我卻全然不知，好奇地左顧右盼，不一會就結交到了許多朋友。下課時，大家陸續地跑出教室做游戲，傳來一陣陣歡樂的笑聲。嘿嘿，上學第一天的'感覺還真不錯嘛！于是我喜歡上了小學生活，也喜歡上了這里的一切。

　　三年級的那個冬天，在上一節語文課時，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”班上同學的目光立刻都轉向了窗外，連班主任也忍不住看向了窗外，臉上寫滿了孩子般的興奮。下課鈴打響了，大家蜂擁而至的跑出教室。我一沖出跑向一個堆滿雪的車子旁，那里已經有了我們班的的幾個同學在打雪仗。“看招！”還不待我靠近，班上一個調皮的男同學向我扔了一個雪球。我勃然大怒：“你是不是欠揍？”

　　緊接著，一場自衛反擊戰打響了，我的死黨立刻跑出來幫我。不一會，這場雪球大戰就開始升級了，更多人也來參戰，敵友不分，只為一時刺激。雖然大家的衣服也很快被雪水打濕了，雙手也凍得通紅，可臉上卻掛著開心的笑容。那是一場多么令人難忘的雪啊！

　　現在，我們已經是六年級的畢業了。六年的時光讓我們也從懵懂的小孩變成了匆匆少年。男生雖然變得穩重了許多，但他們愛玩的天性卻還是沒變。還記得上個月的足球賽，男生們花費了不少時間去訓練，也奮力在賽場上拼搏，最終靠努力拿下了冠軍。那一刻，我們全班歡呼雀躍是多么為之自豪！

　　這漫長而又短暫的小學生活，有苦也有甜，更讓我難忘的還是我與同學之間發生故事。小學生活猶如一瓶五味瓶，那復雜的滋味我永遠都忘不了。

　　難忘的小學生活作文篇13

　　轉眼間，六年的小學生活已過去，我們也即將離開校園，進入一個全新的學習環境。離別之際，我不禁想起曾經的點點滴滴。

　　最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室，因為我年齡小，看起來比較瘦弱，別的.同學都對我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的！我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說。”我不由得對他產生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫院。這份友誼，我怎么可能忘記呢？

　　最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵我，認為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績的高峰，不曾退步。這么善于教導的老師，我又怎么會忘記呢？

　　除了對老師和同學難忘，學校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的期望，愿我們莘莘學子都能騰飛。同樣，我也希望學校能越來越好，實現它的騰飛。

　　即將離開校園，我忘不了同學們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學校的栽培，忘不了……

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