最新弟子規(guī)主題班會教案

　　在我們上學(xué)期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的最新弟子規(guī)主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

最新弟子規(guī)主題班會教案1

　　一、背景分析：

　　我班共有28名學(xué)生，絕大多數(shù)為獨生子女，他們聰明伶俐，活潑可愛，喜歡交往和集體生活，但由于平日里嬌生慣養(yǎng)，缺乏品德與習(xí)慣的培養(yǎng)，生生之間常常發(fā)生小矛盾，為此，我從學(xué)生們一進(jìn)校就組織他們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，時至今日已有三年時間，所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生心中有了較深的積淀，并逐步形成了班級文化特色。

　　二、設(shè)計理念：

　　《弟子規(guī)》是國學(xué)經(jīng)典，雖然它全文只有1080個字，但卻把一個人如何孝敬父母、立身處世、待人接物、修身治學(xué)等的態(tài)度和禮儀概括得淋漓盡致，對于當(dāng)今孩子身上存在的種、種問題和孩子家長“養(yǎng)不教”或者“教不嚴(yán)”的弊端非常有針對性，同時它也是我校多年堅持的一項特色活動，因此我決定召開學(xué)習(xí)“《弟子規(guī)》爭做好少年”的主題班會，希望學(xué)生在本次班會中進(jìn)一步得到我國傳統(tǒng)文化的熏陶和思想品德的教育。

　　三、教育目標(biāo)：

　　本節(jié)班會以宣揚《弟子規(guī)》內(nèi)容、對學(xué)生進(jìn)行品德教育為總目標(biāo)，以故事、表演、背誦、展示等各種形式教育學(xué)生學(xué)禮儀、守規(guī)范，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，擁有善良敦厚的心性。

　　四、前期準(zhǔn)備：

　　為了圓滿召開本節(jié)班會，我和同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備：首先要求同學(xué)全員參與，熟練背誦《弟子規(guī)》內(nèi)容，做好小組展示和個人接龍競賽的準(zhǔn)備，再讓同學(xué)們搜集古人中孝敬父母的典范人物及其事跡，使他們在搜集整理這些感人故事的同時受到深刻的教育和啟發(fā)。為了總結(jié)和表彰在踐行《弟子規(guī)》活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，我還邀請家長來參加班會，通過他們的反饋強調(diào)落實的效果，同時也進(jìn)一步密切了家長和師生之間的合作。

　　五、活動形式：

　　本此活動以班會形式召開。

　　六、活動過程：

　　1、主持人講話，宣布“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》爭做好少年”主題班2、班長講話。

　　3、各小組背誦《弟子規(guī)》。

　　4、個人挑戰(zhàn)賽——背誦接龍。

　　5、古人孝敬父母的故事：

　　（1）范文浩——埋兒奉母

　　（2）丁木彥——岳母刺字

　　（3）胡念——孝順的王祥

　　（4）劉子童——孔融讓梨

　　（5）劉楊——黃香溫床

　　6、故事《南坡義猴》

　　7、集體表演唱。

　　8、同學(xué)談學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的收獲。

　　9、班主任講話。

　　10、主持人宣布“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》爭做好少年”主題班會到此結(jié)束！

　　七、活動延伸：

　　召開本節(jié)班會以后，我班同學(xué)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》的熱情更高了，為了將活動進(jìn)一步得以延伸，我班繼續(xù)開展了一系列活動：如每周利用兩次晨讀時間繼續(xù)學(xué)習(xí)和背誦《弟子規(guī)》；每周的寫字課上專項書寫本周所學(xué)的《弟子規(guī)》內(nèi)容；組織學(xué)生利用課余時間將《弟子規(guī)》內(nèi)容制成書簽，繪成圖畫或編寫故事，并將好的作品在全班展示；每周選定一句最適合學(xué)生落實的《弟子規(guī)》內(nèi)容為本周課前激勵語等，最終使《弟子規(guī)》內(nèi)容逐條深入人心，成為同學(xué)行動的指南，使思想道德教育和習(xí)慣培養(yǎng)落到實處。

最新弟子規(guī)主題班會教案2

　　一、班會主題：

　　誦讀《弟子規(guī)》，做儒雅好少年

　　二、活動目的：

　　《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)經(jīng)典教育著作之一，是儒家思想啟蒙教育的重要讀本，在基礎(chǔ)教育中能夠教給學(xué)生明確的行為規(guī)范，對學(xué)生的人格養(yǎng)成具有重要意義。通過本次主題班會，加深學(xué)生對《弟子規(guī)》中的“孝”“弟”“謹(jǐn)”“信”思想的理解，從而培養(yǎng)他們愛親敬長的孝悌意識，養(yǎng)成誠實守信品格，形成良好的行為習(xí)慣和積極健康的人生態(tài)度，提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個儒雅的中學(xué)生。

