語(yǔ)文第八冊(cè)第6單元教案
一、本單元內(nèi)容：
精讀課文：
21、《古詩(shī)三首》 22、《寓言二則》 23、《西門豹》
略讀課文：
24、《三過家門而不入》
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)6
二、單元教學(xué)目標(biāo)：
體會(huì)古詩(shī)的詩(shī)情畫意，了解西門豹的智慧與才干，理解預(yù)言諷喻的意思，了解神話故事中的大禹公而忘私的精神，受到中華民族文化的熏陶，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的思想情感。
培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，積累詞語(yǔ)的能力；培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)的能力；培養(yǎng)學(xué)生用指定的詞語(yǔ)造句的能力；培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀能力，背誦課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生提出不懂的問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生讀了課文后把自己的感受寫出來(lái)的能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系課文的內(nèi)容理解句子的意思的能力；
三、重點(diǎn)分析：
本單元要學(xué)習(xí)分角色朗讀課文、背誦古詩(shī)；提出不懂的問題；了解每篇課文的內(nèi)容，體會(huì)的思想感情。
四、難點(diǎn)分析：
體會(huì)古詩(shī)的詩(shī)情畫意，了解西門豹的智慧與才干，理解預(yù)言諷喻的'意思，了解神話故事中的大禹公而忘私的精神，受到中華民族文化的熏陶，產(chǎn)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)文的思想情感。
五、知識(shí)點(diǎn)地位及系統(tǒng)性分析：
本單元要培養(yǎng)學(xué)生用指定的詞語(yǔ)造句的能力；培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀能力，背誦課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生提出不懂的問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生讀了課文后把自己的感受寫出來(lái)的能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系課文的內(nèi)容理解句子的意思的能力。以前學(xué)生都接觸過，此單元需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握方法。
六、學(xué)生已具備的知識(shí)水平及能力分析：
學(xué)生已經(jīng)能用普通話正確的朗讀課文，但在有感情地朗讀課文上還需要練習(xí)。已經(jīng)掌握了把課文分成幾部分的方法，但還要多練習(xí)。能提出不懂的問題，但字詞方面上比較多，還應(yīng)交給學(xué)生方法。
七、課時(shí)分配：
《古詩(shī)三首》 2課時(shí) 《寓言二則》 2課時(shí)
《西門豹》 2課時(shí) 《三過家門而不入》 1課時(shí)
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)6 3課時(shí)
【語(yǔ)文第八冊(cè)第6單元教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文第八冊(cè)第6單元教案08-25
語(yǔ)文第八冊(cè)第2單元語(yǔ)文教案11-09
小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第5單元的復(fù)習(xí)指南示例08-31
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元教案08-30
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6單元教案02-22