《第八單元字詞課》教案

時(shí)間：2021-07-02 11:22:34 教案我要投稿

《第八單元字詞課》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

《第八單元字詞課》教案

　　1.認(rèn)識本單元19個(gè)生字，正確書寫20個(gè)生字。

　　2.溫習(xí)和鞏固本單元的字詞，力求達(dá)到學(xué)以致用。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)帶來的快樂。

　　重難點(diǎn)

　　通過多種形式的溫習(xí)和鞏固，熟練掌握并運(yùn)用本單元的字詞。

　　樂學(xué)善思辦法

　　通過多種形式的讀，比賽，小組對抗等形式調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子在輕松、愉快中學(xué)會知識，同時(shí)在小組合作中感受到集體力量的強(qiáng)大。

　　教學(xué)流程

　　談話導(dǎo)入、走入新課

　　同學(xué)們，我們第八單元是以“話說北京”為主題的，我們通過讀文從中領(lǐng)略了北京的'深厚的歷史積淀和文化特色，作者給我們展示了一幅幅多姿多彩的北京風(fēng)情畫卷，大家還記得有哪些文章嗎？指名說出文章題目。

　　同學(xué)們，通過本單元課文的預(yù)習(xí)，老師相信你們對字詞一定有了深刻的認(rèn)識和理解，這節(jié)課我們一起來上一節(jié)字詞檢測課。老師板書：第八單元字詞檢測，讓我們來展示一下大家的學(xué)習(xí)成果，感受字詞學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。

　　組內(nèi)檢查，合作學(xué)習(xí)。

　　過渡：讓我們一起走入今天的檢測場，小組內(nèi)檢測預(yù)習(xí)情況�；タ急締卧恼J(rèn)字、寫字，交流自選詞句，遇到難題組內(nèi)先解決，解決不了的組長記錄我們一起解決。運(yùn)用大家手中的卡片，大家可以在交流中取長補(bǔ)短，把你新學(xué)會的知識填在卡片上。

　　1.組內(nèi)檢查。

　　2.小組長匯報(bào)檢測情況。

　　引導(dǎo)回憶理解詞語的方法:查字典、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活、借助想象、聯(lián)想理解詞語意思。

　　3.匯報(bào)小組內(nèi)沒有解決的問題。

　　陶醉歧視匯集

　　三、知識演練、學(xué)以致用

　　同學(xué)們，通過剛才的檢測，相信大家都準(zhǔn)備好了，我們今天要在這里進(jìn)行一場擂臺賽，發(fā)言積極的、卷子準(zhǔn)確率高的都將會得到老師的一張笑臉，貼到我們班級的樂學(xué)明星榜內(nèi)，大家有信心接受挑戰(zhàn)嗎？我們以小組為單位進(jìn)行評比。

　�。�1）發(fā)卷子：綜合競技場

　　請你猜猜我是誰。（20分，錯(cuò)一個(gè)扣2分）

　　涮（）燜（）腹（）烹（）屠（）

　　宰（）傅（）膩（）醬（）構(gòu)（）

　　舫（）粹（）檻（）沁（）脾（）

　　詞語聽寫我最棒。（20分，每個(gè)詞語兩分）

　　諸位誘惑空隙朽木優(yōu)雅

　　豆?jié){橋梁酥軟醬油大蔥

　　3.理解詞語我拿手。（選擇喜歡的一個(gè)詞語造句）20分，錯(cuò)一個(gè)扣三分。

　　4.仿寫能力我最強(qiáng)。（20分）

　　仿寫詞語：朗朗上口（寫5個(gè)，每個(gè)兩分）

　　仿寫句子：（10分）1、我像一滴方言的水珠，融入北京話的汪洋大海中。