　　三、活動形式：

　　朗誦、討論、表演

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作課件。

　　2、準(zhǔn)備音樂《弟子規(guī)》，視頻《跪羊圖》。

　　3、兩名主持人準(zhǔn)備相應(yīng)的串講詞，負(fù)責(zé)表演的學(xué)生準(zhǔn)備好表演。

　　五、活動程序：

　　（一）導(dǎo)入

　　1、班主任：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。對于經(jīng)典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生良好情操和行為規(guī)范的需要。這學(xué)期，我們誦讀了《弟子規(guī)》，為了達(dá)到誦于口、明于心、踐于行的學(xué)習(xí)目的，今天，我們在這里特意召開《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會，展示同學(xué)們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的成果，現(xiàn)在

　　請兩位主持人上場。

　　2、（兩名主持人上場）

　　男：我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先輩教誨，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。

　　女：今天，我們在這里舉行《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會，展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

　　合：下面，我宣布《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：同學(xué)們，我們誦讀《弟子規(guī)》有些時日了，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習(xí)做人做事的道理，讓我們受益匪淺。我們還得按老規(guī)矩檢查一下，看是否每個人都能背誦呢？大家能接受我的挑戰(zhàn)嗎？（能）

　　那我以抽查的形式來進(jìn)行。

　　（一組：“父母呼？？業(yè)無變”；二組：“兄道長？？勿見能”；

　　男生：“朝起早？？致污穢”；

　　女生：“見人善？？勿生戚”）

　　（二）感恩親情

　　女：同學(xué)們背得真好，現(xiàn)在，我們進(jìn)入第一個板塊——感恩親情。在《弟子規(guī)》中，“孝”和“弟”是最首要的原則，“入則孝”這部分就是教我們怎樣孝敬父母的，現(xiàn)在不妨一起讀一讀。

　　生：齊讀“入則孝”部分。

　　男：讀得很好，但現(xiàn)實生活中我們也經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶

　　一下，你做過哪些讓父母生氣的事呢？通過反省，你將用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？

　　（學(xué)生思考、4—5名學(xué)生發(fā)言）

　　（例如：

　　①不做家務(wù)，吃過飯扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷——父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶

　　②不體貼父母，自己一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，自己卻很少問候——冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去親有疾藥先嘗晝夜侍不離床等

　　③頂撞父母——父母教須敬聽父母責(zé)須順承

　　④與父母溝通不暢——親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫）

　　男：相信大家已經(jīng)從反思中得到啟示。人們常說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。”小羊為了報答父母的養(yǎng)育之恩，雙膝跪地，表示感恩。請大家欣賞《跪羊圖》。

　　（播放視頻《跪羊圖》）

　　女：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。”其實愛父母很簡單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天認(rèn)真完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心，這些都是用實踐行動去孝敬父母。

　　男：恩欲報，怨欲忘，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩。讓我們一起唱響感恩的歌，感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，

　　感恩兄弟姐妹與我們同行，感恩《弟子規(guī)》教會我們做人！

　　（三）做儒雅少年男：在《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)之中，我們還認(rèn)識到了在日常生活中應(yīng)做到謹(jǐn)言慎行。現(xiàn)在讓我們一起來誦讀《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”和“信”的部分。生：齊讀“次謹(jǐn)信”部分。

　　女：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”，“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”，重溫《弟子規(guī)》，我們的言語和行為習(xí)慣找到了指南和方向，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。

　　男：從某種意義上來說，行為習(xí)慣左右人生成敗，改變未來命運。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”請聽《加加林的故事》：

　　（屏幕顯示，女主持人朗讀：）20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成為了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　男：一個簡單的動作，一個良好的習(xí)慣，使他站在成功的起點。很多成功者并不一定比別人更聰明、更有天分，但他們一定有良好的行為習(xí)慣。請大暢所欲言，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個儒雅的好少年？

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　女：作為初中生，除了要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要做到誠實守信。誠信不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則。請大家欣賞小品《誠信擺渡人》。

　　小品《誠信擺渡人》劇本

　　[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

　　（開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。坐船人：（面露難色）這？？哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　（過了一會兒，風(fēng)平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

最新弟子規(guī)主題班會教案3

　　一、活動目的：

　　從游戲到挑戰(zhàn)闖關(guān)，到明辨是非，到感恩親情這幾個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到《弟子規(guī)》的現(xiàn)實意義，從中受益。今后還得多多學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，它會教我們從愛家人開始，學(xué)會愛師長、愛朋友的做人道理，還教我們?nèi)绾翁幨拢�它會給我們帶來更多的思考……

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境布置，制作課件、拍錄像。

　　2、邀請個別學(xué)生家長參加主題班會，要求學(xué)生課前收集自己惹父母生氣的故事，收集身邊的好人好事。

　　3、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》。

　　4、若干游戲、故事等。

　　三、活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景、引入

　　主持人：歡迎大家來參加404班主題班會，今天我為大家準(zhǔn)備的主題是：《弟子規(guī)》伴隨熱心地前來參與，說是來看看孩子們的表現(xiàn)，聽聽孩子們說什么，呆會兒也會和主持人：同學(xué)們，我們誦讀《弟子規(guī)》有那么些時日了，經(jīng)過我平時的.觀察，發(fā)現(xiàn)課后有學(xué)生展示：若干游戲

　　小結(jié)：謝謝大家的精彩表演。

　　主持人：看來，大家游戲時把《弟子規(guī)》念得挺上口的，不過，我們還得按老規(guī)矩檢查。

　　2、小結(jié)過渡：我看大家讀得很好，我也考不倒大家，這一關(guān)算是過了，那有信心再闖一關(guān)。

　　①一心只為他人著想，不自私自利，對有才華的人，學(xué)會欣賞，不嫉妒。

　　緣于：“己有能勿自私人所能勿輕訾

　　②不巴結(jié)富有，不在窮人面前驕橫，不喜新厭舊，對老友要珍惜。

　　緣于：“勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新”

　　③別人的缺點，不要揭穿，對他人隱私切忌張揚。

　　緣于“人有短切莫揭人有私切莫說”

　　④財物的取得與給予，一定要分明，多分給別人，自己少拿一些，如此才能廣結(jié)。

　　緣于：“凡取與貴分曉與宜多取宜少”

　　⑤要托人做事，先反省自己，換位思考，喜歡嗎？反之立刻停止。

　　緣于：“將加入先問己己不欲即速己”

　　⑥受人恩惠要報答，別人對不起你，要寬大為懷忘掉；怨恨之事久了就算過去，

　　緣于：“恩欲報怨欲忘報怨短報恩長”

　　3、小結(jié)過渡：大家說得很好，理解得也比較透徹，其實，《弟子規(guī)》就是能確指導(dǎo)我們的行為的，大家今后還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　主持人：大家表現(xiàn)不錯，獎勵你們看個故事，有興趣嗎？大家可得睜大眼睛，豎起耳朵。

　　生：觀看錄像。

　　主持人：錄像中的人在干什么？做得對嗎？

　　生：各抒己見。

　　主持人：那你能用“弟子規(guī)”中那句話來比較恰當(dāng)對照一下。看看是違背了哪幾句？

　　凡是人皆須愛天同覆地同載

　　（子曰：己所不欲，勿施于人，多為他人著想。）

　　主持人：其實，在我們生活中也有很多值得大家學(xué)習(xí)的好人好事，值得發(fā)揚的精神，那大家一起來回憶回憶，選擇一些身邊最典型的事例說說，請議一議。

　　生：舉例。

　　主持人：同學(xué)們，身邊的好人好事多了，生活就會變得美好，再加上父母無微不至地照顧。

　　生：齊讀“入則孝”部分。

　　主持人：讀得很好，但不知大家理解多少，我們都知道應(yīng)該孝敬父母長輩，但現(xiàn)實生活中（互相議一議）那你用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？

　　生：舉例，思過。

　　主持人：人生的路上，父母給予我們的太多太多。短短的一節(jié)課無法把我們的感恩之情。

　　說完。為了表達(dá)自己的感激之情，今天我們還特地邀請我們班夏蕊等同學(xué)家長來參加我們的活動。（掌聲歡迎）

　　△家長訪談：（略）

　　△主持人：

　　1、家長，您好！在日常生活中你是怎樣教育孩子孝敬父母、長輩的？

　　（采訪個別家長）

　　來規(guī)范孩子的舉止行為的？

　　主持人：平時你是怎樣孝敬父母？把你最想對父母說的話，最想為父母做的事現(xiàn)在說出來。

　　主持人：同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言，一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。對父母的孝。

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的。

　　4、活動總結(jié)

　　班主任：同學(xué)們，首先祝賀這次活動取得圓滿成功，用掌聲對自己的出色表現(xiàn)表示祝賀吧！

　　今天這個主題班會從開始的游戲到挑戰(zhàn)闖關(guān)，到明辨是非，到感恩親情這幾個環(huán)。

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